財團法人龍潭啟智教養院

　　

　　距離月中的身心障礙者大隊接力比賽愈來愈近了，可以練習的時間相對的愈來愈少，老師抓緊機會，帶小院生到高原國小練跑，希望能在剩下不多的時間裡讓小選手熟悉流程。

　　由於這次的大隊接力比賽不允許中途替換選手，甚至，上場時也要讓院生自行完成比賽，老師不能靠近協助，因此，選手的比賽規則認知就顯得相當重要！

　　鍾老師說，小玲與小龍還沒啥問題，琳琳其實也蠻OK的，最大的問題就在小芳身上。

　　小芳雖然能夠聽老師的指令做跑步與接棒等動作，但那是因為有老師在旁協助，沒有熟悉的老師在旁邊時，小芳會有什麼反應，老師實在無法預料。

　　

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　　只要看到印刷廠老闆的小貨車來到機構，院生們都會全力動員起來，因為我們的期刊要出刊了！

　　我們寄發期刊的時間是在月底，當最新一期的期刊從印刷廠送到教養院來，院生們的工作就是幫忙在每份期刊正面張貼名條，這些名條都是我們一點一滴慢慢累積出來的愛心名單。

　　

　　職前一班與二班的院生都會幫忙貼名條，阿進應該算是貼名條眾院生的總督導，因為他每次都會問老師：

　　「啊期刊來了沒？名條貼好了沒有？」

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　　消防演練是需要定期實施操作的，我們對於消防軟硬體及相關措施的設計都很重視，日前，我們再度邀請鄰近的高平消防隊來院指導操作消防演練。

　　我們平時有不定期進行防火防震逃生的演練，有時是在白天上課時間、有時在午休時間、有時候甚至在晚上，就是希望院生與老師都建立起隨時保持警覺的觀念，對於逃生與救火的相關措施都要有所了解，才不會在災難發生時手忙腳亂。

　　

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　　長青班的社區融合活動是一項難題，為了顧及運動與健康，多散散步是必要的，但長青班院生身體不若年輕人，運動不能太過，到哪裡散步運動就成了老師必須考量的重點。

　　我們常帶院生到鄰近的「知心園庭園咖啡」進行社區互動課程，對長青班來說，這樣的距離適當，又能達到與社區居民互動的目的。

　　來到「知心園」，阿鳳顯得相當開心，她曉得在這裡可以舒服地走走看看，甚至還有她很喜歡的彈簧椅。

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　　今年的祈福法會伴隨著國慶日到來，全院上下為了辦好年度祈福法會，無不卯起來準備，希望能讓三年為期的法會有個圓滿成果！

　　有了前兩年的經驗，今年祈福法會的準備工作進行得相當順利，首次沒有院外的師兄姊幫忙，單憑老師與院生的齊心出力，法會前一天的準備工作仍在正常下班時間完成，實在令我們感到意外。

　　

　　今年的祈福法會，我們依舊歡喜地邀請到「玉巖慈」的師父前來主法。

　　前兩年，我們與「玉巖慈」師父及師兄姊們的結緣感受十分喜樂，到了今年已進入法喜圓滿的第三年，做完連續三年的祈福法會便功德圓滿，圓滿的法喜能使我們院生在院生活更加平安健康，感恩師父與師兄姊們的協助，讓我們得以完成這項令人喜悅的功課。

　　

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　　今年我們有個新的嘗試，那就是十一月中旬將要參加一項身心障礙者大隊接力比賽，這是往年沒有參加過的活動，為了讓院生有新體驗，今年接到活動通知時就決定報名，讓院生可以藉此機會大大運動一番！

　　不過，要參加這項大隊接力比賽可不是沒限制的，需要測量出確實的跑步時間並上網登錄才可以，於是乎，我們找了一天下午帶小院生到鄰近的高原國小實地測量。

　　之所以挑選小院生參加比賽，主要是因為平常時間小院生都在學校讀書，較少機會跟著老師到外面參加活動，大隊接力是比較需要體力與活力的活動，當然就找活力四射的小院生去囉！

　　

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　　我們院生來自各個族群，有閩南、客家、外省族群……其中，也有來自泰雅族的原住民，那就是小馬。

　　日前我們接到鄉公所的通知單，表示原住民族需要辦理族藉確認，小馬還未辦理此項手續；經聯繫後，鄉公所派遣專人到院為小馬辦理這項手續，實在貼心。

　　

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