February 5, 2007
May 12, 2006
介紹DOC
何謂doc?
數位機會中心(Digital Opportunity Center) 乃是以“應用”與“機會”的實現為主要訴求，是一個有電腦設備， 可以連上Internet，並提供當地居民資訊能力訓練機會的場所。
Doc是哪的所屬單位所推廣的?
是教育部，教育部推廣這計畫案之目的是將創造數位機會，使得國人都能夠運用資訊通信科技改善生活品質，伸張社會正義，國家ｅ化能夠均衡發展，有助於我國資訊化社會排名提升至世界前五名。
數位機會中心的功能?
數位機會中心通常透過各種方法，如有意願、有動機的當地社群、外地熱誠專業的輔導團隊，以及可持續維運的在地經營者，共同合作以創造或提供個人、家庭、企業應用與機會的一個多功能的地點，以真正引發應用與創造機會為唯一目的，訓練與網路硬體等均為達成此目的的必要方法與工具。
金門DOC位置與開放時間?
金門目前設置5個點分別在-
太武山數位機會中心設置在國立金門技術學院企業管理系3樓
金城數位機會中心設置在金門民宿旅遊發展協會(傅錫其圖書館對面)
金寧數位機會中心設置在金寧鄉圖書館2F
金湖數位機會中心設置在塔后社區發展協會
烈嶼數位機會中心設置在羅厝社區發展協會
一、數位機會中心開放時間：
開放時間:週二至週日（上午9：00~下午9：00） 休館時間：每週一
如何縮短數位落差?
建構偏遠地區之網路通訊基礎環境與服務，提昇弱勢團體與族群資訊素養，協助偏遠地區發展當地文化特色或強化教育環境及經濟環境等，促進偏遠地區永續發展。
數位資訊之功能或好處?
讓全民能機會均等的享有網路與電腦的硬體設施，使人人都可以運用資訊科技來豐富人生，亦要縮短因為地理、社會結構限制所造成的數位落差，特別是要補助偏遠地區及弱勢族群之資訊基礎設備的建置，例如在偏鄉地區建構高速網路、發展各類身心障礙者適用的電腦輔具、提高各行業電子化的應用、推廣生活中網路的應用、改善清貧學生接觸電腦的機會，都是轉化數位落差為數位機會的作為。
烈嶼DOC的發展目標?
1.社區數位教育中心：成為金寧地區的成人資訊教育中心，並協助地區民眾資訊技能的學習，讓中心的設備皆能充分的運用。針對成人開設深淺不同電腦資訊課程，培育與提升其資訊技術能力。
2.成人進修學習機會中心：透過數位機會中心的成立，學員經由訓練，提升自我語言、資訊、管理或是工作需求的能力，形成主動學習風氣，縮短與台灣本島之間的落差。
3.成立志工講師：將由本中心志工群培育出1-2位志工講師，再由志工講師教授資訊課程，達到本中心永續經營之目標。
資訊人才培訓方面
藉由免費的資訊課程，社區民眾學習數位資訊知識，創造就業機會與縮短城鄉數位差距。
學生課輔方面
各位父母擔心您的孩子假日休息時間沒地方跑嗎?沒關係數位中心提供學生課輔，免費教學生資訊技能與課業輔導，培養資訊科技應用的基本素養，並在課業中能更進步，來這裡不怕小孩子學壞。
文化典藏方面
很多人常感嘆我們身旁許多舊東西因為時代潮流的走向而逐漸在我們生活中消失，其實我們身旁仍舊有很多文化正瀕臨消失，現在有了文化典藏讓這些文化資產能讓它們也能留下這些珍貴的足跡。
產業發展方面與觀光發展方面
藉由萬能的網路讓大家都能認識金門當地的所有風光，目前各數位機會中心配合教育部推廣 ~網路商城計畫~將廠商的商品放置於~【夢想起飛】購物商城~打廣告，只要是有關地方特產行業、民宿、地方小吃等商家都能參與，且全程免費，只需要提供一、商品項目二、商品價目表三、店家相關資料，請有興趣的商家等等能留下您的資料。
數位機會中心(Digital Opportunity Center) 乃是以“應用”與“機會”的實現為主要訴求，是一個有電腦設備， 可以連上Internet，並提供當地居民資訊能力訓練機會的場所。
Doc是哪的所屬單位所推廣的?
是教育部，教育部推廣這計畫案之目的是將創造數位機會，使得國人都能夠運用資訊通信科技改善生活品質，伸張社會正義，國家ｅ化能夠均衡發展，有助於我國資訊化社會排名提升至世界前五名。
數位機會中心的功能?
數位機會中心通常透過各種方法，如有意願、有動機的當地社群、外地熱誠專業的輔導團隊，以及可持續維運的在地經營者，共同合作以創造或提供個人、家庭、企業應用與機會的一個多功能的地點，以真正引發應用與創造機會為唯一目的，訓練與網路硬體等均為達成此目的的必要方法與工具。
金門DOC位置與開放時間?
金門目前設置5個點分別在-
太武山數位機會中心設置在國立金門技術學院企業管理系3樓
金城數位機會中心設置在金門民宿旅遊發展協會(傅錫其圖書館對面)
金寧數位機會中心設置在金寧鄉圖書館2F
金湖數位機會中心設置在塔后社區發展協會
烈嶼數位機會中心設置在羅厝社區發展協會
一、數位機會中心開放時間：
開放時間:週二至週日（上午9：00~下午9：00） 休館時間：每週一
如何縮短數位落差?
建構偏遠地區之網路通訊基礎環境與服務，提昇弱勢團體與族群資訊素養，協助偏遠地區發展當地文化特色或強化教育環境及經濟環境等，促進偏遠地區永續發展。
數位資訊之功能或好處?
讓全民能機會均等的享有網路與電腦的硬體設施，使人人都可以運用資訊科技來豐富人生，亦要縮短因為地理、社會結構限制所造成的數位落差，特別是要補助偏遠地區及弱勢族群之資訊基礎設備的建置，例如在偏鄉地區建構高速網路、發展各類身心障礙者適用的電腦輔具、提高各行業電子化的應用、推廣生活中網路的應用、改善清貧學生接觸電腦的機會，都是轉化數位落差為數位機會的作為。
烈嶼DOC的發展目標?
1.社區數位教育中心：成為金寧地區的成人資訊教育中心，並協助地區民眾資訊技能的學習，讓中心的設備皆能充分的運用。針對成人開設深淺不同電腦資訊課程，培育與提升其資訊技術能力。
2.成人進修學習機會中心：透過數位機會中心的成立，學員經由訓練，提升自我語言、資訊、管理或是工作需求的能力，形成主動學習風氣，縮短與台灣本島之間的落差。
3.成立志工講師：將由本中心志工群培育出1-2位志工講師，再由志工講師教授資訊課程，達到本中心永續經營之目標。
資訊人才培訓方面
藉由免費的資訊課程，社區民眾學習數位資訊知識，創造就業機會與縮短城鄉數位差距。
學生課輔方面
各位父母擔心您的孩子假日休息時間沒地方跑嗎?沒關係數位中心提供學生課輔，免費教學生資訊技能與課業輔導，培養資訊科技應用的基本素養，並在課業中能更進步，來這裡不怕小孩子學壞。
文化典藏方面
很多人常感嘆我們身旁許多舊東西因為時代潮流的走向而逐漸在我們生活中消失，其實我們身旁仍舊有很多文化正瀕臨消失，現在有了文化典藏讓這些文化資產能讓它們也能留下這些珍貴的足跡。
產業發展方面與觀光發展方面
藉由萬能的網路讓大家都能認識金門當地的所有風光，目前各數位機會中心配合教育部推廣 ~網路商城計畫~將廠商的商品放置於~【夢想起飛】購物商城~打廣告，只要是有關地方特產行業、民宿、地方小吃等商家都能參與，且全程免費，只需要提供一、商品項目二、商品價目表三、店家相關資料，請有興趣的商家等等能留下您的資料。
May 11, 2006
烈嶼數位機會中心推廣活動
教育部創造偏鄉數位機會協調中心營運計畫
烈嶼數位機會中心揭牌儀示暨推廣活動
訊息發佈日期：2005 年 5 月 11 日
謹訂於中華民國九十五年五月十四日（星期日）下午二時假羅厝社區發展協會活動中心舉行教育部創造偏鄉數位機會協調中心營運計畫「烈嶼數位機會中心」揭牌儀式暨推廣活動
敬請 蒞臨指導
羅厝社區發展協會理事長暨烈嶼數位機會中心召集人吳龍山
羅厝社發展協會總幹事暨烈嶼數位機會中心執行長洪國泰
旭聯科股份有限公司金門輔導團陳長志協同主持人
敬邀
中心位址：金門縣烈嶼鄉羅厝六號 Tel:082-364837
揭牌暨doc推廣活動流程表
13:45--14:00 來賓
14:00--14:10 祥師獻瑞
14:10--14:20 「烈嶼數位機會中心」揭牌儀示
14:20--14:25 召集人吳龍山先生致詞暨貴賓介紹
14:25--14:30 來賓致詞
14:30--14:40頒發第一期電腦基礎班結業人員証書暨學習特殊獎
14:40--16:30 烈嶼doc推廣活動時間
【烈嶼數位機會中心推廣活動】
訊息發佈日期：2005 年 05月11日
一、緣起:「數位化」對於偏遠地區的朋友而言，仍是一個陌生的名詞。儘管現在媒體傳播的力量無限，深入全國各個角落，「數位化」這樣的新資訊透過媒體的宣導，在偏遠鄉鎮的影響與發揮仍有限；尤其是我們所知道偏遠鄉鎮家庭並不是都擁有電腦，許多家庭網路也尚未建置，這樣的情況自是形成城鄉數位落差的其中原因。今年一月在教育部「創造偏鄉數位機會中心輔導計畫」的推動，在旭聯科技股份有限公司、金門輔導團及羅厝社區發展協會共同努力合作之下，開啟烈嶼偏鄉地區邁向數位化社會的第一步。
二、宗旨：以羅厝社區發展協會、旭聯科技股份有限公司共同合作形成一個合作無間的輔導團隊，擔負起「創造偏鄉數位機會中心輔導計畫」之各項事務推動。無論是教育面、經濟面、文化面、社會面，輔導團隊投入最大的資源與心力，協助當地居民營造數位環境基礎建設、創造方便偏遠地區及弱勢團體上網與收訊的環境、提升在地鄉鎮居民的數位能力及學習能力。
三、指導單位：教育部、金門縣教育局、烈嶼鄉公所
四、輔導單位:旭聯科技股份有限公司
五、協辦單位：烈嶼國中、卓環國小、西口國小、上岐國小
六、主辦單位：羅厝社區發展協會、金門輔導團隊、烈嶼數位機會中心。
七、服務對象：烈嶼鄉所有居民：六千多人
八、活動內容：將DOC的介紹和目的有技巧的包裝成有獎徵答及賓果遊戲的題目，以民眾有興趣的獎品鼓勵居民注意聽社區協會及DOC輔導員的介紹，慢慢將數位機會中心的用意和社區發展目標向居民們做推廣。
九、活動方式辦法、時間、地點：本項活動對象以烈嶼鄉居民為主。
(一)活動時間:中華民國九十五年五月十四日（星期日）下午一點半開始辦理報道
(二)活動地點：羅厝西湖古廟前廣場 (烈嶼數位機會中心前)
住址：烈嶼鄉羅厝六號
電話：（082）364837
連絡人:廖靜儀
E-MAIL：jingyi38@yahoo.com.tw
網址：http://blog.yam.com/luo_cuo
七、預期效益
（一）讓居民知道烈嶼數位機會中心的存在，並進一步的認識它。
（二）取得居民的認同後，並進一步協助數位機會中心的成長。
（三）推廣鼓勵居民學電腦，以平衡城鄉之間的數位落差。
烈嶼數位機會中心揭牌儀示暨推廣活動
訊息發佈日期：2005 年 5 月 11 日
謹訂於中華民國九十五年五月十四日（星期日）下午二時假羅厝社區發展協會活動中心舉行教育部創造偏鄉數位機會協調中心營運計畫「烈嶼數位機會中心」揭牌儀式暨推廣活動
敬請 蒞臨指導
羅厝社區發展協會理事長暨烈嶼數位機會中心召集人吳龍山
羅厝社發展協會總幹事暨烈嶼數位機會中心執行長洪國泰
旭聯科股份有限公司金門輔導團陳長志協同主持人
敬邀
中心位址：金門縣烈嶼鄉羅厝六號 Tel:082-364837
揭牌暨doc推廣活動流程表
13:45--14:00 來賓
14:00--14:10 祥師獻瑞
14:10--14:20 「烈嶼數位機會中心」揭牌儀示
14:20--14:25 召集人吳龍山先生致詞暨貴賓介紹
14:25--14:30 來賓致詞
14:30--14:40頒發第一期電腦基礎班結業人員証書暨學習特殊獎
14:40--16:30 烈嶼doc推廣活動時間
【烈嶼數位機會中心推廣活動】
訊息發佈日期：2005 年 05月11日
一、緣起:「數位化」對於偏遠地區的朋友而言，仍是一個陌生的名詞。儘管現在媒體傳播的力量無限，深入全國各個角落，「數位化」這樣的新資訊透過媒體的宣導，在偏遠鄉鎮的影響與發揮仍有限；尤其是我們所知道偏遠鄉鎮家庭並不是都擁有電腦，許多家庭網路也尚未建置，這樣的情況自是形成城鄉數位落差的其中原因。今年一月在教育部「創造偏鄉數位機會中心輔導計畫」的推動，在旭聯科技股份有限公司、金門輔導團及羅厝社區發展協會共同努力合作之下，開啟烈嶼偏鄉地區邁向數位化社會的第一步。
二、宗旨：以羅厝社區發展協會、旭聯科技股份有限公司共同合作形成一個合作無間的輔導團隊，擔負起「創造偏鄉數位機會中心輔導計畫」之各項事務推動。無論是教育面、經濟面、文化面、社會面，輔導團隊投入最大的資源與心力，協助當地居民營造數位環境基礎建設、創造方便偏遠地區及弱勢團體上網與收訊的環境、提升在地鄉鎮居民的數位能力及學習能力。
三、指導單位：教育部、金門縣教育局、烈嶼鄉公所
四、輔導單位:旭聯科技股份有限公司
五、協辦單位：烈嶼國中、卓環國小、西口國小、上岐國小
六、主辦單位：羅厝社區發展協會、金門輔導團隊、烈嶼數位機會中心。
七、服務對象：烈嶼鄉所有居民：六千多人
八、活動內容：將DOC的介紹和目的有技巧的包裝成有獎徵答及賓果遊戲的題目，以民眾有興趣的獎品鼓勵居民注意聽社區協會及DOC輔導員的介紹，慢慢將數位機會中心的用意和社區發展目標向居民們做推廣。
九、活動方式辦法、時間、地點：本項活動對象以烈嶼鄉居民為主。
(一)活動時間:中華民國九十五年五月十四日（星期日）下午一點半開始辦理報道
(二)活動地點：羅厝西湖古廟前廣場 (烈嶼數位機會中心前)
住址：烈嶼鄉羅厝六號
電話：（082）364837
連絡人:廖靜儀
E-MAIL：jingyi38@yahoo.com.tw
網址：http://blog.yam.com/luo_cuo
七、預期效益
（一）讓居民知道烈嶼數位機會中心的存在，並進一步的認識它。
（二）取得居民的認同後，並進一步協助數位機會中心的成長。
（三）推廣鼓勵居民學電腦，以平衡城鄉之間的數位落差。
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