全美中小學中文學習目標大綱

竹露茜∕Educational Testing Service

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一九八九年在維及尼亞州舉行的美國國家教育高峰會議上，來自全國各地的州長提出制定國家教育目標的提案。一九九一年該提案正式經國會通過。一九九三年在美國外語協會組織的竭力爭取下，將外語學習目標的研擬審訂工作列為全美七大主要學科標準制訂的項目。並獲得聯邦經費支持補助。正式列入國家兩千年目標(Goals 2000)計劃。

教育部補助海外語言學領域留學生

從事華語文教學實習作業要點

一、    教育部(以下簡稱本部)為執行國家對外華語教學第一期行動方案，特訂定本要點。

多元智慧於海外中文教學課程的經驗與應用

黃惠真

前言

以往當我兼任於中文學校及教會兒童主日學時，少數家長曾經反應似乎作業練習(pen and paper)在整體的教學單元裡所佔的比例不高。的確，授課方式除了紙上作業與最普遍的直述(dictate)之外，音樂、遊戲、手工勞作、小組時間，甚至學生的獨處空間和自我表現都是應當注意的範圍。雖然，『以教師為中心』的傳統教學模式之價值是不可置疑的，但是因材施教，發展運用合適的單元活動和策略來鼓勵學生自動自發，獨立自主的學習精神卻也是不容忽視的一環。因此，如何讓孩子學的快樂並將吸收的知識融入日常生活，不僅是我本身的信念，更是本人努力的方向。