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怪貓翻譯的心理勵志小說「超級生命」97年12月已經出版。「拖把媽媽大不同」98年母親節中主出版，給家有學齡前幼兒的媽咪打一針強心劑喔！青少年教養書籍「累翻天的家庭」，99年1月即將出版~
怪貓大肚婆目前待在家休養中，明年農曆年將產下一紳士貓；祝福我一切健康順利囉~~~
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July 1, 2009
因為新竹召會今年沒有辦兒童營，所以我和軒報名了新店的生活營，順便見見老友們，也回味一下去年的生活營。
這次的兒童營方針是「穩、忍、深」，前兩天的課程後，加一天的戶外郊遊，最後一天有半天的展覽(意思是指成果展)。
「穩」是指：性情穩、心志穩--性情穩定不慌張、心志穩固不改變。
「忍」是指：忍等待、忍結實--恆忍等待不著急、忍耐結實不鬆懈。
「深」是指：真理深、經歷深--真理深究不表面、經歷深厚不膚淺。
這幾個主題，對孩子的生活來說，幫助真的很大！想想看，哪個孩子不需要操練「忍耐」的？兩天的活動裡，藉由圖片或影片裡的故事內容，來讓孩子們了解一些比較抽象的觀念，然後分組討論，其中穿插許多活動和遊戲。
台灣福音書房新推出的一套性格童話繪本相當好，更適合主日兒童班。目前配合這一期的主題有以下三本，分別是：
「穩」：叔叔回來了
本書藉著『叔叔回來了』的故事，引導兒童作個穩定的人：穩的人能把握時間；穩的人不隨便發表意見；穩的人不輕易定規事情；穩的人不容易受環境影響。(推薦其他繪本：畢老師的蘋果)
「忍」：德立的冬天
忍的人能等待，不著急；不鬆懈、不馬虎，如同農夫恆忍，等候地裡寶貴出產；忍和慢不同，慢是有機會卻抓不住；忍是既敏且捷，機會未到能忍，機會一到就抓住。(推薦其他繪本：鬆餅生日會、等待耶誕節的24個故事)
「深」：被奪走的寶物
藉著故事讓孩子知道凡事不要只求表面，發揮「深」的個性乃是要深入研究、往下追問。(推薦其他繪本：威斯利王國)
這次的生活營頭一天，就先讓每位孩子們種一小瓶綠豆，每天早晚集體換水並記錄豆芽的成長。這個活動主要讓孩子們操練耐心等待豆子的發芽，並藉由照顧管理培養孩子們的習慣和責任感。
到了最後一天，每個孩子都很關心自己的芽長了多長？跟別組有什麼不一樣？第三天因為是外出相調，當天回程我們有其他安排，所以沒有回去教室。軒在車上就關心他的綠豆起來：「糟糕，我的綠豆沒人幫它換水耶~會不會怎麼樣？」可見孩子們真的是很愛親手栽種的小生命。
下午的活動，訓練「穩」的精神：拿乒乓球、水杯走直線折返，大家發現要達到最好的效果，除了手要穩之外，身體和心也要穩住才行！高年級的孩子們因為貪圖快，幾乎都把水灑了出來，而且如果眼睛看前面，沒有注視手中的東西，也會失敗喔~
教室內的活動還有用豆子黏貼圖形。孩子們用各種豆子上白膠，黏貼在板子圖形上。其中綠豆體積最小，最難拿；黃豆和黑豆較容易。手指要穩住，才能把豆子好好的放在線上，心情也不能浮躁，否則圖案歪斜不好看。這個活動通常女孩子完成性較佳。
這次的兒童營方針是「穩、忍、深」，前兩天的課程後，加一天的戶外郊遊，最後一天有半天的展覽(意思是指成果展)。
「穩」是指：性情穩、心志穩--性情穩定不慌張、心志穩固不改變。
「忍」是指：忍等待、忍結實--恆忍等待不著急、忍耐結實不鬆懈。
「深」是指：真理深、經歷深--真理深究不表面、經歷深厚不膚淺。
這幾個主題，對孩子的生活來說，幫助真的很大！想想看，哪個孩子不需要操練「忍耐」的？兩天的活動裡，藉由圖片或影片裡的故事內容，來讓孩子們了解一些比較抽象的觀念，然後分組討論，其中穿插許多活動和遊戲。
台灣福音書房新推出的一套性格童話繪本相當好，更適合主日兒童班。目前配合這一期的主題有以下三本，分別是：
「穩」：叔叔回來了
本書藉著『叔叔回來了』的故事，引導兒童作個穩定的人：穩的人能把握時間；穩的人不隨便發表意見；穩的人不輕易定規事情；穩的人不容易受環境影響。(推薦其他繪本：畢老師的蘋果)
「忍」：德立的冬天
忍的人能等待，不著急；不鬆懈、不馬虎，如同農夫恆忍，等候地裡寶貴出產；忍和慢不同，慢是有機會卻抓不住；忍是既敏且捷，機會未到能忍，機會一到就抓住。(推薦其他繪本：鬆餅生日會、等待耶誕節的24個故事)
「深」：被奪走的寶物
藉著故事讓孩子知道凡事不要只求表面，發揮「深」的個性乃是要深入研究、往下追問。(推薦其他繪本：威斯利王國)
這次的生活營頭一天，就先讓每位孩子們種一小瓶綠豆，每天早晚集體換水並記錄豆芽的成長。這個活動主要讓孩子們操練耐心等待豆子的發芽，並藉由照顧管理培養孩子們的習慣和責任感。
到了最後一天，每個孩子都很關心自己的芽長了多長？跟別組有什麼不一樣？第三天因為是外出相調，當天回程我們有其他安排，所以沒有回去教室。軒在車上就關心他的綠豆起來：「糟糕，我的綠豆沒人幫它換水耶~會不會怎麼樣？」可見孩子們真的是很愛親手栽種的小生命。
下午的活動，訓練「穩」的精神：拿乒乓球、水杯走直線折返，大家發現要達到最好的效果，除了手要穩之外，身體和心也要穩住才行！高年級的孩子們因為貪圖快，幾乎都把水灑了出來，而且如果眼睛看前面，沒有注視手中的東西，也會失敗喔~
教室內的活動還有用豆子黏貼圖形。孩子們用各種豆子上白膠，黏貼在板子圖形上。其中綠豆體積最小，最難拿；黃豆和黑豆較容易。手指要穩住，才能把豆子好好的放在線上，心情也不能浮躁，否則圖案歪斜不好看。這個活動通常女孩子完成性較佳。
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我也將妳的天空部落格的內容，引用到"以斯帖"。
讓妳的好文筆，和軒軒的生活與眾人分享!
"揠苗助長"的影音已放在文章內，軒清晰的旁白，讓演出更有趣味