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中華民國藝術文化教育協會

(原)全國藝術教育親師聯盟 藝術人關心藝術教育.現今台灣藝術教育政策及法規紛亂,有心的藝術人該多關注藝術教育法規制定的方向 .在這裡, 多一點資訊,多一點說明. 多一點心幫助大家 了解台灣藝術教育的真實面向.

日記 |網誌 |影音 |相簿 |好友 |留言板
特殊教育法封殺藝術教育,台灣藝術教育展開鎖國政策 | 主頁 | 政院修「特殊教育法」 保障特殊需求學生受教權益
November 4, 2009
守護藝術才能班維持「集中式」教學制度 藝術人關心藝術教育 萬人連署活動 聯署表格以文找文
melodywood 在天空部落發表於14:28:49 | 音樂
 
守護藝術才能班維持「集中式」教學制度
藝術人關心藝術教育 萬人連署活動
全國藝術教育親師聯盟 主辦
行政院會2009.1.15日通過教育部所提「特殊教育法」修正草案,增訂國民教育階段資賦優異教育的實施,除藝術才能班得採集中式特殊教育班辦理外,其餘各類資賦優異教育的實施,採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
在完全沒有討論及合理配套設施因應下.教育部2009年10月23日於立法院三讀通過修訂「特殊教育法」,恣意將國民教育階段藝術才能班(音樂.美術.舞蹈)併於資優教育,一律採用分散式教學方式,爾後國民教育階段藝術才能班因新「特殊教育法」將創設30年來的藝術才能班集中式教學體制,一夕之間將完全摧毀。
憤怒台灣的藝術教育體制日漸被教育部無能官僚所破壞,串聯結合全國藝術各領域專業教師及學生家長組成【全國藝術教育親師聯盟】..強烈要求馬英九總統政府針對藝術教育制度與政策為何日益衰敗給予國人一個合理答案。
全國藝術教育親師聯盟主張:
1. 要求政府及教育部立即邀請藝術教育專家學者與學生家長代表集思廣益,召開【中華民國藝術
教育制度與政策聯合會議】.
2. 要求教育部99學年度將國民教育階段藝術教育管理回歸「國教司」. 藝術才能資優班名稱回
歸藝術才能班.
3. 維持國民教育藝術才能班「集中式教學」體制.
4. 國民教育階段藝術才能班併於「藝術教育法」管理.
5. 要求政府立法通過教育部增設「藝術教育小組」.專業管理全國藝術領域教育制度.
6. 要求教育部失職官員特殊教育小組專門委員「林銘欽」下台負責.
全國藝術教育親師聯盟
聯盟總部地址: 台北市大安區和平東路二段49之3號2樓
電話(傳真): 02-27000859 信箱:melody.klavier@msa.hinet.net
全國藝術教育親師聯盟 http://blog.yam.com/melodywood
活動聯絡人 鄭吉良0953318577
本人贊成聯署國民教育階段藝術才能班維持「集中式」教學制度
日期:________ 聯署人:_________ 身分證字號:____________
身分: 教師□.家長□.學生□.其它□ 所在城市: _________
聯絡電話:1.__________ 2__________ 信箱:___________________

簽名:_______________

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留言 (34筆)
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1.
XD
支持你!!
認真的媽媽 於 Nov 5, 2009 留言 |

2.

你好:
我很認同,

很支持!

yo yo 於 Nov 5, 2009 留言 |

3.
我非常支持!請問連署活動何時開始?
音樂班家長 於 Nov 6, 2009 留言 |

4.
此篇為私密留言
詹淑芬 於 Nov 6, 2009 留言 |

5.
鄭老師您好,我已經將李瑄老師的網誌文章和這篇文章引用到我的網誌了,對您表示支持和感謝!
邱崇瑋 於 Nov 7, 2009 留言 |

6.
我是唸音樂班長大的,當年我的學校也是採用分班制,把音樂班學生併入到普通班,真的很不好!!剛好我們那一班是第一年,結果問題一大堆,雖然還是一樣的上課時間,主修副修還有視唱聽寫樂理合奏合唱等等術科課還是一樣,但是光是將音樂班學生分到普通班這項,我就堅決反對,以後要培育音樂專業人才真的越來越難了!!
vivian 於 Nov 7, 2009 留言 |

7.
我非常支持你...加油
Tracy 於 Nov 7, 2009 留言 |

8.
我是音樂老師,我也強烈支持鄭老師,特教法修正案絕不能實施,音樂班絕不能分班,請盡快連署吧!
Pyosuke 於 Nov 7, 2009 留言 |

9.
音樂班分班哪叫音樂班啊?
yu 於 Nov 7, 2009 留言 |

10.
我是舞蹈老師,
這個消息
令人錯愕 嘆息
憂心 大家'過去的努力及未來....
嘆息 藝術教育的深根 就要斷根了
難過 台灣 正倒走金字塔 而悲痛(因為一群無知的官僚造就)

試問並思考:
1.您願意你的子女成為新體制下的"白老鼠"嗎?
2.藝術才能的紮根培育工作 延長至中學(高中-16歲)起步,您覺得來得
及?
認知方面--也許ok 情意--需要環境養成 技能--肯定太慢了,辛苦呀
3.精緻藝術教育(指中小學藝術才能班)與普及教育(指普通班)應分流並
進, 顧及專業性和一般性同步成長
4.一個專班並非社團呀...

藝術本一家
不分你我
一同聲援吧...
HRU 於 Nov 8, 2009 留言 |

11.
終於有舞蹈老師出現了.
歡迎你們來了.
週四如果確定行政院要開公聽會.
舞蹈界一定要有人出來發聲.......

鄭吉良 留
鄭吉良 於 Nov 9, 2009 留言 |

12.
學術開倒車麻~~~
我女兒是小五音樂班學生......
而本身是音樂系畢業......
一點也不認同(分班制的方式).....
台萬的音樂藝術已經提申的不夠普遍不夠好了.....

還要採分班制.....
那就不要考啦~~

各自在外找老師就好啦....
何須有[音樂班]的成立.......

允許我將此篇文章轉貼在我的BLOG上嗎????
讓更多關心此事的家長........

一同來簽署...........
Michelle 於 Nov 9, 2009 留言 |

13.
Michelle 您好

一切都是特殊教育專家們出的鬼主意.現在玩火玩到將藝術教育制度整個給燒掉了....

不同領域應該要尊重...可惜他們做不到..

教育制度被破壞.大家的猜測就是家長失去意願讓孩子去讀音樂班了. 這樣音樂班人變少了. 就會被撤班. 最後全部消滅.

請您幫忙將消息再散佈出去.有人才有力量......

鄭吉良



鄭吉良 於 Nov 9, 2009 留言 |

14.
特教法的立法精神不就是要照顧有特殊教育需求的人嗎?音樂資賦優異者有與一般人一同受教的權利那麼,請問資優生的資優領域受教權又在哪裡?不同人再不同領域有不同特質。為什麼要"統一"才藝資優是無辜的 讓有天份的孩子們有發揮的空間 也才能發揮資優教育真正的意義 。
thb538e 於 Nov 9, 2009 留言 |

15.
制定這項方案的教育部門官員,真的是一批腦殘的人,怎麼會開這種教育倒車?很多專業技能,是必須從小就有專人和集體培訓,看看大陸的體育為何會這麼好?臺灣現在沒有專業的技職天才,因為大家都被同化成是一般的普通人,台灣共產教育現在不容許有任何"資優"的人存在! 寫這麼多,腦殘的他們也看不到,聽不到我們這些憤怒家長的心聲,一意孤行的執行他們的腦殘扼殺孩子的計畫!
家長 於 Nov 9, 2009 留言 |

16.
聯盟 展開投票活動.

只要超過30人報名參加就舉辦. 週三13:30 舉辦
特殊教育法摧毀藝術教育 親師記者會.....

請到首頁看參加辦法
melodywood 於 Nov 9, 2009 留言 |

17.
鄭老師,
請問週四的公聽會於何時何地?已經公佈了嗎

憂心的舞蹈老師問
HRU 於 Nov 9, 2009 留言 |

18.
大家告訴大家

公聽會 確定于 11月13日(星期五)早上11:00

地點: 立法院 中央大樓 地下一樓 第一會議室
鄭老師 於 Nov 9, 2009 留言 |

19.
謝謝您了 鄭老師
那就週五集合囉
舞蹈老師
板主回覆:
舞蹈老師都到哪裡去了? 外界及媒體都以為舞蹈老師們不介意...
國小舞蹈班的家長 一點聲音也沒有.........
好讓人為你們心急
HRU 於 Nov 9, 2009 留言 |

20.
這種倒車式的決策,真令人難以接受!
下一步是要恢復聯考、前段班、放牛班那種不合時宜的制度嗎?

希望能公布一下所謂「專家」們的姓名以及簡歷,讓大家知道把孩子們推入火坑的到底是哪些人!

請大家把連署單用力發出去!支持!
蔡老師 於 Nov 10, 2009 留言 |

21.
鄭老師您好,

我也是音樂老師,

看到這個消息非常憂心,

想請問是否可以將這篇文章轉載到我自己的部落格,

希望可以讓更多人知道這個連署活動和消息~
bunsolo 於 Nov 10, 2009 留言 |

22.
good
請多多幫忙
melodywood 於 Nov 10, 2009 留言 |

23.
請問連署什麼時候開始呢?
還有該怎麼連署呢?

我想把這篇發到我的網誌去可以嗎~

謝謝您
音樂系學生 於 Nov 10, 2009 留言 |

24.
已經開始了

請自行複製

傳真或郵寄都可........謝謝 大家加油
鄭吉良 於 Nov 10, 2009 留言 |

25.
台北三重碧華國小已經發函給全校師生,並要求特教小組負責到底!這是今天最開心的一件事!終於有大學校願意發聲!
認真的媽媽 於 Nov 10, 2009 留言 |

26.
您好 ,
我是一位從小在台灣的音樂班長大的音樂人 ,
現長年旅居國外.
聽到這個消息十分震驚!!
想要加入這個連署活動.
請問我應該用什麼步驟來加入?
謝謝!
Melinda 於 Nov 11, 2009 留言 |

27.
複製一份
mail 一份至melody.klavier@msa.hinet.net


謝謝
鄭老師 於 Nov 11, 2009 留言 |

28.
我是雙十國中音樂班的學生!
聽到這個消息我非常的震驚= =
難道說我悶音樂班成立這麼久ㄌ
說要廢就廢?
那我們幹麻那ㄇ努力ㄉ考音樂班?
我們從小學一直到國中都是音樂班上來的
那我們學音樂幹麻?
音樂班的受害者 於 Nov 11, 2009 留言 |

29.
拜託!饒了孩子吧!
孩子已經夠辛苦了,別再用大人世界的權勢干擾孩子的學習了
音樂本來就需要集中學習,共同欣賞
分散了,等同井底之蛙,永遠不了解世界有多大
請大家一定要堅持理念到最後喔! 加油!
單純的音樂人 於 Nov 12, 2009 留言 |

30.
沒有了集中式的音樂班,中產階級怎培養得起未來可能走向音樂專業的孩子?
對經濟能力優沃與社經地位高的家庭來說,孩子有沒有在國內讀集中式音樂班,可能無所謂,因為他們可以靠多"元"與多"資源",為孩子找到最棒的各領域老師,並安排量身訂作的學習內容與進度.術科--就邀請國內或國際名師加課;學科有問題-也讓名師或家教來加持吧.
至於中產階級以下家庭,有音樂天份的孩子一旦沒辦法在集中式音樂班就讀,孩子的學科就得靠自己或家長或補習班了(普通班的老師與同學根本沒辦法理解為甚麼學音樂要花那麼多時間?) 術科-分散課程上完後,孩子就能全面了解了嗎?還是要花更多的錢與時間到校外汲汲尋求解惑? !此外,孩子還要撥多少時間去加入樂團或合唱團呢?
鄭老師,謝謝你這樣幫忙發聲.我們也會加入-就為了孩子與台灣的將來.

憂心的中產階級家長 於 Nov 13, 2009 留言 |

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