淑慧甜蜜小窩

一年一度的教室布置競賽又來了！這次我依舊詢問教室布置小組要自行利用午休.放學完成或者邀請全班一起通力合作呢？ 由於時間緊迫、評分在即，所以大家並肩作戰培養革命情感的機會又再次來到！首先由教室布置組的同學先畫好草圖，然後選好底色訂在壁報版上，然挑選黃道吉日，利用一節課的時間，各組依據所分配草圖內的圖案開始又畫、又剪，動作快的組在下課前就貼上布告欄了呢！至於學校規定必有的主題如：「輔導專欄」、「春暉專欄」、「榮譽榜」、「公布欄」這些簡單的小事情，就交由導師打印出來張貼。所謂「集眾人之智，成眾人之事」，35人努力有成，又再度為班上增添一張獎狀！

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今天頒發學校第一次的整潔競賽獎狀，814班得到了「特優」！我們的打掃區域被分配到邊疆地帶的校園圍牆外行人磚道，雖然很辛苦，但得到90分的高分，這種受到肯定的喜悅，讓全班信心大增，充滿喜樂。
還記得開學時，我幫全班準備榮譽日的個人名牌，同學笑老師「癡」！還說：「我們班怎麼有可能會是榮譽班呢？」可能是孩子長期沒有得到獎勵，對自己失去信心了!所以一定要想盡辦法提振他們的榮譽感，所以對於孩子們的服儀要求當然是一切按照訓導處的要求，所以開學至今的數週，814都是榮譽班，能夠快快樂樂、穿上自己喜愛的便服。

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        一年一度的孔子誕辰紀念日又登場了，身為導師接班人－後母，最令人欣慰的是卡片如雪花般飛來，這樣的感覺如同置身天堂，真希望天天都是教師節!雖然沒放假，學生利用午休點播伍佰「你是我的花朵」給我聽，真是令我感動萬分！學生的感恩之情,實在是天底下為人師表的最大喜悅。

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        因為接到訓導主任電話的緣分，讓814班擁有聆聽殷光華老師演講品德教育的機會。殷老師曾經由總統接見兩次，是85年度全國好人好事代表、87年度教育部表揚的社教有功人員、91年度全國孝行獎得主，並且已經在全國義務演講六千多場，足跡遍及海內外，為了品德教育奔走天涯，真是不折不扣的好人好事代表！

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 為了讓班上孩子能閱讀更多心靈小品文，在苦思多年之後終於有勇氣進行「每日一文」傳閱活動，期許自己能將閱讀融入班級經營，以達到提升學生國語文能力、提倡閱讀風氣。很高興七、八年級導師團隊多願意共襄盛舉。於是我首先蒐集適合學生閱讀的、提升性靈之佳文，並適時融入家庭教育、性別平等教育、品德教育等新興議題文章共40篇，製作成40本可供傳閱的冊子。然後將冊子編號，學生依座號，順著流水號每日往後傳閱（例：第一天1號同學領取1號冊子、2號同學領取2號冊子……；第二天1號同學領取2號冊子、2號同學領取3號冊子……依此類推），班級人數若未達40人，多餘冊子放置班級書庫，提供其他同學自由閱覽或可預防遲交、遺失等情形發生，以備不時之需。












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       從小我就好為人師，以當老師為終身的志向。今年是教書生涯的第20載，學生是我「生命中的貴人」、讓我永保有「赤子之心」，感覺自己永遠是18歲，所以當老師是最佳的保養聖品啦！


        我很喜歡教國中生，因為這個階段的孩子最具可塑性，我抱著「不惜以今日之我向昨日之我挑戰」來帶好每一個孩子，從了解每一個孩子的特質讓他們適性發展、啟發他們的多元智慧，最重要的是讓孩子瞭解還有很多比讀書還重要的事。
        我希望孩子喜歡自己、喜歡來上學、更能愛班級、愛學校，所以我的班級經營是以「做中學」的體驗學習，從關懷療養院病童及植物人、發揮愛心的捐發票及義賣活動、到慈濟做資源回收、圖書館排架作工服務、淨山等班級活動，讓孩子體驗生命的感動、發揮生命的熱力。

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改善學生成績的小撇步

    為了提振班級讀書風氣,老師莫不使出渾身解數來提升學生成績,少一分打一下的方式,已不符合時代潮流.故現代夫子多以鼓勵方式希望學生喜歡讀書, 考好成績,營造良好的學習氣氛.我曾經以下列方式改善學生的學習態度:

1.請學生反省.檢討讀書方法

2.請成績較好同學分享讀書方法

3.放學後導師加強

4.數理科目放學後留下來討論寫講義

5.週成績單告知家長學生學習狀況
6.每日作讀書計畫 
7.分組成績競賽

目前覺得分組競賽最具成效.同組的學生會彼此激勵.互相督促要用功讀書.所以我覺得值得繼續實施!

 

分組成績競賽-分組方式

 

 

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