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September 30, 2014






ㄧ上課我們看了大家交上來的查資料作業
大部份都寫得很清楚
從文字上可以看出來是否有查過資料
以及是否消化過

查資料是一個基本的練習
我想讓大家習慣的是查到資料之後
再整理出來

本週的查資料練習暫停一次
讓大家好好準備週五的閱讀創作

有孩子還不習慣閱讀創作的思考方式
經我解釋 他願意用口頭報告的方式來做
有孩子也需要熟悉閱讀報告與課本測驗的節奏
兩個星期一次 輪流交替
其實做好一篇閱讀創作的時候
就可以再去找書來看了

今天好好的介紹了議論文
我把課程結構畫在黑板上
再三地講解過程
還舉例說明
以便當被狗吃掉了
以及種籽小孩不好好吃飯
還有 語五上課有人一直講話這三件事情
作結構上的說明

最後十分鐘 我還推薦了好幾本書給孩子們閱讀

週四請記得交生字本和習作


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