日本導演黑澤明的名片《羅生門》是全世界最為著名的日本電影。在很多國家「羅生門」已經成為普通名詞，成為「各說各話」、「真相不明」的代名詞。在台灣，國人也是慣用「整個事件的發展已經演變成一場羅生門」來形容事件的撲朔迷離、各執一詞。就亞洲作品對西方人的影響力來說，絕對是二十世紀最重要的文化事件。

明智日文出版地圖導讀

很快地，短短三年之間《日文結構系列叢書》已經出版了八種，加上新規劃的《東洋生活》系列，日文相關的學習書籍已經出版了九種。可以說，我們構思的日文學習基本架構已經大致成型，該是和讀者進一步說明「使用方式」的時候了。

 苦茶（大自在軒藏書誌部落格主人） 

明智周

 OL是日本上班族女郎的簡稱，相較於我國或者是世界各國的職場婦女，其實是有一段很大的差距。

日本公司每年招募新員工，一般區分為「總合職務」和「一般職務」兩種類型。「總合職務」是未來公司的中間幹部，以男性爲主，要求要有大學畢業的學歷。「一般職務」則以女性為招募對象，要求的學歷只有高中畢業，實際上負責的工作則是接待、影印、泡茶等辦公室的輔助性事務。一般而言，日本女性就算表現再優異、能力再好，工作十年二十年之後，負責的也還是接待、影印、泡茶等輔助性工作，自然不是什麼值得期待的人生目標。年輕女性在職場苦撐到結婚前夕，多半選擇離職而去，投入專業家庭主婦行列，這是日本女性的主流，也是日本社會獨特的性別分工模式。只不過，長達20年的平成不景氣衝擊之下，這種傳統的性別分工模式也不得不逐漸鬆動、脫解。

總之，理解日本OL的生活方式、行為模式，同時也是理解日本女性主流價值的最重要途徑。就這個角度而言，玲香小姐的著作的確是提供了我們從各個不同層面近距離思考、觀察日本女性的最佳範本。

唯一美中不足的是，作者不同於一般教科書、獨特的感性文字對於一般讀者來說，恐怕會有相當的困難度，造成直接閱讀日文的莫大負擔。雖然這不是我們企劃本書的初衷（本來期待文章深度是能落在一級和二級的讀者之間），卻也是無法避免的美麗妥協。因為，精煉、優美的文字總是會或多或少造成一些閱讀上的困難。然而，假設讀者是想要嘗試比一級難一點，卻又還不到文學作品的艱澀程度，本書則是最好的選擇。

建議讀者在閱讀日文的同時，先下載MP3錄音檔聆聽一遍，再配合查閱筆者編寫的參考資料，一定可以迅速提升日文程度，對比較優美的日文文章有進一步的體會和掌握。

Ⅰ

2005年，日本文部科學省（相當於我們的教育部）責成下屬諮詢機關「文化審議會」針對敬語的使用進行研究整理，企求對繁雜的敬語系統作出官方統一見解。文化審議會進一步召集了14位學者專家組成「敬語小委員會」，歷經一年多的開會溝通與研究，完成名為「敬語方針」（敬語の指針）的總結報告書。身為鑽研日文多年的日文教師，看完這份報告書之後只能說是嗔目結舌，嘆為觀止！

是不懂日文的外國人，而是從小講日文講到大、講到老的一般日本國民！

《極限聽力的射程》

——《日文結構訓練方法》自序

明智周

一、聲 音與形象的二元對立

  西方人的語言概念主要來自「聲音」，也就是透過聽覺接收到發音上的差異，形象化之後變成「拼音符號」。東方人的語言概念則是來自「形象」，也就是透過視覺去辨識不同的「符號」、「記號」，進一步抽象化之後就是我們熟悉的「文字」（簡單地說，就是「象形」文字，就是漢字）。因此，西方人接觸東方語言的首要障礙主要來自文字而非聽力，被迫得要苦學多年去熟悉那些彎來繞去的繁複筆劃。東方人學習外語的主要障礙則是來自聽力而非文字，即使已經具備高度閱讀能力，還是無法適應那高速飛行的細微聲音區別。

自序    《以簡馭繁的智慧》

明智周

從小到大我們（被迫？）讀的教科書，清一色編得是密密麻麻，寫得是繞口嚼舌。光瞄一眼就要兩眼發昏、手腳無力，還有頭痛牙痛喉嚨痛，什麼毛病都上來。好不容易翻到一頁空白頁面，總是興奮地自我鼓勵一番：「了不起，終於又讀完一頁！」。及時鬆一口氣之後，再繼續往下接受那無窮無盡的挑戰與折磨。如果說許多人因此而喪失對閱讀／學習的樂趣，似乎也不算是什麼奇怪的事情。畢竟，退一萬步想，把每一個人都訓練成喜歡讀書、熱愛發問的話，對整個社會的正常運作反而會是可怕的威脅也說不定。

然而，對我們這些從事寫作與出版的人來說，大家都不喜歡看書不喜歡買書這件事情，卻是關乎生死存亡，不得不屏息以對的大問題。說什麼都要動點腦筋，想辦法扳 回劣勢，幫助大家重新喚醒、拾起童年時期對閱讀／學習的狂熱記憶。這也是我們推出創業作《日文結構的秘密》以來的一貫陽謀，相信睿智的讀者一定能有所體認 與共鳴。

《關鍵字——看懂日文的30個技巧》自序

一、從規律性到關鍵字   

日文是一個極富規律性的語言，我們在《日文結構的秘密》、《五十音自學手冊》兩本書裏，分別呈現了文法和發音的規律特質。

另一方面，日文有一組核心字彚，彼此之間疊層架構、交互穿插，衍生出大半日文句型。這一類核心字彚，我們稱之為「關鍵字」。簡單地說，關鍵字不但是使用頻率最高的一組單字，在句子結構的理解上也扮演關鍵角色，具備牽一髮而動全局的地位。毫無疑問，一般稱作助詞的「に」、「で」、「は」、「が」等十來個字彚，就是關鍵字的核心字彚。雖說這些助詞用法繁雜，細微的區別常常造成學習者的莫大困擾，畢竟它們都是扮演串連名詞和動詞的橋樑角色，大致上對照前後文之後心裏就有了底，在學習的進程上可以保留到最後再來處理也不遲。

【導論】片假名的逆襲

一、漢字的互補與替代

【導論】平假名與片假名的雙重變奏

一、最規律的語言

• 介紹一些有助於研讀日文的日網站