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March 22, 2007
明知觸法 五成大學生仍盜印教科書
教科書太貴 學生不願購買
記者／林思雯報導
日前，由米羅文化出版社委託文化大學新聞系助理教授莊伯仲所做的調查指出，超過四成大學生認為教科書進入職場後不實用，儘管高達九成大學生知道大量影印會侵犯智慧財產權，卻仍有五成大學生經常以影印取代購買。
調查顯示，95.8％的大學生今年購買教科書，63.6％認為購書費用變貴了，超過一半的大學生每學期實際購買7～10本教科書，金額達到3000元以上。大學生認為最可以接受的教科書價格上限是單本350元（佔45.8％），其次可接受的價格上限是500元（佔34.9%）。
調查也發現，大學生對教科書的期望以實用居第一，佔35.5％，其次是考試資訊與理論。認為教科書文字用語還算流暢的大學生只有區區一成，60.2％只認為文字「尚可理解」，23.4％更認為文字太艱深。
莊伯仲教授表示，「學生花錢買教科是希望書能有實用價值，在未來進入職場能隨時參考。但不少學生認為教科書實用性太低，買來也只是應付一學期的課程和考試，購買意願不高。」對教科書實用性與否，他認為，「應以宏觀角度去評論，以哲學書籍為例，在職場上可能較無用途，但在待人處世方面卻有很大的影響。」
資傳系三年級林同學表示，「每學期平均會買三至五本書，花費大概是2000元不等。買這些書大多是應付教授考試需要，學期結束後便不會再拿出來看。為了避免浪費，部分書籍會轉讓給學弟妹繼續使用。」
會計系四年級葉同學畢業後將直接工作，對於教科書的實用性她認為不高，大多都在講求理論，很少有實際經驗可做參考。葉同學表示，「有的原文書太過厚重，有的書本竟高達好幾百頁以上，如果不是為了應付考試，實在不會想再拿出來翻閱。」
根據聯合報三月八日報導，世新大學新聞系教授彭懷恩說，「目前教科書市場缺乏競爭，很多大學教科書版本老舊、排版落後，學生根本不想買。他發現有的學生不只影印外文教科書，連中文教科書也照印不誤。 」
對這項說法，大傳系三年級陳同學表示，盜印教科書的情況很普遍。「有些教科書教授可能只會用個幾頁，不會整本採用，所以大多時候都是考試前跟有購買的同學借來影印。」莊伯仲教授認為，大量影印是違法行為，但教授選擇教材時也應當「因材施教」。例如物理系教授開授通識課讓新聞系選修，就不應該以物理系學生所用的原文書為教材，應改以淺顯易懂的書籍為主。
莊伯仲教授特別強調，「教科書重要的是內容，不是厚度。組織能力好的專家學者 ，不一定要寫成好幾百頁的厚書，後度適中、內容精簡反而更可以吸引學生購買的意願。」
盜印歪風如何遏止，莊伯仲教授建議，教科書價格應合理售價，內容以實用性為主。如果教授只是採用幾個章節內容，他也建議教授付版稅後主動影印給學生，不必強迫學生購買書籍。這項調查是由「米羅文化」進行，調查時間是2006年10月18日至2007年1月12日，調查對象是北區十二所大學的大一、大二學生，共發出問卷1000份，回收826份。
教科書太貴 學生不願購買
記者／林思雯報導
日前，由米羅文化出版社委託文化大學新聞系助理教授莊伯仲所做的調查指出，超過四成大學生認為教科書進入職場後不實用，儘管高達九成大學生知道大量影印會侵犯智慧財產權，卻仍有五成大學生經常以影印取代購買。
調查顯示，95.8％的大學生今年購買教科書，63.6％認為購書費用變貴了，超過一半的大學生每學期實際購買7～10本教科書，金額達到3000元以上。大學生認為最可以接受的教科書價格上限是單本350元（佔45.8％），其次可接受的價格上限是500元（佔34.9%）。
調查也發現，大學生對教科書的期望以實用居第一，佔35.5％，其次是考試資訊與理論。認為教科書文字用語還算流暢的大學生只有區區一成，60.2％只認為文字「尚可理解」，23.4％更認為文字太艱深。
莊伯仲教授表示，「學生花錢買教科是希望書能有實用價值，在未來進入職場能隨時參考。但不少學生認為教科書實用性太低，買來也只是應付一學期的課程和考試，購買意願不高。」對教科書實用性與否，他認為，「應以宏觀角度去評論，以哲學書籍為例，在職場上可能較無用途，但在待人處世方面卻有很大的影響。」
資傳系三年級林同學表示，「每學期平均會買三至五本書，花費大概是2000元不等。買這些書大多是應付教授考試需要，學期結束後便不會再拿出來看。為了避免浪費，部分書籍會轉讓給學弟妹繼續使用。」
會計系四年級葉同學畢業後將直接工作，對於教科書的實用性她認為不高，大多都在講求理論，很少有實際經驗可做參考。葉同學表示，「有的原文書太過厚重，有的書本竟高達好幾百頁以上，如果不是為了應付考試，實在不會想再拿出來翻閱。」
根據聯合報三月八日報導，世新大學新聞系教授彭懷恩說，「目前教科書市場缺乏競爭，很多大學教科書版本老舊、排版落後，學生根本不想買。他發現有的學生不只影印外文教科書，連中文教科書也照印不誤。 」
對這項說法，大傳系三年級陳同學表示，盜印教科書的情況很普遍。「有些教科書教授可能只會用個幾頁，不會整本採用，所以大多時候都是考試前跟有購買的同學借來影印。」莊伯仲教授認為，大量影印是違法行為，但教授選擇教材時也應當「因材施教」。例如物理系教授開授通識課讓新聞系選修，就不應該以物理系學生所用的原文書為教材，應改以淺顯易懂的書籍為主。
莊伯仲教授特別強調，「教科書重要的是內容，不是厚度。組織能力好的專家學者 ，不一定要寫成好幾百頁的厚書，後度適中、內容精簡反而更可以吸引學生購買的意願。」
盜印歪風如何遏止，莊伯仲教授建議，教科書價格應合理售價，內容以實用性為主。如果教授只是採用幾個章節內容，他也建議教授付版稅後主動影印給學生，不必強迫學生購買書籍。這項調查是由「米羅文化」進行，調查時間是2006年10月18日至2007年1月12日，調查對象是北區十二所大學的大一、大二學生，共發出問卷1000份，回收826份。
March 22, 2007
陳康宜／臺北報導
一家出版社日前委託文化大學助理教授莊伯仲，進行大學生對教科書看法調查，結果昨天公布，發現雖然高達百分之八十九點九的大學生，知道大量影印是侵犯智慧財產權的行為，但仍有超過五成表示會繼續大量影印教科書，只有不到四分之一表示不會影印教科書。
調查並顯示，大學生對教科書看法不佳，約四成認為不實用，約兩成認為文字艱深，還有六成多覺得今年購書費變貴了。
莊伯仲表示，學生不願買教科書，而採用影印方式，可能是因為只用到其中一到兩章。文化大學大傳系副教授賴祥蔚指出，學生覺得教科書用不到，所以買的人少，書商又因為購買的人少調高定價，結果書愈貴，學生愈不願意買。
世新大學新聞系教授彭懷恩表示，許多教授都以學術角度挑選教科書，加上留學美國，常選用美國教科書當作上課用的教科書，不過內容與臺灣環境無關，讓學生覺得不實用。
一家出版社日前委託文化大學助理教授莊伯仲，進行大學生對教科書看法調查，結果昨天公布，發現雖然高達百分之八十九點九的大學生，知道大量影印是侵犯智慧財產權的行為，但仍有超過五成表示會繼續大量影印教科書，只有不到四分之一表示不會影印教科書。
調查並顯示，大學生對教科書看法不佳，約四成認為不實用，約兩成認為文字艱深，還有六成多覺得今年購書費變貴了。
莊伯仲表示，學生不願買教科書，而採用影印方式，可能是因為只用到其中一到兩章。文化大學大傳系副教授賴祥蔚指出，學生覺得教科書用不到，所以買的人少，書商又因為購買的人少調高定價，結果書愈貴，學生愈不願意買。
世新大學新聞系教授彭懷恩表示，許多教授都以學術角度挑選教科書，加上留學美國，常選用美國教科書當作上課用的教科書，不過內容與臺灣環境無關，讓學生覺得不實用。
March 9, 2007
【聯合報／記者陳嘉恩／台北報導】 儘管各大學要求學生使用正版教科書，但調查顯示還是有五成學生會大量影印教科書。 大學院校剛開學，學生們開始準備購買各科教科書。文化大學新聞系助理教授莊伯仲昨天發表調查指出，儘管有9成大學生知道大量影印教科書會侵犯智慧財產權，仍有50.6%的學生會繼續影印教科書。
這項調查針對北區12所大學的大一、大二學生，有效樣本826份。調查發現，大多數學生還是會購買正版教科書，超過一半以上學生每學期購買7到10本教科書，金額達到3000元以上，對學生來說是不小的負擔，部分書籍才改以影印本來取代。
莊伯仲說，學生花這麼多錢購買教科書，當然是希望這本書能有實用價值，即便未來在進入職場之後也能隨時參考。但不少學生認為教科書實用性太低，就算買來也只是為了應付一學期的課程和考試，購買意願就不高。
調查也發現，大學生認為最可以接受的教科書價格上限是單本350元。此外，理工科學生購買正版教科書的冊數和金額也高過人文類科學生。
文化大學大傳系副教授賴祥蔚指出，大學生當然希望能從教科書上獲得知識，但有的老師開一門2學分的課，就要學生用厚達500頁的原文書，學生不僅讀不完，連購買的意願都沒有，當然就會去盜印。
世新大學新聞系教授彭懷恩說，過去15年來台灣增加了100所大學，理論上教科書市場應該同步擴張。但目前教科書市場缺乏競爭，很多大學教科書版本老舊、排版落後，學生根本不想買。他就發現有的學生不只外文教科書用影印版，連中文教科書也照印不誤。
他說，台灣教授並不盛行寫教科書，因為教科書在升等、評鑑中並不列入計算。但以人文社會科來說，其實教授應該自己寫教材，像他在教授「媒體關係」課程時，根本找不到適合的書，花了一個暑假寫一本，讓學生能有兼具全球化和本土化觀點的教科書。
【2007/03/08 聯合報】
這項調查針對北區12所大學的大一、大二學生，有效樣本826份。調查發現，大多數學生還是會購買正版教科書，超過一半以上學生每學期購買7到10本教科書，金額達到3000元以上，對學生來說是不小的負擔，部分書籍才改以影印本來取代。
莊伯仲說，學生花這麼多錢購買教科書，當然是希望這本書能有實用價值，即便未來在進入職場之後也能隨時參考。但不少學生認為教科書實用性太低，就算買來也只是為了應付一學期的課程和考試，購買意願就不高。
調查也發現，大學生認為最可以接受的教科書價格上限是單本350元。此外，理工科學生購買正版教科書的冊數和金額也高過人文類科學生。
文化大學大傳系副教授賴祥蔚指出，大學生當然希望能從教科書上獲得知識，但有的老師開一門2學分的課，就要學生用厚達500頁的原文書，學生不僅讀不完，連購買的意願都沒有，當然就會去盜印。
世新大學新聞系教授彭懷恩說，過去15年來台灣增加了100所大學，理論上教科書市場應該同步擴張。但目前教科書市場缺乏競爭，很多大學教科書版本老舊、排版落後，學生根本不想買。他就發現有的學生不只外文教科書用影印版，連中文教科書也照印不誤。
他說，台灣教授並不盛行寫教科書，因為教科書在升等、評鑑中並不列入計算。但以人文社會科來說，其實教授應該自己寫教材，像他在教授「媒體關係」課程時，根本找不到適合的書，花了一個暑假寫一本，讓學生能有兼具全球化和本土化觀點的教科書。
【2007/03/08 聯合報】
March 9, 2007
根據出版社所作的問卷調查顯示，多數大學生都認為教科書變貴了，進入職場後又不實用。學者也直指，課堂上多數的教科書都不合時宜，原文翻譯書數量太多、且距離台灣太遙遠，而有的教科書寫的太饒舌沒有親近感。(陳映竹報導)
這項問卷調查是在去年十月十八號到今年一月十二號間，針對北區十二所大學的大一及大二學生，共發出一千份問卷回收826份。調查發現，只有一成的學生認為當今教科書的文字用語還算流暢，六成認為文字尚可理解，兩成三覺得文字太艱深，而大學生表示，可以接受的教科書價格上限是單本三百五，其次是五百元。
世新大學新聞系所教授彭懷恩表示：「目前大家都在喊台灣要走出去，不過課堂上卻拼命使用外國的教科書，就無法落實。」
學者認為，因為市場競爭的關係，目前國中小的教科書編的都比大學的教科書還好。調查也指出，學生期望教科書以實用第一，其次是考試資訊及理論。而儘管學生知道影印侵犯智慧財產權，不過還是有超過五成的學生表示，仍會繼續大量影印教科書。
March 9, 2007
（中央社記者翁翠萍台北七日電）一項最新調查發現，大學生超過六成認為教科書變貴了，超過一半的大學生每學期實際購買教科書金額達新台幣三千元以上，因此，儘管約九成大學生知道大量影印侵犯智慧財產權，仍有五成一學生表示會繼續大量影印教科書。
中國文化大學接受書商「米羅文化」委託，去年十月到今年一月調查北區大學一、二年級學生對大學教科書的看法，發出問卷一千人，回收有效問卷八百二十六份，調查獲得大學生多數認為教科書變貴且進入職場後不實用等多項發現。
由文化大學助理教授莊伯仲進行的這項調查發現，今年大學生九成五八購買了教科書，六成三六認為教科書費用變貴了，超過一半大學生每學期實際購買七到十本教科書，購書金額超過三千元。
調查也發現，大學生對教科書的期望以實用居第一，佔三成五五，其次是考試資訊與理論；四成以上的大學生認為教科書進入職場後不實用，因此，儘管有八成九九的大學生知道大量影印侵犯智慧財產權，但有五成一大學生表示仍會繼續大量影印教科書。
調查同時發現，只有一成大學生認為教科書文字用語還算流暢，六成大學生認為教科書文字「尚可理解」，二成三四大學生更認為教科書文字太艱深。
大學教科書書價如何才能被大學生接受？調查發現，四成五八的大學生認為教科書價格最可以接受的上限是單本三百五十元，其次，三成四九的大學生可以接受的教科書價格上限是五百元。 這次調查的詳細資料可上「米羅文化」部落格參閱，網址http://blog.yam.com/user/mirobook.html。960307
中國文化大學接受書商「米羅文化」委託，去年十月到今年一月調查北區大學一、二年級學生對大學教科書的看法，發出問卷一千人，回收有效問卷八百二十六份，調查獲得大學生多數認為教科書變貴且進入職場後不實用等多項發現。
由文化大學助理教授莊伯仲進行的這項調查發現，今年大學生九成五八購買了教科書，六成三六認為教科書費用變貴了，超過一半大學生每學期實際購買七到十本教科書，購書金額超過三千元。
調查也發現，大學生對教科書的期望以實用居第一，佔三成五五，其次是考試資訊與理論；四成以上的大學生認為教科書進入職場後不實用，因此，儘管有八成九九的大學生知道大量影印侵犯智慧財產權，但有五成一大學生表示仍會繼續大量影印教科書。
調查同時發現，只有一成大學生認為教科書文字用語還算流暢，六成大學生認為教科書文字「尚可理解」，二成三四大學生更認為教科書文字太艱深。
大學教科書書價如何才能被大學生接受？調查發現，四成五八的大學生認為教科書價格最可以接受的上限是單本三百五十元，其次，三成四九的大學生可以接受的教科書價格上限是五百元。 這次調查的詳細資料可上「米羅文化」部落格參閱，網址http://blog.yam.com/user/mirobook.html。960307
March 9, 2007
大學生看教科書～調查：5成不介意盜版，4成認為不實用
記者葉正玲／台北報導
大學生怎麼看教科書？「米羅文化」針對826位大學生進行調查，發現有五成大學生不介意盜版，四成認為到職場不實用。為了讓教科書更活潑、實用，米羅文化首開先例，一口氣推出3本新書，希望能以暢銷書的寫作方式，讓學習傳播課程更加有趣。
多數大學生認為：教科書變貴了，進入職場後又不實用！在這項由「米羅文化」委託文化大學助理教授莊伯仲進行的調查顯示：95.8%的大學生今年購買了教科書，63.6%認為購書費用變貴了，超過一半的大學生每學期實際購買7至10本教科書，金額達到3千元以上。
而大學生對教科書的期望，則以「實用」居第一，佔35.5%，其次是考試資訊與理論。對於這些教科書，超過四成大學生認為進入職場後不實用，因此儘管知道大量影印侵犯智慧財產權，但五成的大學生仍會繼續大量影印教科書。
「米羅文化」的調查也發現，認為教科書文字用語還算流暢的大學生只有一成，60.2%只認為文字尚可理解，23.4%更認為文字太艱深。另外，大學生認為最可以接受的教科書價格上限是單本350元（佔45.8%），其次可接受的價格上限是500元（佔34.9%）。
調查指出，大學生認為個人最需要學習公關（76.4%），其次是企業（62.7%）與政府（54.2%）。75.2%大學生不曾接觸過很棒的公關活動，認為政府或企業公關有效的更低於兩成。在媒體關係上，超過八成大學生認為企業與個人都需要處理媒體關係，74.3%更認為平常就應學習。
為了回應大學生對於教科書應該更活潑、更實用的期望，「米羅文化」首開先例，希望能以科普暢銷書的寫作方式，重新定位傳播課程的基礎教科書，第一波推出的新書包括：世新新聞系教授彭懷恩的「別怕媒體」，文化大學大傳系副教授賴祥蔚的「有效公關」，以及文化大學廣告系助理教授鈕則勳的「個人公關搞什麼」。
世新新聞彭懷恩教授表示，多數人認為應該學習媒體關係，因為不學就會處理不好，一看到媒體就表現失常，甚至「抱頭鼠竄」，事後才後悔莫及，因此他要幫大家「別怕媒體」，這本書除了可以當大學通識課程用書，也適合一般上班族閱讀。
文化大傳賴祥蔚副教授說，從資訊展、車展、書展等公關活動都找辣妹或裸女，可見大家重視公關卻不懂公關，甚至連傳播科系的畢業展也如此，令人感嘆。他特別舉出實例分析公關活動，並且整理十種典型讓有興趣的讀者都可以有樣學樣。
而在鈕則勳助理教授的新書中，特別以十大「說話公式」及五大「形象塑造公式」介紹人際溝通與說話技巧，而且連書名都採用活潑的「個人公關搞什麼」，以教導大學生與職場新鮮人說話技巧，讓他們能在校園、職場兩得意。
這項調查是由「米羅文化」進行，調查時間是2006年10月18日至2007年1月12日，調查對象是北區12所大學的大一、大二學生，共發出問卷1,000份，回收826份。
記者葉正玲／台北報導
大學生怎麼看教科書？「米羅文化」針對826位大學生進行調查，發現有五成大學生不介意盜版，四成認為到職場不實用。為了讓教科書更活潑、實用，米羅文化首開先例，一口氣推出3本新書，希望能以暢銷書的寫作方式，讓學習傳播課程更加有趣。
多數大學生認為：教科書變貴了，進入職場後又不實用！在這項由「米羅文化」委託文化大學助理教授莊伯仲進行的調查顯示：95.8%的大學生今年購買了教科書，63.6%認為購書費用變貴了，超過一半的大學生每學期實際購買7至10本教科書，金額達到3千元以上。
而大學生對教科書的期望，則以「實用」居第一，佔35.5%，其次是考試資訊與理論。對於這些教科書，超過四成大學生認為進入職場後不實用，因此儘管知道大量影印侵犯智慧財產權，但五成的大學生仍會繼續大量影印教科書。
「米羅文化」的調查也發現，認為教科書文字用語還算流暢的大學生只有一成，60.2%只認為文字尚可理解，23.4%更認為文字太艱深。另外，大學生認為最可以接受的教科書價格上限是單本350元（佔45.8%），其次可接受的價格上限是500元（佔34.9%）。
調查指出，大學生認為個人最需要學習公關（76.4%），其次是企業（62.7%）與政府（54.2%）。75.2%大學生不曾接觸過很棒的公關活動，認為政府或企業公關有效的更低於兩成。在媒體關係上，超過八成大學生認為企業與個人都需要處理媒體關係，74.3%更認為平常就應學習。
為了回應大學生對於教科書應該更活潑、更實用的期望，「米羅文化」首開先例，希望能以科普暢銷書的寫作方式，重新定位傳播課程的基礎教科書，第一波推出的新書包括：世新新聞系教授彭懷恩的「別怕媒體」，文化大學大傳系副教授賴祥蔚的「有效公關」，以及文化大學廣告系助理教授鈕則勳的「個人公關搞什麼」。
世新新聞彭懷恩教授表示，多數人認為應該學習媒體關係，因為不學就會處理不好，一看到媒體就表現失常，甚至「抱頭鼠竄」，事後才後悔莫及，因此他要幫大家「別怕媒體」，這本書除了可以當大學通識課程用書，也適合一般上班族閱讀。
文化大傳賴祥蔚副教授說，從資訊展、車展、書展等公關活動都找辣妹或裸女，可見大家重視公關卻不懂公關，甚至連傳播科系的畢業展也如此，令人感嘆。他特別舉出實例分析公關活動，並且整理十種典型讓有興趣的讀者都可以有樣學樣。
而在鈕則勳助理教授的新書中，特別以十大「說話公式」及五大「形象塑造公式」介紹人際溝通與說話技巧，而且連書名都採用活潑的「個人公關搞什麼」，以教導大學生與職場新鮮人說話技巧，讓他們能在校園、職場兩得意。
這項調查是由「米羅文化」進行，調查時間是2006年10月18日至2007年1月12日，調查對象是北區12所大學的大一、大二學生，共發出問卷1,000份，回收826份。
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