The Mirror of Mirror

導演：深作欣二

演員：北野武、藤原龍也、柴崎幸、安藤政信……等

原著：高見廣春於1999年完成

　　「暢銷偵探小說」讀者票選名列前矛！

　　「恐怖小說獎」入圍作品，評審委員因內容過於聳動拒絕給獎！

評價：令人膽顫心驚的刻畫

　　一直聽到這個故事名稱，卻遲遲未看，直到昨日深夜龍祥電影台播放，不過，話說在前頭，因為畫面非常慘忍，其實無法完整呈現，其中有略剪外加馬賽克，仍相當驚怖，但因廣告穿插，也緩和腦部緊繃的神經，否則實在懷疑自己真的能勇敢的看完全劇！當然，這絕對是該禁止所有心智不成熟的人接觸的作品，如果自己沒把握，就把它當作不要思考的超級血腥暴力片，不然，就乾脆別看了。

 

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　　公園裡，小女孩望著掉落在樹頂的風箏哭喊：「我的風箏……啊！我要我的風箏啦！」

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　　慢慢的，想要幫你做些事情；慢慢的，注意一些細節，告訴我的話，選擇仔細的紀錄，生活中開始出現活力，許多不經意的事慢慢佔據，些許的感動在心中醞釀。

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　　手握著鑰匙，遲疑許久還是打開了眼前的這道門。


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　　愛情究竟是什麼？


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　　當我和愛瑪衝上樓頂，莉亞正赤腳站在頂樓的圍牆上，在風裡搖晃，迷離的眼神被愛瑪慌亂的尖叫聲拉回，經過這麼一震，莉亞腳邊的紅酒瓶墜落，「碰！」碎裂的聲響猶如由地底發出的喪鐘，莉亞怔怔的看著腳下四層樓距離的那片混亂，而我卻趁此低聲要愛瑪先設法報警。


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　　宿醉之後的正哲，正懊悔過去幾天對於莉亞的態度，看著鏡子裡的自己，似乎那幾天是另一個人寄宿在自己的身體裡。從來就沒有想到自己會傷害莉亞，檢起地上已破損的音樂盒，那代表他們之間愛情的音樂盒，經過昨天的爭吵，發出變調的樂章……


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三、研究生如何訓練自己

（一）嘗試接受挑戰，勇於克服

研究生如何訓練自己？就是每天、每週或每個月給自己一個挑戰，要每隔一段時間就給自己一個挑戰，挑戰一個你做不到的東西，你不一定要求自己每次都能順利克服那個挑戰，但是要努力去嘗試。我在我求學的生涯中，碰到太多聰明但卻一無所成的人，因為他們很容易困在自己的障礙裡面，舉例來說，我在普林斯頓大學碰到一個很聰明的，他就是沒辦法克服他給自己的挑戰，他就總是東看西看，雖然我也有這個毛病，可是我會定期給我自己一個挑戰，例如：我會告訴自己，在某一個期限內，無論如何一定要把這三行字改掉，或是這個禮拜一定要把這篇草稿寫完，雖然我仍然常常寫不完，但是有這個挑戰跟沒這個挑戰是不一樣的，因為我挑戰三次總會完成一次，完成一次就夠了，就足以表示克服了自己，如果覺得每一個禮拜的挑戰，可行性太低，可以把時間延長為一個月的挑戰，去挑戰原來的你，不一定能做到的事情。不過也要切記，碩士生是剛開始進入這一個領域的新
手，如果一開始問題太小，或是問題大到不能控制，都會造成以後研究的困難。


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二、一個老師怎麼訓練研究生

第二個，身為老師你要怎麼訓練研究生。我認為人文科學和社會科學的訓練，哪怕是自然科學的訓練，到研究生階段應該更像師徒制，所以來自個人和老師、個人和同儕間密切的互動和學習是非常重要的，跟大學部坐在那邊單純聽課，聽完就走人是不一樣的，相較之下你的生活應該要和你所追求的知識與解答相結合，並且你往後的生活應該或多或少都和這個探索有相關。


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　　這篇文章是中央研究院歷史語言研究所王汎森院士的演講內容。（若有侵害版權之疑慮，請告知，必立刻撤除，謝謝！）

　　現下有許多學子，大學畢業便不管三七二十一就狂考研究所，真的知道自己要什麼？知道研究所的意義嗎？碩、博士生和大學以前的學生，差異在哪？王博士說得很值得我們深思，貼出來和大家分享也督促自己更深入的思考，未來的學生生涯我該怎麼做！（因文章太長，分篇上載）

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