ＩＤ：monica6103暱稱：monica
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時間：98年10月25日(日) 下午 1:00~4:00 ( 3小時課程 )
地點：宜蘭市宜中路117號(近文化中心)
[Kids_music音樂精靈工作室]電話: 03-9332976or03-9872237
講師：黃麗卿 老師
國立台灣師範大學教育學博士(專長-兒童藝術教育及幼教課程與教學)
曾任：頭城家商幼保科主任及創造性肢體遊戲課程講師
現任：Kids_music音樂精靈工作室藝術總監
課程內容：[與兒童共同編製簡單的舞蹈小品-以創造性舞蹈為例]
一、 適合創作兒童舞蹈小品的古典音樂賞析
1、認識穆索斯基的"展覽會之畫"組曲。
2、認識聖桑的"動物狂歡節組曲"。
二、 運用舞蹈元素做為創作舞蹈小品的靈感來源
1、認識"舞蹈元素"--由拉邦"教育性舞蹈"談起。
2、從暖身導入肢體的即興創作。
3、運用各種舞蹈語彙引導孩子進行肢體創作。
4、運用"動物狂歡節組曲"之編舞創作。
5、運用豐富的藝術媒材進行編舞。
講師專業網站:跳躍的音樂盒
費用：(5人以上享團體價) ※ 恕不接受現場報名
東區 10/18 前報名優惠價□會員 免費 □非會員 500 □ 團體價 300
10/19- 10/24 報名者 □會員 200 □非會員 700 □ 團體價 500
※ 報名後無故不到者恕不退費，因故無法參加者，可退費但需酌扣手續費200元。
報名方式：
請電匯至華南銀行 敦化分行，帳號『130-10-0018711』
戶名：『中華奧福教育協會』
如以金融卡轉帳方式入帳者，銀行代號：008 帳號為『130-10-0018711』
※ 匯款後，請務必來電（02）27540178確認或將收據寫上您的資料傳真至(02)27540305
主辦單位: 中華奧福音樂教育協會
協辦單位: Kids_music 音樂精靈工作室
幼兒音樂教育是文化創意重要的一環，幼兒喜愛音樂律動遊戲是他們的天性，同時他們更擁有獨特的創意想像能力，擔任幼兒音樂教學的教師，若能把握幼兒這項特有的能力，再加上創意的引導方式，不難從中啟發幼兒的創意因子。
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可以讓兒童創作造型
可以自行想像身上的造型變化
舞台效果奇佳無比
相關教學資訊請連結
http://www.wretch.cc/blog/huang4723/10116528
或連結購物網:
http://goods.ruten.com.tw/item/show?11090220367721
本文為版主參加南京師範大學主辦"兒童藝術教育國際研討會有關"藝術幼兒園參訪"系列報導之二主辦單位在研討會的最後一天安排了一趟一術參訪活動,藉這個機會我們了解到大陸幼兒園現場的藝術教學型態.這是一間位於南京市北京東路的幼兒園，這是一間"音樂特色幼兒園"，由吳紹萍園長所主持的小學附設藝術學園。
本所幼兒園是一所既有傳統風格，又別具創新特色的藝術學園，一進入學園我們便發現孩子們群聚在運動場上，玩著這是各樣的體能器材，或是一些傳統的童玩遊戲。有別於台灣的知識性學園，孩子一進入園所便需要不斷地參與各種的認知性活動，我發現大陸幼兒園的孩子是比較具有童年樂趣的。
進到幼兒園教室內,發現到每間教室都有具鄉土特色與季節主題特色的情境布置,相當吸引參觀的老師們,大家爭相拍下這豐富的藝術情境設計.
這是利用紙黏土做成模型後,在模型上設計彩繪的作品
這是各種面具彩繪設計,以國劇臉譜為主題的一種彩繪活動
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沒有藝術的文化是不完整的文化
沒有藝術教育的教育是不完整的教育
只有知識技能的教育是不完整的藝術教育
沒有藝術素養的人是不完整的人
以上這段話，是2008年在南京舉行的國際藝術教育研討會的宗旨。二十一世紀的今天，我們對於許多事務的理解，常常會貫上"科技"、"數位學習"...等等與自然學科有關的專有名詞，卻忘了"藝術"的學習是必須靠著潛藏在人內心的真摯、想像、創意...等等，與文化相關的能力，才能有生命力。
今年在南京師範大學所舉辦的國際藝術教育研討會，是我第一次參加的國外學術研討會，在開幕典禮時，便發現這個研討會真是盛況空前，來自中國各大省份以及鄰近亞洲各國藝術教育工作者與學者專家們，大家齊聚在南京師範大學的禮堂，共同討論與分享目前藝術教育所可能面臨的挑戰為何?
歡迎布條
南京師範大學校園
下面繼續報導研討會的藝術主題與內涵:
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