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南澳漁港
前陣子，接到謬斯客古典月刊編輯來邀稿，當時總編正在日本，僅吩咐編輯請我寫一篇＂給音樂系或音樂班學生與家長＂的建議文。
這下完蛋啦！我當下對編輯說，我沒有一篇文可以說，我只有一句話要說：＂建議不要念音樂班！＂
（請不要問我背後的理由，理由實在太大一包，憑我最近用心調養身體，腦袋空空且毫不精密的思維，真的無法寫下條例式的理由）
我只建議編輯，如果總編仍對此話題有興趣，那就另請他人著筆，或來個幾位各方專家討論此龐大話題。
當下，我自以為已經把事情推乾淨了，只要專心寫每個月的音樂診療室專欄即可，
沒想到幾天之後，編輯又打來和我討論整體六月份＂教育面面觀＂的話題，
提到篇幅中想請些具知名度的家長聊聊孩子的音樂教育問題，當下我認為這話題有意思，
許多家長都花銀子讓孩子投入音樂教育，但背後的酸甜苦辣還真的需要有大家相互分享支持，一起攜手走向未來漫長之路啊！
那時，我除了給編輯幾位教育觀念相當健康的名人之外，也給了一個有點對照版的名人，于美人。
記得某天聽到于美人在新聞哇哇哇提到，自己孩子學音樂的過程，聽起來好像＂來無影去無蹤＂的過程。
首先，以于美人應該富裕的經濟狀況，她竟然因為＂害怕孩子不學＂，所以選擇和琴行租琴，而不買琴。
我想到自己所碰過的所有家長，也都有類似疑慮，然而，都會選擇先投資個價格較低的＂電鋼琴＂以便練琴。
還不曾聽過有家長想用＂租琴＂的方式，以便隨時可以不學，隨時可退貨。
于美人似乎也有著和孩子＂催練琴＂不愉快的經驗，因此某天，當琴行打電話來告知租約快到期時，
她隨口問＂當時應該還是幼稚園＂的孩子，＂你們還要學鋼琴嗎？＂
孩子可能也隨口說：不要！因此，于美人當下很阿沙力的就退琴，且順便停止學琴。
以她的教養態度是，＂我尊重孩子的決定，已經讓他們嚐試過了，不要就不要，以後也別說媽沒讓你們學過！＂
以一位母親的角度來說，我是當真很好奇，何以于美人能如此崇尚西方教養觀上的＂尊重孩子的意願！＂
當一個孩子可能年幼的連是非對錯觀念都搞不清楚時，孩子如何＂幫自己作出嚴肅的決定？＂
而于美人在電視上的姿態，就如同一個作風開放的母親，＂完全尊重小小孩的決定！＂
因此，我建議編輯去採訪于美人，想聽聽她對於＂音樂教育感覺可有可無＂的心聲。
本來想在一系列篇幅中，有＂堅持讓孩子學音樂＂與＂堅持不須讓孩子學音樂＂的對照版。
結果，于美人如我所料，拒絕這採訪，理由是，她孩子不學了，那是孩子自己的決定，她無話可說，她對於坊間音樂班也不大了解，也沒啥可說。
真的是一位＂幫孩子做教育選擇之前，沒考慮太多＂的母親。
當我和編輯在ＭＳＮ中討論此話題時，編輯告訴我，這話題讓他憶起自己的童年，
他唸的是新聞系，母親是國小音樂老師，根據他母親所說，在他和妹妹年幼時，＂母親確實有教過他們彈鋼琴＂
然而，因為妹妹嫌手酸，母親也就即時放棄教導自己孩子了。
如今，這位編輯心中有遺憾，除了在高中時有機會在學校學低音管之外，他沒有鋼琴基礎，卻又經常對鋼琴有渴望。
沒錯，他曾經問過母親，為何當時＂不稍微逼他們兄妹一下？＂
為何機會給的如此短暫，就稍縱即逝？
曾經認識一位流行樂的專業編曲人，從小到大家中環境優渥，
但似乎家中崇尚的也是＂自由輕鬆開放＂的教養觀，孩子也沒接觸過什麼才藝。
就是平安快樂長大的教養觀。
然而，當他成人之後，了解自己最愛的是音樂，也選擇音樂為專業時，
而他童年＂毫無音樂底子＂的過往，也成為日後在專業上必須獨自辛苦努力追上別人的因素。
他曾不停的詢問自己母親，何以小時候有如此環境，卻沒讓他碰樂器？沒想過要讓他學音樂？
令人傷心的是，學音樂，起頭早和起頭晚，差異真的很大，這是不爭的事實。
聽過不少這種令人傷心的例子，總是沒有回頭路可追溯。
昨天，換做我和兒子被總編訪問，題材就是＂家長與孩子之間的音樂教育話題＂
原本建議總編找名人專訪，沒想到他們倒是對我這個整天寫教育專欄的母親好奇，
想知道聽到我家兒子對母親的＂真實的心聲＂。
我這個在鋼琴上總被我＂高分貝＂，面目猙獰，惡狠狠且殘酷對待的兒子，
除了不停的告訴人家：我媽媽好兇好兇！但是對學生好好！
但當總編問他：如果，現在媽媽要你不用學了，你會怎樣？
兒子竟然說：不行啊，做事情不可以半途而廢啊！何況，我已經半途而廢很多東西了！！
（兒子所說的半途而廢的東西，包括圍棋，曲棍球，足球，那些我讓他嚐到一些甜頭就放棄的項目）
只見總編轉過頭來對我說：你是成功的！
好險，我以為自己是個和于美人相似的＂對照版＂，是一位對於孩子在音樂教育上＂極為不成功＂的母親。
從頭至今，對於兒子的音樂教育，我都採取＂輕鬆與慢養＂的態度，
我知道兒子在鋼琴造詣上的斤兩，我也無法如同自己家長那般兢兢業業的督促孩子，
因此我選擇＂慢養＂哲學，讓自己與兒子都悠悠緩緩，毫無壓力的學習。
我要的不是一個音樂家的孩子，或是某天兒子能繼承我的衣缽，在家教琴做個自在的ＳＯＨＯ族，
然而，我堅持想給兒子的，是生命中重要的禮物，而那禮物，正好是我的專業。
我認為音樂，不是＂可有可無＂的東西，
也許我們不期望孩子當個音樂家，而期望孩子當律師，醫生，工程師等，
然而，如果有機會，當孩子仍小時，給他些許機會，讓他接觸一段時間的音樂，
或許往後在他的生活中，真的會成為人生永遠良伴。
孩子會感激你一輩子的～！
