September 3, 2007
夏安三年級了
今天又要開始上學了
漫長的暑假也結束了
這個暑假我們都沒有安排課程
上一個寒假有安排貴死人的冬令營還一連上兩個梯次
那個冬令營是標榜培養領袖氣質的小孩
我們想說 好吧~~
夏安很自我禮貌分數差了些 那就加強一下吧~
所以也就花了錢去
還每天騎車送她去台北市上下課
後來成果令人啼笑皆非
因安安的思路跟一般孩子不太一樣
寫的自我評量答案都很奇怪
例如阿~
你覺得老師的角色是什麼
她回答:老師都是出一張嘴
(她的意思其實很單純 老師就是靠說話生活，但其實也有道理)
你覺得父母應該從是哪樣工作最好
她回答: 藝術家畫家
你覺得青蛙變王子的啟示是什麼
她回答:這個故事很無聊
(她覺得太老套)
等等..............
當然對於培養領袖氣質
是沒有什麼效果啦!
只是她跟那一些輔導員混的不錯而且完的很開心
但是............這樣花錢硬要孩子去學一些東西
不如自己帶比較好
於是這個暑假我們就不安排課程了
把拔專心陪她囉!
把拔自訂一些活動
例如:
寫日記，把拔用電腦設計出日記格式，安安每天都得寫日記和畫圖不能偷懶
這樣可以練習她的邏輯思考能力和圖案即文字的協調性
其實我很鼓勵日記喔!
因為每天寫，所以對觀察生活就會有幫助
不說壞話，因我們發現我們每次情急罵小孩豬腦袋或是責備她會用比較不好聽的字眼，小孩最後就越來越皮越來越會懂的頂嘴。
所以，把拔規定全家都不能用類似罵人的字眼責備孩子，一定要用講道理的，並大家都得監督對方，安安可樂了!
她自訂罰責，並張貼再公佈欄。例如罵笨阿豬阿罰十塊錢，以此類推，最難聽的「幹」什麼.....則要五十元，呵呵!結果，她也常被罰錢，因她常罵言言是豬腦袋(笑)
另外，安安會跟著把拔去運動跑步、堤防散步，有時一起去看電影或欣賞歌舞劇，或是一起作菜，把拔敖肉醬時會分配安安切洋蔥，她會佈置她的專屬切菜區，很可愛!安安家事作的很好，我們收好衣服就會將衣服讓她摺疊並加以分類。大家都一至認為，她折衣服折的比我整齊ㄟ。因平時把拔都在家，如果沒有事，就陪小孩。
另外，她可樂了有很多時間做小娃娃畫圖以及勞作，所以我們常常都收到她親手作的禮物!她的暑期作業也在假期一開始沒多久自己就提早寫完了，於是可以更放心去玩!!
暑假最後，把拔安排了一趟沖繩旅遊，他們是搭日本商船去的，為期一週~安安說:這是我和把拔的情人之旅啦!!
人家說女兒是把拔的小情人真是一點也沒錯!
他們感情很好，也多虧了把拔，我很感謝他!
