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December 11, 2009
性騷擾事件當中的「敵意環境」
myth58 在天空部落發表於10:30:41 | 高一上「公民與社會」
「北國性騷擾」這部影片中具體而微地呈現出女性處於敵意環境中所面臨的困境，請同學發表您對於個議題的看法。


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December 23, 2008
關於上文的一些想法與聲明
myth58 在天空部落發表於23:47:45 | 高二上「公民與社會」
媒體挾其社會公器的優勢，壟斷發言權，其不可能為了一句未經查證的話而道歉（如果我今天是某立法委員。可能另當別論），在這種權力結構極不平等的情況下，作為弱勢的新聞事件當事人，僅能藉由部落格這種小眾的媒體為自己發聲與辯護。


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December 23, 2008
上課播野草莓 東女惹爭議
myth58 在天空部落發表於23:27:28 | 高二上「公民與社會」 氣象
理性的討論，是民主社會的基石。而爭議性的社會議題，正好可以讓正反意見俱呈，引導同學思辨，這不正是公民與社會的教學目標嗎？

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October 18, 2008
感覺，可靠嗎？
myth58 在天空部落發表於15:26:48 | 高一上「公民與社會」
有同學說：感覺對了，就在一起啦！你認為，愛情真的有這麼簡單嗎？
「感覺」跟「感動」有何差異呢？
據說，女性是感覺的動物，所以她們比較容易傷春悲秋，喜歡看文藝愛情類的影片或書籍。而男人則是感官動物、神經比較大條，因此他們喜歡冒險刺激的活動。因為這種差異，在感情的抉擇上，女性比較相信感覺，換言之，如果一個女生對某個男生沒「感覺」，她大概不會給那個男生機會。但那個男生卻認為：只要我做很多讓她「感動」的事，總有一天，精誠所至、金石為開，我一定會讓她對我有「感覺」的！
聰明的你，相信這種說法嗎？




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October 18, 2008
說得出口，才是你的知識
myth58 在天空部落發表於10:25:46 | 教育學
我總是在上課時不斷地提問，或要求同學回答問題，其目的就在於刺激同學的思考、驗證你們是否能正確理解某個知識或概念。洪蘭教授在「鼓勵孩子自我表達」這篇文章提到「口語表達」的重要性，請大家發表一下看法。

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October 7, 2008
人生的最高境界
myth58 在天空部落發表於13:17:07 | 散文
考試講求公平原則，所以需要一個標準答案，而標準答案的危險在於製造一個制式的思考框架，凡是不符合標準的答案一概摒棄否定。但人生不是一場考試..........

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October 7, 2008
愛情的萌芽...........
myth58 在天空部落發表於12:22:57 | 高一上「公民與社會」
探討到愛情這個永恆的鄉愁，果然引發同學的長篇大論！回想一下，我們是從什麼時候開始，才愛上「那個人」的？

有人說：愛情是一見鍾情（天雷勾動地火），或是日久生情（印象不錯、很聊得來.....），也有可能兩個人一開始是冤家路窄，慢慢地才對他（她）改觀。你認為自己傾向於哪種類型？



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October 6, 2008
愛情是否為婚姻的必要條件？
myth58 在天空部落發表於09:31:23 | 高一上「公民與社會」
蕭伯納曾說：「一個人要不要結婚，不需要去勉強，因為結婚或不結婚，到後來，他們都會很後悔。」請你試著去詮釋這句話的意義？

第三課第一節提到：愛情與婚姻。你認為：婚姻是不是應該建立在愛情的基礎上？

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October 6, 2008
家庭是我們的支持抑或是羈絆？
myth58 在天空部落發表於09:13:19 | 高一上「公民與社會」
「佛塞特的太太佩姬希望他多花點時間在家，不要再從事可能危及生命的冒險活動，他在對妻子的愛與對冒險的熱愛間陷入嚴重矛盾。」
面對這樣的困境，你會選擇追求自我實現，還是為了家庭而放棄最愛的興趣？

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October 5, 2008
兩個好人的婚姻
myth58 在天空部落發表於23:33:03 | 高一上「公民與社會」
第三課的內容寫得真像是標準的教科書，但「熟讀」完本課是無法讓同學們瞭解愛情和婚姻的本質，所以我決定採用「議題中心式」教學法。

每堂課我會設定一個主題，並選擇一至二篇文章。請同學閱讀完後試著整理出文章的要點，在版上留下你贊成或反對的意見，請記住，不要一味地認同作者的看法，而要有自己批判性的意見。

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