May 1, 2006
高年級本週閱讀「潘朵拉的箱子」
高年級本月第一週要閱讀的是〈潘朵拉的箱子〉，讀完之後，請回答下列討論問題：
分享研討
甲.內容理解
1.天地初創造時，人類的生活是怎樣的？
答：
2.普羅密修斯是誰？他對人類作出什麼貢獻？
答：
3.大神宙斯對人類有什麼要求？
答：
4.潘多拉是誰？請形容她的樣貌和性情。
答：
5.神祗的使者送什麼給阿庇墨透斯？並囑咐他怎樣做？
答：
6.潘多拉看見箱子後，有什麼要求？ 答：
7.潘多拉打開箱子後，發現什麼？這對人類有什麼影響？
答：
乙.分析與探討
1.大神宙斯和普羅密修斯對人類的觀念和態度有什麼不同？為什麼有這些差異呢？
答：
2.為什麼說「火」是人類要跨進文明所需的最重要之物？
答：
3.為什麼宙斯看見火焰從人間升起便很震怒？
答：
4.為什麼普羅密修斯警告弟弟不要收取任何宙斯送來的禮物？
答：
5.為什麼宙斯的使者送來箱子後，又吩咐阿庇墨透斯不要打開箱子？其實宙斯派人送箱子來的目的是什麼？
答：
丙.評論與創意思考
1.這個神話故事嘗試解釋什麼？
答：
2.你認為人類的疾病和痛苦是怎樣產生的呢？
答：
3.為什麼「希望」對我們人類是這麼重要？試列舉一些「希望」對人產生積極作用的例子
答：
丁.活動建議
請替阿庇墨透斯設計一些防止潘多拉偷開箱子的辦法。
