October 14, 2008
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上課時間:97年10月14日(二)
上課地點:綜 106教室
上課主題:基本漫畫構圖2-線條
上課內容:
1.鑑賞八張不同畫風的講義比較其畫面優劣,諸如焦點清不清楚、線條處理方式和變化、有沒有畫味、畫功強弱與漫畫所要的畫面本質;
漫畫畫面中作者處理暗部和質感若處理不好時會影響焦點;
線條有許多比較方式,例如粗細、長短、重輕、始末、剛柔、快慢、乾溼等等,用線條豐富畫面外要有統一的風格,並且要用線條去虛構氣氛;
有沒有畫味這件事本身是錯誤想法,用畫風來評斷一個人畫得好不好是不對的,每一種畫面都只是呈顯風格的差異本身並無優劣;
有人畫功其強但不懂如何處理分鏡後的畫面往往空有畫技而讓讀者看得很辛苦,畫面傳達要明確,通常每一個畫面會分出三個層次(黑、灰、白),現在作品98%是線條作業。
2.與同學互動對答
要同學認知許多漫畫畫面風格的概念,並要求同學表達自己的想法與所看到的技術,最後要我們知道這些學習的最後目的是要找到自己的畫味。
課堂作業:收集自己喜歡的漫畫中,"線條"特別的作品,並帶到課程中共同討論.
授課:鄭國興 老師
記錄:中仔
上課地點:綜 106教室
上課主題:基本漫畫構圖2-線條
上課內容:
1.鑑賞八張不同畫風的講義比較其畫面優劣,諸如焦點清不清楚、線條處理方式和變化、有沒有畫味、畫功強弱與漫畫所要的畫面本質;
漫畫畫面中作者處理暗部和質感若處理不好時會影響焦點;
線條有許多比較方式,例如粗細、長短、重輕、始末、剛柔、快慢、乾溼等等,用線條豐富畫面外要有統一的風格,並且要用線條去虛構氣氛;
有沒有畫味這件事本身是錯誤想法,用畫風來評斷一個人畫得好不好是不對的,每一種畫面都只是呈顯風格的差異本身並無優劣;
有人畫功其強但不懂如何處理分鏡後的畫面往往空有畫技而讓讀者看得很辛苦,畫面傳達要明確,通常每一個畫面會分出三個層次(黑、灰、白),現在作品98%是線條作業。
2.與同學互動對答
要同學認知許多漫畫畫面風格的概念,並要求同學表達自己的想法與所看到的技術,最後要我們知道這些學習的最後目的是要找到自己的畫味。
課堂作業:收集自己喜歡的漫畫中,"線條"特別的作品,並帶到課程中共同討論.
授課:鄭國興 老師
記錄:中仔









