December 23, 2008
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上課時間:97年12月16日(二)
上課地點:綜 106教室
上課主題:四頁漫畫範例
上課內容:
這次的上課教學是本學期中最後一次上課,未來兩週主要是觀看學生的創作與學習效果,老師介紹了以四頁來表達一件事的漫畫,並推廣四頁漫畫的奧妙與趣味,四頁用來表述一件事的起承轉合,它的型態千變萬化,光是翻閱方式就有兩種,一種是從右頁開始,一種是從左頁開始,最大的不同是一個有一次的翻頁另一個有兩次的翻頁,其效果就大大的天壤地別,再配合分鏡、劇情、畫技就能展現多重面貌。
老師分別介紹了五份四頁漫畫的狀態,它們描述一件事,有心得記事的,有敘述失戀的,有描述歷史的,這些例子建立了創作模式的小典範,最後老師希望下次能看到學生回去創作的成果。
課堂作業:試著創作四頁漫畫,並帶到課程中共同討論.
授課:鄭國興 老師
記錄:中仔
上課地點:綜 106教室
上課主題:四頁漫畫範例
上課內容:
這次的上課教學是本學期中最後一次上課,未來兩週主要是觀看學生的創作與學習效果,老師介紹了以四頁來表達一件事的漫畫,並推廣四頁漫畫的奧妙與趣味,四頁用來表述一件事的起承轉合,它的型態千變萬化,光是翻閱方式就有兩種,一種是從右頁開始,一種是從左頁開始,最大的不同是一個有一次的翻頁另一個有兩次的翻頁,其效果就大大的天壤地別,再配合分鏡、劇情、畫技就能展現多重面貌。
老師分別介紹了五份四頁漫畫的狀態,它們描述一件事,有心得記事的,有敘述失戀的,有描述歷史的,這些例子建立了創作模式的小典範,最後老師希望下次能看到學生回去創作的成果。
課堂作業:試著創作四頁漫畫,並帶到課程中共同討論.
授課:鄭國興 老師
記錄:中仔









