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November 27, 2009
今兒個,一路的怪,早上趕忙去SK,結果碰上了說是趕時間的阿婆,
完全不看排對方向,直接就靠到櫃台上,伸手作勢要交出健保卡,
明明前一個掛號人還沒處理完,而且很不巧今天偶也是非常的趕時間,
不管是不是敬老尊賢了,就跟阿婆說,"奶奶,要排隊ㄛ!"
阿婆直說,那你給她呀!給他呀!
還沒數到五,她手上的健保卡又想遞給掛號人員,
明明前面的這一個人還沒弄完,就是等她處理完才換偶掛號呀~
整個沒有太多耐心....冒火冒火....
觀看全文...
完全不看排對方向,直接就靠到櫃台上,伸手作勢要交出健保卡,
明明前一個掛號人還沒處理完,而且很不巧今天偶也是非常的趕時間,
不管是不是敬老尊賢了,就跟阿婆說,"奶奶,要排隊ㄛ!"
阿婆直說,那你給她呀!給他呀!
還沒數到五,她手上的健保卡又想遞給掛號人員,
明明前面的這一個人還沒弄完,就是等她處理完才換偶掛號呀~
整個沒有太多耐心....冒火冒火....
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November 24, 2009
前陣子,愛嗑好電影的老友SY在聊到電影時,
特別提了兩部電影,這是其中的一部。
片名:阿凡達。Avata (官方網站連結,中文)
導演:Jame Cameron (拍攝鐵達尼號的導演,15年前就發想了這個故事)
上映日:2009年12月18日
由於地球資源缺乏,人們開始往其他星球汲取需要的礦產,
大氣中具毒性的星球-潘朵拉,是有著稀有礦產的星球之一,
某一企業為了採擷礦物,利用DNA結合技術與意識轉移控制技術,
把人類與原生的納美人DNA結合,生成一種混種生物,稱作阿凡達。
而人類就以意識轉移控制的模式,作遙控,
透過能夠適應該星球生活環境的阿凡達在該星球上採擷礦物。
故事主角是一位因傷而須以輪椅代步的前海軍陸戰隊員傑克,
參與此一計畫,透過在潘朵拉星球上的阿凡達,能夠再次行走自如。
原生的納美人是採擷礦物的最大阻礙,
轉化模擬意識的傑克,奉命要滲透納美人的族群,
以便讓整個計畫能順利進行開礦~
在過程中,他卻被一位女性納美人(納蒂莉)意外拯救,
而故事就是這樣開始延續下去....

如果你近期有在影院裡走動,或許,早已看到宣傳海報的身影。
自己會持續好奇這部電影的原因,
一來他和人性的探討有關,
再者,主題是與人類為了資源探索外星世界的連結接上,
而且還運用了還不知道是否以後真的會出線的..意識移轉技術..
在FB上,加入了Avatar的連結,
如此,可以不定時的收到劇組籌備電影的情況。
早上的一行主題,讓偶有興趣點下去,看更多的信息。
"南加大教授為阿凡達創造一套語言系統"..
USC professor creates an entire alien language for 'Avatar'
(可能是語言系統這關鍵字讓偶眼睛為之一亮吧?!^___^)
(這是電影倒數方式作造勢的倒數第29天訊息。)
觀看全文...
特別提了兩部電影,這是其中的一部。
片名:阿凡達。Avata (官方網站連結,中文)
導演:Jame Cameron (拍攝鐵達尼號的導演,15年前就發想了這個故事)
上映日:2009年12月18日
由於地球資源缺乏,人們開始往其他星球汲取需要的礦產,
大氣中具毒性的星球-潘朵拉,是有著稀有礦產的星球之一,
某一企業為了採擷礦物,利用DNA結合技術與意識轉移控制技術,
把人類與原生的納美人DNA結合,生成一種混種生物,稱作阿凡達。
而人類就以意識轉移控制的模式,作遙控,
透過能夠適應該星球生活環境的阿凡達在該星球上採擷礦物。
故事主角是一位因傷而須以輪椅代步的前海軍陸戰隊員傑克,
參與此一計畫,透過在潘朵拉星球上的阿凡達,能夠再次行走自如。
原生的納美人是採擷礦物的最大阻礙,
轉化模擬意識的傑克,奉命要滲透納美人的族群,
以便讓整個計畫能順利進行開礦~
在過程中,他卻被一位女性納美人(納蒂莉)意外拯救,
而故事就是這樣開始延續下去....

如果你近期有在影院裡走動,或許,早已看到宣傳海報的身影。
自己會持續好奇這部電影的原因,
一來他和人性的探討有關,
再者,主題是與人類為了資源探索外星世界的連結接上,
而且還運用了還不知道是否以後真的會出線的..意識移轉技術..
在FB上,加入了Avatar的連結,
如此,可以不定時的收到劇組籌備電影的情況。
早上的一行主題,讓偶有興趣點下去,看更多的信息。
"南加大教授為阿凡達創造一套語言系統"..
USC professor creates an entire alien language for 'Avatar'
(可能是語言系統這關鍵字讓偶眼睛為之一亮吧?!^___^)
(這是電影倒數方式作造勢的倒數第29天訊息。)
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November 23, 2009
生命教育裡的體驗,比任何的教條和叨唸有更深層的影響力,
只是,如何從生活裡找到這樣的體驗經驗,
如何在不同年齡,促成這樣的體驗,
也許值得觀察,記錄,思考~
洪蘭和曾志朗老師在天下雜誌的影音裡,
分享他們教養孩子,和觀察孩子變化的方式與觀點,
多聽,多看,多感受,
或許有機會找到適合每個人自己家中的生活體驗投遞方式~
天下一下列的生命故事連結。
觀看全文...
只是,如何從生活裡找到這樣的體驗經驗,
如何在不同年齡,促成這樣的體驗,
也許值得觀察,記錄,思考~
洪蘭和曾志朗老師在天下雜誌的影音裡,
分享他們教養孩子,和觀察孩子變化的方式與觀點,
多聽,多看,多感受,
或許有機會找到適合每個人自己家中的生活體驗投遞方式~
天下一下列的生命故事連結。
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November 22, 2009
在2008年的初秋,機上帶著目送飛往另一個大陸,
當時,有機會翻閱這本書,
是因為格友們兜起的"滬尾會"中,
挑選了此書,作為讀本之一。
那時,對於作者的印象,
似乎是作家與類政治議題間的連結,
聽說過許多人描述他的書寫很好,
但卻未曾跟著文字在閱讀間行走,
一直到他與兒子間的對話,
才開始慢慢堆積對龍應台對教養態度的看法,作法
接著出版的目送,感覺像是一種轉折,
是在成長裡感受的轉折,
像是一個剛性材質的硬石,
在時間中轉化成了韌性中帶有柔軟,微溫,
表面些許粗糙的那種自然模樣~
觀看全文...
當時,有機會翻閱這本書,
是因為格友們兜起的"滬尾會"中,
挑選了此書,作為讀本之一。
那時,對於作者的印象,
似乎是作家與類政治議題間的連結,
聽說過許多人描述他的書寫很好,
但卻未曾跟著文字在閱讀間行走,
一直到他與兒子間的對話,
才開始慢慢堆積對龍應台對教養態度的看法,作法
接著出版的目送,感覺像是一種轉折,
是在成長裡感受的轉折,
像是一個剛性材質的硬石,
在時間中轉化成了韌性中帶有柔軟,微溫,
表面些許粗糙的那種自然模樣~
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November 18, 2009
November 17, 2009
早上出門去,難得有清亮的陽光,趕緊把窗戶打開,
到了下午,天空換了妝,煙燻出場帶點水妝,
水滴越灑越大,家裡的向外窗邊,
在回家時,已經都隨著風向,灑入了水滴。
周一晚,同學正在提報proposal,
趁著自己已經第一階段小告段落,
也趕緊去幫他打氣。
寫論文時很多獨立作業的過程,
尤其若碰上同學們都在職,
他們更是辛苦,
好在老師們也都體貼,
在過程裡,儘可能的給予建議。
note兩頁,而那份對於學術上的用心和投力,
遠遠超過紙上文字疊起的高度。
關鍵字:story,故事,鸚鵡,沙畫
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到了下午,天空換了妝,煙燻出場帶點水妝,
水滴越灑越大,家裡的向外窗邊,
在回家時,已經都隨著風向,灑入了水滴。
周一晚,同學正在提報proposal,
趁著自己已經第一階段小告段落,
也趕緊去幫他打氣。
寫論文時很多獨立作業的過程,
尤其若碰上同學們都在職,
他們更是辛苦,
好在老師們也都體貼,
在過程裡,儘可能的給予建議。
note兩頁,而那份對於學術上的用心和投力,
遠遠超過紙上文字疊起的高度。
關鍵字:story,故事,鸚鵡,沙畫
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November 15, 2009
天空,放晴了,偶愛用腳丫來十分約略的抓溫度變化,
如果腳丫冷冰冰,ㄚ那這樣,就是天氣冷,
如果沒有涼涼感,ㄟ那就是,甭帶外套。
你問,怎麼不看新聞裡的氣象,
老實說,偶也不知道,或許只是很簡單的,沒這習慣吧!
說到這就想到,email裡傳來的提醒相對很重要,
特別像是說,午後會溫度遽降,
這種就是出門時根本預知不出來的,
往往的blog留言/email/對話裡的好意提醒,
可湊出氣象的拼圖來。
關鍵字:思念,張雨生,口是心非,聽歌,想念
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如果腳丫冷冰冰,ㄚ那這樣,就是天氣冷,
如果沒有涼涼感,ㄟ那就是,甭帶外套。
你問,怎麼不看新聞裡的氣象,
老實說,偶也不知道,或許只是很簡單的,沒這習慣吧!
說到這就想到,email裡傳來的提醒相對很重要,
特別像是說,午後會溫度遽降,
這種就是出門時根本預知不出來的,
往往的blog留言/email/對話裡的好意提醒,
可湊出氣象的拼圖來。
關鍵字:思念,張雨生,口是心非,聽歌,想念
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November 14, 2009
指腹滑過鋼弦,帶著一些非線性的氣流擾動,
有著種沙啞蒼蒼的感覺,
像是陶笛理的低音,風聲和河流之間的組合,
帶著一種特別親切容易靠近的感覺。
偶家的老爺子曾經一度喊說要跟KUE學吉他,
偶是個撥弦白癡,聽到有人這樣發願,
趕緊買了把吉他,還特地約了KUE現場指導,
.....和絃....指法....重要ㄉ還是熟練這些組合後的變化~
目前...那吉他,在家中的角落,
外袋上裹著灰塵,
雖然沒有現場彈奏的吉他聲,
那撥弦顫著感動線的感受,
深刻印在記憶抽屜中,
隨時都可以拿著出來烘暖變冷的...手心~
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有著種沙啞蒼蒼的感覺,
像是陶笛理的低音,風聲和河流之間的組合,
帶著一種特別親切容易靠近的感覺。
偶家的老爺子曾經一度喊說要跟KUE學吉他,
偶是個撥弦白癡,聽到有人這樣發願,
趕緊買了把吉他,還特地約了KUE現場指導,
.....和絃....指法....重要ㄉ還是熟練這些組合後的變化~
目前...那吉他,在家中的角落,
外袋上裹著灰塵,
雖然沒有現場彈奏的吉他聲,
那撥弦顫著感動線的感受,
深刻印在記憶抽屜中,
隨時都可以拿著出來烘暖變冷的...手心~
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乘著相遇的緣分,無終點的飛航,讓關心留在值得的地方。
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