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（這是一篇清理後台，兩個月前的文章。當時因為照片還沒整理出來所以擱著了。）
我不常和聆聆一起做勞作。
聆聆還不會用剪刀。讓她用playdoh的剪刀練習，每次剪刀張開，她的嘴巴也要一起張開，控制得很吃力的樣子，我看得很有趣，感覺她的手好像還是太小了啊!
聆聆也不喜歡照著我的方法做勞作，感覺她還在對素材摸索的階段，對她來說，用白膠黏特定的地方還不如隨便亂灑再看它們慢慢變透明來得有趣。看媽媽做一些她做不到的動作(如把紙整整齊齊對折兩半)，讓她覺得挫折，再加上凡事她都想自己來，不喜歡大人幫忙，所以大人要幫忙的勞作不在我考慮之列。這樣一想，兩歲兒能做的勞作，還真的不多耶。
這次我在lakeshore帶回來的勞作用品中，她最愛的就是這一桶水生生物泡棉貼紙。我想，我們剛去過水族館，她對這些水生生物都認識，應該會喜歡。這一桶泡棉貼紙，大大小小各種顏色有七八百張，雖然價格不斐(八元?)，但不怕她貼完，應該可以玩很久。
結果，五天之內，她還真的給我貼掉四分之三桶。
圖說：不知道是不是學校老師教的，拿自己的勞作作品拍照的姿勢。聆聆自己貼好，就說：好，做好了。要照相了。然後爬上桌子坐好擺出pose，把我嚇了一跳呢。
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看到聆聆的一大筒水管積木，奶奶在視訊前說：「妳們又給聆聆買玩具啦？」
其實我們已經好久沒給聆聆買玩具了，不是不想買，而是在玩具凡斗城已經找不到我想要買的玩具了。最近，我發現一個買玩具教具的好地方，就是Lakeshore Learning，這是一家以賣教具為主的店，主要對象應該是幼稚園、小學老師，剛好離我家很近就有一家店，所以我最近有事沒事會去尋寶。星期六有免費的勞作活動，我們去過一次，人太多，聆聆不敢玩，而且對她來說也有點超齡，所以我反而喜歡挑比較沒人的時段去。
他們家的玩具教具，以我來看價錢不算便宜，而且大部分都是made in China，不過品質還算可以，最重要的是，可以找到我比較想給孩子玩的玩具。給孩子玩玩具，並不僅僅是打發時間而已，我還希望孩子能夠從樂趣中培養專注力、小動作協調能力，更重要的是不能抹殺孩子的創造力。Lakeshore 還有一點讓我很滿意，就是他們的退換貨規定，只要東西完整，都可以無條件而且無期限換貨退錢。所以買回家以後，孩子玩了不合適、不喜歡的玩具，就不用擔心浪費錢了。（我的確也換過，在店裏看起來滿好玩的東西，帶回來聆聆卻只玩一下下就不捧場了？而且不是年齡還沒到的問題，所以在家「試玩了二個月」後，我就拿回去退了。問題是，拿去退了廿元，卻當場又花了四十元，看來賺到的還是店家不是我啊！）
今天就先來介紹一個，我們最近開始玩的水管積木吧。
（全家一起合作的作品，爸爸做最下面的「鐵架」，聆聆做的是上面三個高高的…玩具，媽媽負責把它們兜起來！）
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我一直在想著，什麼樣的廚房家事適合聆聆做。其實星期假日時也讓她過試過摘菜葉、剝甜豆這一類的工作，她總是興緻勃勃，這年紀的孩子，能夠獨立完成一些日常生活瑣事，讓她們很有成就感，也是讓孩子參與家事的良好生活習慣。這個星期日，我想，我們就來烤麵包、榨香吉士汁吧。
不過，平常很少做西點又十分懶惰的我，當然也沒空閒沒工具去量麵粉、攪蛋、桿麵皮什麼的，看到格友家都在飄麵包香，其實我也不會很羨慕，大概是因為麵包對我來說，是一種可有可無的食物，更沒辦法每天都吃。所以，我從超市帶回來大家都認識的小麵人產品 (pillsbury)，是事先做好冷藏的麵皮，只要稍微加點手工、送進烤箱，就可以烤出麵包來，對我和聆聆來說，也是一個保証不會失敗的開始。
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上個月寫了「當顏色同在一起」，文中提到要給兩歲兒買什麼樣的水彩筆，才耐得住她們不當使用？玉米媽給了我很棒的建議，說筆既然交到孩子的手中，就別去想筆的命運，圓的扁的都讓她試，才能試出趣味來。我想想也對，家裏那兩支畫板贈的小水彩筆，已經被聆聆磨損至極，既然她愛玩顏料，該是幫她添購一組水彩筆的時候了。
趁著周末到Michael's美工店去尋找合適的工具，看到好幾組標榜是給孩子用的水彩筆組，大大小小十來支，我們挑了筆比較粗的一組，再加上一個質地比較堅固塑膠比較硬厚耐摔的水彩盤－－我很注意水彩盤要有十個格子，我家的水彩有十種顏色，每次畫時聆聆都要把十種顏色全都倒出一點，若是水彩盤只有六格豈不要打架？而且要給二歲兒用，格子最好不要太小，徒增挫折。
結果忘記買畫畫圍兜。每次聆聆畫完都要換一身衣裳，還好我們用的cryola kids' paint水洗很容易。最重要的是，好像聆聆怎麼混色，顏色都還是很漂亮，不會變成髒髒灰灰的顏色呢，真是一盒「有學問」的水彩啊，推薦給第一次畫水彩的孩子！
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我發現，兩歲孩子的生活，全都是遊戲。
最近看聆聆畫畫，不管是用什麼素材，基本上都是亂畫。不過，偶爾，畫了一個東西，她會自己很驚訝的樣子，說：「啊~~氣球！」好像並不是事先計劃要畫一個氣球，而是畫了之後才發現：「哇，我畫了一個氣球！」有種發現自己的驚喜。之後，通常她會依照同樣方法，試圖重覆剛才的「創作」，所以，整個畫板上就充滿了各色氣球，長得都很像。有一次，媽媽畫了一個風箏，她很驚艷，就叫媽媽不斷畫，然後她也學著畫，雖然不像可是她也說是風箏。然後她拿筆塗鴉在媽媽的風箏上，「發現新大陸似地」說：「哇，蝴蝶結！」然後每一個風箏上就都多了一個蝴蝶結。
果然，拿起畫筆，對兩歲兒來說，不是創作，而是遊戲。聆聆在遊戲的過程中，「發現」自己的創作，繼而反覆練習。目前我還很少看見她有目的性的創作，也就是說，先計畫要畫一朵花，然後畫出一朵花的過程。玩黏土也是一樣，她的遊戲是把黏土塞進工具裏，至於會變出什麼花樣，則不在最初遊戲的設計裏。她是看到了結果，想像力介入，才發現：「我做出蛋糕了！」然後反覆操作這個遊戲的過程，觀察每次遊戲的結果。
孩子的遊戲，真是很有趣。
圖說：意外照到她畫出氣球的過程。一開始先畫了半圓…
手轉一下，畫了一個尖尾……
在圈中間點點點…
加了一條長尾巴……這時自己看了一下，驚訝地說：「balloon!」
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聆聆最近的幾個新歡活動，都與顏色有關。
生日的時候，Shelly阿姨送給聆聆一個雙面畫架和水彩顏料，聆聆很愛玩，有事沒事就叫媽媽去陽台陪她畫水彩。除去清理的麻煩不說，我是很喜歡讓孩子畫水彩的，因為水彩提供了彩色筆和蠟筆都沒有的能力，就是把不同的顏色混在一起。帶聆聆去LACMA 畫過幾次水彩，在那裏，有專人提供顏料、畫筆、圍裙還有大張畫紙，愛怎麼畫就怎麼畫，是一個很棒的場所。只不過，懶惰的爸媽還是不可能每天都帶聆聆往LACMA跑的。
Shelly阿姨送給聆聆一盒十色的Kids' paint，我不知道跟一般的水彩有什麼不同，不過每罐顏料都很大罐，讓聆聆揮霍起來也不心疼。我還記得小時候的雄師水彩，每一種顏色都是細細的一管，所以總是很節省顏料在用。我也還沒買調色盤，就拿不用的保麗龍盤子給聆聆當調色盤吧。
怕家裏弄髒？沒有大張畫紙？沒關係，媽媽靈機一動，我們到陽台上，塗鴉那個廢棄的大紙箱吧！
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聽說湯瑪士小火車是很多孩子的最愛，尤其是男孩子。
聆聆也愛火車，不過沒看過湯瑪士小火車的卡通或書，也沒有湯瑪士的玩具，所以並沒有對這輛眼睛溜溜轉的小火車頭有什麼特別感覺。不過，我借了恩愛媽推薦的「The little engine that could」回家和聆聆一起讀。聆聆對這本書的初步反應很好，她最喜歡的片段，是藍色小火車停下來幫忙紅色火車頭的那一段，讀過一兩次之後，她從紅色火車頭壞掉的那一頁開始，就不斷叫著「藍色，幫忙，藍色，幫忙！」，顯然對於「壞掉（跌倒）－幫忙」這樣的社交行為感到非常有興味。雖然還無法體會書中的中心含義：「只要有心努力，就算是小小的火車也可以爬過山頭！」，但是有什麼關係？隨著年紀長大，同樣的一本書，孩子也可以讀出不同的趣味！
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在美國，大概大家都太喜歡辦Party 了，所以常常可見這類Party Store，專門賣各種Party時需要的東西。舉凡氣球卡片、裝飾物、杯碗盤子到Party時娛樂用的小禮物、小玩具、餅乾糖果，這裏一應俱全，而且還依聚會主題分門別類，很容易找到自己想要的東西。所以凡是到了Party time，我們就要到這種店裏走一次。
記得Joy說過，凡去Target 一定要先逛門口的一元特價區，不但去Target 的時候，我常常先去尋寶，這次到Party city，我也先逛門口５０分特價區。果然，這次被我找到好東西！
就是這個泡棉貼紙皇冠。
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