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板主回覆:
Dear Tammy,
謝謝您的留言。
很抱歉因為音樂造成您收聽的影響，請您在右方背景音樂第九首按下停止鍵即可暫停播放唷...
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Trista,
謝謝您的留言。
很抱歉，造成您在收聽上的困擾。
您只要在頁面右方的背景音樂欄位，將第九首的歌曲按停止，音樂自然就會停止播放了。
祝您幸福、快樂、成功唷！
板主回覆:
Dear Eileen,
謝謝您的留言。
很抱歉造成您收聽上的困擾。如果您想要關掉背景音樂，只要將右手邊第8首音樂的撥放器關掉即可。
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Miranda,
謝謝您的留言。
建議您不妨將1~7集所有的影片看完，裡面有非常詳細的說明該如何陪伴孩子讀經。
另外，讀經教育的基本概念是不解釋經文含意的，您可以花點時間詳細觀看影片中的說明唷...
至於英文經典的部份，所謂經典，就是最有價值、恆久不變的真理，所以顧名思義，英文經典當然就是讀西方的經典，不是讀翻譯書籍唷...
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Ruby,
謝謝您的留言。
針對所您詢問的問題，能否請您描述一下平日您是如何陪伴孩子讀經的，或許我比較能找出問題的端倪喔？
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Ruby,
謝謝您的留言。
我不太清楚您是如何引導您的孩子的。
不過，以我們讀經班來說，如果他是我們的孩子，以他才6歲的年紀就那麼努力地看注音讀國字，我們是會非常感動的，所以我們一定會給他一個讚美的大拇指。
您參考唷...
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Ruby,
謝謝您的留言。
看了您的問題，我嘗試整理看看您所提出的問題.
您的問題是不是說因為孩子現在不太想讀經，所以您不知道該不該堅持讓孩子繼續讀下去，是嗎？
如果您是這個意思的話，那麼您可能可以參考一個角度。
事實上，一個班級發生換老師、換地點、換時間、換同學...等等情況，從孩子幼稚園一直到他將來上博士班為止，都是會不斷碰到的現象，所以環境改變其實是無法避免的，重點是，我們及孩子是否具備適應環境的能力。
舉例來說，我們讀經班為了培育家長成為讀經老師也經常更換老師，但是我們都會告訴孩子，我們每一個人都必須要練習去適應環境，以及不同老師的教學方式，因為將來求學的過程中，我們將會碰到各式各樣的教師，這是社會的現實狀態，所以我們不能要求要環境來配合我們，而是我們要訓練自己去習慣不同老師的風格。
至於孩子讀經沒有興趣的問題，其實這是在讀經教育的過程中很常見的現象。
以我們讀經班為例，我們也有孩子對讀經是興趣缺缺的。
不過，我們同時也發現，通常那些對讀經不感興趣的孩子，普遍性他們的家長對『閱讀經典』這件事的意願也是比較低的。
本來學習本身就是枯燥的，但由於大人自己對於『從枯燥中培養出興趣』這件事情自己都很陌生，所以他們也就無法了解怎麼幫助孩子渡過這個過程。
因此這類家長的語言通常都比較會傾向要求孩子配合、規定、勉強...等等，當然時間久了，孩子就會沒有興趣了。
以我們讀經班的做法，為了要幫助家長引導孩子能夠愈來愈省力，我們通常會要求爸爸媽媽們必須先上家長成長課，並在課程中練習背讀10分鐘的經典，共同去體會孩子讀經的感受，這樣我們做父母的才會知道要如何適時地去體貼孩子。
最後，您問到讀經跟學才藝的問題，建議您不妨給自己一個機會聆聽部落格中所放置的『為人父母不可不聽的演講』，演講中對於讀經與學才藝這兩者的取捨有非常棒的見解，這場演講同時也是許多中小學老師及眾多家長推薦所有父母一定要聽的演講喔。
希望以上的回答能對您有所幫助。
祝幸福、快樂、成功唷！
板主回覆:
Dear May,
謝謝您的留言。
如果您有看完「世紀演講，百年震撼」的全部演講，或許您就會比較清楚讀經教育最重要的概念就是反覆、重複，讀經班其實只是在幫助孩子建立與人互動合作以及自我管理的能力而已。
反覆、重複以及品格教育這些部份都必須要靠家長在家幫助孩子建立起來，這就是為什麼讀經班幾乎都是親子共讀的原因，這也是家長在家陪讀的重點啊...
至於您為孩子選購書籍的部份，我想您一定有您自己考量才會做這些決定，我可能沒有立場為您做評斷。
不過，既然您選擇安排孩子讀經，其目的就是希望孩子能擁有良好的品格教育以及生活好習慣，將來成為受人尊敬的『人』，不是嗎？
如果是這樣，那麼我們就可以問問自己，如果我是孩子，我讀巧連智、ABC、 金頭腦等等，將來能不能讓我成為受人尊敬、被人喜歡的人？
如果可以，那麼我們就繼續做。
如果不行，那麼一門深入地學習成功者，尤其是數千年來都成功獲得數十億人尊敬與仿效的至聖先師『孔子』，他的思想與做人的方法，會不會是更省力的教育方式呢？
您參考唷....
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear 李永春先生，您好！
謝謝您的留言。
針對您所提的問題，您不妨可以先問問看自己，到底您生養孩子的目的是什麼？
是不是為了求學業、求才藝呢？
如果是，那麼增強知識、才藝可能是我們必須幫助孩子努力的方向。
但是如果我們生養孩子的目的是為了幫助他建立成熟穩定的建全人格，讓他將來有創造力、思考力及自我肯定，能以成熟豐厚的內在涵養應事，那麼或許我們就該重新思考教育孩子的方式及觀念。
現在的教育出現一個很大的危機, 就是80%以上的孩子都厭學, 不喜歡上學、不喜歡唸書、不喜歡寫作業.
原因不是出在孩子不想成長、不想進步，畢竟學習是人類的天性，而是他們不想為了功利的目的而學習。
不想為了功課、為了名次、為了學歷、為了找工作、甚至是為了打發時間而學習。
孩子會有這樣的感受不是沒有原因的。
因為我們大多數的家長希望孩子有能力，不是把孩子送往才藝班、補習班，要不然就是把關心功課、才藝以為是建立親子關係。
如果我們家長用功課、補習來替代家庭教育，那麼我們即將會失去的可能是與孩子培養感情的機會，也就是真正幫助孩子『建立自我肯定、培養生活好習慣』的機會。
那麼到最後，孩子可能會變成什麼都不缺的人，不缺知識、不缺才藝、不缺經驗、不缺學歷、不缺機會，就唯獨缺一樣，那就是.....
缺『德』！
說實在的，在現在這個教育體制混亂的年代, 若希望孩子成為擁有成熟穩定的健全人格, 真的唯有父母親願意彎腰下功夫學習才有可能.
在此真心地建議您花點時間聆聽以下演講，或許對於您在為孩子規劃他的教育藍圖上能有不同的思考...
為人父母不可不聽的演講http://blog.yam.com/prettysoeasy/article/13690092
您參考唷...
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Annie,
謝謝您的留言。
若您想要了解讀經班，在台灣推廣讀經的團體與班級相當多，每個班也有不同的經營理念與方式，建議您上以下網站並按照地區尋找適合您孩子的讀經班.
全球讀經交流網 http://dujin.et.cyu.edu.tw/cgi-bin/leobbs.cgi
讀經部落格 http://plog.read.org.tw/summary.php
不過，您可能要先有個心理準備，因為大多數的讀經班並非營利單位，在志工師資上無法那麼齊備，如果您要距離近，又要雙語教學，可能在搜尋上會非常困難。
建議您可能要先思考清楚究竟哪一個條件是比較符合您所需要的，是距離，還是雙語，或許比較能找到您心目中所想的讀經班喔...
希望以上資訊對您有幫助。
祝您幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Alicelin,
謝謝您的留言。
我於1/7當日即已回覆您的留言。內容如下：
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Dear Alicelin,
謝謝您的留言。
針對您的問題，我想請教您一件事，您知道康熙皇帝到四歲才學會說話嗎？
或許您可能不清楚這件事，這不重要。
重要的是我們可能要有一個清楚的認知：孩子現在三歲只能說小段句子，不代表他一輩子都只會說小句子。
同樣的道理，三歲能說出長篇道理的孩子，也不代表他一輩子都會是能言善道的。
這就是為什麼中國有句成語，叫做『小時了了，大未必佳』。
一個人的能力與成就不是以小時候來論定，而是『蓋棺』才能下結論。
既然如此，我們就要去思考我們把孩子生到這世上，到底目的是什麼？到底要孩子具備什麼？
是口才？ 才藝？ 還是品德與受人尊敬？
如果是後者，那麼做父母的可能就必須負擔起『100%教育孩子』的責任，因為外面所有的幼稚園、安親班、才藝班什麼都能教，什麼都會教，就是沒辦法教『品德』。
在現在教育混亂的時代，要孩子有德有能，沒有別的方法，唯有父母親下功夫學習並調整自己，否則真的會有些難度。
建議您花點時間把『世紀演講，百年震憾』共七集看完，或許能幫助您在建構品格教育上能有更完整的藍圖。
另外，若您想要了解讀經班，在台灣推廣讀經的團體與班級相當多，每個班也有不同的經營理念與方式，建議您上以下網站並按照地區尋找適合您孩子的讀經班唷.
全球讀經交流網 http://dujin.et.cyu.edu.tw/cgi-bin/leobbs.cgi
讀經部落格 http://plog.read.org.tw/summary.php
希望以上資訊對您有幫助。
祝您幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear Eva媽咪，
謝謝您的留言。
就如影片之中所說的，讀經的黃金時期有三，第一時期是孩子在胚胎時期，也就是所謂的胎教時期讀經效果最棒，學齡前時期次之，最後是小學時期。
您的孩子現在正是適合讀經的年齡，能夠參與讀經對她將來幫助會非常大。
在台灣推廣讀經的團體與班級相當多，每個班也有不同的經營理念與方式，建議您上以下網站並按照地區尋找適合您孩子的讀經班唷.
全球讀經交流網 http://dujin.et.cyu.edu.tw/cgi-bin/leobbs.cgi
讀經部落格 http://plog.read.org.tw/summary.php
希望以上資訊對您有幫助。
祝幸福、快樂、成功！
板主回覆:
Dear 林文，
謝謝您的留言。
俗話說: 最好的不一定最適合！
因此，我建議您上這兩個網站按地區搜尋讀經班，並親身去參與看看，或許更能幫助自己找到適合的環境喔....
全球讀經交流網 http://dujin.et.cyu.edu.tw/cgi-bin/leobbs.cgi
讀經部落格 http://plog.read.org.tw/summary.php
祝幸福、成功！
板主回覆:
Dear 薯餅,
謝謝您的留言.
您可參考維尼熊的留言, 依照上面的網址按地區搜尋就近的讀經班唷.
板主回覆:
Dear 維尼熊,
謝謝您的留言.
您可上以下網站並按照地區尋找您想要的讀經班唷.
全球讀經交流網 http://dujin.et.cyu.edu.tw/cgi-bin/leobbs.cgi
讀經部落格 http://plog.read.org.tw/summary.php
希望以上資訊對您有幫助唷.
祝你成功!
板主回覆:
Dear 春不老,
其實要用哪一套英文教材並沒有一定的標準.
我們是念聖經和英文常語舉要, CD播放的速度可能比西方文化導讀還快, 裡面也沒有中文解釋, 也沒有優美的音樂, 但班上孩子們卻非常喜歡念英文, 甚至在短短的時間內就能背誦好幾篇章.
我想英文讀經的概念應該是與中文讀經相同的, 愈小的孩子應該愈去挑戰愈高難度的英文.
CD速度快、沒有中文解釋或者沒有音樂等等應該都是合理的.
如果我是您, 我的重點可能不會放在教材多麼有趣, 是否能吸引孩子, 而是儲備智慧引導孩子面對問題, 並且幫助他穿越目前在學習上遇到的挑戰, 您認為呢?
板主回覆:
Dear 小學新鮮人的家長,
讀經其實起步很容易, 在家裡面自行研讀就可以了.
但重點是, 孩子如果從小缺少與人交流的機會, 很容易就變成了一個知識淵博卻對人不知所措的人, 將來他進入到社會之中, 可能會比較容易產生人事的問題, 這對他將來的自我肯定可能會是很大的打擊.
既然您的孩子已經要進入小學, 就表示他已具備團體生活的能力, 若能參與團體共同讀經, 會不會對於擴大孩子未來發展的格局有比較大的幫助呢?
板主回覆:
Dear KK,
謝謝您的回應. 據我所知士林社區大學有開辦兒童讀經班.
若您是第一次接觸讀經教育, 建議您多多參考不同的讀經班.
畢竟經典的內涵要真正落實在孩子身上, 家長和老師的語言品質及身教示範才是真正的關鍵.
若這兩個部分做得不恰當, 即使您讓孩子讀經, 最後他可能也會厭學.
希望以上資訊對您有幫助唷... ^_^
板主回覆:
Dear 五育並重,
如您所說的, 讀經講求的就是均衡的人格發展.
這七段演講如果重複多看幾次, 更能幫助您體悟其中的奧妙喔.
P.S. 我發現您是一個願意主動分享見解的人, 這樣的人在網路的世界是很少見的. 但不知為何, 我注意到您從2006年底到2007年初以來的留言似乎雷同, 我也滿期待您能提供更寬廣, 更正向的角度再度與我們分享唷.
板主回覆:
Dear 203人力銀行,
謝謝您的讚美, 歡迎多來部落格留言回應唷...
ＩＤ：prettysoeasy
