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May 2, 2007
我對於寫生課真是期待又害怕.
廖老師每次都會選擇不同的景點,為的是觸動孩子們心靈的感受.
今天的地點是林內的三號水門.
因為我是學歷史的,廖老師告訴我,保持歷史風貌最好的方法不是用照相機,而是繪畫.繪畫函韻人文風格,當時的歷史精神才能保存.
最近徐悲鴻的一幅畫又創天價,我似乎稍能體會.
今天的主題真是難,可是令我訝異的是,下午作品分享的時候,這群孩子們的畫, 令我動容.
他們個個充滿自信,畫下水門不同角度,而且各有風格.
自信心,卓然而立,廖老師帶孩子的用心,大家真幸福.
希望我也很快和他們一樣.
廖老師每次都會選擇不同的景點,為的是觸動孩子們心靈的感受.
今天的地點是林內的三號水門.
因為我是學歷史的,廖老師告訴我,保持歷史風貌最好的方法不是用照相機,而是繪畫.繪畫函韻人文風格,當時的歷史精神才能保存.
最近徐悲鴻的一幅畫又創天價,我似乎稍能體會.
今天的主題真是難,可是令我訝異的是,下午作品分享的時候,這群孩子們的畫, 令我動容.
他們個個充滿自信,畫下水門不同角度,而且各有風格.
自信心,卓然而立,廖老師帶孩子的用心,大家真幸福.
希望我也很快和他們一樣.
