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海你好,...
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July 22, 2008
泰北大同中學開辦高中 台中明道中學大力支持
2008/6/25 泰國世界日報 報導
[清萊趙過報導] 2008年度上學期,大同中學因應家長要求開辦高中,目前高一學生,31人,為了不辜負家長的期望,把學生培養成名符其實的高中生,張明光校長積極向中華民國教育部、僑務委員會及有關社會團體呼籲求助,獲得了台灣社會團體的關愛和支援。
台中明道中學2008泰北服務學習—國際志工照亮滿星疊活動,於6月14日,從台北飛抵清萊到達滿星疊大同中學,將於7月1日離開泰北大同中學返台。

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2008/6/25 泰國世界日報 報導
[清萊趙過報導] 2008年度上學期,大同中學因應家長要求開辦高中,目前高一學生,31人,為了不辜負家長的期望,把學生培養成名符其實的高中生,張明光校長積極向中華民國教育部、僑務委員會及有關社會團體呼籲求助,獲得了台灣社會團體的關愛和支援。
台中明道中學2008泰北服務學習—國際志工照亮滿星疊活動,於6月14日,從台北飛抵清萊到達滿星疊大同中學,將於7月1日離開泰北大同中學返台。

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July 16, 2008
新加坡第三代讀書會 七月活動:《自由寫手的故事》導讀會
Special Invitation - Free Admission
Book Sharing By Taiwan Xu Hui Zhen and Chen Gui Mei
3G reading Club has specially invited Taiwan Xu Hui Zhen and Chen Gui Mei to share with us on the book written by The Freedom Writers - Erin Gruwell :Teach with your heart 《自由写手的故事》
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Special Invitation - Free Admission
Book Sharing By Taiwan Xu Hui Zhen and Chen Gui Mei
3G reading Club has specially invited Taiwan Xu Hui Zhen and Chen Gui Mei to share with us on the book written by The Freedom Writers - Erin Gruwell :Teach with your heart 《自由写手的故事》

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July 10, 2008
明道文教基金會與台中市文化局合作,深耕閱讀推廣活動,
特別以《台中大墩圖畫書》為主軸,訂7月12日(星期六) 14:00~17:00
於台中市文化中心辦理「作家面對面」繪本作品導讀活動。
當天下午共兩個場次,各邀請一位作者或插畫者分享創作經驗,介紹圖書內容。
《台中大墩圖畫書》作者面對面活動,邀請知名兒童文學創作者米雅、林怡湘……共同從系列台中市的歷史、民俗、物產等面向,《阿志的餅》(名產太陽餅)、《小玲的台中歲時記》(四季風光)等精采的圖畫書出發。讓市民擁有足以和孩子共同分享與回憶的在地精采故事;重新發現台中市特有的美麗與感動!
07/12(日)09:00-11:30 辦理「雙十文化流域 文化景點尋禮」活動,09:00於台中市政府前集合出發,報名請恰 明道文教基金會 執行秘書 陳思安
TEL:(04)35056351 E-mail:chensa@mail.mingdao.edu.tw
明道文教基金會 敬啟
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July 9, 2008
07/30 趙永芬主講:【幸福閱讀,啟發創意與思考】
明道文教基金會97年7月活動:「親子共讀,點燃閱讀的熱情!」於暑期
每星期三下午14:00-16:00,在台中市文化中心,辦理親子共讀活動。
1.培養閱讀力的要件—閱讀就是競爭力(孩子以感官知覺探索周遭的世界。有了語言之後,好奇心能否得到滿足,端賴照顧者是否給予鼓勵,結果將大大不同。從圖畫書進入閱讀,重點在於培養閱讀之習慣。年紀稍長之後,必須進入文字的世界,拓展知識的領域。過去沒有多餘的錢與可讀之物,如今孩子有太多圖像的刺激可供選擇,如何將孩子勾引到文字閱讀,光是在環境中擺滿了書也是不夠的,需要老師與家長的引導,才可能培養孩子批判性的思考。)
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明道文教基金會97年7月活動:「親子共讀,點燃閱讀的熱情!」於暑期
每星期三下午14:00-16:00,在台中市文化中心,辦理親子共讀活動。
1.培養閱讀力的要件—閱讀就是競爭力(孩子以感官知覺探索周遭的世界。有了語言之後,好奇心能否得到滿足,端賴照顧者是否給予鼓勵,結果將大大不同。從圖畫書進入閱讀,重點在於培養閱讀之習慣。年紀稍長之後,必須進入文字的世界,拓展知識的領域。過去沒有多餘的錢與可讀之物,如今孩子有太多圖像的刺激可供選擇,如何將孩子勾引到文字閱讀,光是在環境中擺滿了書也是不夠的,需要老師與家長的引導,才可能培養孩子批判性的思考。)
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July 9, 2008
07/23 黃慶惠主講:【閱讀繪本,在家就可以學作文】
明道文教基金會97年7月活動:「親子共讀,點燃閱讀的熱情!」於暑期
每星期三下午14:00-16:00,在台中市文化中心,辦理親子共讀活動。
◎入門式引導:由口語表達順利的進入文字書寫
繪本定位:閱讀與寫作的啟蒙師
使用方法:以不介入評定是非優劣的心態,陪孩子唸書,陪孩子討論,提醒他們該注意的部分。
寫作步驟:圖示法→填空式寫作→重複式寫作
示範繪本:《加油!雞蛋哥哥》《紗娜的紅毛衣》《小豬不會飛》
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明道文教基金會97年7月活動:「親子共讀,點燃閱讀的熱情!」於暑期
每星期三下午14:00-16:00,在台中市文化中心,辦理親子共讀活動。
◎入門式引導:由口語表達順利的進入文字書寫
繪本定位:閱讀與寫作的啟蒙師
使用方法:以不介入評定是非優劣的心態,陪孩子唸書,陪孩子討論,提醒他們該注意的部分。
寫作步驟:圖示法→填空式寫作→重複式寫作
示範繪本:《加油!雞蛋哥哥》《紗娜的紅毛衣》《小豬不會飛》
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July 9, 2008
07/09 許慧貞主講:【學習型家庭,從親子共讀開始】
透過與作家有約,親子共讀,點燃閱讀的熱情!為閱讀注入靈魂與生命。
以作家本人或延伸其書籍內容為主題,深入閱讀,感受探索的樂趣。
推動家庭親子共讀風氣,引領孩子在美好的閱讀中開啟心靈,培養學習的能力,
擴展視野,在人格養成及思考能力上,是給孩子最好的禮物。
教育部「閱讀教育終身學習列車」---
明道文教基金會97年7月活動:「親子共讀,點燃閱讀的熱情!」於暑期
每星期三下午14:00-16:00,在台中市文化中心,辦理親子共讀活動。
歡迎 踴躍參與活動 謝謝
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透過與作家有約,親子共讀,點燃閱讀的熱情!為閱讀注入靈魂與生命。
以作家本人或延伸其書籍內容為主題,深入閱讀,感受探索的樂趣。
推動家庭親子共讀風氣,引領孩子在美好的閱讀中開啟心靈,培養學習的能力,
擴展視野,在人格養成及思考能力上,是給孩子最好的禮物。
教育部「閱讀教育終身學習列車」---
明道文教基金會97年7月活動:「親子共讀,點燃閱讀的熱情!」於暑期
每星期三下午14:00-16:00,在台中市文化中心,辦理親子共讀活動。
歡迎 踴躍參與活動 謝謝
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