the smart-ass punk rocker

上個禮拜五，在The Wall表演的場合上，創作歌手張懸公開幹譙了杜正勝，算是報了杜正勝修理余光中的一箭之仇。台下有人叫好，但也有杜正勝的支持者感到不快。

我想說的是：

1) 如果有人要因此討厭張懸，be my guest。不過，請不要把張懸對杜正勝的不滿，想當然爾地歸咎為統派、泛藍或外省仔的集體情緒。意識型態與自己相左的人，不見得就是人云亦云或未曾訴諸理性；沒有這點基礎認識，不配談什麼多元民主。

2) 在本國語言課程裡，文言文有多重要？我不知道。但我確信的是，沒有什麼東西是「非要不可」的。出自詩人之口的教條，仍然是教條。

3) 私意以為，台灣語文教育最欠缺的，其實是賞析能力與創造能力的訓練。就算把課本裡的文言文比例提高至100%又如何？不懂賞析、不會創造的考試機器，還不如一台Mac G5來的管用。
4) 降低文言文授課比例，就能提高台灣在文化上的主體性？證明給我看。或者，至少證明文言文是中國文化所獨有 (而非全球漢人所共享)。封殺司馬遷跟柳宗元，是為了培育出更愛台灣的學生？天曉得，搞不好太史公與柳子厚也支持台灣獨立呢。

5) 杜正勝實在不聰明。我說真的。他明明知道台灣的新聞記者喜歡斷章取義，卻還是在記者面前大放厥詞，並平白無故放棄了闡釋政策、替政府立場辯護的機會，追著一個老芋仔窮追猛打。很不幸，這次他打錯人了：余光中長年在高雄執教，對於縮短南北差距確有貢獻。此外，余也是統派文人當中，較不排斥以福佬話創作或演講的一位。如果余欠罵，依照比例原則來看，台灣該罵的人太多太多了，再讓杜續任十次都罵不完。當然我想杜是極願意續任的；他總覺得所有反對自己的人都是反改革的舊勢力，這種捨我其誰的氣勢──恕我直言──像極了年輕時候的蔣介石。

6) 怎麼沒有記者向杜請教「台灣文學」四字的定義？這才是相關爭議的焦點所在吧。難道這年頭大家都不就事論事了？可悲。

7) 電火球院長的團隊裡，比杜博學者有之，比杜大器者有之，杜憑什麼留任？希望不是選票考量。拼選舉式的施政已讓民進黨輸過一次了，這樣還不夠嗎？