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王鳳儀嘉言錄 (二)
rose2076 在天空部落發表於15:51:57 | 未分類

第九節--五行性

我所講的五行,是以木、火、土、金、水五個字代表來說的,和佛家的五戒,道家的五元,儒家的五常是一樣的。

我所說的五行,和佛家的五戒是一樣的。生怒氣(木)便是殺,好穿好衣服,求好看(火)便是淫,買東西少給一文錢(金)也是盜,好吃好東西(水)便是酒,說半句謊話(土)也是妄。

木性人招難,火性人受苦,土性人受累,金性人受貧,水性人受氣,像聚寶盆似的,內裡有什麼就聚什麼。太上說:「禍福無門,惟人自招。」一點也不錯。所以我說,好事歹事都是性子招的

人的苦都在性子中呢!不服人是陰木,好爭理是陰火,好怨人是陰土,好分辯是陰金,好煩人是陰水。

天賦的性叫天性,天性是不偏不倚的。人賦的性叫稟性,稟性是有薄有厚的。後天的性叫習性,習性是有善有惡的。天性不清不能明,稟性不化不能靈,惡習不除不能立。稟性中偏於木的說話撞人,偏於火的說話燎人,偏於土的說話壓人,偏於金的說話刮人,偏於水的說話淹人,人能化除稟性,自然天性用事了。

常人的性子都有所偏,偏於火的爭理,偏於土的欺人,偏於金的傷人,偏於水的淹人,偏於木的不服人。要能化除這一偏之性,自然得道。

「知止而后有定」是陽木,「定而后能靜」是陽火,「靜而后能安」是陽土,「安而后能慮」是陽金,「慮而后能得」是陽水。《大學》頭一章,把做人的道說透啦!《中庸》的頭一章,把天道說透啦!

真水是佛的根,真(陽)木性人有主意、能忍辱,能立萬物。真火是神的根,火主明理,知時達務,能化萬物,不為萬物所拘。真土是道的根,信因果,能容能化,能生萬物。別人壞是別人的因果,你不要怨他,也不要替他著急。真金是仙的根,能找人好處,找好處生響亮金,和人聚萬緣,有義氣,有果斷力,遇事迎刃而解,能創萬物。真水是聖的根,能認不是,認不是生智慧水。性柔和,能養萬物。人如果得不著真五行,固執稟性用事,就死在五行裡啦!

達天時是陽火,信因果是陽土,找好處是陽金,認不是是陽水,能受氣是真陽木,這是真五行。

現今的天時,人人性裡都有火,火性人主貪,好爭理,所以才爭貪不已、戰亂不息。不爭不貪是真陽火,真陽火才能達天時。(達天時不爭不貪)
 

第十節--講病

種瓜的老叟,看瓜的好壞,不必用手彈,也不必用鼻子聞,只憑眼力看就知道,看人也是一樣。只看你那副陰沉沉的臉,就該挨駡,你以後紡線,或是做針她照我說的去做了,她的男人不但不再罵她,反而對她非常好了。活計時,常用小鏡子自己照照,看有沒有笑容?若是有了笑容,就不挨駡啦。遼陽縣張忠堡有個老太太,自從過門就挨男人罵,一直到老。她問我她為什麼挨駡呢?我說:

扶餘縣有個喬老太太有病,請我去講病。我叫她找做老太太的道,能找著就好了。她就每天呼喚說:真老太太呢?幾天後,多年的病,一下就好了。

朝陽向老太太雇了個男僮,她天天看他不對,日久向老太太病了,請我去講病。我說:這孩子是個孝子,十四五歲,就能賺錢,奉養父母。你不但不愛他,反而煩他,你兒子二十多歲,不好好念書,不好好做事,每年花你許多錢,你還是愛他,你的心也太偏啦!男僮在外屋,聽我這樣說,進來給我磕頭,然後又出外屋聽著。向老太太沉思了一會兒說:他真是個孝子。」小僮又進來給她磕頭。向老太太的病,立時就好了。

有個婦人患癆病,請我去講病,我到她家,見她支使兒女,都不聽話,我就知道他男人是三綱不振。我把她兒女不聽話的原因一說,正中她的病根,病人就說起她丈夫的不對來。我聽了很久,才告辭。走到外邊,告訴她男人,你回去對病人說,王先生說你說的太對了!千萬不能說她不對,她一定還往下說,說完病就好啦!幾天後,我又到她家,說你把別人的過錯都說完了,你自己還有過呢?她就說起自己的過錯,說完病真就好了。

朝陽縣六家子鎮,南下坎村,廉張氏,結婚一個月後,男人遠走他鄉。廉張氏就在娘家久住,不回婆家去了。他的弟弟病了,請我去講病。我問明白她家的情形,說:你弟弟的病,是從你身上起的,可是病根還在你媽身上。你是媳婦本分,雖然男人不在家,也應該時常回家探望婆母。能這樣做,你弟弟的病就好了。我聽算命的說:陰降陽傷,陽降陰傷,陰陽俱降,男女齊傷。你是張家的長女,永不回婆家,這叫陰降,長男又哪能不傷呢?再說,你婆母領著幾個女孩子,在家度日,心裡能不難過嗎?媳婦應該和婆母同患難,才算合理。你回家事奉婆母,你父母時常探望,表示親戚的感情,才合理。說到這裡,她們母女痛哭起來。我見她們受感動了,又向她媽說:你知道你兒子的病因嗎?答說:不知道。我說:你從前一定說過,給你女兒另找人家的話吧?答說:說過。我說:那就是你兒子得病的日子。你若能改悔,不但你兒子的病能好,你女婿不出百天,也能回來。說到這裡,母女同到灶君前,焚香悔過。沒到一個月,她女婿果然回來,兒子的病也好了。因這件事,我對於陰陽消長,動靜變化都清楚,所以才敢說,所以才應驗。

我內弟白勤的妻子有病很重,別人都說很危險,我知道她是不滿意她婆母和丈夫,才有的病。我去勸她說:婆母和丈夫都是你的天,你不滿意他們,就是傷了天。你要知道,婆母好管閒事,是盼望你們好,怎可煩厭呢?說到這裡,她點點頭。我知道她的意回來了,可是知道她還不能好。我勸我內弟說:她的意回來了,心還沒回來。她的心在譚喇嘛(會治病)身上,你把他接來,不吃藥也能好。他照我說的去辦了,果然好了。可見了去心念」,正是治病的妙藥呢

我有個族弟,沒有幾個錢,娶了個女人,他心裡很樂,弟婦本來有眼病,自從過門,因為順心,眼病也好了,我的兒媳本來沒有眼病,後來反倒雙目失明,這個分別,就在知足不知足上。

心裡尋思別人不對是心病,性裡常發脾氣是性病,心病必引起性病,性病必引起身病。能反過來病就好了。

據我講病的經驗,在家得的病,非出外不能好。在外得的病,非回家好不了。因為病在心裡,心事不了病是不能好的

有病是苦的,你若是故意地樂,時間久了,真樂就能生出來,陰氣一股煙似的飛了出去,百病全消。俗語說:神出鬼沒,樂就是神,陰氣就是鬼,神出鬼自然就逃跑啦!

有病死的人都是有罪的,到了先天世界,人都是樂哈哈地死,所以用不著哭。

第十一節--家庭

道不遠人,我天天講道也就是天天講人,若不講人,哪有道?學道不專,聽的次數多了反而覺得沒意思,沒把做人當做一回事,不找自己的不是,專看別人的不對,把自己忘了!從小當孫子、當兒子,自己有了兒子當爹,有了孫子當爺爺,一輩子連一個人也沒會當,連一條也沒會行,鬧個空來白走!人是由這裡丟的,世界也是從這裡壞的。

我看世人也太招笑,不是管妻子,就是管兒子,甚至兄弟姊妹、親戚朋友,只要沾點邊的就都要管,可就是不知道管自己。像眼睛是自己的,因為壓不住火氣,腫得個大紅桃,疼得叫媽,這時候連自己都管不了啦!沒法叫自己的眼睛不痛,你看世人該有多麼愚!

倫常中人,互愛互敬,各盡其道,全是屬於自動的,簡單地說:道是盡的,不是要的。父母盡慈,子女盡孝,兄弟姊妹盡悌,全是屬於自動的,才叫盡道。若是互相要道,那就錯啦!自動盡道才是善,若是互相要道就變成惡啦!現今家庭所以不和,就因為要道的人多,盡道的人少,好討債的人多,還債的人少一樣,哪能不爭吵?

現今的人好往下達,老人晝夜奔忙,兒子遊手好閒,任什麼也不會,豈不是成了曠夫?女孩兒在家依賴父母,爭貪不足,日生怨心;出嫁時又要彩禮,又要嫁妝,總感不滿,又怨父母、又怨丈夫、又怨公婆,滿腔怨氣,豈不是成了怨女曠夫,閨無怨女,女不賴男,男不管女,男女自立,真正平等,從此打倒男主外女主內的舊習,才叫大同。這回換為大同世界,國無

世人真沒良心!從小吃他媽,大一點靠他爹養活,稍有能力,拋爹棄娘去養活妻子。若是富貴人家,當兒女的更依賴父母生活,缺吃要吃的,缺穿要穿的,以為是應該的,必到把家產用光或分光,才各自東西,一群小蜘蛛必把大蜘蛛吃光了才肯散去。

從前的家庭是互相依賴的,男依賴女,女依賴男,父依賴子,子依賴父,到依賴得不耐煩了,便互相嫌怨,甚至互相爭吵、殘害,要不改造家庭,哪能有幸福呢?

道在對面,在自己身上的是本,本立、道自然就生出來了。立本,本立道自然就生出來啦。兄長,只問自己寬不寬?不管弟弟敬不敬。當男人(丈夫)的,只問自己義不義?不管女人(妻)順不順。這才是

今人寧可犧牲性命,也要管教別人,該有多麼愚呀!

人有心靈必有所思,可是不出其位當爹的人就要思當爹的道,當兒子的就要思當兒子的道,還有不成為父慈子孝的家庭嗎?

我常說:近人要遠點,遠人要近一點。因為近人近了好欺人,又是你的命,好歹都要認命,只能憑德性感化。對於近人,好也不許說,歹也不許說,還不許心思。只許勸、不許管,勸也有數,勸妻一次,勸兒女三次,勸弟兄四次,朋友五次,勸父母沒次數,近人近了是心,遠人近了是意,神是一切都近、近而遠之,佛是一切都遠、遠而近之,世人對我,不都成為近人了嗎?

知止就是識數,世間不論做什麼,若不知止,必定糟糕。肉好吃、吃多了傷人,煙、酒好用,多酒醉人,能辦事的,辦多了累人,被事絆住撒不開手,被人粘住,放不下心,被物累住,脫不開身,全是迷人人不是為一兩個人活著,當官也有數,發財也有數,過家也有數,孝親也有數,能給父母立業就算孝到頭了。我說不知止的人全是不識數。

《道德經》上說:知止不殆,可是常人都不肯在事上去止,所以得不著道都以為止住就壞了,豈不知若真止住,絕無壞的理。不知止,坐火車似的,看不真切,必須止住,才能看得清楚。

兒女不好是你的心不好,女人(妻)不好是你的命不好,父母兄弟不好,都是你的命。現在的人,自己沒好,先盼別人好,怕別人不好,看見別人不好就發愁、就苦惱,甚至生氣打罵,真是太不認命啦!

我是個莊稼人,常看見高粱地裡長的高粱,高的太高,低的太低,就絕對不能多收,一定長得齊了才能多收。一個家庭,也是這樣。有能力的就高,沒能力的就低。若是高的自高,低的自低,家就一定不齊,必須高的能下就低的,家才能齊

男子在家過日子,要知道老人方面是天命,兄弟方面是宿命,妻子方面是陰命,今人只顧陰命,不顧天命,所以世道才壞了。

命者,名也,名正、命就正了,命正、性自然就化啦。所以教人最重要的是教性、教命。做父母、師長的人教導子弟,要常提老人和先人的好處,不拿老人的好處去教,就是悖道。於今學校裡只教知識,並且說老人是老腐敗,種下這種因,子弟的知識能力越大,越看不起老人,所以才養成不知孝悌不明禮讓的風俗。人都怕日子過壞,不知道命壞了日子才會壞呢!

第十二節--慈道

愛人是害人,著人就是欺負人(疼愛誰是欺誰,向著誰是害誰)。做父母的都是自己害他們的兒女,任情嬌慣,溺愛不明,以致不務正業,家裡多一個浪子,世上多一個遊民。兒子越造化越貪,簡直是推兒子下地獄,還說是兒子不成材,怕他將來受罪,就是不義之財,也去貪求,這種財產留給子孫,和留毒藥給子孫有什麼不同?自己造孽,兒孫受罪,真是自做自受!

老人怕子女受罪、多置房產地業,預備夠下輩人生活的這樣的老人,不是慈愛子孫,正是欺負子孫,他以為子孫不能謀生,無力吃飯,所以大事準備。對外人刻薄慳吝,專為子孫積蓄,子孫什麼經驗也沒有,只吃喝玩樂,到後來真落到沒有飯吃不能生活了!這樣的老人,可笑不可笑?這樣的兒孫,可憐不可憐 ?

佛國裡的人見面就有緣,天堂裡的人見面就樂,苦海裡的人見面就煩,地獄裡的人見面就仇視。凡是對面來的,不論冤緣都是因果,不可不認識。要知道冤是個人惹的,緣是自己結的,父聚財,子散財,是對面因果,若再聚財,等於推兒子下地獄。受氣受苦的人,受一分了一分,要是以死了之,正是沒了。

怨是結冤的,惱是中毒的。一般人遇著兒女不好,就生怨氣。豈不知兒女不好,是你的命不好,叫你修命呢!你不修命,反而怨恨子女,正是不要命啦!兒女犯錯,父母要寬容、要領導、要責己、要正己,時間久了自會悔改,這叫義氣。不然,你怨他,他恨你,日久成仇。況且子女是祖先的遺德,你要怨他,正是欺祖。

子女肯盡孝的,是由德上來的;能敗家的,是由孽上來的。要知子女的成敗,且看自己的行為是德是孽就是了。

世人常罵人缺德,聽的人就生氣,不知道自反。我認為遇著不成材、不知恥的兄弟妻子,正是德行不足的原故,應該努力做德來彌補,時間久了不變就換啦!要是不用德行來彌補,怨恨、打罵都是不中用的。

從前有個女人,抱著孩子來問我:你看我這孩子怎麼樣?我說:真招笑!你自己合的這和種田是一理,自己下什麼種,將來打什麼糧。,你自己拌的餡,包出的餃子來,不知道是什麼?什麼餡?倒來問我!

我兒國華問我:你領著男男女女的經年講道,說是做德,究竟德在哪我對他說:我當年扛活一年賺七十吊錢,你現在每月賺一百元,你比我強,這就是我有德。將來你的兒子若是比你強,就是你有德。他若是再問,他的兒子怎能比他強?我會告訴他,把賺的錢,拿出六成行善,用四成過家,他的兒子強。呢?

舊家庭的家長都會裝鬼,一早起來不是說人就是呵人,甚至罵人、打人,他氣別人也氣,氣就是鬼。我會裝神,見人不對,我就一笑,樂就是神,神起就不傷人,當時也不說他,等過幾天,他樂的時候,或是他問我,或是我問他,把道理講明白,他也就悔改了。就是小孩子不聽話,也說他聽話,好哭也說他不好哭,日子久了,自然能改過來。

人有人性,物(動物)有物性,能知人的性,才能度人,能知物的性,才會用物。離開物道,享不著物的福;離開人道,也享不著人的福。若是管人,人率性。可是人總好管人,虐待物,簡直是推他下地獄,攆他下地獄。不服。要會領人,誇他的好處,提他的陽光,他才樂意聽從。對於物類,也要溫存它,不可以打罵,人和物是一理,這就是

老人要知道兒女的好處,就是責備他,他也樂意。所以說:找好處開了天堂路

道是天道,人人都有,並沒有離開人,因為人是天生的,什麼時候求,什麼時候應,什麼時候用,什麼時候有,天並沒有把人忘了。當老人的,若是每天問老人怎麼當?問過百天,能得著命。有不會的道,只要問真了,自有明白的一天。可是人做事,若是不循天理,不孝老人,就是把天忘啦,天也就不理他啦!

以志當人就是個真。若是老公公你要能罵動我,算我當不起公公!能這樣定住就是佛,是佛就有神來保護。以意為主就是個樂,樂就是神。(翁父)被兒媳婦罵了,便該立志說:

我明道以後,妻毀子謗,朋友絕交。因為他們和我隔界,並不怨他們。那年(民國十年)我在家屯開會,我兒國華反對我、排斥我,在講臺上疾言厲色的,把教鞭敲得粉碎。眾人不平,要替我管教兒子。我說不可!他是怕我辦壞了,才大老遠地來攔阻,我若不是他爹,他再也不會著那麼大的急。我是志界人,不用說他打黑板,他就是打我,我也不動,當得起爹。我若是動性(發脾氣)罵他、打他,就是無道啦!

兒女是世上的,有了能力應給世上服務。要是因為父母,把子女累在家裡,在子女方面是小孝,在父母方面就是不慈啦!

第十三節--孝道

人人都有道,不必向外去求,先要克己,不要管人。管人是假的,管自己才是真的。自己不真,眾人不佩服。人人都說敬天地、孝父母。我說,想敬天,要先清性,性不清不能孝父;想敬地,先要淨心,心不淨不能孝母;心性不清淨,說是孝敬,等於罵人。

不會當人不算孝,不會做事不算孝,眾人不佩服不算孝。把人當好,把事做好,令眾人佩服了,才算是孝。

會當人的聚萬靈,不會當人的散萬靈。見一個人要格物一個人的道,見一物要格物一物的理,就叫聚萬靈。能明白對面人的道,才夠上一個人字。不明白誰的道,就對不起誰,不明白物的理就對不起物。當兒子的要是不明父道,就對不起父親。當丈夫的不明妻道,就對不起女人。明白對面人的道,才可以當人。

道找一面,就是克己。自己要認不是,不找別人的不對。不論父母慈不慈,但問自己孝沒孝?不問兄弟義不義,但問自己悌沒悌?不管別人好不好,但問自己誠不誠?志誠感動佛,意誠感動神,心誠感動人,身誠感動物。別人不滿意你,是你無能。別人不贊成你,是你無用。你若是看不起人,是你無量。

想盡孝,要從性、心、身三界入手。性不化不能孝性,心不誠不能孝心,身不修不能孝身。想要真盡孝,必須清三界。

身界人只知道吃穿,就以為給父母吃穿是盡孝,這是孝身。心界人知道人的心意,就以順心為盡孝,這是孝心。身心兩界的人好惦人,又以惦父母為孝,豈不知思親而不思道,能增加父母的罪,你心不安,老人的心怎能安呢?意界人以樂為主,他就以使老人快樂為盡孝。志界人不拘形式,心存父母的志,使老人安心,不令老人操心,這是孝志,才是真孝。要能給老人立業,是送到了佛國,才算孝到頭啦!

人用心惦念父母,等於殺他的父母。要能把人情割斷,用志盡孝,才算是佛國的孝子。

心多叫不知好歹,心裡惦念老人,比罵老人、打老人還厲害。做什麼不務什麼,便是虧天,便是不孝。

人常問我,孝道怎樣盡呢?我說:盡孝要從漏處入手,有困難的地方,就是父母憂心的地方,你要不管就不算盡孝。

老人如有錯的地方,兒女能補上才算盡孝。我媽在世時,因為怕家族欺負、兒孫受累,不敢奉養老人。後來我知道這是一步錯處,立刻接回我爺爺奉養,不但不要養老地,並且還有債累,我也一定要奉養,這正是補漏呢。

身是物,心是兒女,意是父母,志是祖父母。欲知兒女好壞,看你的心正不正?人要是不樂,好發,就是意不誠,父母不好。所以我說治世也不出本身。

某人問我:我爹喜歡嫖賭,傷身耗財,我應該怎麼辦呢?我告訴他說:你只有用感化的方法。我有位族叔,從前也是這樣,堂弟問我得怎麼辦?我告訴他,要常對人說他爹的好處------能吃虧、有德,等日久傳到他爹耳裡,再等他爹喜歡的時候,備些酒食,給他爹吃,吃得高興的時候,再對他爹說:外人都說你老不務正業,我是你老的兒子,我一定要立志行道,恢復你老的名譽。他照我說的去做了,族叔不但改邪歸正,並且勤儉理家,增加了許多田產。」所以我說,對老人用感化是盡孝的無上妙法

當人不好是不知命,叫做丟命。事做不好是不知,叫做丟道。都是不孝的人。想超度父母,得自己比老人強,超過父母所做的,才算超拔。

人若拿老人的錢,購置飲食衣物,奉養老人,看似盡孝,其實不能算孝。老人有財產,兒子還要賺錢使老人擔心,也不算孝。我的意思是,老人若是有錢,就用老人的錢。若是老人沒錢,子女賺錢給老人立業。止住爭貪,存住德,才是真盡孝。

第十四節--婦女道

我守墳(清光緒二十七年至三十年)時,知道世上最苦的是女子,我才立志辦女義學,使女子長知識、有能力;成立道德會,教女子學道,使女子明理,能自立生活,不累男人,這是提高女子地位,正是救女子出苦得樂。古人說:「女子無才便是德」,這話太不公平!女子不讀書,怎能明理?生些糊塗子女,世界才不太平。古時周有三母,才生出聖帝明王;有孟母才有孟子。為了改種留良,重立人根,非從女子教育入手不可。將來世界大同,女子也能為官、也能治國,凡是男子能做的事,女子也能做。不依賴男人,自然不受男人欺,才是真出苦得樂。

古時不許女子讀書,說什麼「女子無才便是德」。這話太不公平!女子不讀書怎能明理?不明理怎能行道?我才立志辦女義學,救天下的女子,出苦得樂。先叫我女人(妻)去念書後辦女義學。當時(清光緒年間)官府不許可,常被解散,他在此地解散,我到別的地方去辦。後來國家也立女學了,我的志願達成,又立道德會,使女子明道,勸世化人。這也是破天荒,從來沒有的事,我兒說我「矜奇立異」,豈不知我教女子,正是翻世界。

古時聖人專教男子,可說是先來「開天」。現在我教女子是後來「闢地」,從此「否極泰來」,女子都能明道,化除稟性,涵養天性,懂得誠意,存心不雜,女子存什麼心,就生什麼樣的子女,分毫不會錯。

男子化性是天清,女子化性是地寧,天清地寧生個小孩賽神童。

我們人生在世,第一不要迷信。大家恭敬我、信仰我,說是我有道,這也是迷信的話。道是人人所固有的,守住本分行事,就合道了。比如說女子要學孟母,孟母能自立,能教子,為萬世女子師表。你們女界,要能立志去學她,不也就是第二個孟母了嗎?孟母的道不也就是你們的道了嗎?

女子多苦因為不知足,好往上比,見人家有,她也想要,不知道自己的命和別人不一樣,風俗就因此壞的。男人為難她不管,首飾非戴不可!把人看輕,把物看重啦!認為男人為她勞役是應該的。對於男人,不是看著,就是管著,輕者把男人霸去,重則把男人剋死。拋棄公婆領著男人出外另過生活,任性而為,怎能沒罪?即使有兒女,也難出貴。

道在下邊不在高處,高處有險,低處才有道。人能以貴就賤,以高就低,才能出貴,托起愚人,才是賢人。像劉靜一老師,原本是清修(在家修行),她悟明白了婦女道,甘願下嫁又愚又笨的李永成,伸手就得,毫不費力。往下一矮就出貴,往上一貪準不足,往小一縮就厚實,往大一攤就薄啦!別人比你強,你就不出貴,她不嫌李永成傻,就是賢人。

世俗的人都是知進不知退,像打仗似的,入了陣不能破陣,怎能不受害呢?就像當媳婦的,未出嫁前,不明白丈夫家的道,出嫁後又不知道全家人的好處,這正是知進不知退,所以都離了道啦,離了道還想家道昌盛、子孫發達,那不是「緣木求魚」嗎?

無因果不生娑婆世界,沒罪不投生女身。既生為人就該行人道,人道盡天道返。可惜人都不明白!只想享福不知盡道。為怕生兒育女的苦,便想清修,永不出嫁,這是背道而馳,上不能超拔祖先,下不能德蔭子孫,就是不孝。吃穿等死,與世無益,這是自暴;孤陰不生,自尋煩惱,這是自棄。人秉陰陽而生,道在陰陽之間,會了自然沒苦,怕苦而不盡道,正是違天,怎能成道呢?

世間最苦的是寡婦,古時丈夫死了,女人以守節為賢,那也不合道。有應守的、有不該守的,若是公婆年老,無人侍奉,兒女年幼,無人撫養,或是性好清靜,可以守節。如果公婆年壯,又有叔伯,再沒兒女,自己又年輕,可以不守。要是捨不得富貴,那叫守財;改嫁怕受苦的,叫做守身;如果再整天苦惱,疾病纏身,就是守苦啦!必須行道,才算守節。

男人中途丟下父母死去,也是有虧孝道,守寡的人,要能替夫盡孝,才算合道。所以守寡的人責任更重,怎麼可以自恃欺人呢?又怎可灰心退志呢?
 
 

 


王鳳儀嘉言錄 (一)
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前言

王鳳儀老善人(1864~1937年)是位農村長工,未曾讀書,因篤行忠、孝,自誠而明。年三十五,往救友人楊柏,行至中途黑夜見白日明道。三十八歲,父逝世,守墓至百日,大徹大悟,發明性理療病法,講病化世,普度群倫。

王善人講道,語似俚俗,而意境深遠,均由自性中所流露,不拘經教,權宜說法,活潑自然,不僅足為圭臬,且為經天緯地之大經大法。其要旨在教人盡忠孝之道而化性立命。實行去習性、化稟性、圓滿天性。」「止宿命、了陰命、長天命。王善人常說:人是什麼性,就有什麼命。木性人招難,火性人受苦,土性人受累,金性人受貧,水性人受氣。(以上為五陰性)又說:身界人主賤,心界人主貧,意界人主富,志界人主貴。說明人生的富貴貧賤、否泰苦樂,都掌握在自己手中。欲窺全貌,就請閱讀本書。

 

第一節--善惡

什麼是善?什麼是惡?做事合乎道理就是善,悖乎道理就是惡;把事做好就是善,把事做壞就是惡;存心公就是善,存心私就是惡。

世上有三大惡人,盜賊不算在內。講道不行道、知過不改過,是第一等惡人;吃點虧心裡就難過,佔點便宜心裡就高興,是第二等惡人;非分的事,知道不可得而念念不忘,非法的事,知道不可做卻偷偷地去做,是第三等惡人。此外,有人誇獎,心裡就高興,受人批評,心裡就不快,都是不善的人。

佔便宜就樂,吃虧就生氣,都不是好人。某人跟我學道,也算是個善人,他存的糧多,天旱糧漲價,他就樂啦,下雨糧價落,他就愁啦,哪有一點善心呢?

要想當好人非常容易,你看別人做的事,良心上過不去,自己不那樣做就是啦。

把自己修治好,天下就好了,因為我好了,走到哪兒就好到哪兒。

一個人便是一個世界,我好了就是好了一個世界;佛成了就成了個西方極樂世界,耶穌成了就成了個天國。今人都等世界好了再去當好人,豈不知,真到世界好的時候,你再想好也來不及啦!

     第二節--學聖

人念古人書,要學古人才對。現在的人光念不學,把書都念啦!聖人要把書收回去,不叫人念啦!你若立志學古人,將來世人就得念你。給後人做個榜樣,到了大同世界,人人都跟你學,那就是念你。念書學道貴乎實行,身子要低,志向要大,和古人接碴(靈),你也就是古人。

人只知念書要多要熟,不知照書去實行,這看熟了地圖,知道各地的方位,沒能親臨其境,又怎能看見真風景呢?又念熟了菜譜,沒有實際吃過,又哪能嘗到真滋味呢?

今人念了許多書,知道很多古人,可是一位也沒有看上,一位也沒合心意,所以一位也沒有去學,這就是看起自己啦。可自己又常耍脾氣,不知足,這又是自己看不起自己。我看也太愚啦!

我從小沒念過書,也不識字。聽說哪位古人好,我就學哪位古人。若見今人好,我就不離開他,看他怎麼行羊角哀捨命全交去救楊柏,次學楊一守墳給我爹守墳三年。我做一宗事就學一位古人,那古人的靈就來助我。這就是我的學而,正和聖人的道相合。可惜世人信不真,不肯去學,遇見好人也不注意,那是空學沒習。習之?多知一個人就多知一條道。我初學

念書不如念人,念人不如念我,念我不如念天。古時念書,每人一本,會念不會用,書是書,人是人,那是一本散為萬殊。現在念我。念明白了再去實行,這是萬殊仍歸一本。一是天道,這是念天。道德會不用書,光講道,叫做

念書不如念人,把一個人當作一個字,把一家當作一句,把一村當作一章,把一縣當作一本,把一省當作一部。一個字有許多講,一個人也有許多事,這就叫念人。

有一位前清考中的秀才對我說:古人說書內有黃金,我已中秀才,還是受窮,古人把我騙啦!我說:你讀了很多書,實行了幾句呢?你若不照書行,不是古人騙了你,是你把古人騙啦!

王曉峰我早年讀書,不敢希聖希賢,今日學道又不敢學佛學仙。聽善人說,立地可以成佛,不知我能不能成?我告訴他念書的人,叫聖人給嚇住了,不敢去學學道的人被佛給嚇住了,不敢邁步。古時的聖賢仙佛都是人成的你也是人,要能學他,也就是他,有什麼可疑的呢?

聖人所以為聖人,就是勸人學道。我們要想學聖人,勸人就是了,有什麼難呢?古時聖人是教書成的道,現今的教員也是教書,為什麼沒成呢?聖人教人學道,不管有錢沒有錢,是以教人為主。現今的教員,只知賺錢,不管人成不成。我說聖人凡人的區別,就在這一點。

我們認識一個人,也不過認識他面貌的大概,就知道他是誰,又哪能把他的肢體毛髮,處處辨認清楚呢?明道也是這樣,讀書也是這樣。能把《大學》頭一章念明白,一切人道都知道了。把《中庸》的頭一章念明白,天道就都明白了,成神成佛、為聖為賢都用不了,可惜人都是務廣而荒啊!

孔子老年和群弟子言志,他願老安少懷,光(只)說沒有做到。我立了許多安老院和懷少園,是替孔子還了大願。孔子傳道,光(只)教男子,沒教女子,我辦女學是補孔子的漏。我辦安老院能成萬尊佛,是承孔子的志。所以我敢說,我是造佛的祖師。(站長補充:每一位老人都被當佛菩薩般的尊敬與供養,這就是能成萬尊佛的涵義。)

第三節--學佛

存佛心、說佛話、行佛事,當體成真就是佛了。現今學佛的人,大都從欲明明德於天下上去用力,不知從修身、正心、誠意、致知、格物上入手,所以不能成佛。

好佛的人聽說哪廟修的好,就往哪廟去找佛。南去朝海,北去拜山,朝叩首,晚念經,求佛度他往生西方,去見我佛。人都不知顧名思義,不知我佛,就是我自己。偏向外求,越求越遠。所以古人說:佛在靈山莫遠求,靈山只在汝心頭,人人有個靈山塔,好向靈山塔下修。

現今的人都被大帽子扣住了,學佛的人便以為佛是獨一無二的,誰也不能學。若有人說要學佛,就以為狂妄,認為是侮慢佛。其實這樣人是把佛看小啦!如果人人行佛道,人人是佛,那該有多麼好!佛是願意人人都能成佛,不是自己成佛就完了。

佛的心理,不但願意人人都能成佛,並且願意能比佛更高幾等。人也必須把人教得比自己高,才算對得起人。

普通人以為別人的事與自己沒有關係,所以不注意。不知人就是我,我就是人,人我本是一體。把人我一體做到了才是佛界人

人說佛國裡一人有飯吃,大家都有飯吃,一人有物用,大家都有物用。為什麼呢?因為沒有人我的分別。所以沒有人我的分別才是佛國人。

是學,學道是學道,分不清可不行。,不是學道,像開個謊花,不能結果。趙鎮侯開口就是佛,我專講我。他當他的佛,我當我的善人,佛不說話,我還會說話,人還不認識我。佛是人樣子(人的榜樣),照佛說的去做,才能成佛。天天講佛,日日說佛,顯示自己知道的多,那是學

人都念已成的佛,佛反而不理他。我念未成的佛使他成佛,才是真念佛。誰是未成的佛呢?世上人都是。我勸他盡人道,就是念他成佛呢。豈不知佛不是念成的,是由爭貪裡漏下來的,我不爭貪也勸人不爭不貪,我是造佛的祖師爺,眾人還不信,真招笑。

佛是人成的,今天不求人道,先求佛道,真是捨近求遠。我是從扛活(傭工)上得的道,人都輕視我。有一年芥子能藏須彌山我說:是我。他說:請解釋,我說:我這個人活在世上,真像一粒芥子那麼藐小,可是我的心裡藏著佛國、天堂、苦海、地獄四個大世界。不正是說我嗎?王澤溥向我說禪機語:

八德是八個門,都能進入佛國。不過人應當從哪個門進,就由哪個門進,這就是素位而行的意思。我是由忠、孝兩個門進來的,給人放牛、扛活全部抱定一個字;對老人抱定一個字,這是我敢自信的。

人不得道是由於性、心、身三界未能合一。身子做事,心裡想別的,是心和身不合一;遇著逆境受不了,生氣上火,是性和心不合一。必須三合一,才能得道。要想成佛,還得四大界合一。今人只用心念佛,身口與佛相違,怎能成佛呢?

這回改變為大同世界,風俗又得改。就像去年種的高粱,要把碴子刨掉,才能再種。現在人說佛教好,豈不知老佛已回西天,因為人不信他,又另換新佛來了!我早年勸世,不敢帶書,怕人問我是什麼教?我遇著什麼教就是什麼教。現在萬教齊發,不合萬教的,就是萬教的罪人。那年我到朝陽基督教會,有人問我是什麼教?我說沒教。他把我好損(諷刺譏笑)說:你沒教還沒父母教嗎?其實道是一個,教是一,人若不真也難成道。

第四節--天道

人做事要先聽聽天的口氣,眾人贊成的就合天心,眾人反對的,便違天意,誰說天不會說話。

做事不可虧人,虧人就是虧天做事不可欺人,欺人就是欺天做事不可疑人,疑人就是疑天。你不信天,天就不保佑你。

想見天心先看眾人的心,想聞天言先聽眾人的話,想知天意先察眾人的意,眾人就是天

眾人就是天,所以說話要憑天理,做事要順人心。人若抱屈就是怨天,人若循私就是違天,人若養性就是事天,這叫天人一

小人做事好欺天,因為他背著人,唯恐人知,終歸瞞不了人,就是瞞不了天。欺不了心,就是欺不了地。

如果有一個忤逆不孝的兒子,打他自己的爹媽,並沒有打別人的爹媽,可是人都恨他,這正是天恨他。再如有一孝子,孝順自己的爹媽,並沒有孝順別人的爹媽,可是人全敬他,這是天敬他。

罵人的人,打人的人,眾人必定不願意他。被罵的人,被打的人,眾人一定可憐他。這正是天心發見處。

人和天是通著的,合乎人道就合天道。順天天就應,逆天就降災。若以為天道不可靠,是不知天。

以天命為主的是對天算帳,人若信天,天絕不負人。若是信不著人,就是信不著天。你不信人,人也不信你。

我的道就是眾人的道,信著眾人就是信著天了。人要能對天辦事,對天說話,對天算帳,照天理去行事,才合天道。

你要學好,眾人就要管你,不是眾人管你,是天管你。學道的人要注意,天要管你,你可不要生氣呀!

人得天道,才能享天福。天道雖遠,知天很難,可是縮回來,知性是最近的路。性中有天,命就是人。知人、知性就知天,何必遠求呢?人為什麼要研究天呢?因為與天道不合,離開天了,不是任性,就是怨人,所以才招災長病。

道生天地,天地生人,人得天地的靈,是天地的代表。天不說話,人能說話;地不能做,人能創造。我說天地就是我,也就是道。萬物都是我的,也不是我的。人和天地一般大,要能以天地為心,就和天地是一體,才能和天地相通,所謂善必先知之,不善必先知之。人被物欲所蔽,才以為天地不通,所以禍來了不知道,德來了嚇一跳。

是天的道,誠是天的心。盡性就是事天,盡一分性,就知一分天;誠一分意,就知一分心,就長一分天理,就除一分人;盡性盡到極點,就和天是一體啦!

人能得著天道,就算和天接碴(接靈)了,知進知退,沒掛沒礙,才能無入而不自得,與天地同體。

人本來和天地是一體,有不明白的事,只要向天去求,沒有得不到的。有不如意的事,或是含冤莫伸,只要向天說出,也自然了卻啦。

第五節--破迷

人迷在什麼上受什麼害,所以富的,死在富上;貴的,死在貴上;多情的,死在情上。能脫出來才算有道,脫不出來就是迷人。

人說胡、黃、白、柳(狐仙、黃仙、蛇仙、鬼仙)會迷人,我說世上就是個萬迷陣,沒有一樣不迷人。上等人迷在理上,迷在文字或宗教上;中等人迷在名利、兒女上;下等人迷在酒、色上,一輩子也打不開陣;最下等人迷在鬼神、吃穿上,死了拉倒,實在可憐!必須四大界分清,才能不迷。

世人都被鬼迷住啦!抱屈的是屈死鬼作祟,生氣的是凶鬼作祟,上火的是急鬼作祟,怨人的是冤鬼作祟,定不住性的是無常鬼作祟。此外,好酒的是被酒鬼迷住了,好煙的是被煙鬼迷住了,好色的是被色鬼迷住了。凡是有稟性、嗜好的,都是被鬼「撞剋」(捉弄)著啦!沒有「撞剋」著神的,所以上天降災,要收回惡鬼,世界就要好啦。

世人學道,也被道迷。聽說誰有神通,就去恭敬誰,給他磕頭聽說哪位神仙有靈,就供奉上,給他燒香聽說哪位神明好,就給他修廟,以為是無量功德。這和小人諂媚有什麼不同?那叫迷惑。還有貪心用事的,為了求福,離道就更遠了!我才說,他修廟、我修神,他修房子,我修人

人有迷於財色、有迷於煙酒、有迷於兒女的,沒有兒女盼兒女,過房兒子,抱養女兒,又為兒女爭貪,忘了孝道,世界才壞的。又有迷佛的念經,迷神的燒香、修廟,迷道的參禪打坐,道德會的人迷我,恭敬我、抬舉我,說我有道,其實我沒有迷人,人偏來迷(信)我。

世人都說念經是修好,只念不修哪能好?吃素的人,人稱他為善人,其實吃素只是了斷輪迴,你不吃不吃你,有什麼善呢?。燒化紙錢說是解冤,還有念往生咒的,人的冤還不能解,怎能解鬼的冤呢?那年我在錦州,邱老念了一早晨咒,我問他念什麼?他說念解冤咒,能夠解冤。我說,若能不怨人就可以解無量的冤,何必那些呢?

耍脾氣的人都有仗勢貴人耍脾氣仗著勢,富人耍脾氣仗著錢,窮人耍脾氣仗著窮,小孩子耍脾氣仗著小,立業人耍脾氣仗著立業錢,都是迷人。看起來發大財,當大官也不是好事,被名利所累,為名利所迷,不如沒有倒輕快。人能在名利之中,超出名利之外,才算出數,才是真人。

世人有迷信八門的,每逢要出門或作事,都要看八門。迷信八字的,常請瞎先生批八字。依我說孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥是極好的八門,人要由這些門走,那八字也沒個不好,成聖成賢都用不了。不過,也要看自己應該從哪個門進,就走哪個門進。我是由忠字門進來的,從小給人放牛,長大給人扛活,後來在家種田,入宣講堂勸善,辦女義學和道德會,我敢說沒有一件不是忠誠去做的,有了一個忠字其他的七德也就不缺了,我的八門和八字還會不好嗎?世人又何必迷信呢?

第六節--不怨人

我常研究,怨人是苦海,越怨人心裡越難過,以致不是生病,就是招禍,不是苦海是什麼?管人是地獄,管一分別人恨一分,管十分別人恨十分,不是地獄是什麼?必須反過來,能領人的才能了人間債,盡了做人的道,能度人的就是神,能成人的是佛。

君子求己,小人求人。君子無德怨自修,小人有過怨他人,嘴裡不怨心裡怨,越怨心裡越難過。怨氣有毒,存在心裡,不但難受,還會生病,等於自己服毒藥。人若能反省,找著自己的不是,自然不往外怨。你能,不怨不能的;你會,不怨不會的。明白對面人的道,就不怨人了。

現今的人都因為別人看不起自己,就不樂。其實我這個人,好就是好,歹就是歹,管別人看得起看不起呢只是一個不怨人,就可以成佛。現在精明人都好算帳,算起來不是後悔,就是抱屈,哪能不病呢?

讀書人屬金,金主開闢,士子讀書,古今中外無不研究,是最明理的人,絕不許怨人。別人不明理,是讀書人沒把他教化明白,怎敢怨人呢?

當官的人屬火,火主明理,明理不怨人。百姓不好,怨自己沒治化好,怎能怨人呢?

善人不怨人,怨人是惡人。賢人不生氣,生氣是愚人。富人不佔便宜,佔便宜是貧人。貴人不耍脾氣,耍脾氣是賤人

不怨人三個字,妙到極點啦!

第七節--不生氣不上火

我常研究,火逆的多吐血,氣逆的多吐食。要能行道、明道,氣火就都消了。

上火是龍吟,生氣是虎嘯,人能降伏住氣火,才能成道。有人惹你,你別生氣,若是生氣,氣往下行變成寒。有事逼你,你別著急,若是著急,火往上行變為熱。寒熱都會傷人。修行人遇好事不喜,遇壞事不愁,氣火自然不生,就是降龍伏虎能降伏住,他就為我用降伏不住,他就是妖孽了。

氣火是兩個無常鬼,能把他們降伏住,火變為金童」 ,氣變為玉女,我自己就成佛了。被人惹得生氣,氣變為寒,被事逼得著急,急便是火。不能自主的就不能自了。

稟性(脾氣)一動就是火,私心一動就氣。古人說降龍伏虎就是把氣火制住。真能制住,身界還有不成的嗎?

稟性用事,鬼來當家。因為生氣上火一定害病,害病就是被鬼打倒啦!正一生神就來,邪一起鬼就到。可惜人都不肯當神,甘願做鬼!

生氣說話是說話,上火說話是說話。若能時時省察,常常涵養,就能降妖除鬼

修行人常說一塵不染。我以為一切不著住才是一塵不染。若是遇著不如意的事,就動了性(耍脾氣);不順手的事,就動了心,正是染塵啦!

氣屬陰,火屬陽,誰使你不樂呢?就是他們兩個,志是能化他們的。

火是由心裡生的,人心一動就生火。一著急,火往上升,一動,火向外散。若能定住心,火自然下降。不守本分的人,額外的貪求,火就妄動。若能把心放下,不替人著急,就不起火,該有多麼輕快!

動性是火,心裡生氣才是氣。佛說「七處心燈」,我說不如掐死一頭,人心一死,道心自生;人心一動,道心自滅,爭貪的頭就生出來了。因爭生氣,因貪上火,氣火攻心,整天煩惱,就是富貴,也沒樂趣。所以古人治心,如同治病。我說把心掐死,該多麼省事

若是把人比做一棵白菜,生氣是受了風災,抱屈就是生蛆了,動性(耍脾氣)就是被雹子打了。

 


王鳳儀嘉言錄 (五)
rose2076 在天空部落發表於02:25:38 | 未分類

第二十八節--行道做德

道是行的,德是做的,不行沒有道,不做沒有德。上天按天理命名,人要照本分行事,就合天道,本著天道所做的就是天德,也就能不思而得。現在的人只知求財,不知做德,那是捨本求末,等於開個謊花,沒紮下根,哪能結果呢?德是根、財是果。所以要想發財,先要做德,那德就是搖錢樹的種子。所以說:「大德者必得其祿」。

沒有貪來的德,沒有爭來的功,沒有攪來的福。把事做好,助人成事是功,有功的人必能掌權。若是自己誇功、與人爭功,或是身子雖做,內心不滿,那叫勞而無功。捨錢行善或勸人為善都是善,做善的人,來生準富,有洪福享,可是還在因果裡。要是能教人去習性、化稟性、除去心性上的苦惱,叫做救性,救性是一救萬古,那才是德。人的性子清,才能存德。

明白人托起愚人叫有德,愚人能信明白人也是有德。天生智者,原為的是愚人。明白人要是不托愚人,就是違天命;愚人不信明白人,也是違天命。我雖然勸世多年仍覺得對不起眾人,因為眾人還沒有比我明白,若有人比我明白,我心才安。

我常聽人說:「大丈夫能屈能伸」。怎麼叫能屈能伸呢?我以為遇著愚人,能低在愚人底下,把他托起來,才算能屈;遇著高人,志向要超過他,不被欺住,才叫能伸。

多立事功、多結人緣便是外功,有外功而後有內果。盡倫常、辦公益,都是外功。像植物的生根長幹、伸枝附葉、開花,都是外功,外功完成,才能結內果。人若是沒有外功,不能成內果。就像一樣的講道,沒有實行的人,就是講得天花亂墜,人也不注意,甚至還遭到誹謗;有實行的人,說一句別人信一句,哪怕是一句俗話,聽的人也覺得其中有道。這不是有外功才有內果的明證嗎?

有多少人佩服,有多大的德;有多少人信服,有多大的功。

世人都怕水深火熱,怕死在裡面。豈不知好名的死在名上,好利的死在利上,每天都處在水深火熱之中,自己還不知道呢?我講道,不要名是「入火不焚」,不要錢是「入水不溺」。

道德是從古至今川流不息的,可是越趨越下,竟降到水底下去了!什麼是水呢?就是眾人所喜好的錢財,為財把良心喪了,把道也丟了!我所以能成為善人,大家佩服我,就因為我和錢絕了交。

學道的人,不去學佛,先去修廟,是叫佛把他支使遠啦!念書的人光念不行,是叫書把他支使遠啦!學道德的人,光講道不行道,是叫道把他支使遠啦!我知道一位古人就學一位古人,知道一位今人就學一位今人,知道一個字,就行一個字,才是「知行合一」。

欺人是孽,累人是罪,助人是功,成人是德。自己要常想想,我當的是什麼樣人?

我常說:「翻世界、造大同」。人們都笑我說大話。其實這話才不大呢,因為他們不知道怎麼個翻法,才說我說大話。大事要小辦,小事要大辦,也是我常說的話。翻世界雖然是件大事,可是要從小處做起。小得像什麼呢?就像微塵那麼小。什麼東西那麼小呢?就是人的心念。要能把人的心念翻過來,私的變為公的,邪的變為正的,世界不是就翻過來了嗎?

我常說:「大事要小辦、小事要大辦。」平天下是大事啦,可是要由國而家,由家而身、而心、而意、而致知、格物上做起,這不是縮到極小了嗎?我是個莊稼人,極愚極笨,一天書也沒念過,常說要翻世界、造大同,人都笑我說大話。其實是他沒明白《大學》上的意思,要能縮小到意上,由誠意做起,平天下又有什麼難呢?常人又以為平天下是王公大人們的事,我認為根本要從小孩子身上下手,從小就灌輸道德精神,推廣到天下,天下還能不太平嗎?

第二十九節--四大界

志、意、心、身是四大界。迷信的人說,奈何橋上三條路,一條是金,一條是銀,一條就是黃泉路。我說用志做人就是「金」,用意做人就是「銀」,以身心用事,就是走上了「黃泉路」。

志界人沒說(沒有說道怎樣都好),意界人知足,心界人好貪,身界人好鬥。沒說的叫做無心人,知足的叫做淨心人,好貪的叫做操心人,好鬥人叫做糟心人。糟心是鬼,操心是人,淨心是神,沒心是佛。

身界人只知為身子做打算,有己無人,橫不講理,見著東西就想佔為己有,佔不到便宜就生氣打架,總是發愁,所以是個「鬼」。心界人貪得無厭、總不知足,滿腦子妄想,好用機謀巧算,所以是個小人。意界人知足常樂,樂就是「神」。志界人一切沒說,看透因果,不找輪迴,沒說的算是「佛」。人要想超凡入聖,得會挪界(轉移境界)。

我常說,一個人必須把四大界分別清楚。究竟怎樣算是分清呢?若能本性如如不動,把世間的愚人都托起來,使他們成為大智慧人,便是志界,就是佛國的境界。若能心無一物,常樂無憂,便是意界,就是天堂的境界。若是貪得無厭,多憂多慮,便是心界,就是苦海的境界。若是為名為利爭貪攪擾,花天酒地,流連忘返,好勇鬥狠,便是身界,就是地獄的境界。所以說,志界是佛國,意界是天堂,心界是苦海,身界是地獄。

定在志界就是佛國,不論境遇好壞、貧富得失、榮辱存亡,都能如如不動,只知為人成人,以志當人。定在意界就是天堂,知足常樂就是活神仙。心是人界,多思多慮、患得患失,是無邊的苦海。今人以心為主,怎能成佛呢?身是個胎生物,終久要壞,所以要把他看假。人必須立功、立德,不知從功德入手,哪能成道呢?

志界人就像春天,專講生發。古人說:「有氣不生消魔難,有冤不報是修行。」正是志界人的表現。意界人就像夏天,專講包容涵養,使萬物滋生繁茂,「君子成人之美」,正是意界人的行為。心界人就像秋天,專講自私,就像萬物到了秋成的時候各自結果不顧別人,所以弄得七零八落。身界人就像冬天,專講破壞,只知橫取豪奪,人人怕他,不敢沾染,沾著一點邊就受害不淺。所以我常說,志、意兩界是建設世界的,心、身兩界破壞世界的。

志有志的性,他是無為無不為的;意有意的性,是信著人的,遇著好事就願讓給別人;心有心的性,他是貪而無厭、一心為己,總想佔人的便宜;身有身的性,他是破壞成性的,人己兩傷也不知悔。所以說,心、身兩界絕不可叫他為主,只可叫他聽命。

事壞、人不壞是志界人,志界人什麼也不計較。意界人是大義包涵。心界人總是算計,怎麼能佔便宜。身界人見物就眼紅,得不到手就生氣。

佛說有三千大千世界,我說有四個大世界,得道的人一眼就看出是哪一界的人。以身當人的,不論做到什麼地步也是個破敗星;以心當人的,不論怎麼能幹,也是個操心人;以意當人的,不論事情怎麼多,也不累心,是位活神仙;以志當人的,不論遇著多麼逆的環境,也不動性,就是一尊佛。(以佛法來看,不動業所感果報在色無色界天,尚未超出輪迴。若能以此功德迴向西方極樂世界,必定能往生西方淨土,成佛無疑。)

身界人說話,說完就了,存都不存,是空的。心界人說話,好談空理,說了不行(行動),是假的。意界人說話,說完不忘一定要實行,是好的。志界人說話,如同板上釘釘,用力也難拔,是真的。

身是壞的,心是假的,意是好的,志是真的。人要當真了,佛、神、人、鬼都能受感動,這叫一真一切真。你要是不真,一切全假,就是好事也得變假。所以君子求已,並不怨人。別人不真,是因為我沒真;別人不好,是因為我沒好;世界沒好,也是因為我沒好。《大學》上說:「一家仁,一國興仁。」所以我才認天下的不是。

人有不是都往外推,不知自省,才起爭端。身界人不知有過,聞過則怒,終身不改;心界人好面子,聞過則飾,這是諱過,知而不改;意界人虛心,聞過則喜,有過能改。志界人聞過則拜,心裡感恩,從心裡認不是,不是口頭上認不是,是真認不是,內心裡懺悔

志像樹根,意像樹幹,心像椏杈,身像枝葉。枝葉、椏杈必須修剪,所以要「正心修身」。

志、意、心、身四大界之間,都隔著十萬八千里。身界人無所不為,他有一幫吃喝玩樂的壞朋友,他就是想學好,他的那幫壞朋友也要纏著他,使他不得上進,所以挪界是很難的;心界想登意界,心界的親友拉著;意界想登志界,意界的親友拉著。所以必須四大界分清,才能成道。我自從辦「善德當」以來,連登了好幾步。孫悟空一個筋斗雲能打十萬八千里,我也有這本領。我辦「善德當」失敗,事壞、人不壞,是打了個十萬八千里;安達大會後,高正午、杜紹彭要給我還「善德當」的債,我不接受,又打了個十萬八千里。

四大界是給人定位的,明白四大界,就認識一切人,知道他是由哪一界來的,現在落在哪一界?是哪一界人,就辦哪一界的事。有沒有宿根?有沒有因果?性善還是性惡,全在性子裡帶著,「誠於中形於外」,性子清的人,一眼就看得出來。不但知道他的現在,並且知道他的前生和來生托生什麼?

講佛經的人說,人死之後要入六道輪迴。我說六道輪迴都在我們身上呢!何必向外求?人的持身行事,用志的便是佛道,用意的便是神道,用心的便是人道,貪取外物不顧情理的便是物道,專好上火的便是妖道,專好生氣的便是鬼道。這六道每天都輪迴在我們身上,何必等死後才知呢?

人須通達志、意、心、身四大界,才能普度眾生。只知神明是怎麼成的?人是怎麼生的?不知物(動物)是怎麼來的,就不能救物。牛的性裡有愚火,狗的性裡有陰木,雞的性裡有陰金,缺土、前生缺信實,所以就現那樣個身,受那樣的苦。我們若是不知牠的來歷,又怎能救牠出苦呢?

志是佛道,意是神道,心是人道,耍脾氣就是鬼道。耍脾氣神就散,立志佛就來。可是鬼道不明,不認識人。人道不會,不認識神。神道不明,不認識佛。人能恢復了天性,萬事全知,災殃全消。把意誠住,萬事全靈,苦惱全無;把心定住,萬事全通,困難全無。把身練好,萬活(工)全做,到處有緣,就是佛國現前了。

會使用志的人,越遇逆境越樂。會使用意的人,意念多大,義氣也多大。會使用心的人,心裡千變萬化、妙用無窮。會使用身的人,無論怎樣做活,也累不傷人。

我守墳時,守到一百天,守靈了三界,諸佛、諸祖都來搭碴對號。志誠才能聚佛,意誠才能聚神,心誠才能聚人,身成才能聚物。哪界誠、哪界靈。

我上慮到佛國,下慮到地獄,每天不知慮多少遍。

我的兒子向我要錢,我說好啊!不怒也不樂,因為我定在志界上了,一切沒說。徐瑞麟的兒子向他要錢,他笑著說:「我若有錢不給你花給誰花呢?可惜我沒有。」他是個意界人。王國華(王善人之子)的兒子來信要錢,他生了很大的氣,把信扯碎了,他是個心界人。屠永年的兒子向他要錢,他不但沒給,反而把他自己氣死了,他是個身界人。

身是受罪的東西,人偏看重它,處處為身子做打算,活著愛護它,死後還要金葬玉葬的,為了保存肉身,才引出挖墳掘墓的事,世人該有多麼愚!有形的東西,哪有不壞的理?身子是受劫的物,壞了拉倒,不能出數,叫它做活,才能了罪,叫它享福,罪怎能了?今生不了,還有輪迴。

心就是魔,處處出現。千思萬慮、非非妄想,便是魔擾心。憂愁煩惱,生氣上火,便是魔擾性。遊手好閒,滿身嗜好,便是魔擾身。魔的害處,令人心寒。我幸而覺悟得快,把心掐死了,以志為主,才出苦得樂啦!

春天看種子,夏天看苗兒。種子有六成,種在地裡也能出,長得也很旺,可是一到秋天,便成了莠草,莠草到了收成的時候先落地,來年必定荒地。世人使心的便是不成的種子。現在的人都成了「莠草」,世界怎能不亂呢?

用心的人,如同用鍋烙餅,火一大便焦了;用意的人,如同籠屜蒸糕,氣雖大也壞不了。

心中有累,就是命中有累,事實上必有累事。

不高興是生心眼啦!意像皮球似的,有針鼻大小的眼,就漏氣啦!性是本,志是根,是萬物萬事的根。根像雨似的,天雨本來無心,可是酸梨得了必酸,甘草得了必甜。志在天地之間,也像那雨一樣。

我們觀察古人行事,要知道古人是用志、意、心、身,哪個字成的道?像孟母教子是用志字成的。三娘教子,是用意字成的。觀察今人,也是一樣。像薛坤傑和我內人白守坤治家,都是由心字成的。

好了好了,了一個、好一個、好一個、開一個。有身,心放不開;有心,意放不開;有意,志放不開。

近人近了是心,遠人近了是意。神是近人遠,遠人近。佛是一切都遠,遠而不遠。像世人對我,現在不是都成為近人了嗎?

意是神、誠住意不令外散,涵養久了,自然如神。神和天地同大,哪念哪有,誰念誰靈。意是陽光,能照破黑暗,把私欲除淨,天理自然流行。

稟性化了就是意,我們化世界,輕則用意,重則使志。能夠用志的,萬世罪孽一筆勾消。可是魔來了,你可得定住,稍微一動,便是種子。

人們持身行道必須謹慎,志界人一倒了志,便要墜落到身界;意界人一失足,便落到心界。

要想定住志,必須用三界養身。首先要立本,例如教員,就該常研究教書的道,把書理鑽透,本自然立住。

人要是定在志界上,如如不動,不用你去找佛,佛就會來找你。你要是定不住志,就是天天求佛,佛也不理你。因為你見好事心裡高興,是被善魔魔倒了;見壞事心裡發愁,是被惡魔魔倒了!要是到了志界上,好事歹事都不動心,對與不對全不動性,魔就助你成佛啦!

修行人怕染塵,所以有離塵的、有避塵的。豈不知塵在心裡,不在身外,要從心裡了。心裡不可有塵,身外不能沒塵。不迷、不染,招魔也不後悔,受屈也不怨人,得失苦樂都不動心,才是志界人

死心才能化性,稟性化了而後意誠,意誠而後志誠,這是一定的理。

我最初定在意界上,果然靈啦!我還嫌小,又定在志上,一切沒說,不賺錢,也不花錢,專門講道,一切都在道中求,活也活在道上,死也死在道上。

用志要從近處做起,我和誰接近,就先悟誰的道,先知誰的性,把他助起來,叫他佩服了算。先令一二人佩服,再令千百人佩服,這才是真用志。

用志當人是沒說的、不變的,你欺我、罵我也是成就我,你假、你詐也是成我,就是殺了我也是成我。像岳飛就是秦檜助成的。

神是助人的,鬼是攪人的。要是能定住志,不但神能助人,鬼也能助人,反面的助,力量更大。

志要高、意要大、心要平、身子要低。

各教聖人,沒有不是以志為主的。我聽說,孔子在陳絕糧,仍然是坦蕩自如、弦歌不輟。又聽說,耶穌被釘在十字架,三日復活仍救世人。釋迦佛當忍辱真人時,被歌利王割截肢體,還說:我成佛先度你!他們這種精神,是不是一樣呢?所以我說,各教的形式雖然不同,可是這種精神是一樣的,若是分門別類就不對啦

真到了志界,半點火氣也沒有,只剩真樂啦!

第三十節--立志

我在年輕的時候,常聽親友談論說,我爹和我爺爺都是讀書人,我太爺更有「善書」的美名,我一天書也沒念過,可說是目不識丁啦!將來有何面目見祖先於地下呢?想到這裡,非常慚愧!因此我便立志,不論我怎麼窮,也非供我兒子念書不可!後來我兒子八歲讀書,很聰明,先生非常誇獎。我見先人、後人都能讀書,我可怎麼辦呢?我便自誓說,我也非讀書不可!自從三十八歲起,便學講善書,後來也能認識幾個字,還能講善書,現在又能和大家研究道德,想起來真是可樂!這都是由立志上得來的。

人常說要有大根大器,什麼是「大根」呢?我年輕的時候,給人家扛活,聽人講《三國演義》說,「關公寸功未立,不出曹營。」我就立個志:不論給誰家扛活,我也是「寸功未立不出曹營」。立志就是「大根」。什麼是「大器」呢?做一件事要想想,能不能推行天下,天下的人要都這樣做,能不能好呢?若是能好,一定行得通,這就是「大器」。現在的人都看到勢力上去了,未免大錯。

我三十五歲時,就知道後天世界已到了末運,將來要變成先天世界啦!究竟先後天怎樣分別呢?人人只顧妻子兒女就是後天,不顧身家只謀公共福利的就是先天。我二十一歲那年,給人扛活,看見有的兄弟們分家,為爭產業拿刀動槍,都有鬧出人命的。我暗自尋思,他們是為誰爭呢?想了一天,忽然明白了,他們是為老婆兒子爭啊!那時我正在抬糞,便把糞筐向糞堆上一丟,大聲說:「我非當個特別人不可!」夥伴們瞅瞅我,也不知我說的是哪裡的話?等到我三十八歲那年守墳,就對女人說:「今後我不能再為你們過家了」,守墳期滿,我就以勸善立學為天職,到現在已經三十多年了。

錦西縣孟家屯修孟母廟,工程浩大,竣工時我去參觀,遇著孟母廟管事的孟老峰,我深深地給他作個揖,他不理我,向他講話,他不答言。走出孟母廟我便立志說:「可見你們老孟家出聖人,你就那麼自大!我們老王家就不許出聖人嗎?找非立志學聖人不可!」旁邊有人譏笑我說:「你能趕上嗎?」我說:「趕不上也追他幾步!」

我聽人講《中庸》上說:「夫孝者善繼人之志,善述人之事」,那是照自己先人說的話,我看也可以推開來講,我聽人講「羊角哀捨命全交」的故事,我就繼羊角哀的志,去救楊柏善人,我也就述了羊角哀的事。我這樣做,也就由愚變明了。聖賢的志,誰不可以繼呢?繼哪位聖賢的志,不是「孝子」呢?

 

當今之世,諸天神佛,全在人間,可並沒有投生落凡。奪誰的志,誰的靈光就來;學哪位神佛,哪位神佛的靈就到;學哪位聖賢,哪位聖賢的靈就來。遇著什麼事,就學什麼人,像替花似的,替一個做一個。孟子說:「人皆可以為堯舜」,就是叫人奪志。平常人要不奪古人的志,終究是個平常人。



王鳳儀嘉言錄 (四)
rose2076 在天空部落發表於02:17:42 | 未分類

第二十二節--性命

萬教都是一個,因為種族不同、風俗不同,所以各教教主所創的教也不同。他的宗旨都是替天行道,他的目的都是為了度人,使人改惡向善,以救人的性命。

性命是人的根,我得到了人根,那道根也就算得著了。道根是人的性,人根是人的命,性根若是好了,那命根也沒個不好。可見人的命不好,都是被性子累的。所以我教人化性,人能化性,就算得道。

性是命的根,有德的人性量必大,性量大,命也必大。人的命都是好命,因為性子不好,把命也拐帶壞啦!道是什麼呢?就像木匠打的中線,不論別人好不好,你先給他打個中線,取長去短就合道了。

道就是命,德就是性。性是保命的,命有消長,必須保全才好。大家細心考查一下就會知道,會內的同仁,凡是以天性為主,不拿習、稟性當家的,命都大了。不以天性為主,專拿習性、稟性當家的,命大的變小,命小的就滅亡了,真令人吃驚呀!

性是根、命是果,紮下根才能結果。人若定不住性就是沒紮下根,若不認命,也難結果,好似開個謊花。學道的人,一要化性、二要認命。性化了就不生氣,不生氣才肯吃虧,吃虧就是佔便宜;認命就不怨人,不怨人才能受苦,受苦才能享福。可惜世人都不知道,把性命看輕,把名利看重啦!

人的性命是相連的,定住性才能立住命。當兒子的命,就得定住兒子的性。當父母的命,就得定住父母的性。什麼命就得定住什麼性。如果有好命,沒有好性,那叫性不歸命,也就是沒定住性。定不住性,命就壞了。可見人要一動稟性,就得先問問自己是什麼命?那性就不敢妄動了,這叫「性歸命」,性歸命的人,氣質準變,天命也準長,準能當個成人。

命好似燈,德好似燈罩。燈要罩起來,才能大放光明。人修命也要養性才能靈,和燈要罩起來是一理。

道像燈芯,德似燈罩。德不足擋不住外界的惡風,沒有道不能大放光明。所以說:「有道無德道中之魔,有德無道一座空廟。」

古人說:「修命不修性,此是修行第一病;修性不修命,一點靈光無用處。這話把性命雙修的重要,說得太透徹啦!

第二十三節--立命

世人都願享福,為什麼享福的人少,受苦的人多呢?因為人一不知足二不認命。人要能明道,有福會享,沒福也會找。

命就是人的本分,守住本分就立住了天命。天命長、名也準大起來。會當幾個人就得著幾條道,若是不盡職、不盡力、喜虛榮、做假事、有名無實,就立不住命。女子若是羡慕人家好,怨自己不如人,又恨不如男人自由,不是抱屈就是後悔,那也是不守本分

看自己不如人,那叫自欺也叫不知足,這種人準苦。知足的人天命一定長,情理足道理長,道理足天理長,足了就不費力。若是做這個想那個,叫做漏氣,像氣球似的,一漏氣就癟了!又像蒸包子,一漏氣就生了。所以君子做事不嫌事小,有十分力量使七分,又輕鬆又愉快,就是活神仙。一起貪心便落苦海,不論怎樣大富大貴,也是毫無樂趣。

人的名是天給的,煮飯的叫大司釜,寫字的稱為先生。人做事要是名不符實,就是丟天命,也就是不知命。

行道不可出本位,若是離開本位,不但勞而無功,反而有過。什麼是本位呢?就是人的本分,「素位而行」就可以成道。

人要「素位而行」,做事不出本位,說話不出本位,思想不出本位,才能當體成真。若是身為女身,羡慕男人,貧窮人想望富貴,做這個想那個,全是出位的人,怎能成道呢?就像梨要成在梨樹上,不能在杏樹上成。若是看哪個果木好,可以把它的碼子(要接的枝)接在我的樹上,自然長好果木。就像讀書人學古人行事,就是和古人接碴(接枝)也就是古人了。

茄子在茄秧上成,黃瓜在黃瓜架上成。茄子移到黃瓜架上成不了,黃瓜移到茄秧上也成不了。人也要不離本位,才能當體成真。

當省長的一省的民就是他的命,當縣長的一縣的百姓就是他的命,當教師的,學生就是他的命,放豬的豬官,豬就是他的命。要是因為事多生怨,或是仗勢欺人,都是不要命啦!若是沒有豬,誰雇豬官?沒有學生,誰請先生?沒有百姓,不會設官,可見本分內的事就是人的天命。

人有性歸命的,有命歸性的。「命者名也」,不任性,照自己的名位安分做事、始終如一的,叫做「性歸命」。不顧自己的名位,任性而為、做輟無常、喜怒不定的,叫做「命歸性」。像大舜的父母,想陷害他,他不動性,始終盡孝,正是「性歸命」了。

心存道理,才能知命,知命的人才知道本分。性存天理才能知性,知性的人才知道大道。人有性歸命的,有命歸性的。性來歸命,看他歸的是哪一個命?歸天命是真的,歸宿命是假的,歸陰命是壞的。性命合一,放出去是外王,收回來是內聖。

成人不在地位高低,能力大小,只要守本分,能盡職的就是成人。

第二十四節--化性

人落在苦海裡,要是沒有會游泳的去救,自己很難出來。因此我立志要救人的性命。救人的命是一時的,還在因果裡;救人的性,是永遠的,是一救萬古,永斷輪迴。所以救命是有形的,是一時的,救性是無形的,是萬劫不朽的。人性被救,如出苦海,如登彼岸,永不墜落。

能知人的性,才能認識人,能知物的性,才會利用物,這是和天接碴。什麼樣的人,就存什麼心,說什麼話,辦什麼事,你要是看他不對,就是不知他的性,也就是不明他的道,準被他氣著。就像屎殼螂好堆糞球,黃鼠狼好吃小雞,爭貪的人好佔便宜,哪一界的人,辦哪一界的事,所以說都對。

人被事物所迷,往往認假為真,那叫看不透,所以才說人不對、和人生氣上火。其實是自己看不透,若能把世事看透,準會笑起來,哪能和人生氣打架呢?我當初看世上沒有一個好人,我就生氣,氣得長了十二年瘡癆,幾乎沒把我氣死,直到我三十五歲那年正月聽善書,才知道生氣不對,對天自責,我的瘡癆一夜功夫就好了,立刻出了地獄。

我受種種打擊,立志不生氣、不上火,被人譏笑,也不動性。氣火是兩個「無常鬼」,能把他們降伏住,使火變為「金童」,氣變為「玉女」,不受他們剋,那就是佛。那年我在安達縣杜家燒鍋,遇見張明齋、李超卿,他們兩人一連損(冷嘲熱諷)了我三天,我每天都是從早聽到晚,一聲也不響。晚飯後和孟漢臣到郊外,仰天大笑,把陰氣放出去,就不受他剋。《太陽經》的序上說:「有氣不生消魔難,有冤不報是修行。」一點也不錯。

逆來的是德,人須要認識,吃了虧不可說,必是欠他的,眾人替你抱屈,你就長(音掌)命。若是無故挨打受氣,也是自己有罪,受過了算還債,還要感激他,若是沒有他打罵,我的罪何時能了?我說就是小人也有好處,是擠兌人好的,從反面幫助人,像岳飛是秦檜助成的,關公是曹操助成的,怎能不感激他們呢?

天加福是逆來的,人才嚇一跳,人加福是順來的,人才都知道。我說世人都有福,就是不會享,給他送德來了,他又害怕,不願接受。豈不知,道是在逆境中成的,人是由好裡頭壞的。所以說好是壞的頭,壞是好的頭。你看!肉有香味,壞了太臭,白菜不香,壞了也不臭。果木在青的時候不會壞,熟的時候,離壞就不遠啦!人事也是如此。

想要當好人,非能擔怨不可,能擔千百人的怨,才有厚福。人行善而得惡報,人便不平。豈不知受辱受冤能消無邊罪孽,只求良心不壞就是啦。

金剛是最硬的東西,所以要立金剛志。愚人受人侮辱或被人斥責,不以為是加福,反而生氣,是剛倒了!明白人好和愚人生氣,是剛炸了!不倒、不炸才能立住金剛志。

「煉透人情,就是學問」。要在親友中去煉,煉成了就不怕碰。像磚瓦似的,煉透了就堅固。煉不透的如同磚坯子,一見水就化啦!

凡是對面來的,都是命裡有的,所以遇著不如意的事,不對頭的人,要能忍受。孔子在陳絕糧,耶穌被釘十字架,佛被割截肢體,都沒怨人,那才是真認命。真認命才能成道。

從前張雅軒聽我講「善、功、德」,便棄產興學,受侮辱、遭魔難,永不退志,那叫定住志了。我常說逆來的是德,要接受,若是心裡不樂意,就是受了也沒德,若再去找輪迴,就更不對啦!

李永成為什麼超過世人呢?因為他有佛性。不論什麼人支使他,他都說好啊。呵斥他,他也說好啊。所以我說他是佛界人。佛是以吃虧忍辱為佔便宜,正和世人相反。

人的稟性像蜘蛛網似的,遇著物便粘住,可是一見火便化了。稟性一見真火(樂),也就化了。

要想明德,必須性圓。要想性圓,必須死心。能裝個活死人,性就化了。

捨錢不如捨身,捨身不如捨心,捨心不如捨性。人能捨掉稟性,就算得道。所以我教人化性,是一救萬古,性靈不昧,那才是德。

何女師戒煙時,我天天給她講道,煙戒好了,她也化性了。我才知道,若能誠意給人講道,就能使人化性。她是女義學第一位女老師,也是第一位化性的人。

人各有稟性,所以必須化性。我年輕時患瘡癆,聽善書明理,才知道我的性子走逆了,向明理火上轉,想不到又走到急火上,非常急燥。我鄉一位姓曲的生病,被我講好,他感我的恩,送些茶點給我。我向他大聲說:「你有這些東西,送給你哥哥不是盡悌啦!拿給我作什麼?」姓曲的很不高興。我才知道沒到真火上。以後見人先說我性急,說話直率,請原諒。不到一個月,急火性就化了,這是我化性的經過。

第二十五節--學道

世人學道不成,病在好高惡下。哪知高處有險,低處安然,就像掘井似的,不往高處去掘,越低才越有水。人做事也得這樣,要在下邊兜底補漏,別人不要的、你撿著,別人不做的、你去做,別人厭惡的、你別嫌,像水的就下,把一切東西全都托起來。不求人知,不恃己長,不言己功,眾人賓服你,那才是道。

人的心理,總是好高,都是愛好。哪知,事全糟在高上、壞在好上,好上、高處哪里有道呢?人是正眼沒開,把道看錯啦!別人不做的、你去做,別人拋棄的、你撿來,那就是德,也就是道。像水的就下,把一切物全托起來,自然歸服你,自然服從你,這就叫托底。可惜人都好搶上,不肯就下,所以離道遠啦!

學道先學低,不可著相。我和劉振明先學討飯,討飯三個月,行路二千里。某人跟劉學道,劉臥他也臥,劉坐他也坐,寸步不離,旁人說他準得道。我說他一輩子也得不著!因為他學的是假相,離道太遠啦!

高的少,低的多,你講的道高,高人能有幾個?必須能高能低才算有道,高處鑽不透不能成,低處低不到底不能成。

我學道先學損、學窮,別人學高、學講學問,所以沒趕上我。

知足才能落底,知足才能得道,這是得道的要訣。

好高是貪、怕壞是粘、好好是孽,嫌不好是缺德,不盡職是丟天命。

只一個「好」字,把英雄豪傑都坑害啦。

第二十六節--悟道

我常說人不論是做事、讀書、或學道,必先誠意,就是專心致志,要像「饑者求食、渴者思飲」那樣,時時用心、處處設法,才能成功。我辦女義學,受一次打擊,變一次方法,到底把婦女道講明,把女子的黑幕揭開啦!

悟道需要立定志向,時時刻刻在一條道上專悟,久了、道就源源而來了。像壓水井似的,越壓動水越多,可是井管很細,水並不是在管子裡,是在水管外,管裡水流出去,管外的水便來補充,道的源源而來,也像這樣。

我的道並不是一下子得的,是一點一點格物出來的。我給我姑父家扛活時,表侄叫我做活的,我就格物了一百天,才明白了。後來我一宗一宗去格物,才知道世界的源頭是閨女,世法的源頭是庶夫人,世界的大機關是金錢,不會這三宗,治不了世界。

人想明道,先悟自己的道,再悟家人的道,後悟眾人的道,最後再考察萬物的道。有不知道的便自問自答,慢慢地也能明白,這叫問天。我在扛活時便自問:「人為什麼做工?」自答:「為過日子。」「為什麼過日子?」「為養活人。」「養活人為什麼?」「為行道。」我仔細一想,道全沒行,人都當錯了!我才格物出姑娘道、老太太道,以及父子、夫婦等道,這就叫悟道。

道是天道,人人都有,並沒有離開人。今人為什麼沒得著呢?舉例來說,一顆豆子,有了秧必須向上度漿,把豆粒度成了才算。人也有本,常心思自己的本,誠心求三個月,便能得著,這是我求做活道得著的。

人做一宗事,行一條道,都可以包羅天地,包羅萬古。可惜一般人事過以後就不知玩味了。凡是做過的事,閑著時要慮,慮明白叫覺,做過不知叫迷,迷就是眾生。學道的人先要考察自己身子行的是什麼?心裡存的是什麼?性子明的是什麼?得暇時就格物自己以往行的對不對?現在行的又如何?將來要怎樣行?人是知多大、管多遠。我早先不知才生氣長病,以後慮明白了,病才好的。

第二十七節--道德會

凡事都有個本,道德會的本就是男女。因為全球萬國都是由男女而成的,有男女而後有夫婦,有夫婦而後的父子、兄弟、朋友、君臣等倫。「夫婦是人倫之始」這話說的太對啦!我們道德會要改建社會,首先就要從男女兩個人身上下手,能使男女各正本位,都能自立,自然五倫有序,家齊、國治了。

道德會是空的,必須有道德人、說道德話、辦道德事來裝滿它,才是真的道德會。像水缸似的,必須裝水才是水缸,若是裝醬就成為醬缸啦!所以名實必須相符,這是非常重要的。

道德會的人,要能闡揚道德,領起風俗,便是功之首,倘若不能,就是罪之魁啦!

清末變法沒成功,我就知道將來念書人要歸一家,不過五六十年就變為新學界了。清末的念書人,都是邪紳,專門玩邪的,所以出個新學界專玩橫的。現在橫的又過時了,又來順的,道德會專講順的,怎的都好。道德會要不能把道擔起來、講明白,將來還是要遭劫。

道德和法律是國家的陰陽兩大作用,缺一不可。現在的人常說:「道德補法律之不及」。不知法律是補道德之不及,要是不以道德為主,不論法律怎麼嚴,也要失敗。

蠶作繭不是想永遠住在裡面,是要化個蛾從繭裡飛出去。人做事也該如此,立一個會、辦一所學校、做一個生意、過一個家,不是要老死在裡面,不過是借他成我的道就是啦。現在的人,做一宗事就當做是後半輩子的「養老地」,該有多麼愚!張雅軒創辦海城縣騰鰲堡淑貞義務女子學校,辦得很有成績,人材出了不少,學校也不困難了,我勸他離開,和學校脫離關係,教職員和學生,一致挽留,他自己也不願離開。我說:「你們也太愚啦!他是個領導人,把你們教成了,他不出去開路,將來你們都要爛死在這裡!」我逼了二十多天,他才離開騰鰲堡,向北省去化人,他因此明白了四大界的道,女義學才得發展,這不是實例嗎?

祖先創的業不論怎麼好,也要敗壞在子孫手裡。就像古時教主所創的教一樣,不論怎麼好,也都要敗壞在門徒的手裡,沒有打破子弟關。因此,我不收徒弟,也不當師父。道德會的人對我不許有師徒的稱呼,不拘名相,我的道是最平等的,不當師父不擔過,不收徒弟不操心,有多麼自然,自然就是道,固然就成為死的啦!

我講道化世四十年,誰信誰不信我都知道。有信十年的,有信八年的,不信就不領了。我領人是往上領,世法領人是往下領,相著人、管著人,最後又怨、又恨,表面上是相著,其實是欺負人。我連老婆兒子都不相著,雖不相著一時,卻相著萬古,能把他們領到天堂、佛國裡去。不信的就是緣淺,不可成仇,所以度人也要看火候。

 

我得道以後就往外傳,要是傳不出去,擔天下的大罪。我雖然有道,可不賣道,一不借道養俗,二不借道斂財,不怕討飯吃,只憑感應。先前道德會入會有會費,我就反對,才取消了。去年開會,又要收會費,我說:「你們真這樣做,這個會裡可沒有我。」大家才作罷。咱辦道不許節外生枝、巧取人財。



王鳳儀嘉言錄 (三)
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第十五節--姑娘道媳婦道老太太道

姑娘(閨女)性如棉、志為根、心存眾人好處、身有補助力、以提滿家為己任、做一家的貴星。

媳婦性如水、意為根、身子要勤、心感一家恩,以托滿家為己任、做一家的喜星。

老太太性如灰、志為根、身子要穩、心存眾人的道、以兜滿家為己任、做一家的福星。這是婦女的真道,不要輕視這幾句話俗氣,誰能悟透誰有福享,千萬別當口頭禪,會念就算啦!必須實行出來,才算得道。

志為根是不貪,性如棉是不爭,用綿花紡線、棉長不斷,姑娘的意,也要那樣長。

當姑娘的對於家庭,身有補助力是消陰命,是和佛國接氣;心存眾人好處是接緣的,是成神的途徑;性如棉,意氣發動,是成神的根;志為根是成佛的根。

姑娘是世界的源頭!源頭不濁,水流自然清潔。當姑娘的要是好退縮,不肯講姑娘道,就有燈無光一樣。

媳婦性如水,性子要像水一般地溫柔,水彎彎曲曲流去,說不定流幾千里終歸大海,媳婦的意也要那麼長,把全家人都托起來,像水漂浮東西一樣。會當媳婦生貴子,你看那水!能養育萬物,又不與萬物相爭,處在最低的地方,隨方就圓,合五色、調五味,原質總是不變。當媳婦的要能性如水,怎能不合道呢?隨貧隨富、可高可低、總不變的本性,人能這樣就算得道,也就是媳婦佛。

做媳婦的身界要有實行,心存全家的好處,性如水要常樂,就是挨屈打屈罵,也必說是為我好,若是心裡沒有我,哪能管我呢?若是遇著眼睛有毛病的什麼人不講什麼道了。男人(丈夫),就想比瞎子強多了能這樣想便能知足常樂,這是婦女的真道。道為什麼丟了呢?就因為

錦州趙伯心,年輕時就在女義學教書,後來嫁給王家,翁父是雙眼瞎,脾氣暴躁,婆母是出名的刁婦、又抽大煙女狀元(鴉片),丈夫不務正業、遊手好閒、流落失蹤。她的婆母對她百般虐待,夜晚叫她拿茶倒水侍候到半夜,白天還得教書養活全家,日常不得一飽。這樣過了二十多年,終於把公婆感化過來,不但不再討厭她,反而喜歡她了。公婆去世,她依禮殯葬,眾人都佩服她能行難行的道,受難受的苦,所以我說她是

趙伯心的道行得最真,教書養活公婆,生養死葬是盡了孝道,又教書養活兒子,是人間的慈母。再能立身行道、勸化世人,不為兒子做打算,就是神界的母親了。人所以不能成道,只為兒女關打不破。

秦方海瀾(字靜波)是個女丈夫,為養老母、捨身為妾,為了守節,毀容退魔,為了學道、帶病入會,為了救世、講道論德,為了成道,任勞任怨。人說她是菩薩化身,我說她是化身菩薩,要知道,道是在逆境中修的,德是由苦難裡成的,打破難關即登彼岸。

杜朱玉珊又是頂又是底,她是善東又是老太太,她在家裡是頂頂,當老太太要知道全家人的道。當善東是底,要能兜底,知道世人的道能把家裡每個人的道和世人的道,都明啦,才能兜滿家、兜滿世界,盡了又是頂又是底的責任。一家好、一國才好;一國好、世界才好,要能得著一位古人的道,就是位古人,得著今人的道,就是活脫生要以志為根,便是到了佛國,真能性如灰,也就是佛。

第十六節--夫婦道

道是什麼?就是陰陽。陰陽是什麼?就是夫婦。夫婦各正本位,就合道。道落後天,男無真剛、女無真柔,家庭不和,沒好兒孫,殃及社會,天下才不太平,世界才不安寧,這是由於人根不良。我教夫婦明道,天地定位,陰陽氣順,子孫必賢,世多賢人,怎能再亂呢?

古人說的三綱是君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。我所講的三綱是一、性綱、二、心綱、三、身綱。生氣是性綱倒,罵人是心綱倒,打人是身綱倒。綱字當字講,今人硬當字用,要振起乾剛,欺負女人,把領變成了管,把女人當做奴隸、玩物,不是打、就是罵,還以為是應該的,真是欺人太甚!所以我才提倡先天結婚(即崇儉結婚),使男女平等。

我所講的三綱是,不動稟性是性綱,不起私欲是心綱,沒有不良嗜好是身綱。男人(丈夫)只可領教女人(),不可管教女人,一管便是不綱啦!罵女人是動威風,女人雖不敢還言,可是惱氣已存在心裡了;打女人是動殺氣,女人雖不敢對打,可是恨氣已存在心裡。這種惱恨之氣,當時發洩不出去,將來必遺傳給子女身上,這不是管女人的大害嗎?人是習而不察(微細處觀察不到),真是愚得可憐!

古人所說的三從是在家從父、出嫁從夫、夫死從子,對也從、不對也從,那叫盲從。現今的女子有三賴:「在家賴父母,出嫁賴丈夫,老了賴兒女,也不算對。我說女子有個真三從,就是性從天理,心從道理,身從情理。所以我提倡儲金立業,為的是打倒三賴,使女子當個自立的人。

我常說講道德要男女各正本位,男子以剛正為本,什麼叫剛呢?剛就是不動性(不發脾氣)。什麼叫正呢?正就是合乎正理。女子以柔和為本,什麼是柔呢?柔就是要性如水。什麼是和呢?和就要合於理。所以剛正就是柔和,柔和也就是剛正,名詞雖然不一樣,精神卻是一樣,人就是習而不察啦!

佛經上說:「達彼岸」,究竟怎樣才算是達彼岸呢?我說男人必須明白女人的道,女人必須明白男人的道,才是人人都達彼岸了呢。

現今的夫婦,不是男管女,就是女管男,或是互相管轄、互相攪擾,真成為地獄家庭了!我提倡男女自立不相管轄,正是化地獄為天堂。

世人最愚,不是男管女,就是女管男,以為是自己的人,非管著不可,這叫搶男霸女,一旦死了,男的另娶,女的再嫁,誰也不管誰啦!人為財物爭貪不已,死後也得扔下,不是愚是什麼?總而言之都是為己心重。

我講的夫婦道,也就是陰陽道夫婦和陰陽氣順,互相不,不但不生病、不夭亡,而且家齊、子孫昌旺。所以我說,男子要明女人的道,女人也要明男人的道,家庭才能和樂。現今的人男管轄女,女依賴男,男人打女人,女人怨男人,這叫陰陽不合,家庭怎能幸福呢?

天一生水,地六承之。我問他:水是主柔和的,你常耍脾氣,怎能算天一生水呢?朱循天問我:這兩句話,應該怎樣行呢?我說:男人定住性綱,不發脾氣,就是天一生水,女人能托滿家,才算地六承之呢。乾講《易經》說:

男人所以為男人,因為有女人。所以男人必須明白女人的道。女人所以為女人,因為有男人,所以女人必須明白男人的道。若是男人沒有女人就成了鰥夫,女人沒有男人就成了寡婦,就不叫做男人和女人啦!

男女在沒結婚以前,都是以盡孝為主。結婚以後,男人以盡夫道為主,女人以盡婦道為主。男人若不能把女人領到道上,不能上孝公婆、下教子女,就是自己十分盡孝,老人也不放心。女子婚後若不能助夫成德,就是自己孝敬公婆,老人也不安心所以不論男女,都必須明道,才能盡孝呢。

夫婦相處,最好是沒說說好會寵起驕氣;說不好,會引起爭辯。不相關的人,好歹都不動心,把夫婦也看做不相關的人就合道了。

志界夫婦是忘情的,意界夫婦是淡情的,心界夫婦是牽情的,身界夫婦是粘情的。粘情的就攪,牽情的就怕,淡情的能長,忘情的能真。好也沒說,歹也沒說,來也沒說,去也沒說,才是志界夫婦。

志界夫婦是沒說的,是互相感恩的,絕不怨人。意界夫婦是快樂的,夫領妻成道,妻助夫成德,絕不生氣。心界夫婦是禮儀夫婦,就會互相管轄啦!身界夫婦,是打罵夫妻,因為是照著財勢上來的,所以糟糕。

君子求己,小人求人。我說求己的是先天,求人的是後天。今後的夫婦要夫不求妻,妻不求夫,各做各事,各盡其道,應聚就聚,應散就散,聚也不相攪擾,是和和樂樂的,散也不相掛,是自自然然的,這就是先天夫婦。

我常說,看女人的意,知男人的身。看男人的心,知女人的身。像王三姐雖住寒窯受苦,可是在她的意中,她的男人當王侯,後來真封王了。李學惠的意裡,總以為她的男人打嗎啡、不成材,最後果然不成材。我的心裡存著我的女人必當老師,我的兒子必成為讀書人,後來真都那樣了,這便是實例。

男子要以志成,女子要以意成。

天生人都是有福的,為什麼享福的少,受罪的多呢?是被風俗的,迷了路啦!當官的貪贓,是太太累的;兒子拋棄父母,與弟兄爭財產,是為了妻子違國法、喪良心,都是為了妻子。沒有妻子的為自己享福。從這看來,當女人的把忠臣孝子都吃光了,還以為是著男人,其實是欺負男人。

女人助夫,要考查男人所交遊的都是些什麼樣的人?所談論的都是些什麼樣的話?讀書人談話若是沒有義氣、心性狹窄,做官的若是不講廉恥、好貪贓,當女人的若能把他勸化過來,才真是助夫成德呢!

我一生過人的地方,是為了公益,立志辦女義學以後,不再顧妻子。別人做的善事很大,總免不了顧妻子,所以不如我。朱循天過人的地方,是絕不管狀元
女人(),他勸她六次,她不但不聽,反而一定要離婚,他也沒動性,所以高出眾人。俗人笑他怕老婆,我說他是三綱領的

第十七節--立業結婚

世俗結婚,上等人論財勢,為了享福平等人論產業,為了生活。當姑娘的,向娘家要嫁妝,向婆家要彩禮,沒有要道的。現今的女子有了知識,嫁給有財產的怕累身子,嫁給沒財產的又怕受窮,怎麼都不放心,也沒在道上。女子若不徹底明道,世風也難改,我道也難行。

我提倡先天結婚(私人,不是管著,就是惦著,也不算對。所以我又提倡女子要儲金立業,為的是打倒三賴即崇儉結婚),當姑娘的結婚時連娘家的一件衣服也不要,為的是改善風俗。女子有了男人就有私心,把丈夫當做

為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。橫渠先生這幾句話,是江希張(慕渠即將神童)小時的志願。依我說,男子儲金立業,節制住爭貪,會當男人是立住了天心。女子儲金立業不累男人,會當女人便是立住了地心。居什麼位會當什麼人,就是為生民立了命。做到了這些,正是為往聖繼絕學、為萬世開太平了。

創業時代是後天,立業時代是先天。以爭貪為主是後天,以謙讓為主是先天。我提倡儲金立業先天結婚,正是往先天世界撥民呢!撥過去的就是先天的民。若是名為先天結婚,仍存爭貪的心,或是立業後心不知足,那還是後天的民。總之,不論會內會外,用志意當人的便是先天,用心身當人的便是後天,是不是先天,不在形式,在乎實行。

我從前提倡立業結婚,現在又選拔成人,重立先天世界,人們都輕視我所辦的事,以為狂妄,豈不知,我受人輕視的地方,正是我行道的妙處!現在看似不足輕重,等百年之後,就會知道我所提倡的,都是改善社會最重要的關鍵!

劉文永(王劉文永)校長,不但自己儲金立業,又給父母立業,不但自身無累,又把老人托起來,真夠上做兒女的表率啦!

從前我主張立業結婚的媳婦,將每年息金的五分之一,給婆母以盡孝道。江省王書元女老師偏將自己積蓄錢給她婆母立了業。王書元死了,她的婆母生養死葬都不用愁。將來百年之後,所遺下的立業金,再給別人立業,人死德不滅。我才知道她做的太好啦!


 

第十八節--因果

我的祖母性子愚,可還厚道,管家疏忽,我老嬸不佩服。老嬸的兒媳婦對她,比她對我祖母還利害,和她十年沒說話。老嬸的孫媳婦穆淑賢,自從結婚,一天也沒侍候婆婆,等她婆婆死了,她也變好啦。從這我才知道,道要是走錯了,越錯越遠!

前生在倫常上,虧哪條道,今生就少哪一倫,前生沒有盡孝的今生就缺兒子,若是倫常道全虧,今生就是孤獨的人。

朝陽縣團山子村王家,是我媽的娘家親戚,在先開煤窯,後來子弟都不務正業。我講善書走到他村,他問我說:我有什麼罪呢?怎麼我家子弟都抽大煙我對他說:就因為你在窮人身上刻薄,所以窮鬼都投生到你家來啦!在你沒當窯東以前,工人每夜有頓他聽我說完,哭著走了。飯,你嫌費,改為每人兩塊豆腐。買豆腐你又嫌不合算,自己磨豆腐,人家半豆子打一百塊,你用二升半還要打一百二十塊,這不是刮窮嗎?每逢年節,你家大小股都殺豬賣給工人,正價二角,你家二角半,十二兩算一斤,不買還不行。賣旱煙、乾粉也是如此。因為你怕窮,在窮人身上刻薄,所以窮鬼都投生到你家裡來了!你自己做的,還問誰呢?(吸鴉片)、耍大錢、不務正業呢?

貴人侮辱賤人,將來必定愚賤;富人刻薄窮人,將來必定貧窮,這也是自然輪迴的理,因為你離開富貴道啦!

你嫌人,人必嫌你,若是你嫌愚人,愚人也必定嫌你討厭。

凡事都有循環,絲毫不爽。不用說對人不可虧心,就是對畜牲,也不可虐待,畜牲雖不會說話,天老爺也不答應。那年官兵在六家子(村)沒抓著胡匪,抓了個好人打得胡說,硬說胡匪跑到我家來了!把我抓去好打,我沒怨人、也沒生氣。等到我守墳時才知道是因為我趕車打牲口打得得太狠啦!身界造的罪還得身界還。

今生屈,前生不屈,今生冤,前世不冤。凡是遇事抱屈的,是不明白三世因果

看人是什麼性,就知道他的因果如何。凡是人今生所受的都是前生積來的。

今生是什麼性,就知道前生是做什麼的。今生是火性,前生一定是當官的;今生是水性,前生一定是商人;今生是木性,前生一定是工人;今生是土性,前生一定是莊稼人;今生是金性,前生一定是讀書人。

前生好打獵或好殺害生靈的,今生火性就高。前生好抗上的,今生木性就大。前生好說謊的,今生金性就強。前生好怨的,今生土性就厚。

牛的性裡有愚火,狗的性裡有陰木,就現那樣個,受那樣的苦,要能把性化了,也就可以脫離畜牲的苦啦!

宋曉天問我:我來生投生什麼?我說:你來生投生個二老爺,無權無位,因為你心空。他問怎能不空?我說:性存天理,天命就不空;心存道理,宿命就不空;身盡情理,陰命就不空。若是說假話,行假事,做假德,光好虛名,就是成神,也是個二神,若是當太太,也是個姨太太。

人是萬物之靈,所以萬物都希望轉人,若再修便可以成神成佛。可惜人都迷了又要轉物,才輪迴不已。

人有妄想或有牽掛,就是輪迴沒了。不會當人不明道理,心就贖不出來。不滿意、不知足,意就贖不出來。物不空、事不淨,志就贖不出來。必須做一件事,了一件事,行一條道,了一條道,鑽進去還能鑽出來,不被世網迷住,才能贖出身來。

心是造因果的根,要有一點點私心,絲毫的牽掛,心裡就有黑影,就不能了塵。不能了塵就難逃輪迴。所以必須死了後天心,才能永斷因果根

一切事沒有不是從因果中來的,逆事來若能樂哈哈地受過去,認為是應該的,自然就了啦!若是受不了,心裡含有怨氣,這件事雖然過去,將來必有逆事重來,正因為受而未了的原故。

陰魂得自地府,只知爭貪,所以是昏昧的。靈魂得自上天,知倫常、知禮讓,所以是清明的。

第十九節--三界

(此三界與佛經所說欲、色、無色三界不同)

人是三界生的,天賦人的性,地賦人的命,父母生的身,所以說三界是人的來蹤。性存天理、心存道理、身盡情理,才能返本歸根。人只知有個身我,不知天上有個性我,地府有個命我。性化了,天上的性我得天爵;道理明,地府的命我得人爵。所以一人本有三身,可惜人都不知道呀!

我所講的「性存天理,心存道理,身盡情理」和佛家的三皈、道家的三華、儒家的三綱是一樣的。

佛家的三皈就是性、心、身。性存天理就是皈依佛,心存道理就是皈依法,身盡情理就是皈依僧。

道家的三華就是性、心、身。性華開天理足,心華開道理足,身華開情理足。

儒家的三達德就是性、心、身。性存天理有仁,心存道理有智,身盡情理有勇。

三界就是三教。儒家從立命做起,道家從練身做起,佛家從養性做起。

性存天理要柔和,心存道理要平和,身盡情理要矮和。

萬教以人為本,人有三本,一性本、二心本、三身本。當人把本忘了,便立不住,本立而道生嘛!身是應萬事的,有不會的事,做不來的活(工作),要努力去學心是存萬理的,知己知彼知進知退,透過去就不困難。性是聚萬靈的,要明天理、達天時、以天命為主,按天理去行事,才算立住了。

性、心、身三界不太平,是因為三界中有三個賊一稟性(又名氣稟性,指怒、恨、怨、惱、煩而言),二私欲,三不良嗜好。要想三界太平,就要用天理捉拿性中的賊,用道理捉拿心裡的賊,用情理捉拿身上的賊。

動性耍脾氣,是性界的病,心思別人的不對是心界的病,為身子做打算,好佔便宜是身界的病。要能反過來,病就好了。

性界清沒有脾氣,心界清沒有私欲,身界清沒有不良嗜好性不清沒有福,心不清沒有祿,身不清沒有壽,所以要清三界。

我聽人說:混元一氣化三清。我以為一個人正是混元一氣,性中沒有脾氣是性清,心裡沒有私欲是心清,身上沒有不良嗜好是身清,三界清了,才算化三清呢!

三界的病我全會治,必須分開三界、清理三曹。身無不良嗜好,身界就沒病;心無私欲,心界就沒病;性無脾氣,性界就沒病。
心性的病,非用道治不好,吃藥是沒效的。可惜人都不知道呀!

性是福星,心是祿星,身是壽星。吃得過分折福,說話傷人削祿,穿戴過分損壽。人須時時檢點,不可忽略。

人生修道就是去貪、去爭、去攪。貪的虧天理,欠天上債;爭的虧道理,欠人間債;攪的虧情理,欠陰間債。倘若三個字都犯了,欠三界的債,哪能有好結果!

貪就是過,爭就是罪,攪就是孽。

好抱屈傷心,不抱屈保心保命;好後悔傷性,不後悔保性保福;好怨人傷身,不怨人保身保壽。人能不抱屈、不後悔、不怨人,三界就都不受傷了。

人有三寶就是性、心、身。性屬水、心屬火、身屬土。火是人的精,土是人的氣,火是人的神。精足有智慧,氣足有發育,神足有靈。像燒磚似的,先用土坯,再用火燒,最後用水澆,才能堅固。大家講性心身,講幾遍就等於燒幾把火,講透了「三寶」足,勝享百官之富。

我也有個三省:一省性中沒有脾氣?有人拂逆我的時候,我的性裡起什麼作用?二省心裡知不知足?有沒有偏私?吃虧的時候,心裡是什麼滋味?三省行為正不正當?確實會做什麼?這就是我的三省。

我也有個三綱領就是性存天理、心存道理、身盡情理。我也有個八條目一不貪、二不爭、三不抱屈、四不後悔、五不怨人、六不著急、七不上火、八不生氣。若能做到,不費金錢,不費力氣,不但成道,還能成佛。

能忍則性了,知足則心了,勤勞則身了,這正是好了,不能了就好不了。

第二十節--三性

人有三性,一天性、二稟性、三習性。天賦的性是天性,天性是純善無惡的,孟子說的性善,正是指的天性。人賦的性叫稟性,稟性是純惡無善的,荀子主張的性惡,正是指的稟性。後天的性叫習性,習性是可善可惡的,近朱則赤,近黑則黑。告子說的性可東可西正是指的習性。天性不清不能明,要想清天性,先去私欲;稟性不化不能正,要想化稟性,先去我見;習性不去不能立,要想去習性,先去不良嗜好。人若能以天性用事,自然和其光,同其塵啦!

人的存心不同,一時一樣,所以一母生九子,各不相同,這叫遺傳性。就像辣椒結籽必辣,酸梨結籽必酸一樣。要是有不良的遺傳性,能從這身上化去,這叫上超九祖,不再遺傳給子孫,就是七玄啦!

人的性是自己生的,作什麼事就生什麼性。做善就生善性,做惡就生惡性,都在人自己。

以天性用事的會找人好處;以稟性當家的看人不對。這叫什麼性,招什麼事。

天性有源,稟性有根前生的習性,就是今生的稟性。能化去稟性(怒、恨、怨、惱、煩),天性就圓滿了。不能化的,一觸即發,像被鬼迷住了似的,所以叫做五鬼,鬧得家宅不安。又叫做五毒,令人害病死亡。它的根最深,不易拔除。人若是降伏不住它,就難當好人。佛說:「業力隨身,必至妄動無明」難以成道

習性是物欲所繞,稟性是人間的煩惱。能在道德場中盡義務,身界算是脫出去了。會當人的,脫出了心界。稟性化盡,才脫出了性界。不然怎能超出三界外呢?

去習性、化稟性、圓滿天性。

第二十一節--三命

人有三命,一天命、二宿命、三陰命。性與天命合,道義就是天命。心與宿命合,知識、能力、錢財都是宿命。身與陰命合,稟性(怒、恨、怨、惱、煩)就是陰命,把這三命研究明白,你若用好命,你的命準好。命好命不好,在乎自己,哪用算命呢?

孟子說:「修其天爵而人爵從之」,可是人一得了人爵,就不再修天爵啦!修德性是長(音掌)天命,學習技藝、多積錢財,都是長宿命,爭貪是長陰命。善用宿命的長(音常)知足,能消陰命,不會用的長陰命。只有長天命,是一定可以消陰命。現今的人只知用陰命,重宿命,不知道長天命。又怎能明白天道呢?

「不知命無以為君子」,不知人不能「達彼岸」。知人的好處是知天命,知人的功勞是知宿命,知人的稟性是知陰命。知命的人才是君子。好動稟性(耍脾氣)消天命,好生怨氣消宿命,好佔便宜長陰命。天命小,要會長;宿命小,要會增;陰命大,要會消。命小要會長,命大要會守,就是「天權在手」。

有人來見我,我先問他是做什麼的?就知道他的天命有多大。再問他的家業和境況,就知道他的宿命有多大。看看他的稟性大小,就知道他的陰命大小。三命是三界,三界貫通,還有不知道的嗎?

當老師的必須詳細考察學生的天命、宿命、陰命,按他命的大小來教育他,才算盡了師道。當父母的,只能養育兒女身體,當老師的卻能教學生的性、心、身三界。比較起來,老師比父母還重要呢。

我拿天命用事,把宿命和陰命都開除了,所以才好的。現今的人,不是用陰命,就是重宿命,妄想命好,真是不會算命!

人都沒有為眾人的心,只知為己,所以才糟的。我所以能成為善人,是因為我把為自己的心開除了,也就是把宿命掐死了。宿命是無盡無休的,為它還有頭嗎?

以天命用事的必好,以宿命用事的必壞,以陰命用事的必滅。

我兒在奉天(瀋陽)念書,考第三名,我便往東三省去講道。他因學問得名是宿命,我講道是天命,這正是用天命來包宿命,千萬不可使宿命大過天命。

以宿命為公益的長天命,以宿命為自己享受的長陰命。

天命大的宿命也不小,宿命大的陰命了不了。所以要止宿命,了陰命,長天命。

天命大的令人悅服,宿命大的受人恭維,陰命大的使人畏懼。天命大的和人,宿命大的壓人,陰命大的嚇人。
 

  


普賢菩薩警眾偈
rose2076 在天空部落發表於19:53:14 | 未分類

普賢菩薩警眾偈云:

 

 

是日已過,命亦隨減,如少水魚,斯有何樂?大眾,當勤精進,如救頭然。但念無常。慎勿放逸。 
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普賢菩薩警眾偈

 


白話譯:

 

這一天已經過去,壽命跟著少了一天。像魚,賴以活命的水又少了一些,這樣有什麼好樂的呢?大眾,應當努力精進,就像火已經燒到頭上,那樣的要緊。只要時時刻刻,念著無常兩個字,千萬不要放鬆,只圖安逸。

 

(佛經說人命在呼吸間,不要把財色名食睡看得太重。因為生命無常,一口氣不來就死了。就算現今我們家財萬貫位高權重,一旦生命結束了,這些東西我們一樣也帶不走,一切榮華富貴有如過往雲煙,又有何用處呢?正所謂萬般將不去,唯有業隨身,所以要格外用功,趕緊預儲往生資糧,看見這世界的災難日以遽增,常讓我想到八大人覺經上說"世間無常,國土危脆"這句話,時時警惕自己不趕緊努力用功念佛就來不及了,不能糊裡糊塗的過日子。)



 

 

◎淨空老和尚開示

這首偈,佛門寺院裡面每天的晚課都要念。

每個人對這首偈都很熟,

提起來沒有一個人不會念。

雖念就像唱歌一樣,唱過去了,

裡面什麼意思大概從來也沒想一下,

就這麼唱過去。

因此它不起作用,

我們每天還是迷惑顛倒,

一絲毫的警覺都沒有。

普賢菩薩這四句話,對於我們是高度的警覺。

一個人的壽命再長,活一百歲,

活一百歲的人不多。

一百歲有多少天?三萬六千日。

要是給你一個日曆,一天撕一張,

三萬六千張,很快就撕完了。

我們每天家裡掛的日曆,

每天撕一張,命亦隨減,有沒有這個警覺心?

撕掉一張,我們壽命少了一天,

幾個人有這個警覺?

有這個警覺的人,這是覺悟的人。

迷惑顛倒,顛倒在哪裡?

他麻木不仁,他不覺悟,

到死了他還不曉得,還不知道。

一定要提高警覺,要曉得人命無常,

然後真正抓住短暫的光陰,放下假的,要修真的。

真的是什麼?老實念佛,求生淨土。

在《般若經》裡面開真實智慧,

看破世間,放下萬緣,老實念佛,求生淨土,

這個人是真正覺悟的人,徹底覺悟的人。

要想往生,世出世間法要統統放下,

不要有一絲毫顧慮。

一定要曉得,一切法即空即假,一切法了不可得,

你為什麼還要拼命在求得?

這就錯了。那不求行嗎?

不求,我明天能有飯吃嗎?

明天還沒有到,你想這些幹什麼,這打妄想!

過去心不可得、現在心不可得、未來心不可得,

你想明天幹什麼!

你命裡面有的自然有;

命裡頭沒有的,怎麼打妄想也求不到,

你說你這不叫冤枉!

但是幾個人相信這個道理?

幾個人相信這個事實?

這個太難了。

佛在經上講的,他也點頭,佛說的不敢不相信,

可是他自己心裡頭那個疑團就是拔不掉。

他就是不能接受,就是不能照做,

還是拼命去求,疑根在;

也就是沒有真正覺悟,沒有徹底明瞭。


 

轉貼-淨空老和尚預告住世僅有兩年 請蓮友一起發心念佛 
 
本文摘自 2010/7/28 香港佛陀教育協會 淨土大經解演義第91集檔名02-039-0091 
 
淨空老和尚預告住世僅有兩年 請蓮友一起發心念佛 
祈請老和尚 長久住世 常轉法輪 世界祥和 無災難! 
 
現在大家都知道,我們這個地球發生災難,美國宇航局,應該就是太空總署,這些科學家告訴我們,他們說很可能發生的,就是銀河對齊,馬雅人講的預言,他們講的是二0一二,太空總署這些科學家說不是二0一二年,而是二0一三年。 
 
他也給我們一個警告,最可能的,太陽風暴會把地球上造成嚴重的損害。 
 
所有科學設備,可能因為電沒有了,全球電沒有了,凡是用電器的,像現在飛機輪船、通信,衛星通信全都沒有了.... 
 
像我們住在高樓,電梯沒有,家庭所使用的電器用品統統沒有,電燈也沒有,電話統統都沒有了,會帶給我們這樣的困難。 
 
估計這個災難要多少時間才能恢復?估計應該是十年才能恢復,這個麻煩很大。而我們白天看不到太陽,一片漆黑,他說大概是三、四個月到半年的時間看不到太陽,可能會碰到這樣的災難。 
 
所以我們的學佛人,我給幾個比較親近一點同修,我常常告訴他們,我們心裡面沒有恐怖、沒有恐懼,我們不貪生不怕死,我們要把往生的日期訂在哪裡? 
 
訂在二0一二的年底。如果這個發生了,發生了我們就提前走,這災難對我們有好處,幫助我們提前了,就告訴我們要趕快,遲了就來不及,又搞輪迴,搞輪迴太苦,我不再搞輪迴了。 
 
諸位你們的時間還很久,長命百歲,我的壽命只有兩年。這也是時間都訂了,也預知時至,徹底放下,該做的事情,積功累德趕快做,不能再做糊塗事了。 
 
所以我把這個時間挪出來,跟大家在一起學《大乘無量壽經》,希望這部經能夠流傳後世,我有這個信心,普度往後還有八千多年的眾生。 
 
法不會滅的,眾生回頭了,佛菩薩就來了。這一條我們瞭解,《無量壽經》、阿彌陀佛名號功德不可思議。


 

 


搶救生命,援助東非,刻不容緩
rose2076 在天空部落發表於03:26:44 | 未分類



大地無情,人間有愛

援助東非,刻不容緩
 
東非乾旱饑荒嚴重,猶如「寧靜海嘯」 
中華民國紅十字
會率先捐款
20 萬美金發起賑災募款

 
       受到氣候變遷的影響,非洲之角(索馬利亞、吉布提、衣索比亞、肯亞)正面臨六十年來最嚴重的旱災,數百萬人民遭受到嚴重飢荒的威脅,數十萬名兒童因營養不良而瀕臨死亡,災情已持續擴大中,亟待各界的援助。向於天然災害發生時援助災區的紅十字國際委員會、紅十字會與紅新月會國際聯合會,目前已就當地災情展開運送糧食、醫療用品等救助行動,中華民國紅十字會呼籲民眾伸出援手,人飢己飢、捐款濟助東非人民,所有捐款將專款專用,予以東非受災民眾即時與實際的幫助

為了協助東非地區渡過這次的人道危機,中華民國紅十字會總會決定響應國際紅十字組織所發起的賑災專案,捐出 20 萬美金協助國際聯合會( IFRC )與國際委員會( ICRC )在非洲之角四國的人道援助行動,第一波將購買 125 噸穀類主食(如玉米粉等),提供肯亞地區逾 18,125 位孩童的營養午餐,確保孩童的學習與生存所需。同時,紅十字會也呼籲國人對非洲的人道救援伸出援手,大家只要節省並捐出日常生活所需的十分之一,就可以讓非洲地區的孩子有了繼續生存下去的機會,希望國人可以發揮博愛的精神,踴躍捐款。

您的每一筆捐款,我們將會專款專用於非洲賑災,幫助受災地區民眾 如有不清楚,請上紅十字會網站查詢或電詢( 02 2362-8232

 

在此誠心懇請諸位善心大德們慷慨解囊,援助東非受苦受飢的災民們.(十萬感恩)
 

【中華民國紅十字會 總會「東非賑 災」專案 募款活動

一、     預定募款金額:新台幣 5,000 萬元

二、     募款期間:本年 8 4 日至 11 3 日(三個月)

三、     捐款使用計畫:

(一) 參與國際聯合會( IFRC )於肯亞、衣索比亞、吉布提等東非地區之人道救援服務,包括安全糧食、供水衛生、醫療照護以及緊急救援物資等援助。

(二) 參與國際委員會( ICRC )於索馬利亞之人道救援服務,包括安全糧食、供水衛生、醫療照護以及緊急救援物資等援助。

(三) 參與國際紅十字組織在東非地區的孩童照護服務

(四) 參與東非地區因氣候變遷因素所造成的人道救援需求

(五) 其他東非地區主動提出符合人道需求之服務項目

四、     捐款方式:(請註明 「東非賑災」  

(一) 銀行匯款
     
帳號:華南銀行和平分行 121-20-070 5366 
      戶名:中華民國紅十字會總會

(二) 郵政劃撥
     
帳號: 1597-8888 
 
       戶名:中華民國紅十字會總會

(三) 信用卡捐款:
可由 中華民國紅十字會總會官網( web.redcross.org.tw )首 頁點選線上捐款功能 ,進入信用卡線上捐款流程;或下載信用卡捐款單, 填寫後傳真至 (02)2363-5154 即可

(四) 支票捐款抬頭:中華民國紅十字會總會
(開立支票後請寄或親自送往台北市萬華區艋舺大道 303 號)


不實修就沒有內在的老師,也會被外在的老師當掉
rose2076 在天空部落發表於23:34:12 | 未分類



不實修就沒有內在的老師﹐

也會被外在的老師當掉

 

 July 21, 2011

大寶法王賢劫千佛灌頂第三堂課   
 

時間: 2011719日上午

地點: 美國紐約噶瑪三乘法輪寺

傳授上師: 十七世大寶法王

翻譯: 堪布丹傑 

在法王一陣柔軟音的 morning  morning  morning 及大眾的笑聲中,千人進入大寶法王開示的夏日清涼壇城。

此次所安排的賢劫千佛灌頂非常深廣,光是為灌頂預作的修持時間就非常長。今天灌頂就選擇噶當派四尊中的一尊——— 釋迦摩尼佛——— 的佛陀灌頂。事實上這不稱為灌頂, 而是為了修持而傳授的法,也就是上師透過觀修生起次第,讓弟子聽聞到上師的修法而將法傳授予弟子,允許修持此法,因此不算是灌頂。這部分可以說是世尊隨賜的修持開許。下午會給予這個灌頂以及傳授皈依戒,因此今天早上先跟大家分享一些有關皈依的內容。

在介紹皈依時我們將透過救怙者是誰﹑及被救怙者。講到滅諦﹑乘法時,也會講到滅諦及能滅的方法﹑被滅的是什麼等這些方面來解說皈依。

 真正能救怙自己的除了自己之外還是自己

 講到救怙者 : 皈依的對象可以分為直接和間接兩種。直接的救怙就是我們自己,自己就是自己的救怙,不是依靠別人。我們自己就具備了足以幫助自己得到暫時和究竟快樂的能力。

 佛陀教導我們解脫的道路和方法,是個指導者,他是透過開示指引我們如何出離暫時和究竟痛苦的人,從這個角度來講佛陀是我們的救怙者。但並非只依靠佛陀的力量,自己卻不付出任何的努力就可以成佛,絕非如此。

 在修學的道上佛陀可以說是位指導者,僧伽是幫助我們修持的人,他們都在我們的皈依境中,是幫助我們暫時和究竟出離的人。真正能夠救怙我們的方法﹑方式﹑法門,其實就是正法,是三寶當中的法寶

 就像昨天提到身為人都有一種特質﹑具備一種智慧,知道如何得到究竟長遠的快樂,能明辨善惡﹑知道取捨,這就是我們的基本特質。如果我們沒有這種基礎﹑特質,就無法透過佛法修持得到成果;如果善用此特質並努力修持,確定可以得到佛果。

 我們知道我們都有斷除痛苦的能力,也有希望找到真正能得到斷苦的法教。世俗上要學任何事情前, 都要先找有經驗的人跟隨他去學,佛法的修持也是如此,佛陀兩千五百年前出生在人間透過修持脫離輪迴,並為四眾宣說其成佛的方法。這段歷史說明佛陀並不是來自奧明淨土或是天神,他曾經以活生生的人身來到世間,透過修持而成為「好老師」

 法寶。世界上有許多學科﹑學問,人類也具備能夠了解的智力。佛法其實就是佛陀所開示的學問及實修的方式稱之為「法寶。這些法寶並非從天空突然出現的聲音,它們並不是沒有傳承﹑空說的夢話。這些法教都是佛陀的經驗之談。佛陀捨棄世俗的一切,到山中閉關行六年的苦行,透過實修及磨難,最後領悟心性成就得道所謂「得道」就是看到萬法的實相並完全瞭解且大徹大悟。所以三寶中的法寶並不是夢中話語或空中花園,而是佛陀努力的成果。

 僧寶。佛陀成道後第一次在瓦拉那西初轉法輪時對五比丘說法,這五位比丘也成為皈依三寶中最主要開始的僧寶。這是佛教史上第一次建立三寶中的僧寶—也就是僧團。從過去的記載上看佛﹑法﹑僧有這樣因果關連性及次第,這是在人類的精神發展層面中確實存在的歷史。

 視上師如佛但不要流於神話

密乘要依止的善知識稱為「上師」。對我們來說上師比佛更加殊勝,恩德比佛更廣大 在二乘﹑大乘及金剛乘中,想要找一位老師時,也有次第的 :

 小乘視上師如父母

 大乘視上師如善知識

 金剛乘視上師如佛

 金剛乘視上師如同佛一般。在大乘中,善知識是我們最好的朋友,是告訴我們要按照自己的能力去修持,他們是可以依止的對象。我們並不是一開始就要把上師看得比佛更加殊勝,要依照能力和心念來依止上師。總之,想讓各位知道的是剛開始修持時所依止的善知識,就是你們最好的朋友。如何找尋老師?如何找尋具德上師?就是找到自己能夠完全信任﹑託付﹑寄託的最好朋友一樣。

 法王開示道他對「視上師如佛」的想法,最近有一個新的解釋,不知對不對?尤其在密乘中,一般人談到佛時就會有很多形容詞,例如無上﹑聖妙﹑殊勝等,這都是我們過於神話般的幻想,因為我們都無法看到佛陀實際的生活以及他的真實面,因此很容易落入佛的神話概念當中。

我們生活中真正能夠接觸到的是一位老師﹑一位上師,見到他時,直接經驗到,因此不需要神話,也不會用聖妙等形容詞加在他身上。甚至會覺得這位上師是跟我一樣也是普通人,而輕視他,因此金剛乘視上師如佛的主要原因,是透過一位上師﹑視他如佛時,幫助我們能夠在神話幻想和實際面上,有一個很好的結合,這就是「視上師如佛」的最主要目的。

兩千五百多年前佛陀誕生時,是個活生生的人,是個大家都夠直接與他相處的上師。但佛經上說佛陀有三十二相﹑八十種好,也提到佛的足和手都有蹼,和鴨子一樣,這不是很奇怪嗎?甚至有人去調查這三十二相,科學家結論說這佛陀不是地球人而是外星人!因為連腳上都長蹼,不是像鴨子嗎?而且佛陀連夾腳拖鞋都不能穿了。其實那是一種光, 但一般人不理解,就無法跟實際面結合。

 這些都是太神話了,當然就無上殊勝,但我們必須把佛陀帶回我們的生活中,這是我們正在經驗的, 如果一直落入神話﹑幻想中,對我們的修持是沒有助益的。善知識上師來到我們面前時,我們應當了解他們都是證悟的功德者,如佛陀一般,從這角度來說上師如佛,透過這些理解可以把我們帶回實際面,我覺得這是很重要的一件事。

再說到信心這件事,有很多人把上師太過於神話而流於迷信。法王說在岡倉噶舉傳承中,有很多虔誠的藏族弟子。他們會想「法王跟法王子不是人,是神」。因此曾經有一個弟子很驚訝地問嘉察仁波切說,您是怎麼吃飯的?跟我們一樣嗎?就像法王他自己在楚布寺升座時,藏族信眾也傳說法王只有在此刻才會現身,平常都像天神一樣是隱身的。這種說法雖然是很虔誠,但太過於神話﹑脫離現實面, 不是真實信心。

談到皈依者和救怙者,直接來講就是我們自己。皈依方法就是法寶。如何修持圓滿皈依,就是修持三寶當中的法寶,不然只是口中念皈依佛,這是沒有用的。我們必須修持能幫助我們暫時和究竟出離的法寶,才是圓滿皈依,得到圓滿救怙。真正皈依救怙的人,就是我們自己。因此你要對自己說,拜託﹑拜託,救救自己﹑好好照顧自己!

 整個皈依的重點就在於要實修實際修持-這非常重要。這樣的說法並不是只依靠自己,不用依靠老師。寶是間接指導者,都是能夠間接救怙帶領我們的。

知識有兩種:外在與內在。面對生命我們如何做取捨?對是非善惡的判斷就是我們內在的上師。自己能夠依照上師的指示,如法正確實修者就是內在的老師,因此能否成為一個老師,都在於我們自己。不實修就沒有內在的老師,也會被外在的老師當掉,因為沒有遵照他的教導去做依止一位上師的重點在於自己要如法實修,這是最重要的

 法王說,聽完這席話你可能會覺得很沈重,但請大家不要擔心﹑不要有壓力。就是為了不讓大家有壓力所以這次我們開示了一些空性的內容。

 問與答:

 問題一: 我們都有嗔心嫉妒心對治方法是什麼

 法王開示 :其實大家都可以找到自己的方法去面對各種煩惱,如嗔心和嫉妒。一般來講有嫉妒時,最好的對治方法就是隨喜;有嗔心時,就觀修慈心要如何觀修隨喜?我們可以想,嫉妒常常是看到別人很順利﹑很幸運,就會心中有不悅產生而導致自己內心煩亂不堪。當我們隨喜時可以如此思惟:佛弟子不總是祈願一切眾生得樂及樂因﹑願一切眾生遠離苦及苦因?這樣發願,回想起這些願文的心願時,就可以想,如同我的願望一般,他已經得到,這真是美好啊!這就是隨喜

觀修慈心以對治嗔心。首先思維讓我們生起嗔心的對象是「這個人」?還是「這個人所做的這件事」?我們必須把「人」和「事情」分開來看。我們對眾生要有不捨的心,他也是因為無明的遮障生起煩惱而做了這件事,但他並不是事情的本身。在別的宗教上也教導說「犯罪」及「犯罪者」是不一樣的,犯罪本身是不對的,但犯錯的人是可以被原諒的,因為他被煩惱綁架了才會去做出這件錯事, 並不代表這個人本身是錯的。我們可以透過這樣的思惟來化解自己的嗔心。

法王最後以他自己的經驗來說,他平常也會有各種煩惱出現,但他每天都會告訴自己,他此生最主要的使命及功課,就是在面對他自己不斷升起的煩惱時,要不斷地去找出各種對治的方法,而非放任煩惱坐大而不管。這是法王每天都告訴自己要去做的一件事。

 問題二:一家人當中有些人接受皈依戒,但有些人沒有接受,並不是佛教徒,要如何解決?

法王開示:我們成為一個佛教徒最主要就是對治我們的煩惱這樣的問題好像是問當一個人生氣﹑一個人不生氣時,如何融合在一起?重點不是外在的皈依或是否是個佛教徒。得到皈依的人會說自己就是「修行者」是「佛教徒」。但「修行者」指的是煩惱越來越少,逐漸在摧破煩惱。但許多人皈依後說自己是佛教徒,反而有更多煩惱﹑更容易生氣,自己很有情緒,無法與家人融合,因此問題不在於家人有沒有皈依

當然在皈依文中有提到不皈依外道,但意思並不是不能夠跟所謂外道一起生活吃住。首先我們要瞭解外道不一定是指宗教不同的人就是外道事實上落入極端見解觀念的人,就是「外道」,其實自己就是大外道。如果我們自己落入極端的某一邊讓家人難以相處,自己就成為家人的外道。如果還說自己是佛弟子,那就只是文字上的宣說,沒有做到皈依者應該做到的事。自己要好好修持謹慎自己的言行,如法善修就能利益到自他。(行有不得者,皆反求諸己)

 問題三:法王提到說十惡業道中,心有貪嗔邪見, 是不是心的惡念也會影響到環境,而造一些惡業?

法王開示 :我們的心上有三種惡,但是不是會造成惡業,這必須具備各種的條件基礎,譬如生起了惡心及實際準備,之後真正造作了惡業,也有被傷害了的對象,這些次第都具足了,才能衡量是否已經造作了惡業。

我們的心念不像語言一樣可以直接傷害到別人。雖說惡業的根本泉源就是心念造成的,但如果沒有惡的發心,其結果也不是真正的惡業,例如不小心踩到一隻蟲子。雖然惡業是指故意造做的,但無論如何,還是不要心存惡念,因為根據科學家研究,心存惡念時,身體構造也會有一些改變,會產生毒素。有文獻記載人心存惡念時,吐出的口水被其他昆蟲吃到後,昆蟲就會中毒而死。總之惡念會造成一種毒素,不管是不是會傷害到別人,但結果一定是先傷害到自己

問題四 :對一切眾生升起慈悲心,這點和空性是否違背?

法王開示 : Maybe。就像昨天談到空性是一種機會﹑一種可能, 一種緣起的相對。例如長和短就是因為本質是空性,因此短不會永遠是短,長也不會永遠是長。跟更短的比起來,短就是長,因為本質是空性,不是實有。一個短如果實有存在,就不會改變,長者恆長,短者恆短。長短並沒有真實自性存在,所以才有相對的長和短。如果一切不是空性,那就糟糕了,「相對」就會變成「絕對」。

昨天提到如果能夠瞭解空性,就會瞭解 一切都是相互依存﹑依緣而起本質性空,像我們自己能夠存在,是因為依於他人,例如食物﹑受用所有生活所需的種種東西,對於生活上所擁有的一切,我們都會覺得理所當然,但我們都忘了這後面有多少層層無盡的因緣,才能成辦我們的房子﹑食物﹑車子等,是由多少不認識的陌生人製造出來的,有這麼多人的恩德在這裡面,可以說大自然的恩德都在我們接觸到的事情中。

 因此,感恩的心非常重要,可說是慈悲之母,因為發現原來眾生對我們有這麼多的恩德,因此我們要對他好,這樣一想,慈心﹑悲心都能得到增長,這是從緣起角度瞭解空性和慈悲的關係。

我們從另一角度來說,對空性越有瞭解,相對就更能知道什麼是無明,瞭解無明造成的痛苦。看到這麼多眾生被無明所俘虜,因此要對他們升起難忍大悲心。看到眾生希望尋找快樂,但做的行為卻恰恰相反,要對他們生起大慈悲心大家把痛苦的因當成快樂的因,這就是沒有瞭解空性而造成的痛苦, 因此對空性的瞭解,更能幫助我們升起慈悲心

問題五:已經修持四加行的人,之後要修的本尊法和大手印以哪個為主?要怎麼分配時間?

法王開示 :法王開玩笑地說,這就看你的時間囉。 當然按照無上瑜珈﹑金剛亥母等修法,是按照儀軌最開始的生起次第,接著是正行的觀修,之後進入圓滿次第,整個過程是生起次第和大手印的雙運修持。最好的方法就是按照儀軌次第觀修,事實上很難劃分這一小時去修生起次,另一小時修大手印。 例如你的修持是在觀修生起次第,就多花時間在生起次第;大手印的禪修者,就多點時間在圓滿次第上。如果能多花時間在生起次第和圓滿次第的雙運上,這樣最好。


 

 


心的傷害其實都是自找的
rose2076 在天空部落發表於07:00:00 | 未分類


心的傷害其實都是自找的


大寶法王賢劫千佛灌頂第二堂課

 

時間:2011718日下午

 
地點:美國紐約噶瑪三乘法輪寺

 
傳授上師:十七世大寶法王

 
翻譯: 堪布丹傑

 

 大寶法王噶瑪巴接續上午三乘的開示。他說本來要講一些經中有關牛車、 羊車和馬車的比喻。 但繼而一想現代並沒有這樣的交通工具, 大家可能不懂。 不過法王說他小時候可是騎過羊呢 !英文翻譯詫異地問 「騎過羊?」 法王立刻回說, 可不要小看羊, 牠的力量很大的哩!

 三種心的力量

 三乘也可以說是三種 「士夫」。 修持三乘法門的人被形容成三種士夫。「士夫」 在梵文發音是 「不魯需」 意思是一種力量, 三種士夫並非三種類型的人, 而是三種心態也就是三種心的力量。

如果一個人心中具備大乘的力量,或發起大乘的心,就算他行持的是二乘或小乘,也算是在行持大乘法但若在行持大乘法, 心卻沒有達到相對大乘應有的標準和菩提心,事實上是在修持小乘。雖有小乘、大乘及金剛乘的分別,但分別的並不是人外在的形象,而是內心的力量。

 法王接著俏皮地說,你知道年輕嘛 ! 年輕總是愛運動,總是跳來跳去,所以現在又要跳到另一主題了。 談到進入佛門,要讓自己的身口意三門都進到三學———戒、 定、 慧的氛圍、 環境當中。 三學次第首先是戒增上學。為何進入佛門要先得到皈依?因為三學最開始是戒。如何融入三學?指的是身、 口、 意三門同時都融入到三學當中,並非分開的三門融入

 法王談到一個段落,看到英文翻譯的表情,手一攤說 : We are in trouble. (我們有麻煩了。)」 引起全場大笑。我們都知道心最重要,但不代表心在修時,身體和語言可以放肆,這是不行的。在佛法的修學次第上,譬如說戒學的別解脫戒,最基礎的小乘別解脫戒,這是以身和語為要。我們說心最重要,但不代表不在乎我們的身和語,因為心善與否看不出來,很多人外表裝得很好,但心是惡的,因此體現於外的身和語的行為也很重要。

如何面對別人的傷害

 
在身語的修持時,如果身體被別人傷害,譬如一條瘋狗衝過來要咬你,最好的方式就是跑開。或語言上如果有人對你惡口、說粗話或謾罵時,這時法王問, 這時有可能觀修悲心嗎? 法王對著英譯說 : I just ask is this possible? (我剛剛在問這有可能嗎﹖)」「possible(可能)」譯者答道。法王笑著搖頭說: possible but difficult (可能但困難)」,可能很難升起悲心, 這時最好離開傷害你的對象,不論他是在身體上或語言上對你造成傷害。

法王跟大家分享他是如何面對別人對他的誨謗。當身體和語言上,招致別人傷害打罵時,最好的方式是走開。 法王話鋒一轉說,身、語的傷害大部分是別人加之於我們的,但心上的傷害大部分是自己造成的。很難聽到別人的心傷害我的心。心的傷害其實都是自己找的, 所謂「自找麻煩」。

身、語的傷害可以逃,但心的傷害是逃都逃不了的,因為心是自己的,不是嗎?法王以自己舉例說當有人批評他時,他就從第三者的角度來看這個批評,這樣比較能夠客觀的去看待事情,從批評中去看到是否有什麼是值得去思考和學習的,這樣在面對批評時會有一點幫助。這時法王接著仔細聽著英文翻譯的用詞,接著露出春天般的微笑,滿意地說「improved (有進步)」再次引發掀頂的笑聲及掌聲。

現代人生活在科技發達的世界,這樣的情勢造成更多壓力。社會上有各種意識型態,透過廣告告訴大眾,怎樣才算成功的男人。或告訴你一定要買這些必須具備的東西,如果沒有彷彿你的生命就有了遺憾。我們就生活在被各種意識型態、物質、廣告、科技包圍住的一個複雜的環境中

我們要斷除一種叫「遍計我執」的執著,這是日後從生活中加入的我執,就像貼標籤一樣,這很容易瞭解,你要成為這樣才是好的、你要擁有那些才棒,各種遍計、標籤、意識型態,讓我們的生活不再輕鬆,讓我們活得更沈重

現代各種傳播途徑發達卻無法為我們找到實相

現代人越來越強,也就離實相越來越遠。現代資訊這麼豐富有各種傳播媒介,但我們都得不到實相。過去傳統經典比喻在大海邊渴死,古人可能不知道大海的水不能喝,才會做這樣的比喻。現在可以用湖或河流來做比喻———人在河或湖邊竟然渴死了。

人生的方向目標不是從自身的身口意去找,要從更多其他生命去找到生命的意義。平常我總是盡力想要幫助別人,但也會遇到很多的問題和挑戰,甚至也會覺得很挫折,也會問自己是不是做這些事並不具意義?但是看到還是有這麼多的朋友對我抱以期待和寄託,看到他們的心,讓我想到我的人生還是有意義的。人生的目標在自己身上找不到,卻能在其他生命上找到。生命如同網狀,不是一個四四方方、硬硬的單獨個體。

噶舉大手印傳承的要訣就是離貪、虔誠和無散亂

法王接著講到《金剛總持簡短祈請文》法王小時候念著這個祈請文時心裡就想,既然有「矮」()的金剛總持,那有沒有「高」()的呢?就在一片哄堂大笑聲中,法王比著手指,小小聲說 :「金剛總持three inches. (三英寸長的金剛總持)

在《金剛總持簡短祈請文》中提到「離貪即是禪修足」。「虔誠是禪修首」。「無散亂是禪修正行」。噶舉大手印傳承的要訣就是離貪、虔誠和無散亂。剛聽「離貪」到就覺得太難了,人怎麼可能離貪?又談到要捨棄此生,有人因此產生誤解,以為要捨棄今生所以就很消極,什麼都不做,這種誤解是很糟的。我以前也覺得離貪很難,最近有一些新的想法跟大家分享。離貪並不是漠不關心。經典形容要能夠捨棄此生。什麼叫做「此生」?意思是什麼?要捨棄「此生」,是指捨棄太過於物質化的人生

事實上,不論外在物質是多是少,內心知足就會快樂。問題不在環境、也不在物質物質不會帶來快樂或痛苦,而是「你」自己若不具備知足的心,或觀念上有所差池,就會造成你的痛苦因此「捨棄此生」的標準是什麼?遠離對物質的依靠或執著,真正投入修行中。現在有些人捨棄物質,追尋另一條心靈的道路,結果又買了更多法器,擁有更多不同的東西,又落入一種心靈物質的執著裡,這也不好。這就好像捨棄青稞粉,又去貪著稻米一樣,還是在做原來的事情。重點是在心上要捨棄對外在任何物質的執著

現代人太崇拜科技,法王看到一個新聞,這國家在哪裡就不提了,一個年輕人想要Ipod,竟跑去賣腎,法王看到新聞時,想說真是的,如果他有我的電話,打給我,我送他一個算了。但想一想,一個人會用身體的器官去換心中想要的東西,這真是太不可思議了,這不是孩子的問題,是社會的問題。就像之前說到的廣告會讓人生起貪心,別人有的我也要有,這是現代大家太崇拜科技的例子。

不管是修行或修持佛法,它並不是生活當中的另外一件事,修持就在你的生活當中,不再只活在表面、膚淺的廣告意識型態中。透過修持讓生命深刻下來,心量開闊、眼光深長、遠離世俗的貪著。讓我們活得更深刻踏實的就是「禪修足」,也可稱為禪修。我們都必須從物質化的意識型態中遠離。

人與人生命之間像是無邊的網狀一樣,是息息相關的。現代人都太注重「我」的感覺。我們都是需要依靠其他人才能生活,穿衣、吃飯,甚至能夠在這裡呼吸每一口空氣,都是其他生命所賜予的。現代人太習慣於執著「我」「我」「我」,更強烈的只有「我自己」、「我的」。

就現代來說「我」可就更多了,IPodiphone都是「I」不要講蘋果。PC MY都是「MY」,可以看到「I」「MY」越來越多。如果你買電腦把「MY」改成「U」,會不會很奇怪?我們的我執是很堅強的,可以說活在自己建構起來的「我的」及「我」所有的牢籠中。要得到快樂,從何而來?快樂要從別人身上來,依靠別人,而不是活在自我當中,這也是為什麼要生起慈悲、關心照顧別人,究竟來講慈悲是真正能夠利益到自己

空性不是一把鎖,而是你與一切相聯繫的基礎

説到空性,法王覺得空性是非常實用的,一般人覺得它太深奧跟生活無關,是佛學院內才用得到。但空性是很實用的,在「網狀」的概念中,牽一線而動全身。因為一切都是空性,所以有各種可能性,萬物才會息息相關,不是侷限,是非常開闊是連結一切的樞紐。空性不是深重的鎖,把所有可能性都關閉。空性是你與一切相聯繫的基礎。空性並不是什麼都沒有的空,而是具有無限的可能性

萬物互為緣起息息相關,有好的的一面也可能有壞的一面,不要去想不好的那一面。人與人之間要建立在關愛給予他人照顧,內心就會生起喜樂慈悲,這真的非常重要緣起顯現各種萬法皆因空性,若非空性,不會有任何顯現

明天會給予灌頂,但其實法王還沒決定要給什麼灌頂。最近他都不太給灌頂,一年就一、兩個,這個數字稍嫌多了些,為什麼?因為現代人好像覺得只要得到灌頂就功德圓滿了,也不修持了;如果不給,大家就會一直請求,這還蠻COOL () 的,而且因為得之不易會更珍惜。

接下來法王說他要感謝在座每一位。現在覺得離別三年後能再到美國,真的不容易,回去之後不知道什麼時候可以再來了?現在也不敢想明年或什麼時候再來,這種想法太恐怖了。總之,這次能夠來到此地見到諸位,感覺真的很好。

第十六世大寶法王把美國當成自己的家,最後他也圓寂在這裡,可以說我們都是一家人,再次謝謝你們!

 



大寶法王 : 人沒有做好,大手印也不可能修得好
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人沒有做好,大手印也不可能修得好


大寶法王賢劫千佛灌頂第一堂課

時間:2011年7月18日

地點: 美國紐約KDT噶瑪三乘法輪寺

傳授上師: 十七世大寶法王

翻譯: 堪布丹傑

七月清晨的陽光下, 在喇嘛領誦的傳承大手印的祈願文中, 揭開了大寶法王噶瑪巴帶領大眾走向成佛之道的序幕。

法王表示能夠再次回到噶瑪噶舉三乘法輪寺, 內心非常高興。  第一次回KTD是2008年。 那一次的經驗讓法王相信, 他會再度回到這裡。但隨著時間的消逝三年已經過去了, 今天再度回來,感覺好像還是在夢中。因為要啟程來美國前遇到一些困難,當時並不確定可以成行。聽到這一席充滿曲折的過程, 在座上千位來自世界各個國家、 以及美國各州的法友們,為了法王的來到而大聲歡呼鼓掌而且久久不斷,  法王也微笑並雙手豎起大拇指回應。 接著法王深吸一口氣拍拍胸脯露出驚訝的口吻說 :  「大家這一拍手,我都忘了接著要講什麼了! 」

法王沈吟一會說, 我們都知道三乘法輪中心是第十六世大寶法王在美洲設立的噶舉駐錫地。第十六世大寶法王當年帶著宏願及大悲心興建此中心。雖然外在的硬體大部分已完成,但還有更多第十六世法王的心願待我們共同努力來圓滿。 不只是寺院本身外在的建築, 還有寺院本身內在的各種實修,大家在修學佛法上、 在聞思修的內容上的共修及努力, 更是第十六世法王的心願。

法王說無論如何, 看到在座大家為了完成第十六世法王的心願盡心盡力, 他僅以帶著第十七世大寶法王鄔金多傑名號的個人, 在此感謝大家, 也隨喜諸位的功德。

法王說他學習英文也有四、 五年的時間了, 但法王謙稱他的英文僅止於吃喝的程度, 加以現在我們有這麼好的英文翻譯在此, 讓他閒著不用太可惜了 ! 所以法王還是用藏文開示, 他來翻英文。

當英文翻譯開始要講譯文時, 法王立即提醒今天新的道具, 他一轉手就出現了一面扇子說 : 「Today I have this.」。 他轉身看著翻譯並用扇子在手上一拍, 好像在說萬一翻得不好, 就要被打手心囉, 引起全場大笑。 法王自謙說這並非一場佛法教學, 只是作些心得及佛法上的經驗分享。 也就是他想到什麼就說什麼, 當下內心有什麼感覺就跟大家一起分享

 

心的功德與力量

宗教和精神修持這兩者, 有人認為是一樣,也有人說是不同。 法王以自己的感覺來看, 宗教和靈性修持並不相同。 他自己對精神修持的定義是「具備基本的善心、有分辨善惡的心」,如果從這個角度來講,就不一定要依止傳統和宗教。 「我們本具的功德」———本具的善心———讓我們清楚的了解自己, 並有「自知之明」。 我們的心內有一種力量, 它能幫助我們更深入瞭解自他的緣起本質是什麼, 也能幫助我們看到事情的實相。

自心還具備另一個功德,就是可以開展利他的悲心。這並不是物質層面的增長,而是精神上方便與智慧的開展。這樣的修持過程可以跟隨宗教傳統,也可以不跟隨,因為這種修持的根本,就是指具備善心的個人, 能夠同時讓內心的慈悲和智慧的功德更加增廣。具善功德的第一步就是要有 「自知之明」。

這時寺院特別為此次法會搭建的千人帳棚外,一陣傾盆大雨從天而降,斗大的甘露水打在帳棚上發出噠噠巨響,法王抬頭看一眼並微笑說 :「Cool~」。

「自知之明」這句話與藏文的「了悟自心」很相當,但在此處不用把它看得如此高深,其實就是「我是一個人,本具怎樣的功德。」法王認為人之所以特別,是因為有具善功德的能力之一「道德觀念」,也就是知道什麼是善惡及如何取捨。每個人都應該瞭解自己的本質是什麼

 

法是大手印沒用,人是大手印才有用

法王說現在有許多人會說「我相信佛法」,也作一些精神修持,但總想著如何修會讓自己比較不一樣?結果越修卻讓自己變成是個愈糟的凡夫!為何會這樣?因我們把佛法太概念化、太抽象化,忘記佛法的精義,就是「我們的具善功德」,或像「本具善的力量本質」。

修學佛法絕不是一種脫離現實的神話,因此他覺得初學者剛開始修時,不一定要先皈依三寶,而應先思維四轉心,例如思維人身難得,知道人的珍貴處在哪裡?為何身為人特別?特別之處在哪?就是知道人身難得。接著思維死亡無常。

佛法的修持次第就是從「身為人、不要忘記自己是一個人」開始,否則一開始就修密乘、本尊、大手印、大圓滿,以為自己跟神一樣超凡脫俗。其實人沒有做好,大手印也不可能修得好

法王舉竹巴噶舉仁波切的教法說「法是大手印沒用,人是大手印才有用!」將身為人與佛法分開,是得不到任何果位的。法王提醒,要瞭解「人和法的本質是一樣的」,這是重點過去祖師有句話前行比正行重要」,這句話的重點在於有穩固前行是相當重要的,否則後面所有的修持都無法建立

法王跳到另外一個主題說到「法」和「宗教」有很大的差別,法有十義。梵文的「法」譯成藏文是「卻」,就是改變調伏的意思。佛法的意思就是「改變」。我們不是要改變外在,是要改變內心尤其佛法的本質就是一種無害或者不傷害,現在常被譯成非暴力佛法本質就是寂靜安樂,透過修持佛法,得到寂靜安樂,這是法的目的。從涅槃的角度來說,究竟寂靜就是涅槃,這必須透過斷除各種二障煩惱,最終得到的涅槃,這是我們這裡所謂「寂靜」的意思。

此時侍者為法王送上茶,法王拿起杯子睜大眼睛說,「This is American size!」

斷除十惡,十惡在身體有三種 : 殺盜淫,語言上有四種,心上有三種,總共十種。身體和語言上的不好可以說是造惡業,惡心上的三種貪、嗔、癡的惡念,不能算是直接惡業,因沒有直接造作殺業或辱罵詆毀,但心上的貪嗔癡卻是各種惡行的種子。
(何謂十惡:口有四惡,心有三惡,身有三惡,合共謂十惡也。口有四惡者,是妄言綺語惡口兩舌。心有三惡者,是。身有三惡者,。)


事實上,並非不罵人、不打人了就沒有惡業,如果你的內心如火一般燃燒,這樣不行!不害他人、非暴力,不僅是不傷害他人,也不要傷害自己。當嗔恨心起內心如火一般在燃燒,這就是傷害自己。如果心中還有火,怎麼會寂靜?內心要能寂靜,就要從降伏自心、斷除心上的貪嗔癡開始下手

制服煩惱時,若不好好理解其道理,有時反而會造成心理疾病如果將嗔恨壓抑在心中,想說「我是修行者,不能生氣」把氣都壓抑在心裡,反而造成很多痛苦,這時候可能連上師都幫不上忙了。因此很多心理學家、心理醫生會勸告要把心中壓力釋放出來,否則會生病。因此我們要了解忍辱調伏與壓抑情緒這兩者是不同的。

 

心意的修持最重要,它是內在的不是外在的儀軌

我們知道修持佛法不是壓抑情緒或壓抑煩惱。但在要生氣時先想想,「為什麼我喜歡生氣?」知道嗔恨不好,「為什麼老是生氣,為什麼慈悲總是被我們晾在一邊?為什麼我會變成這樣子?」要跟自己的心好好做個研討,不要放縱你的嗔恨心,任它要生就生,慈悲心卻是怎麼都生不起來。嗔心和慈悲不可能同時升起。法王以他自己的經驗來說,如果當自己越能透過理性思維煩惱的過患,和慈悲的具善時,會發現煩惱越容易被對治。懂得理性面對自己煩惱的人,像是有力的人,他有工具、武器,可以更好制伏敵人;但沒有理性就像是徒手打戰的人,沒有大力量

諸惡莫作、諸善奉行、自淨其意、是諸佛教」這是另一個主題。講到佛教,讓法王想到「版權」這觀念,尤其是美國。但若把菩提心、慈悲心把緣起性空都標示成只有佛教徒可以用,這很怪異也行不通。因為「萬法的本質是每個人與生具來的」不能說只屬於某種人,但很多人太注重版權「這是我的,我的!」反而讓我們的執著變得更多。佛法說空性有二十一空,若把空性也變成版權,就會有第二十二個空,是「版權空」—版權的空性。

一切佛法無論是三乘、三藏或三學歸納來講,整個佛法的重點就是降伏我們的心。也就是把聞思修或三乘當成工具。「乘」就是一種責任

對自己負責是小乘,

對他人負責是大乘,

具備更大承擔力時就是密乘。

 

或可說是「諸惡莫作」是小乘

諸善奉行」是大乘

自淨其意」是密乘

 

「自淨其意」就是密乘,這「密」已經講太多,不再是秘密。在此解釋一下「咒」,就是憶持,在心意上去持誦,重點在透過心上的修持,去轉化凡夫的貪執。這種心意上的修持是內在的,並不是外在的儀式,這點非常重要。事實上在心上修持最重要

很多人密咒乘越修,貪執越重,例如小乘修行者持居士戒或出家戒,最多三衣缽具,但隨著往上修持,東西越來越多,鈴杵都有了。但其實法王覺得這是不對的,真正修持是東西越來越儉樸,心卻越來越豐富、愈來愈有進展。若器具越來越多,心卻愈來愈貧乏,這代表傳統三乘已經不適合現代人,要另外一乘去修,這樣似乎並不好。


 


什麼是道,什麽是德,什麽是孝.
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幸福錦囊集 - 一、明理篇

(恭錄自蔡禮旭老師講座)

卷首語

在大力提倡物質文明的今天,古老的傳統文化並不意味著時過境遷,因為智慧、真理是永恆的。傳統文化歷久彌新,超越時空,日日常新。古老的聖賢教育,就像和煦明媚的陽光,普照寰宇,不僅賦予人類生命,而且給人類帶來光明希望,帶來幸福美滿。

明理篇

什麼是道

超越時空的大自然運行法則謂之道

大自然中的萬物都有它遵循的正道,人也是萬物之一,自然也有遵循的正道。我們知道太空中的星球,其運轉都是遵循著固定的軌跡和規律,這就是自然之道,而自然之道是必須要遵守的。如果八大行星中的海王星說:「我不想如是運轉了,我只要運轉九十度。」可能某一天新聞就會報導:兩顆行星相撞了。所以,星球運轉有其正道,人與人的相處也是有正道可依循的,這就是倫常大道。

五倫大道是自然法則

五倫是「君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友」,稱之為倫常大道。五倫能實行的相當正常時,五倫之間就沒有衝突,會和睦相處,這是人類遵循了自然的法則。而當五倫關係未遵從大自然的法則與聖賢的教誨時,五倫關係就會起衝突,產生磨擦。現前社會的五倫關係運轉得如何?我們看到夫妻有衝突,父子有衝突,而且不是小衝突,父殺子、子殺父的事件,時有見聞。君臣關係又如何?現在也岌岌可危,有些地方發生員工把公司包圍起來的事件。試問包圍公司,他們是否得到好處?現代人自己想怎樣做就怎樣做,到最後都是兩敗俱傷。這是行事缺乏理智,缺乏聖賢教育。

現在的兄弟關係處得好不好?父母死了都還沒有入土為安,兄弟們就為了財產在爭吵。朋友之間也缺乏道義、信任,使得現代人的內心不安。現在五倫關係確實是已經偏離了正確的軌道,所以大家要齊心協力,盡快將五倫大道扭轉回到正道上,否則偏離愈久就愈難挽回。一旦不能挽回,世界就會動亂不安,人類就會互相殘殺。

夫婦是五倫大道的根本

五倫關係中哪一倫最重要?夫婦關係。一個家庭就好像一個社會的細胞,一個社會就好像一個器官,如果每個家庭都健康,則社會就健康。很多人說父子關係最重要,但沒有夫婦豈有父子,沒有父母何以會有孩子?所以,這個順序應當是先有夫婦,而後才有父子。

夫妻相處和樂,家庭的氣氛就好,孩子在這種和樂、充滿愛的家庭成長,人格會得到健全的發展。反之,父母時常打鬧互罵,孩子從小生活在這樣的環境中,內心充滿恐懼,會覺得自己失去了父母的關愛。這種情緒一起來,內心就會覺得很空虛,沒有安全感,所以抓到東西就想控制、佔有。這樣的心態一旦形成,他的一生會很痛苦。

很多在吵鬧的家庭裡長大的孩子,都想早點離開家庭,早婚早嫁。嫁出去之後,問題有沒有解決?沒有,反而更苦惱,因為她沒有具備判斷對象的能力,只想到離開家就能幸福。她從這個家離開,又進入了另一個家庭,在這期間她沒有具備如何當好太太、好媽媽、好媳婦的經驗,因此很可能下一步走得更加艱苦。所以,夫婦關係相處得好,對孩子一生人格的成長非常重要。

現前離婚率特別高,很多家庭已經處在不健全的狀態。在此之下能否把孩子教好,這是值得我們去面對的人生情境。人生就如一盤棋,這一盤棋不好走,若你每走一步都能運籌得有聲有色,這才顯示出真實功夫。人生不要怕跌倒,只要肯站起來,孩子就會看到父母的誠心、勇氣,自然對父母產生敬意。

我有幾位很優秀的同學,從小他們的父母就離異了,都是母親帶大的。他們的母親不僅要工作,供養他們全部的學習所需,還要陪伴他們成長,因此他們從小對母親充滿感謝。我這幾位同學的工作穩定之後,都請求母親退休,讓他們來奉養。所以,人生不怕跌倒,重要的是要勇敢站起來邁向前去,一定可以把人生的劣勢轉變成為一條圓滿的康莊大道。我們認知夫婦關係的重要之後,就可以理解在和諧家庭中成長的孩子,不但親子關係特別融洽,而且對孩子的德行和學問也會紮下深厚的根基,這樣的孩子前途無量!

記得我跟父親相處的時候,有很多美好的回憶。我的父親很嚴肅,但是從他對子女的付出,子女也能感覺到父親的愛護。中國父母對於兒女的愛護,絕對不是抱一抱說「我好愛你」,而是在生活的點點滴滴中去關懷、幫助兒女。

我父親有時晚上會帶我到外面逛一逛,他騎摩托車載著我,那時我覺得自己是非常幸福的人。我抱著父親,可以感受到他的體溫,而那個溫度也讓我的心很暖和。父親雖然威嚴,但是也會讓孩子感受到他的關心。

我建議男性朋友,陪孩子不一定每天要陪一、兩個小時,只要有心,每天十分鐘就好。每天花十分鐘為孩子講八德故事,就是請出聖賢人來教導孩子。每天不間斷地講故事給孩子聽,陪伴孩子,孩子可以很直接感覺到父母的關愛。關愛孩子,最重要的是要有心做,父子之間會更加相親,而孩子對父母也會有感恩之心。當孩子進入社會之後,只要遇到肯提拔他的長者,他的感恩心就會油然而生。古代有一句名言:「忠臣出於孝子之門」,這是有甚深道理的。

身體力行才是道德之人

我到深圳講課時,有一個以讀誦經典為主的幼兒園,他們的老師請我給小朋友講一堂課,我選講《弟子規》。一進到教室,我就跟小朋友們說:「來,今天老師給你們上《弟子規》。」所有的學生立刻異口同聲:「老師,我們學過了,也都會背了。」學習的態度至關重要,小孩才六歲,對學問已經輕視了,以為會背就是會了。我接著跟小朋友說,中國字充滿智慧,全世界的文字只有中國字能把人生的哲學、智慧顯露出來。我們看這個「道」字,我們讀誦經典就是要當一個有道德之人。這個字的右邊是一個「首」,左邊是一個「辶」部,這個「辶」代表要實踐;「前進」的進有「辶」部,就是代表要力行。所以,有道德之人首先要能力行,能做到才是真正有道德的人。

「諸位小朋友,《弟子規》的哪一句話,你做到了?」本來孩子們的頭都抬得很高,一聽到這句話,馬上頭低下來了。《弟子規》第一句話是「父母呼,應勿緩」,做到了沒有?沒做到!現在的孩子七、八歲就很會跟父母頂嘴。我的朋友說:「哪要等七、八歲!四、五歲就很厲害了。」

第一句就沒做到,孩子求學的態度一開始就沒有回到要力行。但其實孩子都很受教,只要你講的讓他能信服,他就能領受。當天我講完課之後,其中有一個孩子就在日記上寫道:「蔡老師今天給我們上《弟子規》。蔡老師說,《弟子規》是拿來做的,不是拿來背的。」另外有一個小女孩,聽了我講解《弟子規》中的「晨則省,昏則定」這句教導之後,第二天早上就站在父母的房門口,當她的父母一出來,她就跟父母鞠躬說:「爸爸、媽媽,早上好,昨天睡得好不好?」她的父母馬上打電話到幼兒園問:「昨天發生什麼事了?」這樣的父母很有警覺性、敏感度,知道孩子有變化一定是學校在進行這項教育,了解之後才能跟老師密切配合,親師合作。我們引導孩子求學問,一定要在開始就落實在生活處世待人之中。

什麽是德

人與人之間,無論貧富貴賤,都會自然産生五種關係,所謂:「父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信」。當我們遵循五倫的正道而走,自然有德行流露出來。父子有親,親是德;君臣有義,義是德;夫婦有別,別是德;長幼有序,序是德;朋友有信,信是德。其實,世間所有的問題,只要人與人處好了,大部分的問題都會化解。當人會尊重人,他內心有恭敬、有仁慈,就會愛惜萬物。所以,世界雖然亂,但是要解決問題並不複雜,只要把五倫做好,把人做好,問題就解決了。

慈是父德 孝是子德

父子關係是不是某一個人規定的?不是,它是一種天然秩序。當孩子出生時,有沒有人規定為人父者要對孩子很慈愛?沒有。當他看到剛剛出生的孩子,不自主的就會生起無限的慈愛跟關懷,只想著如何讓孩子能健康成長。孩子從小對父母也是非常地依戀,那種愛是天性。很多一、兩歲的孩子,父母親處罰他的時候,愈打他,他愈往父母的懷裡鑽,打得愈用力,他抱得愈緊。小孩子開口閉口,都是我爸爸說、我媽媽說。所以,父慈子孝,父子之間、母子之間的這種親情是自然的。

學為人父

現在的父子關係是不是「父子有親」?為什麼自然的秩序被扭曲?要把原因找出來。父慈,如何慈愛孩子?這很重要,假如慈愛孩子用錯了方法,就變成溺愛。自己還覺得是為孩子好,其實是在害孩子。當父母的要不要學習聖賢之教?要。做人不只是要學為人師,還要學為人父,學為人母。《三字經》說「養不教,父之過」,教育孩子的方法錯了,也是為人父母的過失。很多母親說是「父之過」,與我沒有關係,實際上「父之過」也包含了母親在內。

什麽是孝

上一代跟下一代融成一體叫孝

「孝」字是會意字,上面是「老」,下面是「子」;老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融為一體,稱為「孝」,所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個字就好像是一個兒子揹著一個老子,上一代念念想著要如何栽培下一代,才能對父母、祖先有所交代,甚至於教出一個好孩子,也是對社會有所交代。孩子是念念把奉養父母的責任扛在肩上,時時想著父母,如何讓父母更快樂,生活更圓滿。

行孝不能等

行孝,一定要即時去做,內心會覺得很充實、很踏實。我有一位結拜大哥,他比我大一輪(十二歲)。我曾經跟他分享,行孝是最快樂的,他聽了也很認同。他的母親在這十多年來,身體一直不好,所以他推辭了很多應酬,只要一有空就趕快回家陪母親。如此做了十多年,內心很歡喜。他的母親前年往生了,當他母親往生之後,他有一個深刻的體會,他說這十多年的抉擇是正確的,假如這十多年來把陪伴母親的時間用於應酬,他一定會覺得很遺憾。

學會拒絕

很多朋友說:「人在江湖,身不由己」,那是藉口。任何事只要我們有心,就能做得很好。人與人的交往當中,有一個功課一定要學,就是學會拒絕,不必要的應酬要能推辭,把時間用來做人生最重要、最有價值的事。拒絕當中有兩張王牌很好用,一張是父母。當朋友要找你去喝酒或吃宵夜,這會耗時又傷身。這時你只要告訴他:「我已經答應要到母親那裡吃飯,今天很抱歉,我不能跟你去了。」你這樣一說,可能他會想,我都已經半年沒有回父母家吃飯了,會把他的孝心喚醒。當你說要回去看父母,一般人不會再強迫你。第二張王牌是妻兒。假如朋友要找你去花天酒地,你就告訴他:「我已經答應兒子,今天回家要講兩個德育故事給他聽,對孩子要言出必行,不可妄語謊言,所以不好意思,我得回去了。」朋友就不會強迫你了。

若他還是要強迫你,怎麼辦?這樣的朋友確實不通情達理,而對朋友應該要懂得取捨。「君子之交淡如水」,何以淡?此淡中有真味。朋友跟朋友相交都建立在道義、情義之上,他一定能體會到你有很多本分之事要盡責任,所以絕對不會每天跟你黏膩在一起。可能晚上七、八點時,他會提醒你趕快回家吃飯,這樣才有家庭氣氛;趕快回去看看父母,多盡一些孝心。而「小人之交甜如蜜」,甜如蜜就好像黏在一起分不開,為何會如此親密?因為他有目的,他可能看上你口袋裡的錢,或者看上你有哪些社會關係,一旦跟你接觸,他就能得到這些好處。所以,當他還未得到利益之前,他就每天陪著你,甚至到三更半夜都在所不辭。等哪一天你答應了,錢給他了,他立刻會變成另一個模樣。所以,選擇朋友要非常謹慎,行孝一定要懂得珍惜時間。


孝悌是傳家法寶
rose2076 在天空部落發表於01:50:00 | 未分類



孝悌是傳家法寶
(恭錄自蔡禮旭老師講座)

我的結拜大哥對他母親的孝行,也給下一代塑造了好榜樣。他常常回家陪母親,而他的兄弟姊妹也如是,所以家裡非常熱鬧,兄弟姊妹之間的情感也很好。他母親出殯的那一天,我也到靈堂行禮。我發現一件事,他們兄弟姊妹的孩子,其氣質、素質都很好,不但學歷高,對人的態度也很謙恭。所以,什麼是傳家最好的教誨?孝與悌,就是兄友弟恭。為人父母懂得以身作則,在下一代的心目中,就會樹立很好的學習榜樣。

一日為師 終身為父

父母要懂得用慈愛、智慧來教導下一代,孩子也要知道關懷、體貼父母的需要來盡孝道,如此能讓父子這一倫發展得和諧圓滿。為人能頂天立地,人格健全,除了要聽父母的教誨之外,還需要一位很重要的人物來教導,就是老師。中華文化最重視的就是孝道與師道,在古代,父母過世要守喪三年,而老師過世也要心喪三年。我們從喪禮中體會到,古人對於老師的態度非常恭敬,所謂「一日為師,終身為父」。父母生育、養育我們,給了我們身命;老師用智慧引導我們,給了我們慧命(智慧的生命)。父母跟老師的恩德是我們一生都應當銘記的,對於父母與老師都應當孝敬奉養。

孝心是教出來的

有哪些善對孩子的一生至關重要,一定要從小引導?「孝」。中國有一句話:「百善孝為先」,這句話有兩層意思,第一是孝為百善之首;第二是孝為先導,百善皆隨之,孝是德之根本。孔夫子說:「夫孝,德之本也,教之所由生也。」「孝」是道德的根本,教育一定要從孝開始教,人的孝心是教出來的。

當孩子有孝心時,行為就會發生很大的變化。《弟子規》說「父母呼,應勿緩」,有孝心的孩子聽到父母的呼喚,就會很恭敬的聽從父母的意見。對父母講話能恭敬,此態度一旦內化,以後面對長輩講話也會恭敬。《弟子規》說「冬則溫,夏則凊」,有孝心的孩子懂得關懷、體恤父母,此孝心慢慢內化,就能對其他長者,甚至於所有的親人,都能做到關懷、體恤。有孝心的孩子對自己的身體也會愛護,因為「身有傷,貽親憂」。所以,孩子的關懷心、細心是從對父母的這份孝心開始培養的。

我們中心有個孩子感冒了,他在日記上寫到:「今天我感冒了,我很難過,不是因為我感冒很痛苦,而是我感冒就是不孝,因為身有傷,貽親憂。」有孝心的孩子會不會有摧殘自己身體的壞習慣?不會,他會自愛自重。

「德有傷,貽親羞」,孩子有孝心,就會時時處處注意自己的言行舉止,不會讓父母丟臉。我從小最怕聽到一句話,就是怕別人罵我:「你真沒家教!」所以,什麽壞事都不敢做,深怕丟父母的臉。當一個人的孝心生起,其善行自然隨之,所以教孝特別重要,孝不可不教!

什麼是教

教者 上所施 下所效

真正把教育做好,把家教做好,孩子才有健全的人格。何謂教育?為人父母、長輩,每天都在教導孩子,假如對教育不清楚,就不知道每天所種下的是什麼種子。因此,首先要明白教育的真正意義。

漢朝許慎的《說文解字》一書說:「教者,上所施,下所效。」現在為人父母者普遍認為,教育是老師的事情,而忽略了「上行下效」是從何時開始?胎兒時就已經在學習了。「身教者從,言教者訟」,真正做到了以身示教,子女自然就會起而效法;假如教育子女只是用言語,自己並未做到,說一套做的是另一套,家庭一定會出現爭訟,輕的是起口角,嚴重的是父子兄弟告上法庭。

孩子逆反是結果 原因何在

很多家長有一種觀念,就是孩子一定會有逆反現象,會有叛逆期。此話對否?現在是知識爆炸的時代,數年間知識量倍增,有太多錯誤的觀念混雜在其中,積非成是。有的中學在開家長會時,老師對家長說:「你們的孩子現在是十二、三歲,正值龍捲風時期,所以孩子一定會叛逆。」父母本來還不緊張,聽完之後,每天在觀察孩子叛逆了沒有?突然有一天就會心想事成了。我們回想,中國幾千年的歷史,有沒有出現逆反現象?史書上並無記載。為何幾千年來都沒有產生,而現在幾十年就發生了?究其原因在幾千年來的教育有孝悌的教導,不只在家裡教孝,鄰里鄉黨都有孝順的風氣。哪一家的孩子對父母講話不恭敬,不但他的父母會教導他,連鄰居都會教誨他。所以,整個社會風氣是有孝道的傳承。

近代這幾十年,中華文化出現斷層,無人教孝道了。孩子無法增長孝道,會增長什麼?增長自私自利,所以對父母就沒有恭敬之心。我們要思考一下,現在的家長言行是否一致?假如家長言行不一,孩子對家長就會沒有恭敬之心。當我們告訴他,你對大人講話要有禮貌,結果我們大人對父母講話很大聲,這就讓孩子的認知上出現矛盾,不但孩子沒有生起恭敬心,對父母也會不認同。這種不認同逐漸積累,有一天當他的身高跟你一樣高,拳頭比你大時,他還會不會聽你的話?不會。所以,逆反現象取決於大人言行不一致,孩子對長輩沒有敬畏之心,再加上整個社會沒有孝悌的教導,才造成幾十年來這些年輕人出現逆反現象。

父母的言行對孩子有甚深影響

我回想自己是否有逆反現象,於是我去請問母親:「我有沒有逆反現象?」我母親想了一下說:「沒有!」父母在我的心目中都是最尊敬的,父母把孝道、把如何做人表演給我看,所以上行下效就是教。而這個教確實是無所不在,我們的言語、行為對孩子都有潛移默化的影響。我在從事教育的這幾年中,體會愈來愈強烈,父母的一言一行確實對孩子的影響甚深。

我記得小時候有一次到外婆家,我們坐的計程車的輪子滑到水溝邊,水泥地把排氣管撞活動了,所以後面的路途,車子一直叩叩叩響個不停。到了外婆家一下車,我的母親就把車費遞給司機,另外還多拿了五百元給司機。母親的這種行為很真誠,就深留在我的心中。那時我心想著:「母親是覺得體力勞動的人賺錢不容易,這五百元對我們而言並不多,但對他們來說,可能這個月的生活會受到很大的影響。在我們能力之餘,就多幫助別人。」因此,這種仁慈之心就播種在我幼小的心靈裡。我們家三個小孩都不會跟別人吵架,因為父母在我們面前也從未批評過任何人。這種上行下效確實是無所不在,潛移默化孕育出善良的種子。

當下快種好種子

為人父母每天所做的是什麼事?教育孩子。有人做了七、八年,甚至於幾十年。當人家問他:「什麼是教育?」每天在做的事,他竟然答不出來。孩子的這一畝心田,在這些年中,究竟被種下了什麼種子?這個種子是好的,還是不好的?這些種子是否開始發芽?有沒有結果?雖然我們不知道種下的是好、是壞,但是一定會發芽、結果。所以,我看到很多家長,孩子已經十多歲了,他們的臉上都寫著哀怨、憂愁。原因是孩子的行為已經很難掌控、扭轉,所謂是「早知今日,何必當初」!因此,我們現在一定要好好學習「什麼是教育,如何才能把孩子教育好」,趕快種下對孩子一生最重要的好種子,才能成就他一生正確的做人處世的態度。

寵子害子

現在父母教育孩子出現最嚴重的問題,就是一個「寵」字。「深圳特區報」報導,有一對夫妻親自去找報社,要把孩子對他們不孝敬的行為報導出來。為什麼要報導出來?要讓為人父母者有所警惕。他們是晚年得子,所以對孩子是百依百順,幼兒園和小學的老師早就反應孩子的行為既偏頗又無禮,但他們還替孩子找借口,說他以後就好了。很多家長都覺得孩子以後就會變好,甚至於還聽算命的說,這個孩子到十五歲就會變好。難道十五歲以前都不好,十五歲以後會好嗎?不可能!哪有突然一覺醒來,從不懂事瞬間就變成懂事,這只有在夢裡才可能發生。他們的孩子現在要娶太太,就要把他們夫妻趕出家門。所以,寵孩子,孩子一定不孝。

教子慎於始

教育孩子要慎於開始,從小一定要正確教導。所有的事,你都一手承攬替孩子做,做久了,孩子的心裡會覺得父母替我做事是應該的。替我買房子,替我娶老婆,都是應該的,為孩子做事累得要死,結果一點功勞都沒有。現在很多小孩才七、八歲,就常聽到他們說:「我爸爸的那些遺產都是我的。」我們聽到了這樣的話,心裡感到非常不安!

磨鍊孩子是歷鍊他一生的本事

我有一位長輩叫盧叔叔,他跟他的孩子講:「我所有的錢都是取之於社會,往後我也要用之於社會,回饋廣大的人群。我要成立一個公益基金會,我一分錢也不會留給你,但是你只要努力念書,認真學習,你要念多高的學位,我都支援你。」讓孩子從小覺得父母的心胸非常寬廣無私,所以孩子對父母是從心底而佩服。

雖然盧叔叔的經濟很不錯,但他的兒子到美國留學,他給孩子的費用抓得特別緊,因為他知道中國人所說的「富不過三代」,在現前是一代都支撐不了。從前還有聖賢根基,家庭、社會還有節儉的美德給孩子做榜樣;現代的孩子從小舉目所視都是奢靡,從小就很會花錢。所以,他在兒子出國留學前,就告訴他:「我給你的錢都計算好了,假如你亂花,自己解決。如果你帶一個黑人回來,或帶一個白人回來,我就跟你斷絕父子關係。」醜話講在前面。兒子從小是父母帶大的,知道父親言出必行,所以不敢造次。

學成準備回國之前,他打了一通電話給他媽媽說:「我錢不夠了,無法坐飛機回來。」他媽媽一聽,第二天一大早立刻要去匯款。盧叔叔馬上跟他太太說:「等一下!孩子一有問題,妳也不分是非,心就慌了。」他說:「我算給妳看,我們給他的錢剛剛好可以買飛機票回來。兒子為什麼跟妳要錢?因為他知道一回來,我一定不給他錢,他的生活會非常拮据,所以想留一手,讓身上的錢還有空間緩和一下。」所以,就跟太太說不可以匯。結果兒子打了兩、三通電話,都沒有接到錢,後來就自己搭飛機回來了。兒子回到家,盧叔叔馬上告訴他:「你已經長大了,這個家不能讓你住了,你自己出去自力更生。」假如你是當父親的,能做得出來嗎?這是不是慈愛?兒子因為從小被這樣的父親磨鍊,所以他也很樂意出去找工作。他被面試的這家企業是一個連鎖性的教育機構,董事長親自面試,本來下午有五、六個人要面試,當面試到他的時候,後面的人就沒有面試機會了,因為董事長跟他談了兩、三個小時。在談話的過程中,董事長跟他說:「這不可能是二十五、六歲的人寫出來的企劃方案。」董事長就從企劃案的內容逐一詢問他,他都能對答如流。後來董事長給他一句話:「你要多少薪水,你自己開價。」你希不希望你的兒子以後去工作,老闆說「薪水要多少,自己開」?所以,當孩子有這樣的德行與能力時,就已經立於不敗之地了。

在經濟上,盧叔叔沒有再支援他,但是有交代孩子身旁的這些長輩,說:「我兒子假如撐不下去,要跟你們借錢,你們可以借他,但是不能超過兩千元。」盧叔叔都預測到了,結果在第一個月,他兒子確實撐不下去了,因為房租很貴,就跟兩位長輩各借了兩千塊錢。但盧叔叔交代:「他說哪一天還你,你一定要打電話跟他要。」後來那一天他兒子準時還錢給這兩位,從此就沒有再向人借過錢。他撐過來了,能力也磨鍊出來了。

寵孩子造成的是不孝,如果你懂得磨鍊他,這是歷鍊他一生的本事。什麼是真正的慈愛,要細細去思考。有時愛之,反而足以害之,而愛是要用理智不是情感,情感會變成寵愛、溺愛。

身教則從

有一位老師讀了《弟子規》之後很高興,他心想:我可以拿這本書好好教訓我的學生。第二天就開始教學生,他每天眼睛瞪得很大,像警員站崗放哨一樣,看到學生哪裡做錯了,立刻提出批評,做了一個多月之後,他覺得很辛苦。有個機緣他與我們共餐,他說:「《弟子規》那麼好,但是為什麼我推廣起來很累?」我告訴他:「老師最重要的不是去命令學生做到,而是自己先做到,以身作則。」他這個心念一轉,做法就改變了。有一天他在整理桌子,突然抬頭一看,有二、三個孩子跟著他在擦桌子,其他的孩子一看別人在做也跟著做,結果全班同學都動手擦桌子。他說那時內心很感動,以身作則的力量真的很大。

那個星期他們去公園做教學考察,在公園裡,他很自然的蹲下去撿起一個紙屑,撿了差不多二、三張,他回頭一看,發現幾十個學生都在撿垃圾。他說那時看了,眼淚幾乎要流下來。他發現一個真理,為人父母、為人老師、為人領導者最重要的是以身作則,教育的力量、教化的力量、感化別人的力量就特別大。最後,學生還把他手上的垃圾拿過去說:「老師,您是長輩,這種事讓我們來做就好了。」

建國君民 教學為先

家庭最重要的一件大事,就是把孩子教育好;一個國家最重要的事,也是把國民教育好,因為領導人總是不願意國家、朝代傳到他這一代就斷絕了。假如傳到他就斷了,就對不起列祖列宗,對不起後代子孫。皇帝一登基先做哪件事?立太子。可見一個國家、朝代,對於後繼有人之事,總是擺在首位,所以從前的皇帝是請全國學問最好的讀書人來教育他的下一代。但你們不要羨慕皇子、皇孫,一定是生活很優厚、很享受,其實不然,他們是天還沒有亮就要起床念書,因為他們要承傳一個朝代,需要有豐富的學識。一個國家如此重視後代子孫的教育,一個家庭當然也要重視教育。

孩子的教育應擺首位

一個人在中晚年能否得到真正的好命,關鍵在於是否把孩子教導好。假如夫妻兩人都有很高的社會地位,家庭生活也很優厚,但是孩子因為失教,在外面遊手好閒,甚至於父母都不知道孩子今天又會做出什麼事情,這樣的父母在中晚年能否有好日子過?不可能。很多人到了中年才發現經營家庭的重點,輕重緩急擺錯了,沒有把孩子的教育放在第一位,但後悔已來不及了。現代很多父母都是把教育孩子的目的,擺在對名利的追逐上,這是很悲哀的現實。其實名利的追逐對家庭教育而言,就是在毀壞孩子的前途。

什麼是育

育者 養子使作善也

中國最有名的一篇教育哲學,就是《禮記.學記篇》,這已經綿延了幾千年。教育是什麼?《禮記.學記篇》對於教育有一句非常重要的開示:「教也者,長善而救失」。教育是「長善」加上「救失」,這句話已經把教育最重要的兩大綱領體現出來。

家庭教育的原則要統一

教育孩子要注意一個重點,就是對教育孩子的原則要一致,不能爸爸是一套,媽媽又是一套,甚至於爺爺又是另一種方式,孩子聽誰的?他會無所適從。現代的孩子特別聰明,聰明都用到哪裡?如何得到所要的東西。他講一些好聽的話給爺爺、奶奶或爸爸、媽媽聽,他們就給他買東西。不僅如此,當孩子犯錯誤時,是想著躲到誰的背後會僥倖逃過,這一生就養成逃避責任的習慣,而不是去面對責任、改正過失。所以,當孩子有錯誤時,家庭中的長輩要有一致的原則,決不能通融、偏護,這一點很重要。

記得我小時候一犯錯誤,我的眼睛就看著爺爺、奶奶,因為我是長孫,特別得到爺爺、奶奶的疼愛,不過在此時我的眼神再哀淒也起不了作用。爺爺會跟我說:「你自己犯錯受處罰是應該的」,他就跟奶奶上樓了。我那時不懂他的用意,只覺得他們很無情,現在我從事教育工作就懂得了。爺爺、奶奶雖然沒念過書,不識字,但是他懂教育,難怪他能教出四個大學生,還有一個是博士,絕非偶然。因此,教育孩子並不是憑學歷,而是教育的智慧與經驗。

每次父親在責罰我時,母親在旁一句話也沒有說,這一點很重要。現在有很多父親在責罰孩子時,母親就插手進來處理,可能還沒有處罰孩子,夫妻兩人就先爭吵起來,所以教育孩子要很敏銳、要有理智。我母親在一旁聽著,頭都沒有抬起來看我,因為她怕我看她,她會於心不忍。我母親是一位老師,我長大之後,就把小時候所體會的教育與她一起分享。我母親就告訴我說:「小時候你爸爸在教訓你的時候,我就在想,年紀這麼小,如何聽得懂這些大道理!」但我跟母親說,我確實聽得懂。所以,不要輕視小孩,即使父母講的很多言語,小孩不是完全了解,但是小孩從父母的言語、眼神當中,可以深刻地了解父母那種望子成龍的苦心,感覺到父母對自己那種痛惜與疼愛,真的不是喜歡罵人。

我父親最常講的一句話就是:「你要自愛。」我母親問我:「這句話你真的懂嗎?」我真的懂。在我的成長過程中,父親的這句話常常浮現在我的眼前,伴隨著我突破重重的逆境,甚至突破種種的誘惑。

有一個報導,調查了全國很多的榜首狀元,結果發現沒有一位狀元的父母是當教授的,反而很多都是農民。父母很刻苦在工作,雖然從小的生活很困苦,但他們非常勤勞幫助父母,也很有孝心。我們看到這個報導能推論,這些狀元在讀書期間是否被逼無奈?不是!他的動力何在?在他的孝心與報恩心。他的動力絕對不是一台數碼相機,或是一台高級電腦。因此,教育孩子要有正確的方法,而不關乎父母的學歷,也不是金錢能辦得到的。所以,家庭教育的原則一定要正確一致。


什麼是善(二)
rose2076 在天空部落發表於01:30:30 | 未分類

什麼是善(二)

(恭錄自蔡禮旭老師講座)

捨財作福

我們看到別人在經濟上有危難,應隨分隨力去幫忙,這個財也通工作能力、也通智慧,我們處處能多做財施、法施、無畏施,就會得到財富、智慧、健康的果報,所以捨財自然就能得福。

1、五福臨門 福禍相依

古代常常講到「五福臨門」,這五福也都是從這三種布施中得來,所謂有「壽命」、有「財富」、有「健康」。雖然長壽,但沒有健康,好不好?那根本就是受苦!我們也看到很多病人,躺在那裡只剩一口氣,一躺就是二十年、三十年,這就是活受罪。第四個福是「好德」,自己有福分,也能看到別人的需要,懂得樂善好施。好德是五福中最重要的,假如無好德之心,可能又會因為福分而造作罪業。佛家常說三世怨,第一世修福,第二世享福,現在的人在哪一世?大多數在第二世,確實自有人類幾千年歷史以來,從未有人福報如此之大。皇帝吃得好嗎?很不錯!我們現在相差皇帝很多嗎?你看上餐館吃飯,一餐飯多少錢?那個福報跟皇帝可能也不會差太遠,皇帝也沒有坐過汽車,也沒有坐過飛機。現在人享這樣大的福,其實是禍福相倚,所以要懂得惜福。

我常跟父親講:「你的命好,我的命不好」,一般人都覺得:「自己命不好,別人命好」,但是我們細心去觀察,我父親那一代因為困苦所迫而勞動,所以身體健壯,而人生最重要的就是身體強壯,心中自然快樂。再者,由於困苦的原因,所以念念都會想著要報答父母之恩,要孝養父母,要友愛兄弟、朋友,念念都是善心,所以中晚年果報殊勝。我們這一代是從小嬌生慣養,身體都很瘦弱,因為養尊處優,很多做人做事的能力都沒掌握,起心動念是自私自利,福分都折盡了,到了中晚年時,我們則當堪憂了。所以,我們身在福中要有高度的警覺性,正所謂是「此身不向今生度,更待何生度此身」。師長也常告誡我們,這一生不往生,死了就不得了!佛說三世怨,第三世就墮落了。我們從這裡也了解到,給予孩子最大的福分絕對不是金錢,而是我們德行的榜樣,德才是萬福之根基,有德者,其福才能綿延不斷。

司馬光先生說過一段話:「遺金於子孫,子孫未必能守」,中國人造字真的是通過文字就給我們開光。何謂開光?是否人家給你摸兩下頭就開光了?光是智慧,當你見到文字,你只要一看,就能領會其中的道理,這叫做開光。中國字告訴我們,錢會有什麼危險?兩把刀重疊在一起就會爭奪起來。所以,只要是聚財,家庭就可能不會和樂,天天想著要如何分;國與國之間假如重視財富,可能就會造成爭戰。中國字非常難能可貴,我們也從中體會到老祖宗的智慧與恩澤。

第五福是「善終」,就是好死。你們有沒有把握好死?所以,我們平時就要為臨終做準備,每當躺下睡覺時,就當作要往生了,就會好好念佛。時時念死,才會好死。印光祖師在他的佛堂貼了一個大大的「死」字。人真的時時念著「世間無常,國土危脆」,才會「善終」。

護持正法

因為有正法,人才能判斷是非、善惡、好壞,才能不造作罪業,不會造成家破人亡,甚至於亡國。儒家也提到,「天不生仲尼,萬古如長夜」。所以,我們要護持正法,請轉法輪。

1、護持正法 捨我其誰

請誰住世?請自己。人身難得今已得,佛法難聞今已聞,中國難生今亦生,如此好的條件我們都同時具足,護持正法,捨我其誰。「登高必自卑,行遠必自邇」,我們護持正法就是要從落實《弟子規》做為開始邁進的第一步。

《大學》裡有一句非常重要的教誨,只要我們都回歸到這個點上來進行思考,很多事情就一定可以慢慢促成,這句教誨就是「自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本」。其根本就是修身,由此可知,修身乃是齊家、治國、平天下、護持正法的大根大本。修身的基礎就是《弟子規》,所以我們要盡心盡力把《弟子規》落實,如此就能「讀誦受持,為人演說」。「演」在前面,「說」在後面,當演得不好,說會出現什麼情況?有可能得到相反的效果。我們的親人可能會說:「你自己都沒做到還說我,真是五十步笑百步」,當你的親友如此認為時,我們就要勤修忍辱,要趕快反省,萬萬不可有瞋恚心,否則就會斷人法身慧命。

2、護持正法 教學為先

「建國君民,教學為先」。要護持正法,就要先從自己、先從家庭開始落實,建立一個家庭也是要教學為先。我們從現在開始,就要把家庭的學習風氣推動起來,都要效法聖賢,如此家庭的道德風尚就會自然而然地樹立起來。我們還要把家庭的學習風氣帶到公司裡,如果我們是一個公司的主管或老闆,更要以身作則。我們了解到,現代人因為失去了聖賢的教育,所以他們的思想、觀念都比較複雜,大都是隨順煩惱,心中沒有做人的分寸與規矩。團體當中首重「見和同解」,而此知見的建立,絕對是要經過長期的薰習才行。當我們具備了這樣的認知,在公司也一定要每天聽課,絕對不能中斷;一旦中斷,團體的思想觀念又會亂成一團。身為主管的千萬不可以說:「來,大家統統都坐好,好好聽課,我先出去了。」這樣會不會有效果?保證員工心裡不服,陽奉陰違,所以我們要帶頭做榜樣。

我們中心其他老師在講課的時候,我不但要坐在下面聽,而且還要做記錄。為什麼?因為我常常要講課,到上課的時候江郎才盡還得了!所以我要比他們更認真,與他們教學相長,也由於我具有學習態度,就會產生良性循環。我告訴我們的老師說:「師長一天講四個小時,我們不能少於四個小時」,所以這次我們講課是每天講六個小時,這也是考驗自己。說出來很丟臉,年齡只有師長的八分之三而已,結果師長常常到了晚上十點多還神采奕奕,而我們是硬撐的。但是「勿自暴,勿自棄,聖與賢,可馴致」,我們現在趕快修無畏布施,以後身體就會逐漸好轉,如果沒有健康的身體,我們拿什麼去護持正法?

我有一次到汕頭去講課,來了四百位老師聽我講課,這些老師大都是第一線的老師,他們的學習狀態非常好。我們也深深感受到老師不是不想教好學生,而是不知道用什麼方法。我的課講完之後,很多老師都上台來說感想,其中有一位老師說:「我今天才知道德行的根是孝道,教育要從孝做起,要從《弟子規》做起,要從我做起。」他還把幾天的課程做了一個結論。汕頭的學習風氣很盛,我們就派老師長期到那裡去培訓教師。我知道為什麼汕頭的學風興盛,因為汕頭人特別重視孝道。我們第一次在海口主辦了五天的培訓課程,我們入住的店家老闆跟老闆娘就是汕頭人,他們就很有孝心、善心。

3、立足本分 做好榜樣

護持正法,在公司中就可以帶動正法的學習,做事能專一,一就能變成多。師長教導我們,無論在任何行業,都可以作菩薩。現前在律師界就把律師做好,讓所有的同業都來學習,這就是菩薩。我們今天在企業界,就要做企業界的模範,能處處回饋社會,處處重視員工的福利,讓更多的同業起而效法。

我們常常教導孩子從小要立大志,甚至可以在晚上孩子睡著了,站在他面前說:「你要做現代的范仲淹」,聽說這樣很有效果。因為有人做過實驗,他女兒生病了,他就在她的床頭告訴她:「身體本來就是假的,身體都是假的,病怎麼會是真的!」一直與女兒溝通,結果隔日起來,女兒居然不咳嗽了。不過這個方法不能保證對每個人都有作用,這也要看個人的誠心、意念,甚至於還包含在家庭裡是否有人在做無畏布施的功德。

4、學貴力行 淨定安樂

《弟子規》的教誨貴在落實,而不是高高掛在書櫃上。我們一定要把《弟子規》的每一句經文落實在生活、工作、處事待人接物之中。師長也時常提到,經典中多次重複的經句,就是佛陀最重要的開示,而師長苦口婆心的教誨,也正是我們入道最直捷的一個重點。一個人進入佛法之門,首先要做到的是什麼?放下自私自利,放下名聞利養,放下五欲六塵,放下貪瞋癡慢。「放下」,這真的是很輕鬆、很愉快的事。

當我們起貪瞋癡慢的時候,心中會快樂嗎?非常的苦惱!這是認賊作父,認這個煩惱賊,當作父親看待。當我們有一天真正明白煩惱是賊的時候,還會繼續把煩惱當父親奉養嗎?不會!你會瞬間都不願意再見到它。就好像有個人背了一包垃圾,背了三十年,突然旁邊有位智者告訴他:「仁兄,你背了這些髒垃圾,還不趕快放下?」他一看:「果真是垃圾!」但是他突然又想:「可是它陪了我三十年也有感情了,又捨不得放下。」所謂是知難而行易,真正明白是賊,真正明白是垃圾,沒有人願意一分一秒要保留,都希望立刻捨棄。而這樣的決心要通過時時薰習,要通過同參道友的處處提醒。

興建大利

只要是對人有利益的事,我們都要盡心盡力去做。這個時代成事不易,當我們看到有心人在付出,我們就隨喜功德,這都是在興建大利。我們看到古代很多善人,都願意造橋鋪路,這都是利益成千上萬的人民。當我們走在路上,突然看到路中央有些石塊,我們會想到什麼?白天可以看到,晚上沒有路燈就很難察覺,很可能有個人在打行動電話,突然就撞到這塊石頭而跌倒。所以,我們要處處為人著想,處處與人方便,當我們看到了,就要趕快把石頭從路中央搬開,方便人們行走。我有時候路過建築工地,就看到工地上有些竹竿又長又尖,都已經堆放到人行道上了。假如有人走路的時候不專心,很有可能被這些竹竿刺傷,這是非常危險的。我們就找個有顏色的布把它綁在竹竿上,提醒過往的行人注意,這樣才不至於發生危險。

我曾經在電視中看過一則公益廣告,有個人騎著腳踏車,看到路中間有一塊大石頭時,心想事不關己,就沒有把它挪開;但他經過石頭之後又想:後面若有騎高速摩托車的人,或許會撞到這塊大石頭而受傷。這個騎腳踏車的人想到這裡,立即回轉把石頭搬開了,這種行為就是無量功德。假如騎車的人是一家之主,他這個劫難沒有躲過,將會造成一個家庭的終生遺憾。所以,我們處處為人著想,就是在興建大利。利益他人有短暫、有長遠,真正長遠的利益,絕對都是要讓大眾有正確的思想、觀念。

愛惜物命

所有的蜎飛蠕動、所有的動物都是有知覺的,不應該去傷害。當我們有這分仁慈之心,就能做到時時尊敬動物。

1、尊重生命 長養善根

「愛鼠常留飯,憐蛾不點燈」。在佛法認為,老鼠和飛蛾的生命同我們人類的生命是平等的,所以我們應該尊重牠們。譬如「憐蛾不點燈」,因為飛蛾在夜晚喜光,飛蛾一看到燈光就會飛過來,假如燈光的溫度太高就會傷害了牠們。《文昌帝君陰騭文》提到:「舉步常看蟲蟻,禁火莫燒山林」,這都是在點點滴滴的言行舉止上,要顧慮到不要傷害弱勢的生命。

有位朋友常去登山,他有一個動作,我們看了很受感動。在爬山的過程中,有個蜘蛛已經爬到人行道上來了,他就對其他的小朋友說:「我們來爬山的是客人,這些動物是主人,這個又是蜘蛛的家,我們不應該破壞牠們的家庭,所以要繞道而行。」當小朋友從小就能尊重這些弱小的生命,就會長養孩子的善根。

2、鷹知反哺 物我同心

我們也要好好學習動物的孝行,如烏鴉尚且知道反哺,孝養父母。有個獵人有一天他瞄準了一隻老鷹,正要射殺時,突然發現這隻老鷹雖然獲取到一些食物,但牠卻沒吃。獵人很驚訝:牠為何不吃?老鷹又飛走了,獵人就在那裡等老鷹回巢。後來這隻老鷹飛回來的時候,牠還帶來了一隻年紀更大的老鷹,一看就知道是牠的媽媽,這隻老鷹就叼著食物,一口一口的餵牠的媽媽吃。這個獵人本來是要射殺牠,當看到這一幕時,他自己深受感動,他的獵槍從此也放下了。面對動物我們要尊敬,更重要的是所有的生物在這個地球都是休戚與共,不應該互相傷害,應該共存共榮。我們早上起來,看到很多的小鳥在那裡啄食,在那裡歌唱,我們的內心也覺得非常的愉悅。

3、愛惜物品 珍惜資源

除了愛惜生命,也要愛惜物品。暴殄天物,對東西浪費,與殺生的罪沒有兩樣。因為我們浪費資源,將會給未來人類造成長期的損害,這就間接影響到他們的生活,甚至於他們的生命。當我們把水源污染了,請問這個罪業有多重?太重了!有些工廠趁人不注意,把污水排放到江海,水一旦受到污染再要讓它恢復清澈,不知道要花幾十倍、幾百倍的時間和財物。工廠主人可能都受過小學教育,如果我們在小學的教育中能把這些做人的分寸、做人的道德告訴他們,以後他們在福報現前的時候,就不會造作這種行為。

4、慈悲心行 首在教育

我常跟很多老師分享說:「我們要為晚年打算,假如我們不認真教學,未來的天下就是交給現在的這些學生,他們對人毫無仁慈之心,一旦掌握大權之後,他一定會說,不要理這群老頭子,讓他們自生自滅。」所以,我們做老師的、做長輩的,一定要把孩子的仁慈之心從小培養好,我們的晚年才會幸福。其實,整個人類真的是牽一髮而動全身,人類是休戚與共的,在這個時代中,任何一個地方不安,我們都有責任盡力去幫助,這種態度相當重要,因為地球已經變成一個村莊,我們要和睦相處,平等對待。對於物品的珍惜,也要從小教導孩子。《朱子治家格言》教導:「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱」。我們問小孩說:「米從哪裡來的?」他說:「從廚房來的。」接著又問他:「廚房的米又從哪裡來的?」「爸爸、媽媽買的。」「爸爸、媽媽又從哪裡買來的?」「從超市買來的。」「超市的米又從哪裡來的?」首先要感謝農民辛勤的耕作,還有很多人在這個過程中的幫助、運輸,然後父母辛勤勞作賺錢,才能買到這些米。如此尋根追底,他才知道一粒米吃到嘴裡,是多少人的付出,多少人的心血,才有可能成熟結果。我們向孩子們啟發這個問題,就是要讓孩子們感受到這個社會確實是一個互助之體。

如果父母懂得教育,就會尋找一些帶孩子外出的機會,讓他去體驗農民勞動的辛苦,面朝黃土背朝天,不但汗流浹背,還要等好幾個月才能收成。當孩子能有這樣的環境去親身感受,他才能體會到李紳的「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中飧,粒粒皆辛苦」這首不朽詩篇的真正意義。當孩子能具備這樣的態度,在每日用餐時,他就能從內心感謝農民的辛勤勞動及所有付出勞動的人。他用這種感恩之心來吃飯,愛惜食物,相信他就能達到人與物的資訊交流,這碗飯的結晶就會變得非常美好,當然吃下去也會對身體有利。

5、節卦的警示

「勤是致富根,儉是持家本」。一個家庭要維繫得好,一定要節儉,當然致富就一定要辛勤勞動,絕對沒有白得的午餐。《易經》裡有一卦叫做「節卦」,「節卦」的爻辭說:「甘節,吉;安節,亨;苦節,貞凶,悔亡」。節儉的態度還有境界之不同,雖然我們的生活非常節儉,但感受是甘之如飴,那就是大吉。當我們在節儉的同時,還要想到給孩子做出榜樣,想到我們節省下來,就能讓更多的人不至於餓死,我們用這樣的心境去節約,就會感覺到非常愉快。當我們輕物質,重精神生活,你對物質的需求自然就會逐漸下降。我們也不要立刻要求親友將食物的享受降到最低,如此他會生煩惱,道法自然就好,等到他充滿法喜,自然欲望就會慢慢放下。在春秋時代,孔夫子非常讚賞他的學生顏淵,說顏淵能「一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂」,這個境界唯有契入方能感受,顏淵能甘節,所以他能體會其中的樂趣。

「安節」,在過節儉的生活時,也能理得心安,不會覺得很勉強,能保持如此的態度就「亨」,「亨」則人生、家庭會美滿順利。假如在節儉時覺得很痛苦,不能承受,那他就會去揮霍享受,所以「苦節,貞凶」。假如你看到一對夫婦很奢侈花錢的時候,就可以斷定他家庭以後的結局,有智慧的人是能看得出來的。古人非常有智慧,他看到人的一舉一動,就可以斷言他一生的吉凶,這確實是真實不虛的。

當我們在節約、節儉的同時,也是在斷自己的貪心。我們在做善事的時候,不僅僅只是利益他人,更直接的是利益自己,成就自己的道業,成就自己的法身慧命。當我們能處處愛惜物命,就不會加以傷害,就不會瞋恨;當我們能捨財作福,真正肯「捨」就能捨掉我們無始劫以來的慳貪,利人一定利己。


什麼是善(一)
rose2076 在天空部落發表於01:00:00 | 未分類


什麼是善
(恭錄自蔡禮旭老師講座)

辨善要看存心

何謂善?打人、罵人是不是善?對人是九十度鞠躬,有時候還是一百二十度的鞠躬,如此是不是善?善有標準,《弟子規》是非常好的標準。善從哪裡判斷?從存心,可以判斷出是真善還是假善。這個人對人非常恭敬,但是他只對上司恭敬,對下屬就很不客氣,這就不是真善。他有目的,為了攀龍附鳳,為了自己的升遷,這種存心是自私自利,是惡。看人不能只看一個點,要看線、看面,看他是否對任何人都用真心。

假如看到一個人打人、罵人,一般人覺得打人、罵人是不好的,但是我們細細去觀察,他一掌打下去會把對方打醒,所謂是「善相勸,德皆建,過不規,道兩虧」。朋友、親人犯了錯,你不規勸他,不但他錯了,你也錯了,因為沒有盡到本分。我有一位好朋友,有一次被我罵了半個小時。次日,他打電話給我說:「我三十多年來,接到最好的一份生日禮物,就是昨天你罵我。」我才知道昨天是他生日。我也從這個例子中體會到,一個人的福分在哪裡?在於受諫。能接受別人的勸誡,要有大福,心量大,能寬容,所以能避開人生很多的危險,因為他能廣納諫言。我們知道這位朋友對我們很信任,這時就要一棒把他打醒,當你是為了對方而著想,這個存心就是善。

心真一切皆真

我們看任何事情都要從根本著手,所有的行為都是從哪裡表現出來的?心。行為是心的反射,言語、動作都是心的寫照,心與行是分不開的。當我們的心是為別人著想時,所表現出來的言語、行為就是利益他人,所謂心行一如。提升一個孩子的道德學問,從何處下手?從他的存心下手,直截了當,所謂一真一切都真。一真是什麼?心真。一切是什麼?行為。心真了,所有的行為都真了;心不真,所有行為都是假的。不要看那個孩子恭敬地向你鞠躬,可能你離開之後,他就變另一個樣子。學習要抓住根本,抓住真實的東西,就是心。一個孩子有孝心,他一切的行為都是孝順的、真心的;一個孩子有了恭敬心,他所有的行為都是恭敬的。因此,不要輕視禮儀,不要輕視孩子對長者的禮貌,這些禮儀、禮貌都是從外逐漸內化而成為孩子內心的態度,當孩子內化之後,言語、行為就不離恭敬之心。

人生面對任何一個人,任何一件事物,其實都是自己的一面鏡子。當你對他好,他反饋回來的是好資訊;當你對他不好,他反射回來的是不良信號。人生就像照鏡子一樣,當我們對鏡而照都是笑臉,就説明此心是隨時隨地對人關懷和恭敬。我們學習聖賢學問,腦海裡要想不起任何一個不順眼的人,想不起與任何人過意不去,每天所想都是大家如何對我們的關懷,我們要趕快提升自己,去回報別人。

當我們觀照人生這面鏡子時,看到有五十個人在對我們微笑,有五十個人對我們啼哭,甚至於對我們很凶,請問我們贏得的這五十個笑臉是真的還是假的?心真一切真。一個人真正能寬容別人,絕對不是只有百分之五十的容量,仍有百分之五十不能容納,這豈不是自欺欺人?這證明我們還沒有真正落實聖賢的教誨。為什麼有百分之五十是笑臉?因為他們聽你的話,你怎樣講,他就怎樣做,他順從你,你就對他笑臉相迎;假若他們不順著你,你就對他沒有好臉色,這就是好惡之心使然,好惡之心是假的,不是真的。用好惡心對人,縱使有些人對我們是滿面笑容,長期的相處總會有些磨擦產生,立刻就從笑臉變成了惡臉。人的道德學問要時時處處提得起恭敬,提得起寬恕,才是真實學問。求學問之人,人貴自知,不可自欺欺人。

自利是惡 利他是善

《了凡四訓》對於「善」的分辨,講得很透徹。其中提到:善有真、有假,有端、有曲,有陰、有陽,有是、有非,有偏、有正,有半、有滿,有大、有小,有難、有易,皆當細辨。《了凡四訓》有一個實例,有一群讀書人去請教中峰和尚:「打人、罵人是惡。」中峰和尚回答說:「未必然也!」中峰和尚引導他們,要從存心去觀察,假如打人、罵人的目的是要把對方喚醒,那分存心就是善的,這一掌打下去會使對方醒悟,打人也是善。如果打下去不能喚醒對方,就不能打。讀書人又說:「禮敬人、恭敬人,對人很有禮是善。」中峰和尚說:「未必然也!」假如他是為了功名利祿,為了諂媚長官,這是惡。

從此事例中我們了解到,為他人是善,自私自利是惡;能一心為公即是善,念念為私即是惡。所以,從根本上去分辨真僞,就很容易斷定出來。

規勸別人,雙方也要建立在充分信任的基礎之上。「交淺不言深」,彼此交情深厚,我們不提醒他,是於情於理不相符,所謂「可與言,而不與之言」,就是沒有盡到做朋友的本分。我們待人只要是用真誠心,就不會偏差太多。

請問:一個人很勤勞,是善還是惡?這也要看他的存心。有一位朋友在遠地工作,回到家裡連父母都沒有去問候,就馬不停蹄的去關心客戶。很多人說:「那個人工作認真是好人!」但你要看他勤勞的方向與動機是什麽?假如他一生只為了自己的名聞利養,這種勤勞也是惡,因為他只有名利,沒有父母。所以,看人要入木三分,才能分辨真假。

陰善與陽善

善有「陰陽」之別,行善不欲人知就是陰德,行善還常常炫耀就是陽善,陽善是享世名,陰德則得天報之。我們也曾聽過某個學校在募款,要幫助一些貧窮的同學。此募款有個規定,若學生捐了五百元,在舉辦晚會時,就可以戴一朵小紅花,還可以點蠟燭。請問:孩子捐款的動機何在?在掛小紅花、點蠟燭。因此,行善的風氣是為名,將會給下一代做出不良的示範。縱使學校的做法是為了將此善行加以宣揚,但為人父母也要私下告誡孩子,這些事都是我們應當做的,不需要大肆宣揚。

辨善要看流弊

善中也有是有非,有偏有正,有半有滿,有大小,有難易,《了凡四訓》中解釋的很詳盡。我舉「是非」跟大家說明。

在春秋時代,孔子有兩位學生,一位是子貢,一位是子路。子貢是大商人,常在其他國家做生意。魯國有一條法律規定,只要在其他國家見到自己的國人被賣去當奴隸,就可以把他贖回來,而這個贖金國家會還給你。這樣的法律非常好,喚醒每位國人去愛護、解救同胞。當子貢贖回國人,官府要把贖金回送給他時,子貢沒有接受,一般人覺得子貢很高尚,不接受贖金。

但是孔子批評他說:「子貢,你這樣做錯了。」為什麼錯了?會讓其他人在贖人時有所顧慮,因為他拿了贖金就好像沒有子貢那麼高尚,可是不拿贖金,他的經濟又不充裕,生活會有困難。他在救人時產生遲疑,就可能沒有把自己的國人贖回來。這個人可能又是一家之主,一人沒有得救,很可能會影響到一個家庭的命運。所以,孔子才說,子貢的做法會產生不好的流弊。

而有一天子路走在路上,遇到一個人溺水,子路非常有正義感,立刻跳下去把他救起來。救起來以後,溺水的人內心非常感謝,就把家裡的牛送給子路,子路也很高興把牛牽回去。孔子就稱讚子路說:「往後魯國人就會有很多人勇於幫助別人,解救別人的生命。」因為子路的表現,讓人感受到善有善報。但一般人會覺得子貢不接受贖金是正確的,而子路受牛就不如子貢高尚。孔子觀察事物不是只看現前,還要看往後的流弊,所謂是不看一時而要看久遠,不看一身而要看天下的影響。所以,我們在善的是與非當中,也要謹慎的去分辨。

從此處,我們能理解到所謂的非慈之慈、非禮之禮的分辨方法。非慈之慈,就是看起來長輩對孩子很仁慈,可是那種仁慈既沒有理智又沒有智慧,是溺愛的行為,所以那個慈心對孩子而言,就是行了惡事,所謂「愛之足以害之」。我們可以從這些角度去看以後會產生的影響,來斷定是善、是非善。當我們懂得如何判斷善惡以後,就要積極斷惡修善,積功累德。

愛敬存心

存心正,行為一定正。有個小朋友某天中午睡醒,另外一個當值日生的小朋友,就把他睡覺用的墊子抽出來,他還沒有站穩,這一抽造成小孩傾倒一邊,頭撞到了牆,看似不嚴重但是也很痛,老師也訓誡了收床墊的小朋友。當天晚上他的母親打了一通電話到幼兒園來說:「孩子喊頭痛,不知道今天在學校裡發生了什麼事」?老師才警覺到孩子撞得還是有點嚴重,於是請她母親即刻帶去檢查,還好無礙。隔天老師對這個小朋友說:「你撞了以後感覺頭痛,一定要告訴老師,不然可能很嚴重而沒有及時醫治,身體就會受到傷害。」這位小朋友對老師說:「老師,那個小朋友害我被撞到,已經被訓誡了,假如我又告訴你們我頭痛,這個小朋友又要再被訓誡一次,可能回家後又要被他媽媽罵,所以我才不願意講。」一個孩子才五、六歲,他可以做到替人著想,當場我們這些老師聽了也非常感動。

愛與敬是一種內化,孩子有恭敬心,就會做出恭敬的行為,甚至還未教導,他都會自然地做出來。有個小朋友從老師眼前經過,見老師正在看講座影片,於是就把身體低下來,低到不會影響老師視線的姿勢走過去。我們看了覺得很安慰,孩子這分存心就是凡聖之間的差別。孟子提到:「君子所以異於人者,以其存心也」,聖凡之間的差距就在一念存心。孟子還說:「君子以仁存心,以禮存心」,時時為人著想,恭敬待人,而「仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之」。仁慈跟恭敬是能感,所感的境界是什麼?得到眾人的愛敬。我們要跟聖賢人學,就要從根本的存心與用心來下手,其修學的速度會很快。

敬重尊長

對於父母、長輩要恭敬,不可冒犯;家如是,企業、團體亦復如是。老闆、上司有任何過失,我們不可以冒犯的態度來諫言,如此會令他很難下台。我們首先應該多付出,建立足夠的信任,再給予一些諫言、勸導。等這些諫言、勸導確實讓他感受到很大的利益,也感受到你很有智慧,自然而然對你的建議就會重視,所以凡事要能水到渠成才好。

對國家領導人,我們也要尊敬,絕對不可以毀謗。《梵網經》教導我們:「不作國賊,不謗國主。」我們要講領導人好的方面,讓他更了解到哪些事應該做;而他不好的地方,我們不能大肆批評,因為批評到最後會造成整個社會時局的不安,所以要謹慎言語。很多朋友提到,假如他像紂王一樣怎麼辦?假如他真的像紂王一樣暴虐無道,遲早有一天會被人民所推翻,「水可載舟,亦可覆舟」。

我們要了解,古代商湯革命是革命史中最早的。他討伐夏桀前,其實他對夏桀也非常恭敬,他屢屢勸告夏桀,而夏桀未從。湯王還去找很有賢德的伊尹,他去找伊尹時,帶了很多金銀財寶,伊尹如如不動。之後又多次去勸請,他的真誠感動了伊尹,伊尹才隨他出來。伊尹為什麼出來?只是為了湯王對他的賞識嗎?絕非如此,是為了能利益天下百姓。湯王找來伊尹不是去推翻夏桀,而是把伊尹這樣賢德的人介紹給夏桀,共介紹了九次。九次之後,夏桀依然是荒淫無道,湯王為了救民於水火才革命。革命的時候還對天做了一個隆重的祭祀,向天說道:「絕對是要為民伐罪」。當他擊敗夏桀之後,並沒有大肆殺戮,還給夏桀的後人御賜了一個封地,讓他們居住在那裡。這些聖王之所以會革命,其動機完全都是為了天下人民,後人是否學到了這一部分?很多人只是為了權力,一旦得到天下就大肆殺戮,那都不是好的做法。所以,對於國家領導人,我們不應該批判、毀謗,要多肯定,希望他愈做愈好。

與人為善

「與人為善」,人與人一起行善,一個人行善跟一群人行善,那種感受不同,行善的人多就能把善的氣氛帶動起來。記得我考上師範院校後,因為離家較遠,我就坐火車上學,平時我到學校時,同學都還沒到。當天是暑假結束後的第一天上課,這兩個多月都沒有人來上課,每個書桌上都有厚厚的一層灰塵。我就想到,假如這些女同學走到座位前面,看到厚厚的一層灰塵,她們會用面紙一邊擦一邊皺起眉頭說:「太髒了!」這是一個修無畏布施的好機會,為了讓她們免除煩惱,我找了一塊抹布,把所有的桌子、板凳擦拭乾淨。而且要快點擦,因為怕同學看到會產生誤會,好像我刻意做給他們看。擦完之後,我很安心的坐下來。雖然同學們都沒有看到,請問彼此是否有交流?有!當人一念善心對他人,其實彼此的關係已經建立了。所以,那一年我們班上所有的同學和我都相處得很好,因為我的態度已經決定了彼此之間的一種感受。每天我都是最早到教室,就會把教室後面的垃圾收拾乾淨。差不多做了一段時間,有一天我要丟垃圾時,同學跑過來說:「這件事讓我們做就好了。」當我們在做的過程中,其實也會讓所有同學生起服務他人的心,如此就可以與人為善。

我念師範院校時,有一次上「教育哲學」,老師出了十個題目,有關於星座與教育的書籍如《愛彌兒》等不同類型的題目讓我們討論。其中有個題目是「色即是空,空得了嗎?」這個題目對沒有學佛的人,可能連空是什麼都不知道。我一看這個題目太難得了,可以跟四十幾個同學談佛法,這是想求都求不到的事,這時我們要當仁不讓。我是五號,五號到八號是同一組,老師開始依序抽各組的題目。我對身旁的女同學說:我們一定抽到「色即是空,空得了嗎?」這個題目。結果我話才講完,老師就說:第二組是「色即是空,空得了嗎?」那位女同學嚇了一跳。所以,能感是心,所感是境界。

由於那次的機會,我也準備了很多內容,那天還穿著西裝談了一節佛法。談完後,很多同學跑到我前面說:「大學時候就學佛,但好幾年沒看佛書了,今天聽你這麼一講,又心生歡喜。」我立刻說:「你比我幸運太多了,大學就聞佛法,要好好珍惜,不要錯失了這個機會。」因為遇到這次講述佛法的機會,從此很多同學就與我結上了法緣。

勸人為善

「一時勸人以口,百世勸人以書」,許多聖哲先賢將他人生的智慧記錄下來留給後人學習。成人要以言語規勸並不容易,我記得在大學時曾聽過一句話:「人們不會聽你說什麼,只會看你做什麼」。我為什麼要選擇教小學?因為小學生會聽你說什麼,大人不會;大人必須用行為、用身體力行去勸導。晉朝有一位大臣管寧,有一天在其轄區遇見一隻耕牛撒野,跑到別人的田地亂踩,管寧將此牛牽到樹蔭下等待牛的主人,當牛的主人來時,看到長官牽著自己的牛,心想這條牛又亂踏別人的莊稼了,於是牛的主人便生起慚愧之心,這種處罰比罰他的錢還難受,管寧無需責罰他。這就是用德行感化。

管寧還發覺轄區內的水井很少,人民總是為了水的問題爭執,甚至還經常打起來。他處理時不是用制止的方法,而是非常善巧方便,他自己去買了很多水桶,然後清晨就與部下把這些新水桶全部打滿水,擺放在井旁邊等待人民來挑,等這些人民快步跑來要搶著打水的時候,忽然看到他們的長官都已經幫自己打好了水,這時人民想到:自己以前爭水搶水的行為太不應該了,因此個個都生起慚愧之心,從此人民爭水打架的事情就消失了。管寧勸人不用責罵,而是以身作則讓人民生起深切的慚愧,所以我們用身勸也能喚醒他人的覺悟。

有位女士的先生吃到不喜歡的東西,就會吐出來或者放在一邊。她沒有說話,自己就把先生吐出來的東西再吃下去;做久了,她的先生就不再吐了。這也是以身勸導,以道德來感化親人。

成人之美

在這個時代要把一件事情做好,確實不容易。我在大陸走過不少地方,有沒有一帆風順的事?你們在我的笑容背後有沒有看到艱苦的過程?那時是一個人舉目無親,每天都是披星戴月。我第一次知道什麼叫披星戴月,就是早上很早出門,晚上騎著腳踏車回來,已經十點多了,等梳洗完畢都已經十二點了,然後躺下去很好睡。通過這樣的經歷和體會,我發現那些失眠睡不著的人,就用我的方法拼命做事,就不會失眠了,這是良藥。

在那段過程中,常常有人到我們中心來,左看右看說:「現在哪有這檔子事?講課不收錢,書也不要錢,一定是有什麼目的。」他們不相信,因為從沒遇過。所以,常常遇到很多人對我們質疑,但是我們還是很歡迎他們來看,他們看了就能接觸了解。所以,在這個時代要把好事做好,確實不易。當我們看到別人有善行,一定要盡力幫助他。縱使是一句讚歎的言語,相信對他也是一種鼓舞。因此,不要吝嗇我們的讚歎,這就是成人之美。

救人危急

俗話說:「惠不在大,在乎當厄。」只要他人在急難之中,我們能適時給予幫忙,他會終身受益、感謝。我們也要常常看到身旁、周圍親友的需要,當然這也要用我們真誠與關懷的心,才能處處發覺他們的需要。我也常提到假如我們的家人得了癌症,我們要檢討,因為癌症真正的原因,在於人的心理跟情緒。家人得了癌症,很有可能是十年、十五年這種長期情緒的壓抑才會造成。如此長久的時間,我們卻沒有發覺,都沒有適時去疏通、疏導,所以我們要非常敏銳的去感受別人的需要。

1、逢凶化吉要靠智慧

說實在的,現前這個時代,不僅家家有本難念的經,而且人人都有一本難念的經。假如每個人內心都非常焦慮煩躁,可能就自顧不暇,所謂「泥菩薩過江,自身難保」。人生最重要的第一件事是開智慧,不斷成長,才能自利利人。當家庭中出現危急的狀況,才能穩下心來用智慧去處理,這樣才會解決事情,甚至於會贏得家人對你的信服與更高的信任。我們有了智慧,臨事不慌張,因為我們了解凡事都是有因有果的,只要我們能如理如法去從事情的因地找原因,就一定能逢凶化吉。

2、無畏布施得健康長壽

爺爺中風時,我不會很慌張,因為爺爺捕了一輩子魚,而且是我們鄉鎮捕魚的第一名,所以我學佛以後,時常是戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰,因為我是長孫,應該也要承擔不少罪業。記得我第一次放生的時候是在二十六歲,當時一放生,整個頭皮都發麻,那時我還沒有深入佛法,我心想:「奇怪,我的頭怎麼發麻?」我就問問右邊的朋友:「你的頭會不會麻?」他們看看我,不知道我在說什麼。我又問問左邊的朋友:「你的頭會不會麻?」他們也不知道我在說什麼。後來我才感悟到,這一定是佛菩薩的加持:你這個傻小子,如此重要的事你現在才做,假如再不趕快做,可能連命都沒有了。那時我住在楊老師家,楊老師看我是短命相。我有時候也要開車回家,時常邊開邊打瞌睡,那時候可能是業障現前,我的意志力就無法控制睡眠。打瞌睡時,還把車輪壓到高速公路地上凸起來的警示器上,壓到時我整個人被驚醒過來,感覺捏了一把冷汗。那一次我開車回去,正好是道證法師主法全台灣大放生,幾十輛大卡車一起在台南的海邊放生,我參加了那次放生以後,就沒有頭部發麻的現象了,而且咳嗽也很快好了。確實是放生、無畏布施才能得健康長壽,所以行善絕對不能等。我爺爺在半夜中風時就立即送到醫院檢查治療,他的中風是整個面部的血管都塞住了。我的長輩們都很孝順,也因為孝順才令家風保持不衰,但是運勢還是會有起伏。我爺爺在前一段時間常常頭痛,大家以為是感冒,因為爺爺幾十年來檢查心臟都正常,因此就忽略了。當爺爺突然中風了,所有的叔叔、姑姑長者們就慌了。他們慌,我們不能慌。我跟父親講:「您要立刻給我五萬元台幣,我要去做幫爺爺修福的事,但是這五萬元一定要是爺爺自己的錢,不可以用你們的錢,而且還要經過爺爺的同意,我再去捐。」那幾天我走進加護病房不是去掉眼淚,而是趕快趁爺爺清醒的時候告訴他說:「爺爺,世界上窮困人很多、可憐人很多,我們現在有能力應該多多幫助他們。」爺爺點點頭,我經由他的同意,就拿了這筆錢去放生,去做了一些國際性的賑災活動。結果做完後的第五天,我爺爺就離開加護病房,醫生本來說沒有救了,隨時要等著處理後事。這是我們第一次如理如法的求到。

後來醫生又說:「八十幾歲的人中風,絕對不可能會起來走路。」我要去澳洲前,爺爺還在病床上,我就跟他相約說:「我下次回來,你要走給我看,要好好多做復健。」我到了澳洲學院以後,就拿了一筆錢以爺爺的名義布施。那天布施完,晚上打電話回家,我母親跟我說:「你爺爺今天會走路了。」當然不單是這一筆錢布施出去就會走路,不能這樣想,因為眾緣和合,可能是眾多因素成就的,但是只要我們用善心、真心去做,感應絕對是真實不虛的。所以,當我們的親友遇到危難的時候絕對不能慌,而是要用如理如法的方法將其化解,而如理如法的方法就是我們要好好學習正法、深入正法。

3、彰顯孝道才能救人危急

當朋友希望你幫助他的時候,大多數都會很急躁、很著急。這時你絕對不能被他的情緒所牽動,你要穩定下來,也讓他把心靜下來,讓他把問題分析清楚。其實當他把問題分析清楚以後,就會明白第一步應該如何走。第一步絕對是自我反省,從自己身上找原因,唯有在因上重新樹立正確的人生態度,才有可能扭轉未來的命運。所以,我們能時時心情穩定,才能時刻提醒他人的覺悟與覺醒。

現代人最大的危急就是人與人的衝突,人與自然的衝突,人與天地鬼神的衝突。這三種衝突的根源,還是在於人與人之間的衝突。「親親而仁民,仁民而愛物」,當人與人之間的衝突解決了,則人與自然、人與天地鬼神之間的衝突也就化解了。在書中看到過去的長者都很孝順,孝順的人會不會奢侈?他們早上洗臉的水還要放到晚上下班回來再洗腳,這些長者對自然資源都是非常愛護,因為他們很清楚,資源不是屬於自己的,應該屬於世世代代的人類,甚至於是屬於地球所有的萬物。

我們今天要化解整個危難,必然要從人與人的關係開始;而五倫關係又必須從「孝道」著手,孝是一個人仁慈之心的原點。當我讀到《孝經》的「夫孝,德之本也,教之所由生也」這句夫子的教誨時,內心非常喜悅快樂,也非常感恩。因為我們生怕有助人之心,無助人之法,那就只能在旁邊看著人家痛苦,自己也很難受。我們找到了德行之本,就是孝道而已。君子務本,本立道就生,當孝道能彰顯,自然而然人與人的關係就會逐漸改善,人與自然、人與天地鬼神的問題就能迎刃而解。如何讓孝道彰顯,就是我們刻不容緩要去做的工作,如此才能救人於危急之中。

4、救人危急 刻不容緩

我們中心有些老師常常告訴我說:「蔡老師,您好像沒有什麼疲憊,沒有什麼挫折感。您在做這些弘揚傳統文化的過程中,有沒有這樣的感覺」?我告訴這些老師:「今天你看到有個小孩爬上了古井,瞬間就要掉下去了,你第一個念頭是什麼?」趕快把他解救下來。當我們真正看明白,大多數的人就好像在這口井邊玩耍,瞬間都要墮到三惡道去,而這一墮可能萬劫不復。我們明白此真相,就不能視而不見,應該要竭盡全力來幫忙、引導。「惻隱之心,人皆有之」,當我們真正肩負起這樣的使命與態度,就能自利利他。當我們念念為大眾服務的時候,我執雖然沒有刻意去斷,也會在服務他人的過程中點點滴滴放下了,所以任何的疲憊與挫折感等煩惱也就看破、放下了。

當我們聽到一些長者說到他的孩子不孝時,都會聲淚俱下,當下我們也感受到他的痛苦,甚至於也陪著他一起落淚。當我們把執著放下,就會逐漸體會到,人與人之間確實是同體相生,否則怎麼會為他人而落淚!「力行近乎仁」,當你真正去幫助別人,感同身受的時候,那顆本有的慈悲心就一點一滴的透露出來。有位同修寫一封信給我,提到化解現階段的災難,一定要從《弟子規》開始推展,我們同修的心境都是從天下世界而著眼,當這樣的人愈來愈多的時候,就絕對可以扭轉世界的劫難。

 

 


什麼是愛
rose2076 在天空部落發表於00:00:36 | 未分類


什麼是愛
(恭錄自蔡禮旭老師講座)

男女相處也要道法自然

男女相處,事實上都是一個正常的軌跡,也就是說要道法自然,絕對不是像現在情歌中唱的那樣。但是我們現代這些年輕的孩子,他對於男女正常關係的認知從哪裡來?很多都是從這些情歌,覺得人不輕狂枉少年,好像沒有愛得要死就是沒有年輕過,這些似是而非的觀念都在影響他們。我在教小學六年級的時候,有一天我們班上一個女孩子跑過來對我說,隔壁班一個男生,昨天跟隨她一直走到她家門口,她很生氣,覺得他鬼鬼祟祟的,所以她請我去處罰那個男學生。怎麼辦?我們當小學老師真的是什麼事都要管。因此,我們對於小學生雖然不要刻意去跟孩子們談男女的相處問題,但是我們卻要把男女相處的正常軌跡、這些道法自然的正知正覺,都要告訴孩子們。我就走到那個男生的班級去,看看他的老師不在,我才進去,因為我不想把事情鬧得太複雜。一進去,我就把這個男生叫過來,其實他看到我的時候,內心有沒有疙瘩?有。他想我可能會去罵他,但是我沒有罵他,我跟他說:「你為何這麼傻?」他聽了一頭霧水。我接著就跟他說:「哪有像你這樣追女朋友的?你看你這個動作表現出來,她是愈來