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<title>93級：屏東教育大學語文教育學系碩士班</title>
<link>http://blog.yam.com/npttctcw</link>
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T.C.W = Twain. China. World
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<language>zh-tw</language>
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<copyright>All Rights Reserved</copyright>
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  <title>「新世紀人文再造」──談大學理念與願景</title>
  <description>
 作者  Chilean (Mitchell Amorous Wilsm)                     站內  RES05&lt;br /&gt;
 標題  「新世紀人文再造」──談大學理念與願景&lt;br /&gt;
 時間  Mon Mar 28 23:56:02 2005&lt;br /&gt;
───────────────────────────────────────&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
「新世紀人文再造」──談大學理念與願景&lt;br /&gt;
http://www.ncu.edu.tw/~ncu7006/ncu2/modules.php?name=Ncu_main&amp;file=index&amp;func=ar&lt;br /&gt;
ticle&amp;sid=2860&lt;br /&gt;
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~&lt;br /&gt;
  　張光正進一步詮釋平衡的概念指出，平衡包括四個面向:&lt;br /&gt;
    一是專門教育與通識教育的平衡，此並非量的平均分配，而是觀念、理念的平衡；&lt;br /&gt;
    二是學養與人格教育的平衡，不能只談研究、學術評量指標，必須重視人格教育；&lt;br /&gt;
    三是個人與群體關係的平衡，學生間可靠社團活動培養，師生間則應是倫理而非顧客關係，終究知識販賣只是教育的一個極小面向；&lt;br /&gt;
    四是每個學生應重視身、心、靈的平衡，例如宗教教育就是很重要的課程， 從文化、學術來談宗教，將可使學生不致為邪詐所迷。&lt;br /&gt;
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~&lt;br /&gt;

  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/336805&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
 作者  Chilean (Mitchell Amorous Wilsm)                     站內  RES05<br />
 標題  「新世紀人文再造」──談大學理念與願景<br />
 時間  Mon Mar 28 23:56:02 2005<br />
───────────────────────────────────────<br />
                                                                                <br />
「新世紀人文再造」──談大學理念與願景<br />
http://www.ncu.edu.tw/~ncu7006/ncu2/modules.php?name=Ncu_main&file=index&func=ar<br />
ticle&sid=2860<br />
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
  　張光正進一步詮釋平衡的概念指出，平衡包括四個面向:<br />
    一是專門教育與通識教育的平衡，此並非量的平均分配，而是觀念、理念的平衡；<br />
    二是學養與人格教育的平衡，不能只談研究、學術評量指標，必須重視人格教育；<br />
    三是個人與群體關係的平衡，學生間可靠社團活動培養，師生間則應是倫理而非顧客關係，終究知識販賣只是教育的一個極小面向；<br />
    四是每個學生應重視身、心、靈的平衡，例如宗教教育就是很重要的課程， 從文化、學術來談宗教，將可使學生不致為邪詐所迷。<br />
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />

<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/336805">(觀看全文...)</a>
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  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/336805</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Sun, 31 Jul 2005 14:42:13 +0800</pubDate>
</item>
<item>
  <title>康德批判哲學的啟蒙意義--談文化主體意識的重建</title>
  <description>
 作者  Chilean (Mitchell Amorous Wilsm)                     站內  RES05&lt;br /&gt;
 標題  康德批判哲學的啟蒙意義--談文化主體意識的重建&lt;br /&gt;
 時間  Fri Jan 28 21:34:36 2005&lt;br /&gt;
────────────────────────────────&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
《文化研究》網路線上版  http://www.culstudies.com/&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
康德批判哲學的啟蒙意義--談文化主體意識的重建&lt;br /&gt;
http://www.culstudies.com/rendanews/displaynews.asp?id=3502&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
文 / 朱高正 ( 網路發布時間: 2004-8-23 22:03:38 )&lt;br /&gt;

  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/336799&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
 作者  Chilean (Mitchell Amorous Wilsm)                     站內  RES05<br />
 標題  康德批判哲學的啟蒙意義--談文化主體意識的重建<br />
 時間  Fri Jan 28 21:34:36 2005<br />
────────────────────────────────<br />
                                                                                <br />
《文化研究》網路線上版  http://www.culstudies.com/<br />
                                                                                <br />
康德批判哲學的啟蒙意義--談文化主體意識的重建<br />
http://www.culstudies.com/rendanews/displaynews.asp?id=3502<br />
                                                                                <br />
文 / 朱高正 ( 網路發布時間: 2004-8-23 22:03:38 )<br />

<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/336799">(觀看全文...)</a>
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  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/336799</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Sun, 31 Jul 2005 14:33:46 +0800</pubDate>
</item>
<item>
  <title>[書摘]何謂啟蒙運動?</title>
  <description>
 作者  Chilean (Mitchell Amorous Wilsm)                     站內  RES05&lt;br /&gt;
 標題  [書摘]何謂啟蒙運動?&lt;br /&gt;
 時間  Fri Jan 28 19:45:38 2005&lt;br /&gt;
───────────────────────────────&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
以下資料摘自：朱高正〈獨立運用理性〉，《再造傳統》（台北：天下文化），頁77-78。&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
The Rebuilding of Tradition —— A Humanistic Concern of An Intellectual&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
                                                                                
  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/336792&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
 作者  Chilean (Mitchell Amorous Wilsm)                     站內  RES05<br />
 標題  [書摘]何謂啟蒙運動?<br />
 時間  Fri Jan 28 19:45:38 2005<br />
───────────────────────────────<br />
                                                                                <br />
以下資料摘自：朱高正〈獨立運用理性〉，《再造傳統》（台北：天下文化），頁77-78。<br />
                                                                                <br />
The Rebuilding of Tradition —— A Humanistic Concern of An Intellectual<br />
                                                                                <br />
                                                                                
<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/336792">(觀看全文...)</a>
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  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/336792</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Sun, 31 Jul 2005 14:30:11 +0800</pubDate>
</item>
<item>
  <title>全球化下基礎教育的未來圖象</title>
  <description>
 作者  Chilean1982 (Mitchell Amorous Wilsm)                 站內  LANGUAGE_TCW&lt;br /&gt;
 標題  全球化下基礎教育的未來圖象&lt;br /&gt;
 時間  Sat Jul 16 19:32:57 2005&lt;br /&gt;
───────────────────────────────────────&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
全球化下基礎教育的未來圖象&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
2003/12/22報告&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
指導老師: 陳國華師&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
目錄&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
中文摘要及關鍵詞&lt;br /&gt;
前言&lt;br /&gt;
研究目的&lt;br /&gt;
研究動機&lt;br /&gt;
第一章、基礎教育扮演的角色&lt;br /&gt;
第二章、基礎教育的構成因素及其發展可能&lt;br /&gt;
第三章、基礎教育發展各面向之分析&lt;br /&gt;
第四章、基礎教育的未來圖象&lt;br /&gt;
結語&lt;br /&gt;
參考書目&lt;br /&gt;
______________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
中文摘要&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
    有夢最美，希望相隨──關懷未來的主人翁就是關懷我們的未來。關於未來基礎教育&lt;br /&gt;
，我們無法斷然預言哪一種可能的未來圖象是最好；是希望能在當前尚難有大改變的基礎&lt;br /&gt;
教育形式下，多些思考空間對學生關注，以摸索出未來人類優秀的基礎教育型態。&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
    本文分四章論述。首章先論基礎教育所扮演的角色主要有三：啟蒙理性與感性、訓練&lt;br /&gt;
動作技能、建立情境互動。次章分析基教構成因素有學生、老師、人事物等及其發展之可&lt;br /&gt;
能。第三章從宏觀與微視談到基教發展各面向之分析。最後於末章推論出基教的未來圖象&lt;br /&gt;
，並作一代結論：學生、老師永遠是教學相長的夥伴，學校的主角；請學生「吃魚」，不&lt;br /&gt;
如教學生如何「握釣竿」。重在「和諧」與「傳承包容的雅量、智慧、視野」。&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
關鍵詞：教改、全球化、未來化、國際化、科技化、資訊化、在地 / 本土化、&lt;br /&gt;
        城鄉交流化、公平化、人性化。&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
______________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
                                                                                
  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/333500&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
 作者  Chilean1982 (Mitchell Amorous Wilsm)                 站內  LANGUAGE_TCW<br />
 標題  全球化下基礎教育的未來圖象<br />
 時間  Sat Jul 16 19:32:57 2005<br />
───────────────────────────────────────<br />
                                                                                <br />
全球化下基礎教育的未來圖象<br />
                                                                                <br />
2003/12/22報告<br />
                                                                                <br />
指導老師: 陳國華師<br />
                                                                                <br />
目錄<br />
                                                                                <br />
中文摘要及關鍵詞<br />
前言<br />
研究目的<br />
研究動機<br />
第一章、基礎教育扮演的角色<br />
第二章、基礎教育的構成因素及其發展可能<br />
第三章、基礎教育發展各面向之分析<br />
第四章、基礎教育的未來圖象<br />
結語<br />
參考書目<br />
______________________________________________________________________________<br />
                                                                                <br />
中文摘要<br />
                                                                                <br />
    有夢最美，希望相隨──關懷未來的主人翁就是關懷我們的未來。關於未來基礎教育<br />
，我們無法斷然預言哪一種可能的未來圖象是最好；是希望能在當前尚難有大改變的基礎<br />
教育形式下，多些思考空間對學生關注，以摸索出未來人類優秀的基礎教育型態。<br />
                                                                                <br />
    本文分四章論述。首章先論基礎教育所扮演的角色主要有三：啟蒙理性與感性、訓練<br />
動作技能、建立情境互動。次章分析基教構成因素有學生、老師、人事物等及其發展之可<br />
能。第三章從宏觀與微視談到基教發展各面向之分析。最後於末章推論出基教的未來圖象<br />
，並作一代結論：學生、老師永遠是教學相長的夥伴，學校的主角；請學生「吃魚」，不<br />
如教學生如何「握釣竿」。重在「和諧」與「傳承包容的雅量、智慧、視野」。<br />
                                                                                <br />
關鍵詞：教改、全球化、未來化、國際化、科技化、資訊化、在地 / 本土化、<br />
        城鄉交流化、公平化、人性化。<br />
                                                                                <br />
______________________________________________________________________________<br />
                                                                                
<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/333500">(觀看全文...)</a>
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  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/333500</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Sat, 30 Jul 2005 02:18:55 +0800</pubDate>
</item>
<item>
  <title>台灣棒球文化趨勢</title>
  <description>
 作者  Chilean1982 (Mitchell Amorous Wilsm)                 站內  LANGUAGE_TCW&lt;br /&gt;
 標題  台灣棒球文化趨勢&lt;br /&gt;
 時間  Sat Jul 16 19:00:40 2005&lt;br /&gt;
───────────────────────────────────────&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
台灣棒球文化趨勢&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
指導者：紀舜傑老師&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
2003/12/17/三報告&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~&lt;br /&gt;
流程目次&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
壹、台灣棒球起源與發展&lt;br /&gt;
    一、台灣棒球起源與早期發展 (1906 ~ 1974)&lt;br /&gt;
    二、台灣棒球中期發展(民國七十 ~ 八十年)&lt;br /&gt;
    三、台灣棒球最近及目前發展&lt;br /&gt;
        (1) 少棒之代表成績：2002年講美國小棒球隊第2屆亞洲錦標賽得冠&lt;br /&gt;
        (2) 成棒之代表成績：2003年中華職棒過亞錦賽入奧運&lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
貳、台灣棒球文化之輪廓 ( S-T-E-E-P分析 )&lt;br /&gt;
                                          &lt;br /&gt;
                                                                                &lt;br /&gt;
參、台灣棒球文化趨勢分析 ( 三國比較、S-W-O-T分析 )&lt;br /&gt;
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/333493&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
 作者  Chilean1982 (Mitchell Amorous Wilsm)                 站內  LANGUAGE_TCW<br />
 標題  台灣棒球文化趨勢<br />
 時間  Sat Jul 16 19:00:40 2005<br />
───────────────────────────────────────<br />
                                                                                <br />
台灣棒球文化趨勢<br />
                                                                                <br />
指導者：紀舜傑老師<br />
                                                                                <br />
2003/12/17/三報告<br />
                                                                                <br />
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~<br />
流程目次<br />
                                                                                <br />
壹、台灣棒球起源與發展<br />
    一、台灣棒球起源與早期發展 (1906 ~ 1974)<br />
    二、台灣棒球中期發展(民國七十 ~ 八十年)<br />
    三、台灣棒球最近及目前發展<br />
        (1) 少棒之代表成績：2002年講美國小棒球隊第2屆亞洲錦標賽得冠<br />
        (2) 成棒之代表成績：2003年中華職棒過亞錦賽入奧運<br />
                                                                                <br />
貳、台灣棒球文化之輪廓 ( S-T-E-E-P分析 )<br />
                                          <br />
                                                                                <br />
參、台灣棒球文化趨勢分析 ( 三國比較、S-W-O-T分析 )<br />
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/333493">(觀看全文...)</a>
]]>
</content:encoded>


  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/333493</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Sat, 30 Jul 2005 02:14:11 +0800</pubDate>
</item>
<item>
  <title>邁向西方慈善的長征</title>
  <description>
邁向西方慈善的長征 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://publish.pots.com.tw/Chinese/CoverStory/2005/07/08/367_07_cover/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
復刊第367期 CoverStory &lt;br /&gt;
文 / 黃孫權 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最近，布萊爾開始看上阿拉伯的石油。既然美國不可能在2015年前加倍提供對非洲的援助，布萊爾想到一個絕妙的點子來終止貧窮（make poverty history），就是讓中東的石油富國來拯救非洲。歷史上沒有比這個主意更諷刺了，債權人要一個同是受害人來買單。&lt;br /&gt;

  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/273980&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
邁向西方慈善的長征 <br />
<br />
http://publish.pots.com.tw/Chinese/CoverStory/2005/07/08/367_07_cover/index.html<br />
<br />
復刊第367期 CoverStory <br />
文 / 黃孫權 <br />
<br />
最近，布萊爾開始看上阿拉伯的石油。既然美國不可能在2015年前加倍提供對非洲的援助，布萊爾想到一個絕妙的點子來終止貧窮（make poverty history），就是讓中東的石油富國來拯救非洲。歷史上沒有比這個主意更諷刺了，債權人要一個同是受害人來買單。<br />

<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/273980">(觀看全文...)</a>
]]>
</content:encoded>


  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/273980</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Mon, 11 Jul 2005 21:19:13 +0800</pubDate>
</item>
<item>
  <title>衛報週評：伊拉克戰爭已逼近關鍵時刻</title>
  <description>
《破報》復刊第367期PotsWorld &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://publish.pots.com.tw/Chinese/PotsWorld/2005/07/09/367_2potsw/index.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
節譯／盧季寧 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
美國輿論顯然對伊拉克戰爭已逼近一個臨界點，過去幾週，美國民眾對美軍在伊拉克的重大傷亡漸感不耐，也對白宮持續否認決策有誤感到憤怒，這些不耐和憤怒已轉變為要求美軍急速撤出伊拉克的壓力，最後可能滲透進政治階級的腦海裡。
  &lt;a href=&quot;http://blog.yam.com/npttctcw/article/273966&quot;&gt;(觀看全文...)&lt;/a&gt;
   </description>

<content:encoded><![CDATA[
《破報》復刊第367期PotsWorld <br />
<br />
http://publish.pots.com.tw/Chinese/PotsWorld/2005/07/09/367_2potsw/index.html<br />
<br />
節譯／盧季寧 <br />
<br />
美國輿論顯然對伊拉克戰爭已逼近一個臨界點，過去幾週，美國民眾對美軍在伊拉克的重大傷亡漸感不耐，也對白宮持續否認決策有誤感到憤怒，這些不耐和憤怒已轉變為要求美軍急速撤出伊拉克的壓力，最後可能滲透進政治階級的腦海裡。
<a href="http://blog.yam.com/npttctcw/article/273966">(觀看全文...)</a>
]]>
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  <link>http://blog.yam.com/npttctcw/article/273966</link>
  <category>觀點</category>
  <pubDate>Mon, 11 Jul 2005 21:12:24 +0800</pubDate>
</item>
</channel>
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