圖片來源：電影“老闆，我最大！”

         你必須明白在職場上誰是你的老闆，可能你老闆好難服侍，但你也必須對面。老闆們總有些特點，就是喜歡在同一時間給你很多的工作。當他或她記得教你如何處理工作時，你必須聽得清清楚楚，因為他或她的表達能力可能很低，語意不清、發音不正確、句子順序顛倒等等，但如果他或她實在太忙，沒有時間教你如何做，那時候就得要靠自己領略箇中的玄機了！

       有些老闆希望你做每一件事也徵詢他的意見，事無大小也最好問一問他或她；而有些老闆則認為醒目的員工不用每事問，因為請你回來不就是解決問題嘛！作為成功員工，必須讓老闆覺得沒有了你是不行的；而作為老闆，要使公司沒有了你也可以正常的運作，你有一班得力的助手幫手，就不用每天費心。

     今天你是員工，就盡量學會了所有的東西，一來可以幫得上忙，二來可以增進自己的個人知識，所以盡量不要怕蝕底。如果能與同事建立良好的關係，那麼就會相得益彰，互相幫忙。但切記，商場如戰場，不是要去加害於別人，但保護自己也是必須的。另外，亦不能事事依賴同事，因為同事之間其實是存在無形的競爭的。

     總言之，凡事多學、多做及多想，只要自我裝備實力，再加上上天的際遇，這就是人生了！如果老闆是麻煩友，不用伯，征服你老闆！不要氣餒，告訴自己，如果有天成為老闆，決不要這樣對自己的下屬就好了！

『得閒』容易令人失去生活的重心，就如同一個沒有生產力的機器一樣，容易氧化。人一旦氧化，就會變得懶惰。日日夜夜在虛耗光陰，這樣下去便會令人失去自信，自我價值就會陷入谷底。這陣子，我就是一個冷卻了的引擎，總是提不起勁做些什麼似的，也許，是時候為離開校園的日子作熱身了，因為過冷的引擎會死火。人生總會有迷失方向的時候，但願身邊的人及所發生的事情能提示我們道路的方向，令我們不會孤獨地在胡同中打轉。當然，自己也要保持頭腦清醒，冷靜中觀察世事變化，我想早前的日子我腦海是一片空白的，既不冷靜又很混亂，一邊為『無聊』抓狂，其實被它牽動著一切，這樣的我實在太笨了！

“人際傳播”中，那五個傳播的元素經常在我的腦內浮現：sender,channel,message,receiver及feedback，往後學習的其他傳播科目，其實也是由這些東西源起的。另外，“人際傳播”的期未報告也令我印象深刻，老師將全班同學隨意分組，其後大家要互相分享個人的家庭、朋友及愛情的經歷及看法，與一些陌生人訴說自己的心底話，感覺很奇怪，但正正就是通過這些討論及分享，別人會給予意見及鼓勵，從一些背景與自己完全不同的人談話，能從他們身上學習到很多。我記得我所屬的組別中有一位性格較為瘋狂的同學，為大情大勝型，如果不是那次的機會，我定必不太有可能與她有交集。傳播是無處不在的，每時每刻都在發生，但是，這一門就是一門易學難精的科目，就算今天我與你溝通得很不錯，但轉換了一個新的情景，一切就會有差異，這一門可以說是一生一世所要學的科目呢！

大一在兩門選修科“中國現當代文學作品選讀”及“中國文化”中，我選擇了“中國現當代文學作品選讀”。記得還未入大學前，已經被區老師的氣質所吸引，那時我在想，她真的好像不會食人間煙火，浪漫沉醉在文學世界般。我並沒有後悔我的選擇，因為這確實是一門好科。首先，它迫使我多看了不少文學作品。小學四年級時，我的作文成績很突出，那時我一度認為自己有可能成為作家，但中學轉到英文部，自己又沒有好好惡補中文，故中文能力一落千丈，真的有點辜負了小學中 文 老師的悉心栽培。但大學的這一科，能讓我重要接觸到新詩、散文及小說，而且還要分析他們的種種，那短短的幾行詩歌，但卻用了幾頁子作分析，那時我想作家真高深啊！另外，該科的第二個學期要演繹及分析劇本，而我是演《暗戀桃花源》中的雲之凡，回想起來也很好笑，但我覺得我與演江濱柳的同學也演得不錯，恰到好處，而且我覺得我倆也有劇中人的一些特質，但要說某些對白則較為惹笑，例如『好大的上海啊！』、『上海真的很靜，很靜。』那些對白好像不是一個正常人會講的話般，不過，我的成績也算不錯，獲得其中一名最受歡迎女主角呢！那些點點滴滴的回味累積起來，就成為了我喜歡它們的原因了！

        其實，我認為大一的科目安排是很重要，除了是為未來四年的大學知識累積作鋪路外，也是關係到學生對大學的印象，大一科不到好科目，就會對未來四年的大學興趣大打折扣，所以，我也感到幸運，能夠在一年級修到自己喜歡的科目。