由「樂彩傳愛」專案基金的贊助，「無障礙科技發展協會」建置完成，耗時近九個月的「『瞽者之音』視障者線上音樂學習資料庫系統」將於六月二十一日正式上線，此項創舉，將可解決視障者長久以來學習音樂沒有樂譜可用的情形。主辦單位也正式宣佈，將重點協助今年榮獲全國長笛少年組冠軍的11歲全盲生蔡明秀，與熱愛生命獎章得主盲多障生廖庭澔，協助他們解決樂譜製作的問題。

視障者看不到，要如何解決讀譜的問題呢？以往點字樂譜製作不易，學習的方式是倚賴明眼人一個音階一個音階的唱譜，再由視障者逐一的進行點字翻譯，不但耗時費力，專業人力有限，也讓每年可以完成的點字樂譜寥寥可數，今年底前，配合資料庫的完成，視障者將可上網下載一千首以上的樂譜，對於視障者真的是一大創舉。

無障礙科技發展協會秘書長楊聖弘表示：「目前，對全球的視障者來說，要將五線譜直接轉換成點字的樂譜，都面臨相當大的困難，因此，在面臨樂譜極度缺乏的狀況下，視障習樂者往往需請明眼人將樂譜錄下來，或自己反覆的聽演奏唱片，從眾多的樂器或音符中，拼湊出各個聲部的樂譜，而無論是用哪種方式，耗時費力都是很 難避免的，更可惜的是，這些好不容易完成的樂譜紀錄，也因為缺乏標準化的製作方式與流通管道，而多留為個人使用，縱使另一個習樂者需要練習相同的曲目，也得自己重新設法製作」。他進一步表示：「此套資料庫系統，初期將以提供古典曲目的樂譜聲音檔案為主，透過網路，連線進入該資料庫，視障者可以聽到諸如貝多芬『給艾麗絲』等樂曲，主奏與伴奏獨立彈奏、甚至是左右手不同指法的旋律，幾乎所有名家的樂曲，都可以在系統中找得到，而在初步古典樂曲建置完成後，接下來將以滿足個別習樂者的需求為目標，讓他們在習樂的歷程無後顧之憂。」

今年甫榮獲全國長笛少年組冠軍的11歲全盲生蔡明秀，在母親與老師的陪同下，出席了此次記者會，回想起教導明秀學琴的歷程，林老師感慨的說：「如果明秀可以 將所有的學習時間，花在曲子的練習而不是樂譜的錄音製作上，以她的天份，相信她的成績絕對會超出現在許多」。不曾教過全盲學生的林老師，對於明秀沒有樂譜可用，想出了將樂譜分小段與主奏、伴奏分別錄下來的辦法，「這樣做很花時間，卻是很好的方式，明秀一聽就能夠知道樂譜的內容」，而在了解資料庫的服務內容 後，林老師也很欣慰的表示：「國內目前有許多優秀的視障音樂家，如果有了這套資料庫的協助，讓視障習樂者能有更無障礙的學習環境，或許在台灣的樂團未來會有更多的貝多芬出現！」

    上圖：樂彩傳愛專案基金贊助圓夢

    上圖：蔡明秀小妹妹精湛的演出

　6月2日一早，協會就格外的熱鬧，原來這天是按摩自營業者經營管理班開訓的日子。擔任這次課程主要講師的劉大春總經理，在大樓管理員開門前，就已經到了，看得出來他對這次課程的重視。雖然已經是經濟部認可的優秀講師，但是為了能與視障學員有最好的互動，他仍頻頻的詢問會務人員，該注意的細節，用心的程度，令我們感動不已。

　果然，劉總經理的用心，馬上得到學員的回饋；原本生硬的課程內容，學員的反應卻出奇的熱烈。他針對實際經營的問題對症下藥的分析案例，讓學員體驗到劉總經理身為專業企管顧問的功力，有學員就私下探詢，長期邀請劉總經理擔任經營顧問的可能性。

　這是國內首度將現代管理、科技應用以及專業的企業診斷，結合在按摩業者的經營管理課程上，從學員熱烈的反應，我們相信，這樣的設計，對按摩業者應該有不小的幫助。正如劉總經理經常對學員說的：「好的經營，其實並不用花大錢，關鍵只在用對方法」。

　來不及參與第一梯次課程的朋友，九月份開始，還有一次學習「對的方法」的機會，詳情可來電詢問，電話：02-25994236。

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]]> http://blog.yam.com/twacc/article/6362313 ‧我們走過的路 Sat, 30 Jul 2005 11:30:18 +0800 <p>文/楊聖弘</p><p>　搭乘計程車時，一般人可以清楚的看到司機的姓名、車號、車行等標示，無形中也讓搭車的乘客多了一份安心。然而，對於視障者而言，想要有這麼一點安心，卻有些困難；最困擾的事，如果搭車時，遇到不好的司機，連個申訴的資訊也沒有。</p><p>　為了讓視障者有更公平的撘車環境，我們積極向台北市政府爭取，在計程車上張貼點字標示；感謝若干朋友的熱心促成，這個政策已經確定在台北市率先推行。未來，視障者在台北市搭乘計程車，也即將可以「一手掌握」一般人所能看到的司機個人資訊。</p><p>　讓視障者擁有更公平而無障礙的生活環境，是我們持續努力的目標，也歡迎大家隨時提供寶貴的想法與意見。<br /></p><p style="MARGIN-TOP: 6px; MARGIN-BOTTOM: 6px; LINE-HEIGHT: 150%" align="right"><font face="新細明體" color="#333333" size="2">Copyright ®無障礙科技發展協會，更新時間：94年7月30日</font></p> 文/楊聖弘

　搭乘計程車時，一般人可以清楚的看到司機的姓名、車號、車行等標示，無形中也讓搭車的乘客多了一份安心。然而，對於視障者而言，想要有這麼一點安心，卻有些困難；最困擾的事，如果搭車時，遇到不好的司機，連個申訴的資訊也沒有。

　為了讓視障者有更公平的撘車環境，我們積極向台北市政府爭取，在計程車上張貼點字標示；感謝若干朋友的熱心促成，這個政策已經確定在台北市率先推行。未來，視障者在台北市搭乘計程車，也即將可以「一手掌握」一般人所能看到的司機個人資訊。

　讓視障者擁有更公平而無障礙的生活環境，是我們持續努力的目標，也歡迎大家隨時提供寶貴的想法與意見。

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　繼去年我們完成三十個網站的無障礙檢測後，今年，我們再度與行政院研考會及世新大學等單位攜手，投入全國一百個網站的無障礙檢測工作。

　因為現行身心障礙保護法尚未有無障礙網站設計的相關規範，加上一般民眾對此觀念不夠熟悉，當我們提及「無障礙環境」的推動時，往往直接反應就是實體空間的斜坡道、殘障廁所、導盲磚等的設置；然而，隨著資訊科技的發展，國內上網人口已破千萬，為了滿足上網民眾的需求，網站提供的服務內容也越來越多，網路已逐漸成為「不出門能知天下事」甚至「不出門能辦天下事」的方便工具。對於障礙者而言，出門固然需要無障礙的環境，但如果不出門，也能完成天下事，那豈不更加方便！

　值得高興的是，行政院研考會幾年前已投入無障礙網頁的推動，除了訂定相關規範、開發自動化的線上檢測工具外，為更貼近障礙者的實際使用需求，也加入了人工檢測的推動。目前，本會已有三組人員，加入人工檢測的行列，從政府部門的網站開始，預計今年內，將完成一百個網站的無障礙檢測，並且針對個別網站，提供檢測意見，幫助每個網站完成無障礙設計。

在學視障生電腦能力全國展開

　如果問現在在學的學生會不會使用電腦，相信90%以上的答案是肯定的。然而，對視障生而言，有沒有足夠的機會與資源可以學習，卻大大影響他們使用電腦的比率。為讓視障生也能使用電腦，並且提升他們的E化能力，本會遂與教育部合作，展開全國視障學生電腦的教育工作。因為每位視障學生的電腦需求與能力不同，這項服務完全採一對一個別化教學模式，且為確實掌握每個學生的學習成效，也結合了課前與課後輔導評估的機制，除了設計個別化的教學方案外，並且也於課後追蹤實際的學習應用狀況，以作為是否調整教學方向或目標的參考。

　這項服務自推出後，即獲得全國各地視障學生的熱烈迴響，截至目前為止，已有二十餘名學生接受這項服務，預計於六月底，本項計畫結束前，受益者將至少達三十名以上。

台北市職場職務再設計服務持續進行中

　本會與台北市政府勞工局合作，深受障礙者好評的職務再設計服務，從年初到現在，我們已協助近二十名的各類身心障礙者，進行職場環境的改善。目前，這項服務仍持續接受申請中，歡迎工作地點位於台北市，有需要的身心障礙者，隨時與我們聯繫。免費預約服務專線：02-2599-4236

Copyright ®無障礙科技發展協會，更新時間：94年5月10日

　一部掃描機搭配盲用電腦，視障者也能讀公文、看帳單喔。

  「只要有文件的檔案，視障者就可以讀到」，這是了解盲用電腦的人朗朗上口的一句話，問題是，有太多的文件，我們拿到時，只有平滑的書面，很難有檔案。隨著文件掃描技術的進步，很多人開始寄望電腦掃描能解決視障者「看書面資料」的問題，但這卻牽涉到坊間的這些軟體是不是讓視障者方便操作，甚至搭配盲用電腦，是不是會有無法使用的問題。

　今年九月間，因為一位在職視障者的需求，本會開始了一連串的掃描辨識軟體搭配盲用電腦系統操作的測試，結果讓人非常滿意。一般的書面資料，包括書籍、公文、傳真、帳單等，都可以相當程度的被快速的轉換為語音或點字，方便視障者閱讀，更重要的是，他們可以完全的獨立操作。

　這次的測試，我們針對了坊間三套主要的掃描辨識系統進行實測，包括視障者使用方便性與各種文件〈如帳單、手寫傳真、影印資料、公文、書籍等〉的辨識效果，歷經約一個月的測試，結果令人相當振奮。

　在本會的協助下，目前這套設備〈包括盲用電腦、掃描器與辨識軟體〉已正式安裝於這位視障者的職場，解決他「看公文、傳真」等書面資料的問題。未來，我們也將陸續推廣，讓更多的視障者能夠因為這項新的科技，而解決他們在就學、就業與生活上閱讀的問題。

Copyright ®無障礙科技發展協會，更新時間：93年11月30日

    兩個月的時間，這裡可以有很多事發生。由內政部補助的全國視障輔具資源中心，在內政部次長等百餘位朋友的見證下，於2月14日誕生；第一本針對弱勢者的輔具需求而編纂的實用q&a手冊，也在協會工作人員的努力下完成；包括為弱勢與全忙者而設計的三個電腦職訓課程，也於三月陸續展開；因應個別需求而辦理的電腦一對一教學，甚至也提供了三十餘名視障朋友學習的機會；而因為在職視障者的需求，我們也進入職場，提供獲改善了十餘名視障朋友工作的環境與輔具，讓他們能無後顧之憂的工作。

    服務的推動，也許不應該只是提供服務而已，對於當前問題的改善，可能是更重要的價值。

長久以來，視障者使用電腦，總是受到了許多的侷限，可能來自娛使用環境上的障礙，也可能是缺乏多元化的學習機會。因此，在明眼人已普遍的將電腦應用在生活、甚至娛樂上時，視障者卻仍多數停留在傳統的編輯、檔案管理等的應用。

    為了增加視障者對電腦的應用範圍，進而讓電腦成為視障者各方面的好幫手，今年二月，我們針對全國的視障電腦使用者，辦理了使用需求的調查，結果，有 72% 的視障者表示希望學習透過電腦錄音、69% 希望上網玩即時通訊，而文件掃描與辨識功能、電子化政府、電子郵件的收發、上網閱報與電子圖書館的使用等，也是視障者渴望使用的電腦功能，分別佔了 67%, 57%, 52%, 與 50%，甚至電子商務與理財網站的使用，也有 37% 的視障者表示有興趣。

    這樣的結果，促使我們開始投入人力，進行各種電腦使用環境的測試，並且著手編纂相關的盲用教材。而為了滿足視障者「快速學會各種軟體的應用」這樣的期待，今年三月，我們也嘗試以「一天學會一種軟體」的概念，開辦了「e-day視障成長學院」，結果，反應空前熱烈。

    另一個新服務的想法，則原自娛解決視障者閱讀不方便的問題。過去，如果我們稱讚視障者「閱讀等身」，這絕對不誇張，而且對他們而言，可說容易的很，因為一本薄薄的書，變成點字或有聲版本，就可能是原書厚度的幾倍，甚至幾十倍，而也正因為點字或有聲書過於厚重，流通上自然受到很大的限制，有不少視障者，也正因為使用上不方便，而降低了閱讀的興趣。

    「視障行動圖書館」的想法，也就在這樣的前提下產生了。運用現代科技，將至做好的點字書電子檔案，存放在光碟上，並且透過導覽軟體，讓視障者不需要任何的學習，甚至不會電腦，也可以輕鬆的透過語音或點字進行閱讀。因為光碟的容量大，一片至少可存入幾十本的書，加上複製成本低，因此，我們計畫未來五年，定期將最新完成的書，製成光碟送至一千位以上的視障者家中，讓每個視障朋友家裡至少擁有一千本以上的點字有聲書，成為不折不扣的行動圖書館，隨時都可方便的使用。

    這個計畫，已預計於今年五月正式展開，期待不久的將來，視障者閱讀的沙漠可以變成綠洲。

Copyright ®無障礙科技發展協會，更新時間：93年5月30日

    2003年，對我們來說，是個成果豐碩的一年。

    我們輔導了十名重度視障與視聽雙障的朋友，投入了點字排版的工作；協助一名視障詩人，實現出書的夢想；更提供近四百名視障者，免費學習電腦的個別與團體訓練，讓他們也能遨遊於網際網路，甚至擁有撰寫程式的一技之長。而包括今年九月方才出版的哈利波特第五集等兩百餘本點字書，則在志工與工作人員的努力下完成，並且透過網路與視障圖書館，免費提供讀者使用。

　為了鼓勵視障朋友走出戶外，2003年八月，我們帶著近百名視障者，到了飛牛牧場，看著他們在志工的帶領下，親手拎起木草餵羊、細心的調製美味可口的奶酪，那種滿足的神情，讓人久久難以忘懷。

　因為在職視障者的需要，2003年我們還將服務的觸角深入視障者的工作職場，透過個別化輔助工具的開發設計或者訓練指導，他們終能重拾工作的信心，甚至從瀕臨被解雇的危機中再度獲得雇主的肯定。從這三十幾名個案的服務實例中，我們更體會到輔助器具對視障者的重要，而當一位在職視障者因為輔助器具的協助，而做到令雇主都感到訝異的優異表現時，你就會更相信，視障者真的可以「做得到」。

　也許你很難想像：「視障者如何使用電腦？電腦又給他們多大的幫助？」從個別化的諮詢、需求的評估、一對一（或小班教學）方案的設計、學習成效的追蹤、到軟、硬體使用問題的排除等，我們正試圖提供視障者一個「量身定做」的電腦學習與服務，這樣的貼心設計，也在2003年締造驚人的成績，總計個別（或小班教學）課程受益人數就達三百餘人、盲用電腦維修服務百餘人次、甚至咨詢服務更達三千四百人次之多。這樣的成果，讓不少視障者因此進入資訊化的世界，或許哪天，你偶然在網路上遨遊時，也能和這群「看不見的朋友」不期而遇呢！

　服務志業最吸引人的地方，在於他可以讓被服務的人看到希望！而正如我們的組織使命「創造視障者新的可能」這句話所期許的，我們正試著讓視障者原本「不可能」的夢想，一步一步的實現。

　感謝所有曾幫助過我們，或者給我們加油打氣的朋友，讓我們有美麗的2003，接下來，我們將以「視障輔具服務」、「點譯代工出版」與「開發視障者新的就業職場」為三大服務志業的努力方向，展望2004，我們要讓這裡成為更多視障者圓夢的地方，請一起來為我們加油吧！

Copyright ®無障礙科技發展協會，更新時間：94年3月30日