再度重遊火燒島，重新看見綠島的美；重新體驗綠島的萬種風情～

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在昨天資訊管理系統課上，又組隊玩Game了，透過組隊的方式去實際了解何謂「長鞭效應」，在供應鏈中，下游的訂單產生變異時，愈往中、上游走，其訂單數量的變異性將如何應對。隊員是臨時抓來的同學，有秉益(負責製造)、坤霖(負責零售)、薏潔(負責配送)與我(負責倉庫)，隊名依舊是圍繞著綠島而取：「還是去綠島」，被同學噓了，不過籌備許久的「鴿子之綠島亂亂飛」就在明天，給自己一點期待的心情。

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報告：個人簡介
時間：10分鐘
內容：請利用行銷工具製作個人簡介，對象可以是面對公司的工作履歷、考試用的口試、個人簡介。

這學期選修視傳廣告行銷，上課前我並沒有預設立場上課的教學內容，不管是設計或是行銷企劃我都很非常有興趣，至於上台報告(可分組，但規定每人都得上台發言)，卻是始料未及的。進入明志後有很多機會上台報告，其實我並不排斥，但也不主動，只是很神奇的我都閃過，所以藉此機會磨磨台風，是很好的經驗(樂)。


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