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ID:se2811
暱稱:詩影
地區:臺北縣

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January 30, 2007

小天使階梯作文開課囉

 

孩子的作文能力低落,不能輕忽!小天使階梯作文開課了!

 

一、上課教師:小天使階梯作文教材研發者,語文專家(曾春),也是知名兒童文學作家(詩影)親自授課。(參考簡介)

 

二、開課日期:農曆年過後,也就是下學期開學時。

 

三、上課時間﹕週一~週五下午4﹕30至6﹕10(100分鐘)

 

               週六‧週日:基學測作文特訓班

 

 

四、班別﹕□國小中低年班。□國小中高年班。

 

□基學測作文特訓班(歡迎國高中生或有意加強寫作能力的青少年報名)

 

每班人數十名,請提早訂位。

 

五、學費:□國小中低年班。□國小中高年班。上課十二週,每週一次二節,4800元。(含作文批改費,送小天使作文教材一冊、作文簿二本)

 

          □基學測作文特訓班。上課二十週,每週一次二節,學費10000元。(含作文批改費,送《一級棒作文祕笈》教材一冊、作文簿二本)

 

※二人同行九折、四人同行八折優待。

 

六、上課地點﹕板橋市民生路三段323號28樓之10.詩影文教工作室。(冷暖氣教室、備咖啡茶水)

 

位置﹕新埔捷運站1號出口右轉,步行900公尺,巨蛋東京花園E棟28樓。

 

七、報名專線:TEL﹕22525682

 

               

 


January 6, 2007

第一單元:掌握寫作的方向盤            

 

     -- 確定重點和範圍     

 

什麼是審題呢?就是從作文的題目去審視寫作的重點是什麼?範圍在哪裡?它是下筆寫作前最重要的功夫。

 

參加考試或是徵文比賽,如果是傳統的命題作文,面對一個題目,在動筆以前,如果能夠先用幾分鐘去分析題目的意思,確定寫作的重點和範圍,就能避免「文不對題」。                                        

 

文不對題是寫作文章的大忌,一個人文筆再好,如果不能針對題的意思去記敘、描寫、抒情、論述,下筆縱使洋洋灑灑一大篇,也是白白浪費心思與筆墨。 



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January 6, 2007

小天使階梯作文教材系列之5

 

第一回:學好作文,好處多多(上)

 

、爸爸的煩惱

 

最近爸爸愁容滿面,好像被老闆「炒魷魚」似的。也真是的,老爸說過這樣的名言:「人生要追求的,第一是心靈的快樂,第二是生命的意義。

 

爸爸老是坐在沙發椅上,他不是發呆,就是悶悶不樂,難道天要蹋下來了嗎?他到底在煩惱什麼事?

 

 



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January 6, 2007

小天使階梯作文教材第1冊(初階A‧1級)

 

 

第一回:我是小天使

 

 

、我是誰?

 

 

「唉呀!老是待在家裡,好無聊唷。」小天使打開天窗,看到人間好美:太陽公公露著笑臉,樹上的鳥兒唱著歌,連小草都說:「天氣好溫暖,好舒服、好舒服喔。」

 

 

小天使離開家,他坐上雲朵,飛呀飛呀,他飛到一個陌生的地方,聽到一個老人家的聲音:「你們到一個新的地方,都要先

 

 

介紹自己,讓別人認識你是誰?」

 

 

小天使看到一群「動物」,輪流介紹著自己的名字。

 

 

 

 

 小白兔說:「我。我是小白兔。」

 

 

 小黑狗說:「我。我是小黑狗。」

 

 

 小花貓說:「我。我是小花貓。」

 

 

 麻雀說:「我。我是麻雀。」

 

 

 

 

 


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December 28, 2006

 

一流的教材,需要一流的教師﹔您想成為一流的作文名師嗎?歡迎加入我們的團隊。



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December 28, 2006
December 28, 2006
May 11, 2006
曾春(筆名:詩影)壹、「生平小傳」 曾春(1955.02.09~ )中小學教師、語文工作者、作家。筆名詩影。臺灣人。國立高雄師範大學國文系畢業、國立臺灣師範大學國研所四十學分班結業。年少時家境窮困,1967年國小畢業榮獲縣長獎,沒錢升初中,輟學一年在家協助父親擺攤做小生意,隔年幸遇九年國教實施,進入臺西國中復學。1971年考上省立新竹師專,享受公費教育,選讀語文組。1976年師專畢業,分派到風景秀麗的臺北縣金山國小執教,寫作甚勤。1980年轉調新埔國小,考入淡江大學夜間部中文糸就讀。1981年辭去小學教職,保送到高師大國文糸就讀,課餘從事作文教學和寫作,是校內外徵文比賽得獎的常勝軍。1984年大學畢業,分發到臺北縣樹林國中執教,1988年改調新埔國中,直到2005年杏壇退休,以「文學夢想家」自喻,專職寫作。不論環境的變遷如何,他抱持「腳踏現實的階梯,心攀理想的峰頂」(座右銘),一輩子研究語文、教育語文,創作各類文學作品。堅持文學作品是作家唯一的生命,把寫作當人生志業,趨向默默筆耕的風格。目前最得意的作品有:散文《插秧與曬穀》、童話《瑪琍與神童》和以文學之筆寫成的《小天使階梯作文教材》。

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May 2, 2006

作文教學如何選擇題材

講師:曾 春

作文教學和任何科目的學習一樣,必須計畫性地進行,企圖達到它的教學目標。目前中小學的課程設計,作文教學只附屬在國語文的學科上,加上學生經常變動、教師對作文的喜好有別、作文教材缺乏連貫性和系統性--這是目前作文教學的一大缺失。
如果一個孩子,從進入小學或是學習寫作開始,就請您培養他的作(語)文能力,您在題材上必須依照什麼原則去選擇,才能達到教育孩子寫作的目標呢?



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April 25, 2006
新書《老師您錯了》、《貓頭鷹和他的學生們》,榮獲行政院新聞局主辦的「第26次中小學生優良課外讀物推介」。
消息來源..
http://info.gio.gov.tw/ct.asp?xItem=28709&ctNode=1429&mp=1
April 25, 2006
四月份由滿天星文化出版《我把詞句變美了》《酷龍小子大戰豬母校長》兩書。


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March 26, 2006
新實用作文師資培訓營-進階班 即日起報名

適應未來競爭趨勢 語文專業教師聯合授課

提升孩子的語文能力以適應未來競爭趨勢,是所有學校教師及學生家長的期望。中華民國兒童文學學會辦理「新實用作文師資培訓營-進階班」,務使作文教學更符合升學考試的實戰需求,以及提供作文教學的實用策略,特敦聘陳滿銘、張春榮、林于宏等研發新式作文教學的教授,與林繼生、林明進、林玫伶等具豐富實務教學經驗的資深教師主講,分享並指導如何經營國小中高年級以上學童的作文課,特別為國小銜接國中的語文能力打好基礎。


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March 11, 2006
第三章:嗨!酷龍這個小子

開學忙了幾天,填寫班級學生資料卡、認識有緣的陌生臉孔。對教育工作熟練的邱善老師,大致都搞定了。
如果說有什麼新鮮事,那大概是豬母傳奇吧!怎麼會有這種無厘頭的校長?教育局官員和督學會認同他的野蠻嗎?


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March 11, 2006
第二章:有關「豬母」的傳說

邱善老師剛高興能夠重執教鞭,就遇到了一個很特殊的校長,全校的師生都不叫他的名字,只喊他:「豬母」、「豬母」。
邱善老師一進入○○國民中學,他的眼睛一亮。
校園好寬廣,到處叢生的花木,翠綠盈眼。教學用的大樓和運動場隔成兩個動靜分明的世界--在寸土寸金的大都市裡,難得見到這麼理想的好學校。


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March 11, 2006
第一章:邱善又當老師了
「哇!又可以天天和純真的孩子玩在一起了。」剛在縣政府禮堂分發完畢,邱善老師走進了往後要教書的這所國中校園,心裡充滿了喜悅。
他走進校門,看到左邊有一個寬廣的運動埸,幾個少年朋友們正在鬥牛,他們拍打著藍球,奔跑飛躍,舞動著青春的活力。
邱善老師走近籃球埸,欣賞少年郎的歡笑。感染了生命的氣息,不禁笑了。


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February 9, 2006




http://www.kingstone.com.tw/Book/Book_Page.asp?id=2018591976091&actid=tornado&Partner=xxx&Owner=NULL&Nid=&Page=&Uid=0

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February 9, 2006



http://www.kingstone.com.tw/Book/Book_Page.asp?id=2018591975919&actid=tornado&Partner=xxx&Owner=NULL&Nid=&Page=&Uid=0

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February 9, 2006
January 26, 2006
詩影文學檔案本名:曾 春。國立高師大國文系畢業、臺灣師範大學國研所結業。文學夢想家的文學宣言:曾經把青春歲月奉獻給心愛的教育工作。現在把文學創作當成生命的志業。寫各類的文章,有真善美的兒童文學,知識性的語文書,也有激情的情色小說。堅持文學的理念,脫離層層的束縛,從人性和真實的世界出發。

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January 26, 2006
小天使階梯作文教材

總序:一套關鍵性的作文教材                         
1、語文教育的重要                            

語文是各個學科學習與表達的工具,不論時代趨勢與演變如何,它的價值與重要性是永遠沒法改變的。身為語文教育與文學創作者的我,一直為國內的國語文教育憂心不已;因為外來語的優勢淹沒了中文的世界,網路e世代文字使用的「混亂現象」,打亂了中國文字「各有本源」的字義,高中基本學力測驗廢考作文以後,功利掛帥而缺乏理想的各界人士,有誰會去注意語文能力日漸低落的嚴重性?


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