看見未來-部落格　(Dr. Chen's Blog)

不是所有有學問的人
都會去大學當教授
因此
不要以為只有上大學
才能獲得學問


不是所有有能力救人的人
都會去醫院當醫生
因此
不要以為只有到醫院
才能解決身心靈的傷痛


不是所有有能力服務人民的人
都會去當公務員或民意代表
因此
不要以為只有到公部門或民代服務處
才能得到你要服務


不是所有優秀的小孩
都會在考試時有好成績
因此
不要以為只有到好學校
才能找出未來的人才


放開視野
放開格局
處處是機會
處處是空間
不是大家認為的「是」
就一定是「是」

有一天，受邀到某一公部門演講
該單位邀請我提前與他們共用午餐
席間，敬酒 (啤酒) 聲不絕於耳
我因為是待會兒的演講人
他們當然不好意思勉強我喝酒
餐後，已見數人面紅耳赤
(不至喝醉，但還知下午要躲一下長官)
當我演講時，才發現剛剛午餐與我同席的人
有許多人根本與本演講承辦業務無關
喝完酒便消失，連演講都沒來聽


有一天，受邀到中部某大學演講
演講時間已到
會場麥克風音響仍無法開啟
邀約單位請來會議室負責單位
摸了數分鐘才找出如何開啟麥克風電源
演講開始沒多久
更因喇叭的震動聲干擾
逼得講師不得不關掉麥克風
用我的原音重現
當天兩小時的演講結束
傷了我的喉嚨一星期


常常受邀到許多單位演講
有制度的單位
通常會在演講當天支付演講費用
或是在隔週以轉帳方式匯入指定帳號
但，還是會遇到不少單位
都是在講師演講當天簽收單據後
才開始進行講師費用申請流程
因此，短則二、三週
長至一、兩個月才支付演講費
而演講費入帳時，還不見得會 e-mail 或電話、簡訊知會
同樣是中央機關、公會、協會
為何其他單位可以在當天將講師支付？
因為他們在邀約演講時
便開始著手進行費用申請
甚至為了尊重演講人
準備了預備金以便當天支付


同樣地
要請講師簽收單據
有的單位貼心地幫老師將戶籍等資料都填妥 (或印出)
只等老師簽名即可
但，卻也有許多單位要老師當場寫戶籍地址
更甚者，講師費一張，車馬費一張
一長串的戶籍地址至少寫兩遍
你可能會說，第一次邀約當然需如此
但，就是有些用心的單位
第一次邀約前，便先透過 e-mail 將這些資料要齊
老師當天仍然只需簽名
倒是，一些不用心的單位
就算我已經受邀多個場次了
每次仍然拿空白紙張給我填寫


其實，我們只要走出去
多看看、多觀摩其他相同業務單位的做法
就算不走出去
把握機會請教來訪或受邀的專家
他們遊走各邀約單位
就可以提供我們做法上的盲點
我們就不會陷入不自知的世界 ─
一個可能是落後、退步、不尊重，也可能是頹廢的世界！

《天下雜誌》在 2007 年 10 月號，封面企劃為「開放力」，內文提及：


獨立創新是行不通的過去式：
打破企業的研發高牆，開放創新，是從國際級巨人、到當紅的行動通訊、到傳統的機械中小企業共同的方向。


開放合作，就是台達電的 business model：
美國柏克萊大學、台灣的台大、清大、成大、中央等大學，都是台達電技術研發的夥伴‧‧‧不算各個事業群的合作計畫，光是台達電的研發中心，就和十五個國內外大學合作，包含第三代的太陽能、醫療電子、燃料電池等未來最熱門的技術領域，都是合作研發的重點。


美國《商業週刊》預言，未來企業「不結盟，就滅亡」 。


Henry Chesbrough 在 2007 年 9 月天下出版的新書《開放式經營》一書中提及兩個新名詞：


NIH (not invented here)：「非我發明」症候群
許多公司內部對於使用外界創新與技術可能抱持排斥心態


NSH (not sold here)：「本店不售」病毒：
若本公司無法在此技術上找到足夠價值，其他公司也極不可能找到 (若是我們不賣，別人也不能賣)。


書中進一步提及，研發的變革，已經從 R&D 轉為 A&D 或 C&D，亦即公司內開始逐漸使用外界創新，企業應以極少研發投資來驅動更多成長。其中：
A & D：Acquire and Develop (Cisco System)
C & D：Connect and Develop (P&G)


Henry Chesbrough 在 2005 年 9 月的著作《Open Innovation》也指出，並非所有聰明的人都替你的公司效勞。愈來愈多有用的知識散佈於各大大小小公司和世界各地。


各位朋友，進入開放的年代，我們的思維是否應該更積極地改變？


分享我演講常說的三段話：
(1) Your garbage, maybe our knowledge.
(2) 專家的常識，可能是非專家的知識。
(3) 你想得到的，別人可以已經做完了。

如果我演講時，發現大家都睡著了
或是中場休息後，聽眾都走光了
我會說：「我還有進步空間」


如果我工作忙碌到沒有時間思考
甚至忙碌到沒有時間休息
我也會說：「我還有進步空間」 


我不是不會怪東怪西
也不是不會將責任推給別人
但是如果我常說：「我還有進步空間」
我才會真的有進步空間 


我喜歡這樣的人生
因為這樣的人生可以減少許多衝突
因為這樣的人生可以帶給我更多快樂！

常常告訴自己的小朋友：
「如果你凡事都和別人一樣，
　以後你的成就也只能和別人一樣。」


當然，
這裡說的不一樣，
不是要你在團隊中不合群 ─ 
當大家唱歌的時候，你刻意放炮；
當大家齊步走的時候，你故意亂了自己步伐。


大一入學那一天，
便告訴自己，
做個不一樣的大學生。
18 歲以前，
從來沒有真正持續長久寫日記的我，
卻從大一到大四，
天天動筆寫日記，
一直到畢業那一天，
共寫完六本日記本。


我做到了！
(天天寫日記，不代表我是優秀的)


大學的班上，
會打麻將或常打麻將的同學還真不少，
全班 33 人，
保守估計應該有 25 ~ 30 人都會，
當然，常常聽他們在報告戰果的，
也應該有接近一半左右。
我當時告訴自己，
做個四年都不打麻將的人。


我也做到了！
(不打麻將，不代表我討厭麻將)


正值青春期的小朋友，
跟我有一個互動、練習思考的部落格。
有一天我問小朋友，
你們班同學的部落格，
不是有笑話、照片、影片，
就是讓你知道他是誰的粉絲，
甚至還有他們的追星日記。
而你這些部落格，
只是跟你老爸互動的無聊問題，
你會不會覺得太丟臉？


沒想到小朋友給我回答是：
「不會啊！
　如果我都跟他們一樣，
　未來的成就也只能跟他們一樣！」