看見未來-部落格　(Dr. Chen's Blog)

這學期在世新大學的「知識管理」課程


期中報告的設計，用意是讓同學分享彼此的人生經驗


也落實知識管理的「隱性經驗分享與傳承」，以及「知識螺旋」


經過兩週的分享，發現這群年輕人的生活真是豐富而多采多姿


分享主題也非常豐富，包括：


上課如何作筆記、如何考上研究所、如何規劃自助旅遊、如何擺攤賺錢、


如何提升自我、如何做好房間的收納、如何面對挫折重新站起來等。


原定兩週的期中報告，目前才完成 2/3，


因此再續延一週，讓所有同學都有足夠的時間好好說完自己的分享內容。


當課程內容能讓同學因互動分享而加值，其實就是最有意義的設計。

　
　
　
　


分享在課程公告區公告的 期中報告【標竿學習與隱性知識分享】注意事項


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主題：標竿學習與隱性知識分享


目的：藉由每位同學分享個人的核心能力或生命中的成功經驗，達成知識螺旋與分享加值的目的。


重點：


1. 每位同學整理自己最值得分享的成功經驗或核心能力，並藉由知識管理，有系統地保存與分享。


2. 每位同學也可從聆聽別人的分享中，尋找自己欠缺或正想學習的新能力。


報告時間：採用口頭報告，每人報告時間 10 分鐘，聽眾問答互動時間 5 分鐘。


報告方式：建議以 PowerPoint 電子檔呈現，多利用圖、表或短片，可以加深聽者的印象。

一個多月，沒有更新部落格

懶惰，也是一種福氣

不過，這個星期某天，連續遇到兩個老友

都說：「你有段時間沒更新部落格文章了」

有人關心，也是一種福氣

輕鬆地提筆一下，算是交代

交代完成，也仍是一種福氣。