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開放式課程小檔案
seethefuture 在天空部落發表於10:05:57 | 網路文章
Dear all:


轉載自由時報 2008-12-25 報導,請參考


開放式課程小檔案
(http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/dec/25/today-life10-2.htm)

●開放式課程(Open Course War,OCW)是一九九九年美國麻省理工學院(MIT)提出的知識分享計畫,將高質教材與資源,組織成數位教材,無償開放在網路上供大眾分享學習,授權非商業使用,但不提供學分、學位、認證,也與遠距課程、函授及線上課程不同。二○○二年正式啟動,今年有二千門課程,每月一百萬人次瀏覽,以北美使用率四十一%最多,亞洲二十一%居次,其中以印度、台灣與中國最多。

陳永隆補充:
MIT OCW

http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm  (非常多精彩的課程)
MIT World Videos
http://mitworld.mit.edu/browse  (非常多精采的演講 Video)

●全球開放式課程聯盟(Open Course War Consortium,OCWC),目前共有三十多國、一百多所大學加入,網址:http://www.ocwconsortium.org/。台灣的交通大學在二○○七年加入,政大和成大隨後加入。各國也陸續成立國內聯盟,中國在二○○三年成立;日本在二○○五年成立;韓國在今年成立。

●台灣開放式課程聯盟(TOCWC)在二○○八年十二月二十四日正式成立,初期加盟學校涵括交通大學、清華大學、台灣大學、政治大學、台灣師範大學、中央大學、中山大學、台灣海洋大學、台灣藝術大學、台灣科技大學、成功大學、東華大學、輔仁大學、長榮大學、陽明大學及暨南大學等頂尖大學,其他各校陸續加盟中。網站建置中:http://tocwc.nctu.edu.tw,預計九十八學年正式啟用。

●交大開放式課程網站:http://ocw.nctu.edu.tw,有四十四門課程,討論區則有助教協助解答問題。

 

資料來源:交大開放教育推動中心



數位開放課程 上網也可讀大學
(http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/dec/25/today-life10.htm)

全台多所大學共組「台灣開放式課程聯盟」,提供免費且開放的高品質數位課程,開放全民上網學習,網站正在建置中,圖為交通大學開放式課程網站。(記者王藝菘攝)

十六所國內大學 二年內各開十門課

〔記者林曉雲/台北報導〕順應數位科技帶動教育全球化,台大、交大、清大、政大等十六所國內頂尖大學共組的「台灣開放式課程聯盟」昨天成立,首創台灣學習新體制,將在二年內各提供十門數位化課程,以影音或文字方式開放全民上網學習,且授權非商業使用,以拉近城鄉差距,甚至有大學認證可抵學分。

世界各國陸續推動網路開放式課程,交大校長吳重雨表示,交大在去年六月五日啟用開放式課程,至今推出四十四門課程,包括廿八門全影音課程,內容包含微積分、普通物理、數位電路設計與台灣史等,以中文為主,網站流量從最初每月六千人次增到每月六萬人次。

部分大學可抵學分

交大應數系大一同學高裕博則表示,他在進交大前的暑假上網修完微積分,抵免學分後,大一就跳修大二的課,可提前學習;清大學生徐健哲則表示,從前他學過複變,但上網學交大複變課程,觀念更清楚。

苗栗中華電信員工徐順龍與就讀台灣師範大學數學系的兒子則是共同上網學微積分,讓網路開放式課程變成另一種家教。

教育推動中心主任白啟光則表示,交大每年九月舉辦書面認證考試,頒發通過證書,交大學生可據此由各系所進行免修認定,明年三月也打算舉辦認證,高中生若有此證書,有助於推甄申請升學。

不過參與聯盟的各大學,對於網路數位課程應用方式的作法和態度不一,多數加盟學校才剛起步,尚在研究上網課程及作法。台灣科大教務長李三良表示將跟進交大作法;但台灣大學共同教育中心羅竹芳副主任表示,台大會考慮認證及抵修學分,但反對作為高中生推甄申請的參考,她認為開放式課程並非另一種升學管道。

政大教學發展中心主任簡楚瑛則表示,數位開放課程是否要辦檢定認證須再深入研究。中央大學教學發展中心主任黃以玫則認為,網路數位課程目前還不適合辦檢定或作其他升學用途。

數位學習 更需課前準備

美國MIT發起的全球開放式課程聯盟,提供的課程絕大部分是英語,台灣「奇幻基金會」執行長朱學恆從民國九十三年起,號召義工進行課程的中文翻譯,朱學恆表示,網路內容和面對面的教學並不一樣,缺少教師引導解惑,網路學習者必須用Google去搜尋所有的背景資料,做好準備,才能真正完全了解課程。


創意若無紀律 就無法創造價值
seethefuture 在天空部落發表於09:29:07 | 網路文章

本篇文章摘自:商業周刊第 1008 期 (2007.03)
作者:曾如瑩



成立三年,燒掉二億一千萬元,沒有一項創意成功商品化,卻在王偉忠的一席話後,意外啟動了轉型計畫。


「碰!」舞台上顏色繽紛的紙片灑落。這是工研院創意中心U19活動,鼓勵十九歲以下青少年參加創意比賽,卻意外驅動創意中心踏出轉型第一步。


三年前工研院成立創意中心,希望能讓科技結合人文,幫助產業找出創新帶來的商機。目前包含三陽工業、中華電信、和成興業,都與創意中心合作,藉由創意引導課程,開發新一代產品。


儘管如此,成立三年以來,創意中心卻沒有一件產品成為上架商品,考驗其創意執行力。正當薛文珍苦思出路,一位意外訪客的一句話,激起中心內部的反思。


一月三日,名節目製作人王偉忠,因旗下藝人陳建州將代言創意中心活動而造訪。在短短二十分鐘交談中,「創意假設沒有紀律,就無法創造價值」王偉忠的這句話,卻讓薛文珍宛如經歷一場震撼教育。


他說,過去認為王偉忠是創意人,身邊一定有一群執行者,但是沒想到從發想到執行,都是王偉忠一手包辦。「原來創意要產生價值,是有些心法,可以依循方法落實」,首要就是紀律。


過去,為了擺脫追求技術卓越的工研院制式規章,創意中心沒有太多限制,創意發想者可自行組織研究團隊,但,「跟你最好的朋友一隊,和跟最適合這個計畫的人合作,有時候是兩回事,」創意中心行銷傳播組郭乃娟點出問題。


甚至,研究部門沒有主管,批准創意、檢討計畫,都由薛文珍一人負責。當薛文珍無法定期檢討所有計畫時,組織就像鬆開的螺絲,時間表嚴重脫節。


以去年底創意中心年度展覽「金、木、水、火、土」為例,雖然最後如期完成,但是五個計畫裡有二到三個,最後兩個月時,還只完成三到四成,「當時真是驚心動魄」薛文珍形容。


改組、建立規章、聚焦


和王偉忠談話的一週後,薛文珍對內溝通時提出:「也許是該調整組織,制訂規章的時候了」。創意中心決定重新在創意和紀律間,找回平衡點。


第一步,改組,並確認每一組的職責。過去創意中心分為經緯組、縱橫組、研究團隊,名稱上追求創意,卻讓各組執掌不清楚,外人也難以理解。三月起,經緯組將改為「形象建構組」負責公關,縱橫組改為「創新服務組」,幫助產業作創新,職責清楚畫分。


第二,建立規章,先以提案制度為首要,過去並未明文規定提案先決條件,現在則規定提案標準,任何提案人都必須先寫下,為何要提這個概念?符合什麼趨勢?


過去三年,創意中心燒掉二億一千萬元,研發出十五項產品,但僅限於原型。走過摸索期,未來三年,創意中心要求自己透過紀律,讓創意,也能成為一門好生意。


洛桑靠放大「小」的優勢翻盤
seethefuture 在天空部落發表於09:20:49 | 網路文章

本篇文章摘自:商業周刊第 1007 期 (2007-03-21)
作者:曾如瑩


     
自2004年起,洛桑管理學院連續兩度獲得美國《商業週刊》歐洲MBA學校排名第一名,領先倫敦政經學院。


位處歐洲小國瑞士,只有五十八位教授的洛桑管理學院,如何從排名敬陪末座,翻揚到歐洲第一?它的策略思考,能提供同樣是小國的台灣什麼借鏡?


小不見得是壞事」,這是三月二日,瑞士洛桑管理學院(IMD)校長羅潤知(Peter Lorange)在台灣大學管理學院演講時,提到洛桑勝出的關鍵。


自二○○四年起,洛桑管理學院連續兩度獲得美國《商業週刊》歐洲MBA學校排名第一名(編按:該調查為兩年一度),領先倫敦政經學院。


而二○○六年洛桑年營收一億 一千五百萬瑞士法郎(約合新台幣三十一億元),連續第八年成長,稅後淨利一千萬瑞士法郎(約合新台幣二億七千萬元),可說是名利雙收。


但洛桑並非天生就含著金湯匙出身,擔任洛桑校長十四年的羅潤知,接受台灣《商業周刊》專訪時,道出七、八年前洛桑陷入瓶頸的一段秘辛。當年,洛桑在歐洲商學院之中,不過排第十五名,羅潤知回想,「當時,我們差點破產」。


比國力,相對於法國、英國,瑞士在歐洲並不是一個大國;比教授人數,洛桑管理學院只有五十八名教授,和美國哈佛商學院二百三十多名教授相形見絀;比歷史,倫敦政經學院擁有一百一十二年,洛桑就算加上改制前的校史,不過是成立五十多年的學校。樣樣不如人,一個小國裡的商學院,如何在八年內,從十五名後段班,甚至差點破產的局面,提升到現在歐洲第一?


評估:資源不足,卻更靈活 在全球架構中思考出路


小雖然代表資源不足,但也代表比別人靈活。


羅潤知認為,小國的好處就是內需市場小,不像美國,因內需市場大,美國商學院對於問題都有一套適合國內需求的答案,小國的商學院則不須如此。因為小國市場小,眼光永遠要往外看,不因自己缺乏資源而埋怨,也不被狹隘思考框架局限,七、八年前洛桑開始把自己放在全球的架構思考出路。


MBA課程講求實務運用,假設洛桑能將全世界帶到課堂模擬「real world decision」(決策實況),讓學生現學現用,便有機會走出困境。


策略一:聚焦研發 教授三分之一時間出國訪查


為達目的,洛桑採取兩項策略:第一步,聚焦研發,將最新的資訊帶到課堂。


一改洛桑過去學習美國學校,想不斷增加教授人數、學科廣度,將經費都用在教學、行銷宣傳,洛桑改將經費砸到四個研發中心,去年在中國還成立研發中心。羅潤知打趣的說:「你可以節省到死,或者花對錢找到出路。」過去四年,洛桑研發經費都占營收超過二七%,媲美哈佛商學院。


羅潤知指出,洛桑的教授一年只需要教學一百三十五個小時,約是台灣教授四分之一的教學量。每名教授負責一個區域或國家,像是日本籍教授常常必須飛日本,和當地企業碰面。 教授一年有三分之一的時間必須飛到全球各地和企業接觸,讓他們將訊息帶回瑞士。


以羅潤知來說,他一年就花一半的時間出國訪查。他認為,就像是企業常說「Time to Market」(將產品盡快送到市場),假設洛桑可以把即時將最新資訊帶到市場,就能勝出。


台大管理學院副院長曹承礎分析,洛桑最厲害的地方,是「它總能把最新的東西搬到課堂上」,不像許多學校花兩、三年寫出一本書,才將理念在課堂介紹,速度太慢了。


他認為,「快速即時」對高階經理人來說,相當重要,這也是洛桑的高階經理課程著名的原因;從洛桑一年只招收一百四十名MBA和EMBA,但一年卻有五千名經理人到洛桑短期進修,業務有八成來自短期進修就可看出。


策略二:打破學科制 所有課程跨專業學習


第二步,強調跨學科學習。一個好決定,不可能只考量財務、策略或者行銷,因此洛桑要求所有教授都必須互相合作。


台大管理學院會計系教授劉順仁指出,洛桑為了鼓勵跨學科交流,甚至首創完全拆除學科間的界線,也就是說,沒有像哈佛商學院般區分出會計、企管、行銷等學科,只有學院,沒有學科,所有課程都是跨科目學習,例如全球人資管理,便涉及如何從財務、業務需求來制訂企業需要的制度。 


不僅如此,洛桑把教授、副教授、專任教授的職稱也拿掉,大家都是教授,一切平等。


強調平等,如何避免吃大鍋飯的心態?羅潤知表示,洛桑刻意拿掉教授終身聘雇制,一年一聘,就像企業一樣。每年年終,每一位洛桑的教授必須通過考核,促使他們不斷求進步,羅潤知說:「我每年都要花四個半禮拜,逐項考核教授。」


除了考核教授研究成果以及教學品質外,羅潤知說,洛桑加入另一項指標「Citizenship」(公民精神),「這就像是衡量一個人的合作精神」。


這個指標包含一年中你和多少企業合作、合作的成果為何,甚至一年和企業開會的次數都被詳細記錄,為了就是讓教授走出自己的象牙塔,看看其他學科以及業界。假設考核未過,便不再續聘。特殊的是,洛桑規定教授不能獨自接企業案,每一案至少有兩位教授與三位助理,以此強化教授跨領域的合作精神。


教授不斷接受即時資訊,讓洛桑在介紹新觀念時比別人快速。曾經有一家馬來西亞企業希望美國某商學院幫他們寫個案,該商學院評估需要六個月才能做好,但是洛桑只需六個禮拜,花人家四分之一的時間就完成。


優勢:快速傳遞新知 畢業生滿意度高居全球第一


快速傳遞新知讓學生可以隨學隨用,羅潤知舉例,以「time to market」觀念為例,洛桑曾經介紹過豐田汽車(Toyota)和日本松下(Matsushita)如何推出熱門商品,一家印刷業的經理人上課後,參考豐田做法,研發出一種可以讓影印更加快速的紙張,「他們原本估計需要五年才能研發這項產品,現在則縮短到五個月」。這也是讓洛桑在美國《商業週刊》商學院排名裡,畢業生滿意度一項,高居全球第一的原因。


羅潤知認為,拆除學科疆界,拿掉職稱、甚至用一年一聘的雇用制度,這都是因為「小」才能做到;大,容易帶來腐化以及僵固。訪談最後,他笑說,不只是學校,包含國家、個人都應該記住:「小不代表不重要,放眼全球,反而可以成為優勢。」這句話,足堪台灣借鏡。


洛桑管理學院小檔案
成立:1990年由兩間歐洲學校合併
排名:美國《商業週刊》MBA歐洲排名第一、美國之外全球 第四
教授數:58人
學生數:包含短期學程,1年有5,000人次

 


成功…不在於你贏過多少人,而是你幫過多少人
seethefuture 在天空部落發表於09:11:17 | 網路文章
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成功…不在於你贏過多少人,而是你幫過多少人。                                

                                                                            
真正大師不是擁有最多學生的人,                       
而是協助最多人成為大師的人 ,                        
真正領袖不是擁有最多追隨者的人,                      
而是協助最多人成為領袖的人                         
這一生不在於『你超越多少人』,                       
而是你協助多少人不斷超越自己                        
未來成功的新典範:                             
不在你贏過多少人分享是一種成就                       
        
              

『從上海到倫敦怎麼去才好玩?」                        
     
       

這是上海一家電器公司的有獎徵答題目。                    
第一特獎是四十吋彩色電視機。                        
參與這個活動的情況異常熱烈,                        
書信有如雪片一般地飛來。                          
競逐者來至全國各地,                            
其中不乏教授、大學生、                           
上班族甚至家庭主婦等,                           
答案是無所不包,創意是無奇不有。                      
決選的結果出乎意表:                            
由一個小學生雀屏中選。                           
他的答案很簡單:        

                      
「跟好朋友一起去最好玩。」                         
  
                                       
的確,                                   
誠如評審給於一致的評價:                          
分享的快樂,遠勝過獨自的擁有。                      

 

從前瑞典有一個人名叫諾貝爾。                        
      
               

他在讀小學的時候,                             
成績一直名列班上的第二名,
第一名總是由一個名為柏濟的同學所獲得。                      
有一次,柏濟意外地生了一場大病,                      
無法上學而請了長假。                            
有人私下為諾貝爾感到高興說:                        
「柏濟生病了,                               
以後的第一名就非你莫屬了!」                        
諾貝爾並不因此而沾沾自喜,                         
反而將其在校所學,作成完整的筆記,                     
寄給因病無法上學的柏濟。                          
到了學期末了,柏濟的成績還是維持第一名,諾貝爾則依舊名列第二名。      


諾貝爾長大之後,成為一個卓越的化學家,                   
最後更發明了火藥而成為鉅富。當他死後,                   
並將他所有的財產全部捐出,                         
設立了知名的諾貝爾獎。                           
每年用這個基金的孳息,                           
獎勵在國際上對於物理、化學、生理、醫學、文學、經濟及致力於人類和平有所貢獻的人。 
因為諾貝爾的開闊心胸                            
與樂於分享的偉大情操,                           
他不但創造了偉大的事業,                          
也留下了後人對他的永遠懷念與追思。                     
最後在歷史上,                               
大家都認識考第二名的諾貝爾,                        
但鮮少人知道,                               
永遠考試第一名的柏濟啊!                          


從諾貝爾的故事中,                             
我們獲得一個深沉的感受,                          
諾貝爾的成功,                               
絕非只靠他的聰明才智而已,                         
更重要的是他的心胸氣度與分享的態度。                    
真所謂:                                  
「格局決定結局、態度決定高度」是也!                    
   
                  

人猿泰山為什麼被稱為森林之王呢?                      
            
          

論力氣,它比不過大象;                           
比速度,它比不過獅子與老虎;                        
比靈敏,猴子有過之而無不及。                        
泰山之所以在森林稱王,                           
不是依賴武力與體力,                            
他靠的是關係!                               
他和每種動物交朋友,                            
關心他們也照顧他們,                            
所以大家都喜歡他。                             
所以                                    
當泰山有急難時,大叫一聲:                         
「喔耶喔!」每隻動物都出來,樂意幫忙他。                  
泰山的叢林法則,                              
其實也可以運用到現實的社會中,                       
我們可以發現,真正成功的人,                        
絕不只靠自身的實力,                            
其實他更懂得整合人際資源,                         
進而創造更多價值。                             
我們能夠去了解可運用的資源,                        
去發展良好的關係。                             
一旦整合發揮,人人都會叫你第一名喔! 



未來成功的新典範:不在你贏過多少人,                    
而在於你幫過多少人。你幫過的人愈多,                    
服務的地方愈廣,那你成功的機會就愈大。  

 


在職場上老闆最欣賞的人
seethefuture 在天空部落發表於08:44:29 | 網路文章
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在職場上,苦勞不會成功,其實企業最欣賞的人才,是具有高度 common sense 的人, 換句話說,就是要work hard, work smart, work happy特質的A級人才。


努力工作≠績效


是不是最努力工作的人就一定受到主管賞識呢?有三個檢視標準或許可以提供大家做為一個參考:Work Hard, Work Smart, Work Happy。你是不是很努力工作,但不快樂呢?這時或許可以檢核自己一下,工作的方式是不是夠smart?


在這裡跟大家分享一個故事,或許可以引發大家一些思考與想法。


小芬與小美畢業於某國立大學企管系,同時進入一家中型企業,擔任企劃專員。小芬做事努力認真、守分務實,常常自動留下來為公司加班,工作到很晚才下班。小美呢?只見她每天嘻嘻哈哈,工作輕鬆又愉快,每天都會主動去找主管聊天,給人一種跟主管感情很好的印象。


1年後,小美獲得主管升遷,委以重任,小芬則只獲得象徵性的加薪鼓勵。這讓小芬非常不平,認為小美工作又沒自己認真,只會逢迎拍主管馬屁,憑什麼考績反而比她好?而且還受到公司的重用。自己為公司付出許多,夙夜匪懈地工作,反而落得一場空,於是遞了辭呈。


少了一根筋


就在小芬工作的最後一天,總經理找小芬晤談。剛好中秋節快到了,公司正在考慮該買什麼中秋禮送給客戶?總經理說,「小芬,可不可以請妳到南門巿場跑一趟,看看有沒有賣大閘蟹?」小芬心裡很疑惑,不知道主管為什麼要她跑這一趟?因為這並不是她負責的工作啊!但她還是乖乖地依照主管的要求,搭計程車到南門巿場。


過了20分鐘,小芬回到辦公室,向總經理報告,「南門巿場有賣大閘蟹。」總經理接著問她,「南門巿場的大閘蟹怎麼賣?算斤?還是算隻?」小芬一臉茫然,無法回答。於是又跑了一趟南門巿場,30分鐘後又回來報告,「南門巿場大閘蟹算隻賣,每隻350元。」


總經理聽了之後,當著小芬的面,把小美找了進來,並吩咐小美,「麻煩妳到南門巿場去一趟,看看有沒有賣大閘蟹?」小美馬上問總經理,「請問大閘蟹是有什麼用途嗎?」總經理回答她,「中秋節快到了,打算送客戶大閘蟹做為中秋賀禮。」


小美立即出門。過了1個多小時,小美回來了。一進門,就見她眉飛色舞地拎著兩隻大閘蟹。向總經理報告,「南門巿場有兩家攤位賣大閘蟹。第一家的大閘蟹,每隻平均4兩重? A每隻賣350元。第二家的大閘蟹,每隻平均6兩重,一隻550元。我建議,如果總經理自家食用可以買4兩重的,肚白、背綠、金毛,看起來很新鮮。如果總經理要送人,我建議買6兩重的,看起來比較有分量。我各買了一隻帶回來給總經理參考。」


做事Smart有方法


聽完小美的報告之後,總經理轉頭問小芬,「妳看出妳們之間有什麼不同了嗎?」小芬一副恍然大悟的神情,趕忙點頭表示她明白了!


總經理向小芬進一步說明,「一樣是去南門巿場看看有沒有賣大閘蟹,妳們蒐集回來的巿場情報與態度截然不同。小芬,妳很認真沒有錯,但是妳並沒有思考這項任務的需求是什麼?只是一個口令一個動作,得來來回回好幾趟才能把一件事情做好。而小美呢?不用我多交待,一次就把事情搞定,她不僅蒐集了完整的巿場情報,甚至也提出建議與分析,協助我做為判斷的參考。」


苦勞不會成功


小芬聽了不禁自慚形穢,同時她也很謝謝總經理為她上了一堂寶貴的一課,點醒她的負面思維。


The race is not to the swift or the battle to the strong, nor does food come to wise or wealth to the brilliant or favor to the learned: but time and chance happen to them all.
(快跑的未必能贏,力戰的未必得勝,智慧的未必得糧食,明哲的未必得資財,靈巧的未必得喜悅;所臨到眾人的,是因為「時間」與「機會」。)

逃票,所以我們沒有辦法雇佣你!
seethefuture 在天空部落發表於08:21:07 | 網路文章

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歐洲某些國家的公共交通系統的售票處是自助的,也就是你想到哪個地方,根據
目的地自行買票,沒有檢票員,甚至連隨機性的抽查都非常少。一位中國留學生發現
了這個管理上的漏洞,或者說以他的思維方式看來是漏洞。他很樂意不用買票而坐車
到處溜達,在留學的幾年期間,他一共因逃票被抓了三次。


他畢業後,試圖在當地尋找工作。他向許多跨國大公司投了自己的資料,因為他
知道這些公司都在積極地開發亞太市場,可都被拒絕了,一次次的失敗,使他憤怒。
他認為一定是這些公司有種族歧視的傾向,排斥中國人。最後一次,他衝進了人力資
源部經理的辦公室,要求經理對於不予錄用他給出一個合理的理由。


下面的一段對話很令人玩味。


先生,我們並不是歧視你,相反,我們很重視你。因為我們公司一直在開發中國
市場,我們需要一些優秀的本土人才來協助我們完成這個工作,所以你一來求職的時
候,我們對你的教育背景和學術水平很感興趣,老實說,從工作能力上,你就是我們
所要找的人。


那為什麼不收天下英才為貴公司所用?


因為我們查了你的信用記錄,發現你有三次乘公車逃票被處罰的記錄。


我不否認這個。但為了這點小事,你們就放棄了一個多次在學報上發表過論文的人
才?


小事?我們並不認為這是小事。我們注意到,第一次逃票是在你來我們國家後的
第一個星期,檢查人員相信了你的解釋,因為你說自己還不熟悉自助售票系統,只是
給你補了票。但在這之後,你又兩次逃票。


那時剛好我口袋中沒有零錢。


不、不,先生。我不同意你這種解釋,你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前,
你可能有數百次逃票的經歷。


那也罪不至死吧?幹嗎那麼較真?以後改還不行?


不、不,先生。此事證明了兩點:一、你不尊重規則,不僅如此,你擅於發現規
則中的漏洞並惡意使用;二、你不值得信任,而我們公司的許多工作的進行是必須依
靠信任進行的,因為如果你負責了某個地區的市場開發,公司將賦予你許多職權。為
了節約成本,我們沒有辦法設置複雜的監督機構,正如我們的公共交通系統一樣。所
以我們沒有辦法雇傭你,可以確切地說,在這個國家甚至整個歐盟,你可能找不到雇
傭你的人。


教孩子開放思考
seethefuture 在天空部落發表於22:13:21 | 網路文章

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智力高的人創意佳?答案是否定的。從很多研究發現,具有高度智力的人,創造力反而平凡;有些高度創意的孩子,智力很中等,愛迪生、愛因斯坦便是實例。


智力與先天有關,但創造力則可以來自學習。


諾貝爾物理學獎得主費曼先生,形容別人的父親是那種只會問,那隻鳥叫什麼名字,那朵花學名是什麼的無趣傢伙,而自己的父親則叫「創意先生」。


看見兩隻鳥停在樹上,費曼先生的父親多半這樣提問:「那兩隻鳥在樹上搞什麼飛機?」費曼的答案更有趣,他說:「吵嘴」、「放屁」、「談戀愛」、「比賽吹牛」,答案無所不有,爸爸從不生氣。


費曼先生的諾貝爾獎,父親有一半的榮耀,因為他給了費曼先生充足的思考力、想像力與創造力。


林太乙女士形容他的父親為「不知道先生」。問他問題,他老愛說「不知道」。不知道不是推諉,而是引導他們閱讀更知道的「百科全書」。


心理學家說,腦袋真的不管用,只能負責記憶與遺忘兩件事,記了就忘,忘了再記;如果腦袋不用來思考,那個人鐵定很笨,因為記憶的東西永遠記不完、記不牢。


不知道讓人什麼都知道。


有一個小孩說:六加六應該是十一。


有一位老師說:不對、不對,十二才對,答十一的人,零分。


另一位老師說:有趣哦!你說說,你是怎麼想的?


孩子說:五加五是十,六減五是一,十加一等於十一;老師說,答案不對,但想法很有創意,給九十七分。


後來這個小孩,成為世界有名的數學家,解了很多難解的數學懸案。


每次演講,總有聽眾很想問我親身的教養經驗,這是一種很巧妙的考問,一來想知道我是怎麼做的,一來想了解我有沒有遇上什麼問題,於是他們會接著問,你的理論你自己實踐否?


這些問題我樂於回答,因為我永遠是自己理論的服從者,但是遇的麻煩卻也不一定比你少;孩子有的古怪精靈,我的孩子一樣也不少,你的孩子是麻煩精,我的孩子也不例外,所以更需要「創造」。


布朗寧說(E.B.Browning):「成功的絆腳石不是缺乏智力,而是沒有創造力。」


這樣的例子的確屢見不鮮,被喻為超級天才的愛迪生,縱橫發明界,號稱五百年來無人發明能出其右者,憑借的並非智慧卓越,他甚至被認為是學習障礙者,學習成績糟 糕透頂,難得有一科及格,他的成功其實來自源源不絕的創造力。雕塑泰斗羅丹,一 再出現令人驚歎的符碼,他的作品件件充滿創意,求學期間,他的成績很難入流,但 是洋溢創造活力的想法,卻全部流入作品之中,成為世界藝術文明的資產。


心理學家研究發現,這些人都不一定是高智慧者,但卻是高創造力的人,不喜歡墨守 成規,懂得固執己見,堅持到底。


與其說他們是成功者,不如說是圓夢的人!


智力也許可以換來成績,但無法換得成就,而創意則不單如此,它們是一種愈磨愈光的能力,大約四十至五十歲才到達第一高峰,五十至六十歲之間是第二高峰,創意愈老愈足,這也間接證實了,為什麼富蘭克林何以能在七十八歲高齡發明「花鏡」,佛洛依德的創作力,愈老愈豐富;因為創意與「生活質量」有關,生活不豐富的善用智力者,無法積累生命經驗,它激出火光,點亮大腦活細胞,甚至有研究指出,背得愈多的人,大腦死得愈快,言下之意是,背誦是創意的殺手,這也說明了,台灣的孩子為什麼都能讀,卻難以活用的主因。


送給您100 條幸福之路
seethefuture 在天空部落發表於22:06:15 | 網路文章
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001  心美.看什麼都順眼
002  福.來自一顆懂得布施的心
003  講話要溫和輕柔 .態度要謙誠親切
004  孝順要及時.行善也要及時
005  站在半路.比走到目標.更辛苦
006  多原諒別人.多得福.把量放大.福氣大
007  心中有愛.才會人見人愛
008  幸福不在得到多.而在計較少
009  把握當下.就是用心
010  待人退一步.愛人寬一步.在人生道中就會活得 很快樂


011  要得到別人讚嘆.就得先讚嘆別人
012  最有力量的菩薩.就是我們的手腦
013  不斷發揮生命功能.才是活著的人生
014  聽到好話.要如海綿遇水.牢牢吸住
015  不要總是要求別人給我什麼.要想我能為別人做 什麼
016  幫助別人.其實就是在幫助自己
017  不要只看到別人外在的污點.卻看不到自己內心 的垃圾
018  生活有朝氣.活得暢暢快快.工作講求效率做得踏踏實實
019  以愛心待人.以磊落的心胸接物.則人生到處充 滿了真善美
020  稻穗結得越飽滿.越往下垂.一個人 越有成就.越有謙沖的胸襟


021  孝首重在順.要體貼 親心.聲色柔順.切不可不耐與嫌煩
022  生能被人需 要.能夠有份功能.為人付出.才是最幸福的人生
023  欣賞他人.就是莊嚴自己
024  成功在優點的發揮.失 敗是缺點的累積
025  "路"必須去走方能到達."苦"必須去受 才可消除
026  我們應該為別人的成就而生歡喜心
027  有量就有福.有福心就靈.是謂"福至心靈 "
028  常能反省自己有無過失.即得解脫又自在
029  學佛就是要善加化解煩惱.尋求心靈的安定
030  恆心就如滴水穿石.再大的困難與阻礙也能衝破


031 要想家庭吉祥合睦.要常常起歡喜心
032  做一切好事要把握時機.也要把握因緣
033  捨去昨日的好與壞.把握今日
034  知足常 樂.甘願做.歡喜受
035  生氣是拿別人的過錯來懲罰 自己
036  人生多一份感恩.就多一份美化
037  縮小自我.擴大心胸.工作要歡喜.人與人要感恩
038  愛與感恩.能喜淨心中的煩惱
039  做好事要騰出時間.這是人生的目的.也是人生 的義務
040  生命只有數十年.慧命是永遠不滅的 


041  願要大.志要堅.氣要柔.心要細
042  為人處事要小心.細心.但不要小心眼
043  能付出愛心就是福.能消除煩惱就是慧
044  時時存好心.日日是好日
045  口說好話.心享好念.身行好事
046  信心.毅力.勇氣三者具備.則天下沒有做不成的事
047  口說好話如吐蓮花.口說壞話如吐毒蛇
048  太陽光大.父母恩大.君子量大.小人氣大
049  理直氣要和.得理要饒人
050  人要知福.惜福.再造福 


051  把貪的念轉為滿足.把滿足的念換做慈悲
052  精神如能常滿足.就是最幸福的人生
053  改變自己是自救.影響別人是救人
054  無欲.無求則力量不盡
055  災要自己消.福要自己造.多造福.就可增無量的 福報
056  愛是無盡的財富.施比受更有福
057  想過去是雜念.想未來是妄想.最好把握當下時 刻
058  平安是福.快樂是慧
059  人的心念意境.如能保持開朗清明.則所見.都是 美而善的
060  紛亂的心田.開不出智慧的花朵 


061  最好的臉部保養品.就是微笑與善念
062  要將心比心.設身處地為別人想一想
063  笑容.不但可以表答善意.還可以縮短人際間的 距離
064  福"是來自一顆懂得布施的心
065  有時煩惱是來自不合理的欲望
066  愛護身邊物.惜福常知足
067  歡喜和感恩是消除煩惱的力量
068  做好事不能少我一個.做壞事不能多我一個
069  幸福不在得到多.而在計較少
070  臉上有笑容.心中有愛的人最可愛.就是菩薩 


071  無心去往壞處想.聽任何話都是好話
072  師長的責任.只是教導.實踐的路.學生必須自己 去走
073  心中有愛.才會人見人愛
074  忍一時之氣.免百日之憂
075  改變別人.不如先改變自己
076  常思己過.莫論人非.時時歡喜.時時吉祥
077  勿以善小而不為.勿以惡小而為之
078  每 一天都是做人的開始.每一時刻都是自己的警惕
079  笑比皺眉好看.說話比呵斥自然
080  去貪就簡.可使 心靈得到無比的寧靜與解脫


081  求福壽倒不如求平 安.平安就是添福壽
082  最平常的人最富有
083  問心無愧心最安.能夠付出.助人.救人.最是快 樂
084  待人退一步.愛人寬一寸.在人生道上就會活 得很快樂
085  最幸福的人就是能寬容與悲憫一切眾 生的人
086  唯其尊重自己的人.才更勇於縮小自己
087  退一步.讓一步.來成全別人.即是修養.即是修 行
088  面容動作.言談舉止.都是日常生活中修養忍 辱得來的
089  難行能行.難為能為.才能昇華自我的 人格
090  人生要為善競爭.分秒必爭


091  不要小看自己.因為人有無限的可能
092  任何事都是從一個決心.一個種子開始
093  再好的機 會.福報.如不能把握因緣.一樣會溜走
094  有心就有 福.有願就有力
095  懺悔是心靈的告白.也可以說是 精神污染的大掃除
096  一個永保感恩心的人.就比較 不會陷入困境
097  心要像明月一樣.有水就有月.心 要像天空一樣.雲開見青天
098  心無邪惡.意無邪念. 即常可自在.心正則邪不侵
099  布施不是有錢人的專 利.而是一份虔誠的愛心
100  這世界總有比我們悲慘 的人.能為別人服務比被服務的人有福


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Apple CEO --Steve Jobs--對史丹佛畢業生演講全文
seethefuture 在天空部落發表於21:59:24 | 網路文章
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Apple CEO --Steve Jobs--對史丹佛畢業生演講全文


今天,很榮幸來到各位從世界上最好的學校之一畢業的畢業典禮上。
我從來沒從大學畢業過,說實話,這是我離大學畢業最近的一刻。
今天,我只說三個故事,不談大道理,三個故事就好。


第一個故事
是關於人生中的點點滴滴如何串連在一起。
我在里德學院(Reed College)待了六個月就辦休學了。
到我退學前,一共休學了十八個月。
那麼,我為什麼休學?(聽眾笑)
這得從我出生前講起。
我的親生母親當時是個研究生,年輕未婚媽媽,她決定讓別人收養我。
她強烈覺得應該讓有大學畢業的人收養我,
所以我出生時,她就準備讓我被一對律師夫婦收養。
但是這對夫妻到了最後一刻反悔了,他們想收養女孩。
所以在等待收養名單上的一對夫妻,我的養父母,
在一天半夜裡接到一通電話, 問他們
「有一名意外出生的男孩,你們要認養他嗎?」
而他們的回答是「當然要」。
後來,我的生母發現,我現在的媽媽從來沒有大學畢業,
我現在的爸爸則連高中畢業也沒有。
她拒絕在認養文件上做最後簽字。
直到幾個月後,我的養父母保證將來一定會讓我上大學,
她的態度才軟化。
十七年後,我上大學了。
但是當時我無知地選了一所學費幾乎跟史丹佛一樣貴的大學(聽眾笑),
我那工人階級的父母將所有積蓄都花在我的學費上。
六個月後,我看不出唸這個書的價值何在。
那時候,我不知道這輩子要幹什麼,也不知道唸大學能對我有什麼幫助,
只知道我為了唸這個書,花光了我父母這輩子的所有積蓄。
所以,我決定休學,相信船到橋頭自然直。
當時這個決定看來相當可怕,
可是現在看來,那是我這輩子做過最好的決定之一。(聽眾笑)
當我休學之後,我再也不用上我沒興趣的必修課,
把時間拿去聽那些我有興趣的課。這一點也不浪漫。
我沒有宿舍,所以我睡在友人家裡的地板上,
靠著回收可樂空罐的退費五分錢買吃的。
每個星期天晚上得走七哩的路,繞過大半個鎮 去
印度教的 Hare Krishna 神廟吃頓好料,我喜歡 Hare Krishna 神廟的好料。
就這樣追隨我的好奇與直覺,大部分我所投入過的事務,
後來看來都成了無比珍貴的經歷
(And much of what I stumbled into by following my  curiosity and
    intuition turned out to be priceless later on )。
舉個例來說。
當時里德學院有著大概是全國最好的書寫教育。
校園內的每一張海報上,每個抽屜的標籤上,都是美麗的手寫字。
因為我休學了,可以不照正常選課程序來,所以我跑去上書寫課。
我學了serif 與 sanserif 字體,學到在不同字母組合間變更字間距,
學到活字印刷偉大的地方。
書寫的美好、歷史感與藝術感是科學所無法掌握的,我覺得這很迷人。
我沒預期過學這些東西能在我生活中起些什麼實際作用,
不過十年後,當我在設計第一台麥金塔時,我想起了當時所學的東西,
所以把這些東西都設計進了麥金塔裡,
這是第一台能印刷出漂亮東西的電腦。
如果我沒沉溺於那樣一門課裡,
麥金塔可能就不會有多重字體跟等比例間距字體了。
又因為 Windows 抄襲了麥金塔的使用方式(聽眾鼓掌大笑)。
因此,如果當年我沒有休學,沒有去上那門書寫課,
大概所有的個人電腦都不會有這些東西,
印不出現在我們看到的漂亮的字來了。
當然,當我還在大學裡時,不可能把這些點點滴滴預先串連在一起,
但在十年後的今天回顧,一切就顯得非常清楚。
我再說一次,你無法預先把點點滴滴串連起來;
只有在未來回顧時, 你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的
(you can't connect the dots look-ing forward;
    you can only connect them looking backwards )。
所以你得相信,眼前你經歷的種種,將來多少會連結在一起。
你得信任某個東西,直覺也好, 命運也好,生命也好,或者業力。
這種作法從來沒讓我失望,我的人生因此變得完全不同。
( Jobs停下來喝水)


我的第二個故事
是有關愛與失去。
我很幸運-年輕時就發現自己愛做什麼事。
我二十歲時,跟 Steve Wozniak 在我爸媽的車庫裡
開始了蘋果電腦的事業。
我們拚命工作,蘋果電腦在十年間從一間車庫裡的兩個小夥子擴展 !
成了一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司。
在那事件之前一年推出了我們最棒的作品-麥金塔電腦( Macintosh),
那時我才剛邁入三十歲;然後,我被解僱了。
我怎麼會被自己創辦的公司給解僱了?(聽眾笑)
嗯,當蘋果電腦成長後,
我請了一個我以為在經營公司上很有才幹的傢伙來,
他在頭幾年也確實幹得不錯。
可是我們對未來的願景不同,最後只好分道揚鑣,
董事會站在他那邊,就這樣在我 30歲的時候,公開把我給解僱了。
我失去了整個生活的重心,我的人生就這樣被摧毀。
有幾個月,我不知道要做些什麼。
我覺得我令企業界的前輩們失望-我把他們交給我的接力棒弄丟了。
我見了創辦 HP 的 David Packard
跟創辦 Intel 的 Bob Noyce,
跟他們說很抱歉我把事情給搞砸了。
我成了公眾眼中失敗的示範,我甚至想要離開矽谷。
但是漸漸的,我發現,我還是喜愛那些我做過的事情,
在蘋果電腦中經歷的那些事絲毫沒有改變我愛做的事。
雖然我被否定了,可是我還是愛做那些事情,所以我決定從頭來過。
當時我沒發現,但現在看來,
被蘋果電腦開除,是我所經歷過最好的事情。
成功的沉重被從頭來過的輕鬆所取代,
每件事情都不那麼確定,讓我自由進入這輩子最有創意的年代。
接下來五年,我開了一家叫做 NeXT 的公司,
又開一家叫做 Pixar 的公司,
也跟後來的老婆(Laurene)談起了戀愛。
Pixar接著製作了世界上第一部全電腦動畫電影,
玩具總動員(Toy Story),
現在是世界上最成功的動畫製作公司(聽眾鼓掌大笑)。
然後,蘋果電腦買下了 NeXT,我回到了蘋果,
我們在 NeXT發展的技術成了蘋果電腦後來復興的核心部份。
我也有了個美妙的家庭。
我很確定,如果當年蘋果電腦沒開除我,就不會發生這些事情。
這帖藥很苦口,可是我想蘋果電腦這個病人需要這帖藥。
有時候,人生會用磚頭打你的頭。不要喪失信心。
我確信我愛我所做的事情,
這就是這些年來支持我繼續走下去的唯一理由
(I'm convinced that the only thing that
    kept me going was that I loved what I did)。
你得找出你的最愛,工作上是如此,人生伴侶也是如此。
你的工作將佔掉你人生的一大部分,
唯一真正獲得滿足的方法就是做你相信是偉大的工作,
而唯一做偉大工作的方法是 愛你所做的事
( And the only way to do great work is to love what you do )。
如果你還沒找到這些事,繼續找,別停頓。
盡你全心全力,你知道你一定會找到。
而且,如同任何偉大的事業,事情只會隨著時間愈來愈好。
所以,在你找到之前,繼續找,別停頓。(聽眾鼓掌, Jobs喝水)


我的第三個故事
是關於死亡。
當我十七歲時,我讀到一則格言,
好像是「把每一天都當成生命中的最後一天,你就會輕鬆自在。
( If you live each day as if it was your last,
     someday you'll most certainly be right )」(聽眾笑)
這對我影響深遠, 在過去 33 年裡,我每天早上都會照鏡子,自問:
「如果今天是此生最後一日,我今天要做些什麼?」
每當我連續太多天都得到一個「沒事做」的答案時,
我就知道我必須有所改變了。
提醒自己快死了,
是我在人生中面臨重大決定時,所用過最重要的方法。
因為幾乎每件事-所有外界期望、所有的名聲、
所有對困窘或失敗的恐懼-在面對死亡時,都消失了,
只有最真實重要的東西才會留下
( Remember-ing that I'll be dead soon is the most important tool
       I've ever encountered to help me make the big choices in life.
       Because almost everything - all external expectations, all pride,
       all fear of embarrassment or failure - these things
       just fall away in the face of death,
       leaving only what is truly important )。

提醒自己快死了,是我所知避免掉入畏懼失去的陷阱裡最好的方法。
人生不帶來、死不帶去,沒理由不能順心而為。
 一年前,我被診斷出癌症。
我在早上七點半作斷層掃瞄,在胰臟清楚出現一個腫瘤,
我連胰臟是什麼都不知道。
醫生告訴我,那幾乎可以確定是一種不治之症,
預計我大概活不到三到六個月了。
醫生建議我回家,好好跟親人們聚一聚,
這是醫生對臨終病人的標準建議。
那代表你得試著在幾個月內把你將來十年想跟小孩講的話講完。
那代表你得把每件事情搞定,家人才會儘量輕鬆。
那代表你得跟人說再見了。
我整天想著那個診斷結果,那天晚上做了一次切片,
從喉嚨伸入一個內視鏡,穿過胃進到腸子,將探針伸進胰臟,
取了一些腫瘤細胞出來。
我打了鎮靜劑,不醒人事,但是我老婆在場。
她後來跟我說,當醫生們用顯微鏡看過那些細胞後,他們都哭了,
因為那是非常少見的一種胰臟癌,可以用手術治好。
所以我接受了手術,康復了。(聽眾鼓掌)
這是我最接近死亡的時候,
我希望那會繼續是未來幾十年內最接近的一次。
經歷此事後,我可以比先前死亡只是純粹想像時,
要能更肯定地告訴你們下面這些:沒有人想死。
即使那些想上天堂的人,也想活著上天堂。 (聽眾笑)
但是死亡是我們共同的終點,沒有人逃得過。
這是註定的,因為死亡很可能就是生命中最棒的發明,
是生命交替的媒介,送走老人們,給新生代開出道路。
現在你們是新生代,但是不久的將來,你們也會逐漸變老,
被送出人生的舞台。抱歉講得這麼戲劇化,但是這是真的。
你們的時間有限,所以不要浪費時間活在別人的生活裡。
不要被教條所侷限-- 盲從教條就是活在別人思考結果裡。
不要讓別人的意見淹沒了你內在的心聲。
最重要的,擁有追隨自己內心與直覺的勇氣,
你的內心與直覺多少已經知道你真正想要成為什麼樣的人
(have the courage to follow your heart and intuition.
     They somehow already know what you truly want to become),
任何其他事物都是次要的。(聽眾鼓掌)
在我年輕時,有本神奇的雜誌叫做 《Whole Earth Catalog》,
當年這可是我們的經典讀物。
那是位住在離這不遠的 Menlo Park的Stewart Brand發行的,
他把雜誌辦得很有詩意。
那是 1960年代末期,個人電腦跟桌上出版還沒出現,
所有內容都是打字機、剪刀跟拍立得相機做出來的。
雜誌內容有點像印在紙上的平面 Google,在Google 出現之前35年就有了:
這本雜誌很理想主義,充滿新奇工具與偉大的見解。
Stewart 跟他的團隊出版了好幾期的《Whole Earth Catalog》,
然後很自然的,最後出了停刊號。
當時是 1970 年代中期,我正是你們現在這個年齡的時候。
在停刊號的封底,有張清晨鄉間小路的照片,
 那種你四處搭便車冒險旅行時會經過的鄉間小路。
在照片下印了行小字:
求知若飢,虛心若愚(Stay Hungry , Stay Foolish)。
那是他們親筆寫下的告別訊息,我總是以此自許。
當你們畢業,展開新生活,我也以此祝福你們。


求知若飢,虛心若愚(Stay Hungry , Stay Foolish)。


非常謝謝大家。(聽眾起立鼓掌二分鍾)

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