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June 10, 2009
哥德式
 
拱形扶壁 又稱飛牆
是哥德式教堂建築特有的
 
畫作中 的象徵物
A百合花>>聖母
B蠟燭>耶穌
C水或毛巾>>乾淨 聖潔
 
羅伯特坎賓   是美洛德祭壇畫(三聯式) (畫作名稱 天使報喜)
重要的贊助者
在此時期 贊助者對畫家來說相當的重要 在於提供薪資 生活起居 指定畫作作品內容等 
 
畫作特色
1 透視學不完全成熟 畫作中會出現物件造成空間擁擠的狀況
2 象徵性物件的使用
3 描繪瞬間發生的事情 剛發生的事情   例如 剛熄滅 裊裊餘煙的蠟燭
 使觀賞者彷彿參與畫中的事件 故事 正在進行似的
4穿越時空 畫作中 A有主題人物 (宗教故事 B製作畫作者 或贊助者的身影 (作為對宗教故事的見證人)
 
 
文藝復興
 
Remaissmce 是再生的意思
 
藝術的美學 來自於希臘時代
發現自然之美與現實社會價值
精神上追求恢復人性 重新定位「人的價值」
藝術上追求寫實性與理性合一
 
文藝復興的三位重要人物
1達文西 2 米開朗基羅 3 拉斐爾
 
 
教宗 朱尼亞斯二世
梵諦岡 西斯汀教堂天花板畫作的贊助者
作者 米開朗基羅
當時米開朗畫這幅畫時 受到當紅教徒的反對 因為畫作上有許多異教徒圖 和裸女圖 但是由於贊助者的堅持 才使的這幅畫得以存下
 
文藝復興 重生 再生之意
 
達文西 <最後的晚餐
餅、酒 代表 耶穌的肉與血 意指人們在吃食當中也當省思真理
 
畫作中常出現的特有動作 情緒動作
EX 伸出一隻手指著對方 表示正在爭論
 
一點透視法
此時的作家已有地平線 消失點的觀念
所以人物的大小 與建築物較為合理 (即使畫中的人物站起來也不會尷尬或碰到天花板)
而耶穌的頭正好是這幅畫所有透視線的消失點 (即真理)
耶穌的頭 雙手 形成一個正三角形 代表著宇宙循環 (即真理)
左手往上代表準備受刑 右手往下代表施與
這幅畫最大的重點在於 耶穌告訴門徒 將有人會出賣他
就是畫中右邊有個女生伏著 在說悄悄話的男子 猶大 (身體也呈三角形)
 
 
巴洛克
17~18世紀
原意為 變形的珍珠 有不規則、扭轉變形的 怪癖
 
重要人物
1 卡拉瓦喬 使用單一光源 (這樣的作畫方式表現出光線對於物品的影響
 更使畫作看起來就像照片一樣真實)
2 佛拉哥耶 是巴洛克時期最後的一位作家
 
聖馬太的召喚
馬太 為稅吏
代表世俗的價值
光線代表神 耶穌
為何馬太會願意跟隨一位陌生人 (耶穌)
作者用光線來表現 馬太在擔任稅吏時所感受到的社會現實
體悟了神明的啟發
 
耶穌本身就有光(代表著神明)
見證人的使用
(畫作中出現哥德式時期的角色)
 
 
洛可可

法國字演變而來
原意為 岩狀裝飾(rock work)
貴族為了追求快樂與享受的家居生活需要許多奢華的工藝品
是工藝時代黃金期 代表著 貴族藝術
 
代表人物、作品
佛拉哥耶  鞦韆
畫作中描繪貴族與世隔絕的悠閒生活
男女在後院玩鞦韆打情罵俏 (用邱比特暗示這段戀情不可公開)
後有僕人幫忙拉鞦韆等
 
 
新古典主義
 
畫作多呈現 真實的 發生過的歷史事件
 
於義大利興起 為對巴洛克 洛可可的反對運動
 
1748 考古發現 海古拉寧 與龐貝城 使當時的人得知古希臘 羅馬時代的藝術 因而發展出的繪畫風格
 
代表作品
領導運動的自由女神 作者 德拉克洛瓦
>>真實發生過的歷史事件
描繪出政治下的影響
 
 
 
浪漫主義 Romanticism

與新古典主義同時出現
為當時風尚 具有想像與理想的中古時期傳奇故事精神
 
EX 亞瑟王 的故事 (並非真實故事)
 
追求超乎社會或個人所能達到的美德與高貴情操
 
內容多為詩歌文學
 
傑拉度<愛神與賽克>
畫作中的人物相當唯美 幾乎美到像是假的
 
 
寫實主義 19世紀

代表作家
庫爾培 米勒
捨棄悅目的題材
以生活周遭貧困階級取材 像是農人 工人
描繪出低下階層辛勞工作 的真實面貌
 
拾穗 米勒
畫風 為寫實
 
 
印象主義 1874 巴黎
 
使用點描法
 
代表作家
莫內 雷諾瓦 畢沙羅
 
印象主義的畫風 為分光法 又稱點描法
 
高更 大溪地 (在大溪地取材來作畫)
秀拉 代表作 大傑特島的星期天下午
 
光線的畫法 在當時被媒體譏為 憑著印象所做的畫作(但科學上來說是最逼真的印象主義是由此而來
 
 
立體主義
 
畢卡索 所創
受到愛因斯坦的「同時定義」影響 將人物 物品 不同角度方向時間呈現的景象 等 都畫上去
亦有受到賽尚的影響
 
畢卡索代表作 亞維儂的姑娘
 
馬諦斯 野獸派
 
代表人物
達利 (永恆的記憶) 基里格 瑪格利特

December 26, 2008
土石流毀家園「教他們搬家啊」
【 2008-08-27 / 聯合報 / A5版 / 話題 】
 
作家黃春明說起不久前發生在他身上的小故事:
「有一次我從宜蘭搭火車回台北,瑞芳那站上來一群高中生,擠在廁所外說笑打鬧。
我從廁所出來,車一轉彎,我撞到一個學生。『你怎麼搞的?』他很不高興。
「我說:『對不起,車子搖晃得很厲害。』他看看我,說:『反正你快要死了。』我心裡好痛,回家說給 太太聽,台灣的囝仔怎麼變這樣?我就算快死也不用你這樣講。」
剛退休的暨南大學教授李家同今年初對菁英高中生演講時,談到印度窮人飢餓到必須跟猴子要食物的景況,台下學生大笑。
李家同生氣了,斥責年輕學生:「我不是小丑,不是來愉悅大家;這國家總要有人告訴年輕人嚴肅的事,讓他們看見世界的真相。」
黃春明、李家同的心情,是許多人共同的憂慮:在優渥的生活中,在考試掛帥的競爭環境下,我們會不會養出了「沒有同理心」的下一代?
中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭說,有個國小學生指著桌上的水果:「媽媽說那些個頭小的椪柑,不好吃,是給菲傭吃的。」
洪蘭很吃驚,她當場剝了一個小柑橘和小學生一人一半,「你看,又甜又多汁啊。」
「為什麼不好吃的,是該菲傭吃的呢?」 洪蘭感嘆,我們對弱勢者太不夠同理心了,身處優勢的人還視為理所當然,
「大人教孩子對人有差別待遇,從小就學了看不起人」。
「我想印張名片,頭銜是:『晉惠帝培養專家』。我想,許多人都需要這張名片。」
嘉義一位國小女老師投書聯合報這樣感嘆:我們總是給孩子最好的,卻不在乎他有沒有悲天憫人的觀念。
沒鞋的小妹「再買就好啦」
女老師上課時放影片給學生觀看,片中小兄妹買不起鞋子,母親要臨盆了,小女孩得到對面山頭去叫產婆,光腳的她咬牙跑過尖石路面。
班上有個孩子看完的感想是:「再買一雙就好了,幹嘛那麼辛苦?」
老師看著學生,「他腳上穿的是NIKE,用的是名牌,暑假去美國度假一個月,會有這樣的感想一點都不為過,他是真的不懂啊。」
女老師指出,大人在孩子面前嘲笑那些付出勞力掙錢的人:「你不好好讀書,將來就像這樣辛苦工作賺錢,沒有前途!」言語中對階級歧視沒有自覺。
無數晉惠帝 在你我身邊
「所以我們在培養無數的晉惠帝。也許很聰明,功課很好,但沒有同情心。」高雄大學應用數學系副教授游森棚有類似的擔心。
他曾在建中任教數理資優班,大部分孩子都體貼善良,但讓他擔心的是:那些M型社會右端、身處優渥的孩子,對另一端的苦難缺乏理解與同情。
有一年,土石流毀了部落小女孩的家,她原本每天走一小時山路去上學,但現在課本沒了,作業簿沒了,路也沒了。有一頓沒一頓。
富小孩不解 ,資優生「祖辰」在周記裡這樣評論:「誰叫他們住在那裡。他們可以搬家啊。」
游森棚非常驚訝,建議學生要設身處地想一想,但祖辰回他:「我又不住山上。」
游森棚思考:祖辰家境富裕,一路順遂,「他這樣聰明幸運的小孩,一輩子都不須體會有一頓沒一頓的恐懼,也不可能體會拚命想卡住一個小小位置的辛苦」。
祖辰並不是個案。游森棚說,許多名校學生家庭的社經地位遠高於社會平均值,對他們來說,土石流女孩是另一個世界。
未來的菁英了解世界嗎?
游森棚憂慮,當這樣把優渥視為理所當然的孩子長大,站上社會的決策位置,他們的決策與思考也摒除了他們所不了解的真實世界。
「將來,會是什麼樣子?」他們可能為社會不同際遇的人設想嗎?
如果沒有教會同理心,教育是失敗的。」游森棚說。

December 26, 2008
相信這是大家都會想要問 和想要知道的問題

如題

當我的朋友向我介紹另外一家傳直銷時

我並不覺得不妥

原因是 知己知彼

知識交流 勝過於 無知  的任意批評

觀看全文...
December 12, 2008
有一天
我搭公車去市區
輾轉換了兩部公車
心裡面正急著 慘了 待會上課要遲到了




觀看全文...
October 17, 2008

因為特地查了一些資料我才敢講話

有時候因為不懂 就不得不多多保護自己一點



觀看全文...
May 30, 2008
賀寶芙是通過衛生署核可的唷

當初我會選用 也是因為衛生署核可的@@

當時很猶豫要用哪一種減肥產品 所以上網查了一下

就發現 電視上廣告的XXX減肥茶 有很多都是不實廣告 被罰了數十萬呢

發現賀寶芙 是通過衛生署核可的健康食品

所以才選用

且 它也是奧運選手指定選用的健康養生產品唷


衛生署網頁
  http://food.doh.gov.tw/chinese/focus/focus_3-1.asp?idCategory=3

行政院衛生署 的查詢系統 網頁
http://www.doh.gov.tw/CHT2006/search/search_main.aspx

*
食品衛生類>食品添加物登記查詢(本資料按週更新)
可以查到賀寶芙產品 的核可字號

相關資料
http://www.wretch.cc/blog/herbalife4me/9598530#trackbacks


今天特地去查了這些東西 無非是想證明自己當初確實查到賀寶芙的產品是通過衛生署核可的
只是礙於 沒辦法在賀寶芙的官網中找到自己想要的保證
我想這也是 為什麼有機會被人抨擊和批評的關係吧
也是讓消費者 摸不著頭緒 又想要吃的安心所產生的顧慮
找到了之後確實也放心很多

觀看全文...
April 22, 2008
有關於使用賀寶芙 與洗腎的問題
這問題其實也困擾我很久
有些人會問 真的吃賀寶芙會造成洗腎嗎?
但是 並不是所有人都會這樣
希望大家可以花些耐心把這篇文章看完

蒐集知識 是一件很好的事情
現在市面上有各式各樣的書刊和雜誌
寫著琳瑯滿目 讓人眼花撩亂的 減肥減重 食譜 運動
甚至是醫療方式等

最近我看到雜誌上 有個減重餐
據說14天可以瘦下7公斤
食譜中 每天竟然要吃下3-5顆蛋
這份低碳食譜每天大約攝取700大卡
較政府所頒布的營養攝取表的熱量 少了1300-1500大卡
自然可以讓人在短時間內瘦下來
但是這份食譜 並不是所有人都可以吃
因為

懂營養學的人就會知道 人在一個星期當中 蛋的量不可攝取太多
大約4個 已是很足夠

可是大家有想過嗎??
我們的三餐幾乎都有一個蛋喔
早餐1個 午餐1個 晚餐1個

蛋的膽固醇高 不適合有心臟疾病的人大量食用
可能會使的有心臟疾病的人病情惡化 或是發作

所以 並不是 只要可以瘦就去吃
應該要先問過醫生或是營養師

那麼賀寶芙呢???
其實 問題並不在賀寶芙本身
而是在

也就是說 腎臟方面有疾病或是問題者
並不適合 每天攝取大量的水分

簡單的說
腎臟不好的人 水分的代謝能力較差
如果 一天當中水喝的太多 無法排泄掉
就會堆積在身體裡造成水腫

對於腎臟患者來說 若一天攝取了平常人標準的水量 8杯水(2000CC)就容易造成水腫等各種問題
腎臟負荷不了時 自然就會罷工 最後腎功能降低 嚴重者則要洗腎
所以如果您是"喝水就會胖的人"
就比較不建議喝大量的水來減重
若是還有其他的問題 也應該去詢問醫生 和營養師

找到適合自己的健康瘦身方法 才是最正確的

另外
我自己本身可以一天喝下5000左右的水
白天每1-2小時內喝1000CC
不久後(約半小時)就會想上廁所把水份排掉
並不建議 短時間內喝下大量的水 例如一口氣喝完一天該喝的水 假設6000CC
會使的身體內的水溶性維生素 電解質 大量流失
可能還會有意想不到的後遺症


祝福大家都可以瘦身成功喔~~~

April 12, 2008
去年的五月
我終於決定要減重
身高一直是166.5的我 在大學期間短短兩年從65公斤直飆80公斤
真的很不可思議
使用賀寶芙4個月就讓我減了10公斤
體脂肪40降到目前32.5
今天去量體重 是67.8公斤 體脂肪 32.5%
BMI 從原本 27.8 到24.0
我標準體重是62.1
再繼續努力 一定可以達到^^
這是去年11月9日拍的照片
當時穿的小外套明顯把手臂的粗壯顯露出來 釦子也是根本就扣不起來ˊˋ
現在我穿起這小外套 已經非常合身 不會有過緊或是爆胸的狀況 就算是穿著毛線衣都很OK^^
腰圍從34吋降到30吋 穿的褲子每件都可以塞下兩個600ML的寶特瓶
小腹也明顯消很多

很感謝幫我瘦身 並提供諮詢的麗瑜姐
October 15, 2006

很久很久以前 某個男生在半夜裡 在電話中 彈著鋼琴 演奏的旋律 至今無法忘記~

那麼當初的你 是否還記得 這些的眷戀呢?


August 10, 2006

"見見見見見見見齊齊齊齊齊齊齊"

這是某天在"歐吉桑遊台灣"節目中看到的!!!

解釋還滿奇怪的! 念法也很奇怪XD!

解釋 指山路彎彎曲曲 霧色迷濛 而看不清楚山路 在山路上 數個山頭 若隱若現

念法 (台語) 見見現現見見現 齊齊齋齋齊齊齋


August 3, 2006
歐若拉
主弦
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g.f>cL8cd
和弦1
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和弦2
T168V15L1.rrrrrrrrrrr1L4.o3aa2&a8ff2&f8gg2&g8a2aa2&a8ff2&f8gg2&g
8a2.g4aa2&a8ff2&f8gg2&g8a2g2aa2&a8ff2&ff2&f8gL2g&g8aga1

July 20, 2006


T95V120@0Ll8
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July 20, 2006

理想情人 楊承琳

樂譜改編自MIDI大廳的 MIDI檔案

V120@0Ll16
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June 24, 2006
中國現代小說教學規劃
九十四年度第二學期講授範圍(三十年代後期至文革後小說選讀)
1. 導論、看尊重生命錄影帶【2/21,視   ,分組確定
2. 王德威〈如何現代?怎樣文學?〉【3/7】
3. 張天翼:<三太爺與桂生>【3/14,<春風>、<砥柱>】
4. 吳組緗:<樊家鋪>【3/21】
5. 蕭紅:<手>【3/28】
6. 端木蕻良:<鸗鷺湖的憂鬱>【4/11】
7. 汪曾祺:<復仇>【4/18,<雞鴨名家>、<落魄>】,<雞鴨名家>、<落魄>】
8. 高曉聲:<李順大造屋>【4/25,《高曉聲小說精選》】
9. 阿城:〈棋王〉【5/2,<樹王>】
10. 葉蔚林:<五個女子和一根繩子>【5/9】
11. 賈平凹:<黑氏>【5/16】
12. 李銳:<選賊>【5/23】
13. 莫言:<白狗鞦韆架>【5/30】
14. 電影欣賞「大紅燈籠高高掛」(原著:蘇童<妻妾成群>)【6/6,視   】
15. 期末考週:【6/13,6/20】
 
成績考核:
1.    出席成績,不定期點名,總共佔10%。
2.    每次上課故事單元的閱讀心得或故事大意(不超過100字),每個作業佔1%(10分)。
3.    每個單元預定討論問題1~3題,每次發言成績或加入新問題佔1%(20分)
4.    每個同學任擇兩篇以上的小說加以比較,寫成一篇小報告,佔20%。
5.    每次上課前20分鐘探討研究論文的寫作規範及相關問題。
6.    期末考佔40%,考題以每次上課之預定問題及新加入問題為主要範圍。
 
 
 
每個單元預定討論問題:
一、王德威:〈如何現代?怎樣文學?〉
可參考傅柯著,王德威譯,《知識的考掘》,一種新的文學史觀的建立。
 
二、張天翼:<三太爺與桂生>
1.為什麼強化「地主/佃農」對立結構為「土豪劣紳/工人佃農」?
2.為什麼在「土豪劣紳/工人佃農」對立結構上,再加上「善惡二元」與「正邪二元」的對立結構?
3.最後結局是「邪勝正」,「惡勝善」,「土豪劣紳勝工人佃農」,試問作者為什麼要這樣做安排?
4.這篇小說主要批判的對象是誰?
5.桂生與陳三太爺本是一家人,後來卻反目成仇,造成這種對立衝突的原因為何?
6.為什麼安排桂生既是佃農又是地主的親戚呢?作者有何用意?
7.這篇小說採用敘述者為第一人稱目擊者或見證者我,有何用意?
三、吳組緗:<樊家鋪>
1.    女兒在弒母前,將她的母親為「大免子」、「討厭的動物」、「像條魚似的」,作者為何要加入這些動物意象的描寫?
2.    線子、線子嫂、板奶奶是同一個人嗎?
3.    這篇小說到底在寫些什麼?
4.    這篇小說的結構分析?
5. 線子為什麼弒母?你/妳對這件事情有何看法?
6. 為什麼用桂花貫串小說全局?
7. 為什麼這樣安排蓮花庵師父的戲?其人物形象有何特色?(迷信斂財、挑撥是非;暗示他是人民的另一層剝削)
8. 小說中的線子比較透明,線子的娘及其他角色都不透明?是什麼因素造成的呢?
 
四、蕭紅:<手>
1.    這篇小說為何會吸引你/妳的閱讀興趣?
2.    這篇小說的敘述觀點運用如何?造成什麼效果?
3.    開頭第一句話,為什麼「手」會是又藍又黑又紫呢?(生病、遺傳、受虐、怪病、屍體的手等)
4.    為什麼王亞明可以這樣逆來順受呢?(易地而處替她想)
5.    學校教育究竟有何重要性?一定要在學校才能學習嗎?
6.    /妳認為,這篇小說的主題為何?
7.    王亞明離開學校,對她來說是一種救贖還是不幸?
 
五、端木蕻良:<鸗鷺湖的憂鬱>
1.    為什麼要將這兩個守更人寫成這樣的對比呢?作者想強調什麼?
2.    作者為什麼要安排第一個偷青的賊是瑪瑙的爹?
3.    作者為什麼寫瑪瑙的爹被抓後,竟是如此的反應?有何意義?
4.    因為窮,可以偷麵包,小女孩的母親可以這樣出賣肉體,其間的罪與罰如何判定?
5.    瑪瑙最後選擇什麼呢?(放過女孩、一頓好打、女孩亦色誘他、替他割荳稭),人物為什麼這樣反應,作者這樣安排,有何寓意?
6.    這篇小說的結構相當簡單,可否描述一下?
7.    這篇小說算是「虛驚一場的喜劇」,為何標題為「鶿鷺湖的憂鬱」?
8.    雞聲在小說結尾的部分,出了三次,有何寓意?
9.    這篇小說的景色描寫很多,顯然將情緒注入景色之中,有很強的氣氛營造效果,你/妳認為作者刻意營造怎樣的氣氛,這樣的氣氛營造有何作用?
10.這篇小說的聲音色澤很強烈,用紅色(紅纓紮槍、月亮)、白色(霧)來貫串整篇故事,這種紅與白對比安排,有何作用?
 
六、汪曾祺:<復仇>
1.    小說一開頭引了莊子的話「復仇者不折鏌干」,不知何意?有另一個版本作「復仇者不折鏌干。雖有忮心,不怨飄瓦。」
2.    敘述者小時候住在「萬山間的一個小村落」,顯然殺他父親的仇人也是走過千山萬水才找到他的,也在風光明媚山間殺了敘述者的父親,而這件事又重演在第二代這個復仇者敘述者身上,小說這樣安排有何意義?
3.    敘述者希望有一個妹妹,然而他究竟有沒有一個現實的妹妹?
4.    敘述者希望摘一朵花給他的母親戴,然而他母親為何從來不戴花呢?他的母親為何「一個年輕的眉眼而戴著一頭白髮」呢?
5.    旅人這半罐的蜂蜜從何而來?與和尚採花有關嗎?
6.    /妳認為小說最後「兩滴眼淚閃在廟裏白髮的和尚的眼睛裏」,為什麼老和尚要落淚,莫非他早已知這個旅人要殺他?
 
七、高曉聲:<李順大造屋>(《高曉聲小說精選》)
1. 這篇小說運用諷刺文學的表現手法,可否與讀過的諷刺小說略作比較?
2. 李順大造屋為什麼要造得這麼辛苦,是李順大的無知?還是政策的錯誤呢?
 
八、阿城:〈棋王〉(《棋王樹王孩子王》)
1. 你/妳是否從這篇小說中參悟出什麼道理來?
2. 這篇小說的敘述觀點分析。
3. 這篇小說怎樣寫人物的性格?
 
九、葉蔚林:<五個女子和一根繩子>(《閣樓》)
1. 這五個女好活得好好的,為什麼要吊死?
2. 這篇小說有什麼奇風異俗?
3. 作者最後安排儍子四寶獻花,有何用意?
 
十、賈平凹:<黑氏>(《現代中國小說選》第五冊)
1.    賈平凹中<黑氏>有三段婚姻,這三段婚姻有何意義?
2.    /妳對黑氏最後棄木犢而就來順的抉擇有何看法?
3.    小說最後,作者為何要安排那一場私奔被抓又逢兇化吉的戲?
 
十一、李銳:<選賊>(《爆炸》)
4.    李銳<選賊>,這篇小說有何荒謬性、諷刺性與滑稽性?
5.    小說最後,作者安排那隻公雞跳上碾盤,有何用意?
6.    這篇小說的主題重點何在?
7.    厚土系列給你/妳什麼創作感覺?
 
十二、莫言:<白狗鞦韆架>(《現代中國小說選》第五冊)
1.    莫言<白狗鞦韆架>,這篇小說的結局是開放式的,為知識份子留下兩難的抉擇困境,你/妳認為主角「我」該如何作出正確的抉擇?有何意義?
2.    /妳覺得「暖」是個相信命運的女人,抑是與命運對抗的女人?如果你是暖,你將會怎樣做?
 
十三、電影欣賞「大紅燈籠高高掛」(原著:蘇童<妻妾成群>)
1. 在電影中「燈籠」,有何作用?
2. 最後頌蓮為什麼會瘋掉?作者這樣寫是否具說服力?
3. 陳佐千好色,但他的兒子飛浦卻無能,作者這樣安排有何用意?
4. 請分析陳家四房太太的性格特質?
5. 頌蓮的丫頭「雁兒」,在故事中有何作用?

June 20, 2006

目前已經唸完醒世恆言24回的文章

其中有一篇 是寫到 一個有婦之夫 到郊外的廟宇走走

卻被女和尚取用 最後精盡人亡

前日 看到一個節目 播出民國45年間發生的一起命案

故事中的菜姑 與一個乞丐子通姦

後來乞丐為了錢財 竟然殺了 菜姑

世風日下

近日為了第一家庭弊案

弄得台灣人心惶惶

多年來 我對於新聞媒體給的資訊感到恐懼

小時候 還因為看多了"自殺事件" 自己也有過輕生的念頭

正面取向的新聞實在是太少了

我真的不知道 該如何在新聞中 找到正確的人生觀

每天都是車禍 自殺 殉情 弊案 命案

或者所有的光環都在政治人物身上

我感受到 小說的故事 被搬到現實生活中時 那樣的衝擊 頗令人難以接受

然後 竟然有hk的網友 個個問我 台灣是否常常有亂倫的現象 語氣中帶著恐懼跟害怕

我們的世界墮落了

不難理解 為什麼人家會開口跟我要裸照

我們的世界墮落了 大人們 你們看見了嗎???


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