我現在在補習班當助教
今天有一位同學拿一本書問其中的內頁是怎麼編排的
老師請我示範
這個內頁編排不難 是幾個色塊組成而已
我快速的畫好之後 把細節講解一遍
然後問這個同學有沒有先練習過
這位同學很害羞的說沒有
我跟這位同學說：你可以多找這類編排書籍練習，練習過後真的不會再來問
我，我很歡迎，可是如果你沒有先練習，自己都不知道問題在哪裡，我也很難
幫你。
然後跟班上同學說：同學平常可以多看一些編排的書，一邊練習版面，不是說
用抄的，過程中可以學習別人的優點變成自己的，這樣能創造出自己的編排風
格。
作者為什麼要這麼做，自己在設計版面時才能應用得到。
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閃光問我今天教的怎樣
我說我罵人了!
然後把事情經過講一遍
而且我還很委挽有些話沒對那個學生說出口
閃光說我這樣太直接了
可能會傷到同學的自尊心
有些人的心態就是因為我不會所以才付錢來這邊學
你不可以這樣挑學生
你可以請學生先畫畫看，他遇到瓶頸了你再旁邊教他
可是上課老師要教新東西、檢討上禮拜的作業
通常是 老師出一個題目
我跟同學一起畫，然後我畫的投影在螢幕上
同學可以一邊學
沒有時間我只在一個學生旁邊一步步教他
就像書裡的考試範圍都教給你了，還幫你畫重點，歸類考古題
可是如果學生回去不看那就是白搭
以前我學校裡的老師遇到這種學生會火，如果你什麼都沒有試過就過來問，要
人家做好給你答案，這樣坐享其成，你什麼都沒想沒思考過，你能到學什麼?
閃光說：可是有人的心態就是想坐享其成阿，一個班大概有半數人都有這種想
法，不是每個人都是像你這種想法的
我說你太小看考研究所了
如果他自己沒有心想練習吶他就考不上
考研究所沒有下定決心的話
這種心態只是浪費補習費跟報名費而已
今天我只是一個助教，我也可以講解完就算了，何苦冒著被學生反應，被老師
唸，被扣薪水的風險，我跟他說這個觀念，也是苦口婆心阿!
閃光說：好吧!舉例來說就像髮廊好了，今天有一個客人剪完了之後，一直罵
說好濫喔，剪這什麼鳥頭，嫌的一無是處，可是他下次還來!剪完了又要嫌，
難道你就叫他去別間嗎?這樣太不圓融了。
你可以應對得更得體一點 建立在雙贏的狀態下
我說：恩…我就叫他去別間耶
我覺得你那是服務業的精神
閃光說：….好啦，寶貝我覺得你可能是剛出社會，有些事情還沒辦法體會到家
家有本難唸的經，不是每個人的想法都可以跟你一樣。其實事情方法沒有對
錯，看你怎麼處理而已。
我說：那我只要可以對自己跟別人負責，問心無愧就好了嗎?
閃光說對
我說：恩…………………謝謝你跟我講這些。
閃光說：恩^^
你覺得呢?
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