寫在超額流浪之前

假如輔導諮商這麼有效率，為何似乎需要諮商輔導的人越來越多，社會愈發暴力？

聽說輔導知能研習是每位新進教員都必須參加的一場研習。

當年看了會訓斥一番的事，如今回想起來都只留下會心一笑。

若父母熱中參與學校事務，就能掌握孩子的學習動態，也能和老師產生良好的互動

有點可怕嗎?

少子化的風潮，讓原本被十八趴的搞得像過街老鼠的國小教員聲名雪上加霜，學校面臨減班，教員卻沒有一點警惕，這能不可怕嗎？

超額的定義是：係指因社區發展、新設學校、學校經營型態改變、學區調整及教師員額編制調整等因素，以致教師員額超過員額編制標準之教師。

這些條件都指向國小教員假如不再力爭上游，有可能哪一個暑假就會在麥當勞看到老師站櫃檯！

我想認真一點，就不會在四分之一的超額機會中被列入名單。