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May 10, 2009
小小萍喜愛口金的程度,
~~很難想像~~
她總說:超好用~~~
她教美術,對美的欣賞,總有她的獨到處,
對拼布更有她的堅持與看法,
她只做有用,且會用到的包,
所以,每個包做完後,
立即"上身"(很多人是捨不得用的.......)
因之,她的每個包均經過自己精心設計過的,
這個包型也是,
尺寸大小均是為自己量身訂製,
自己畫紙型,自己配布,,,,,
(完全看不到老師的影子,不知要我這個老師做什麼?哈!)
她要以拉開式的口金來做,
為她找了品質較佳的口金,
深怕多拉幾次彈簧就鬆開了,,,,,,,
看到Kelly的口金包書中有外加小口金的做法,
模仿一下吧!
不過我讓她省事一點,
小口金只做正面一片,
她自己晝上喜愛的圖形,
以漂亮的繡線繡上.
內裝則是加上一圈的內袋.....
物品可分門別類的放置,
好好用,,,,,,,
因她習慣要裝較多的物品出門,
底部的地方也多加了硬襯,好挺,不塌陷,
外加鉚釘底,將包放在桌上也不怕髒,,,,,
最後,以那超有Feel的皮手把做ending.....
夠棒吧?
ps:她做完這個包,我的這塊布也全賣完了....
~~很難想像~~
她總說:超好用~~~
她教美術,對美的欣賞,總有她的獨到處,
對拼布更有她的堅持與看法,
她只做有用,且會用到的包,
所以,每個包做完後,
立即"上身"(很多人是捨不得用的.......)
因之,她的每個包均經過自己精心設計過的,
這個包型也是,
尺寸大小均是為自己量身訂製,
自己畫紙型,自己配布,,,,,
(完全看不到老師的影子,不知要我這個老師做什麼?哈!)
她要以拉開式的口金來做,
為她找了品質較佳的口金,
深怕多拉幾次彈簧就鬆開了,,,,,,,
看到Kelly的口金包書中有外加小口金的做法,
模仿一下吧!
不過我讓她省事一點,
小口金只做正面一片,
她自己晝上喜愛的圖形,
以漂亮的繡線繡上.
內裝則是加上一圈的內袋.....
物品可分門別類的放置,
好好用,,,,,,,
因她習慣要裝較多的物品出門,
底部的地方也多加了硬襯,好挺,不塌陷,
外加鉚釘底,將包放在桌上也不怕髒,,,,,
最後,以那超有Feel的皮手把做ending.....
夠棒吧?
ps:她做完這個包,我的這塊布也全賣完了....
May 9, 2009
先祝母親們:母親節快樂
(包括我自己YA!)
貞說:母親們只有母親節那天快樂,其餘364天均不快樂???!!!~~~~
芬說:週六要幫娘家的媽媽過母親節,週日要與婆家過母親節,那屬於我自己的母親節呢?怎麼不見?
花說:所以,我們這一代的母親最可憐.....
惠說:調查結果,現在的母親最擔憂的是~子女不嫁娶~
華說:沒這麼嚴重吧?
我說:我只有一個困擾:生兩個兒子,連個卡片都沒有,,,,,,
至於嫁娶問題,還不是問題,才高中而已,,,,
週六與娘家的兄姊一起過,哥請客幫我們過節,,,,有我的母親節
週日與婆家過,雖說我是大嫂,但小姑先說好,每人準備兩道菜回家,.....也不用我忙,也有我的母親節.
所以,母親節那天,我快樂,
其餘的364天,我也快樂也!
謝謝所有參與的人,讓我的母親節不一樣......
妳呢?妳的母親節也是如此吃吃喝喝過的?有不一樣嗎?
(包括我自己YA!)
貞說:母親們只有母親節那天快樂,其餘364天均不快樂???!!!~~~~
芬說:週六要幫娘家的媽媽過母親節,週日要與婆家過母親節,那屬於我自己的母親節呢?怎麼不見?
花說:所以,我們這一代的母親最可憐.....
惠說:調查結果,現在的母親最擔憂的是~子女不嫁娶~
華說:沒這麼嚴重吧?
我說:我只有一個困擾:生兩個兒子,連個卡片都沒有,,,,,,
至於嫁娶問題,還不是問題,才高中而已,,,,
週六與娘家的兄姊一起過,哥請客幫我們過節,,,,有我的母親節
週日與婆家過,雖說我是大嫂,但小姑先說好,每人準備兩道菜回家,.....也不用我忙,也有我的母親節.
所以,母親節那天,我快樂,
其餘的364天,我也快樂也!
謝謝所有參與的人,讓我的母親節不一樣......
妳呢?妳的母親節也是如此吃吃喝喝過的?有不一樣嗎?
May 8, 2009
一年的訓練下來,
學員們大部份均能拿著書,
自行選擇書中的成品,
模仿改良一下,
(當然~希望~進一步~將來能自行設計研發,,,,,,,)
成為她們心目中最適合自己的.....
"許"則是會選擇各種不同作法去嚐試的人,
沒做過立體的花?
那就找一個來試試吧!
這個包則是參考"教室"期刊的內容.
我均要求她們要自己配色,
不可與書中的一樣,
因此,
以這個包型,
搭另一個的花,
就有她專屬的包,
就有她自己專屬的色.
柔柔軟軟的感覺,
~~~~~好舒服啊~~~
好想一直握在手中....
(是不是很想摸摸看....)
也許我是較另類的教師吧!
我的教室沒有所謂的基礎班,中級班,進階班....等等,
一進教室,就做妳喜歡的吧!
誰說做拼布一定就要從小錢包,鉛筆盒,針插開始....
若妳根本用不到這些,
做了有何意義?
也許,吸引妳想做拼布的原因是看到一件美美又實用的拼被,
why not?
就從拼被開始吧!
甚至,有人一進門就拿著書,說要做書中的某一作品,
可啊!
雖然我也可能沒做過,那我們就一起研究,
教學相長,不是更好嗎?
這樣,我也有新的刺激,新的想法......
實在不希望我的學生跟著我7年,8年,
卻只能以我的紙型做拼布.....
過不了多久,
她們就可以跟我一起研究,
一起做,,,,,
拼布這條路才不孤單......
每天都有新鮮事.....
這樣,我則是在玩拼布,玩,,,,,,
多快活的意念~~~~~
這是興趣,
若把它變成職業是很痛苦的事,
但,
至今它仍是我的興趣與嗜好,
應該是這樣的信念讓我的教室成為我的遊戲室的原因吧!
好好的玩,
高興的玩,
這可以是一輩子的玩樂......
學員們大部份均能拿著書,
自行選擇書中的成品,
模仿改良一下,
(當然~希望~進一步~將來能自行設計研發,,,,,,,)
成為她們心目中最適合自己的.....
"許"則是會選擇各種不同作法去嚐試的人,
沒做過立體的花?
那就找一個來試試吧!
這個包則是參考"教室"期刊的內容.
我均要求她們要自己配色,
不可與書中的一樣,
因此,
以這個包型,
搭另一個的花,
就有她專屬的包,
就有她自己專屬的色.
柔柔軟軟的感覺,
~~~~~好舒服啊~~~
好想一直握在手中....
(是不是很想摸摸看....)
也許我是較另類的教師吧!
我的教室沒有所謂的基礎班,中級班,進階班....等等,
一進教室,就做妳喜歡的吧!
誰說做拼布一定就要從小錢包,鉛筆盒,針插開始....
若妳根本用不到這些,
做了有何意義?
也許,吸引妳想做拼布的原因是看到一件美美又實用的拼被,
why not?
就從拼被開始吧!
甚至,有人一進門就拿著書,說要做書中的某一作品,
可啊!
雖然我也可能沒做過,那我們就一起研究,
教學相長,不是更好嗎?
這樣,我也有新的刺激,新的想法......
實在不希望我的學生跟著我7年,8年,
卻只能以我的紙型做拼布.....
過不了多久,
她們就可以跟我一起研究,
一起做,,,,,
拼布這條路才不孤單......
每天都有新鮮事.....
這樣,我則是在玩拼布,玩,,,,,,
多快活的意念~~~~~
這是興趣,
若把它變成職業是很痛苦的事,
但,
至今它仍是我的興趣與嗜好,
應該是這樣的信念讓我的教室成為我的遊戲室的原因吧!
好好的玩,
高興的玩,
這可以是一輩子的玩樂......
May 6, 2009
"花"與二個女兒也想要做雙鞋,
選了粉粉的顏色,
三人均適合.
三人的腳實在太小了,
幾乎均是童鞋的size,實在擔心,
因此,模仿古代人---劃個腳型---吧!
這樣大小就不是問題了
(其實是我們自己想的,不知製鞋者是否認為可行;結果製鞋老闆真的認為這是一個好辦法呢!).
以一般的腳來說,1尺半的布,可以做兩雙鞋,
可是她們卻可做三雙,真划算.
想想,很便宜的,布錢一雙不到100元,工及材料費才300元,
用自己喜歡及合適的布,除非刻意,否則走在路上要"撞鞋"還真難.
甚至有網友打電話要買鞋子的材料包,
要與我PO上的那一雙相同的布,
我也做不到,
第一:我沒有鞋子的材料包,
第二:許多布均已絕版了,
第三:我希望大家穿出不同的風格,若滿街均相同的,那就去市場買即可
夏天到了,我也想再做一雙像這樣粉粉,淺淺的,
在教室中上課穿真的很舒服.....
選了粉粉的顏色,
三人均適合.
三人的腳實在太小了,
幾乎均是童鞋的size,實在擔心,
因此,模仿古代人---劃個腳型---吧!
這樣大小就不是問題了
(其實是我們自己想的,不知製鞋者是否認為可行;結果製鞋老闆真的認為這是一個好辦法呢!).
以一般的腳來說,1尺半的布,可以做兩雙鞋,
可是她們卻可做三雙,真划算.
想想,很便宜的,布錢一雙不到100元,工及材料費才300元,
用自己喜歡及合適的布,除非刻意,否則走在路上要"撞鞋"還真難.
甚至有網友打電話要買鞋子的材料包,
要與我PO上的那一雙相同的布,
我也做不到,
第一:我沒有鞋子的材料包,
第二:許多布均已絕版了,
第三:我希望大家穿出不同的風格,若滿街均相同的,那就去市場買即可
夏天到了,我也想再做一雙像這樣粉粉,淺淺的,
在教室中上課穿真的很舒服.....
May 5, 2009
上回說明以透明膠布保護尺的作法,
有網友提到--她均以布衣來保護,
我的學員也有多人做了這樣的變通,
尤其是證書班的學員,
我要求她們均要帶這方正的大尺,
在做作品時,隨時要校正.
這尺帶來帶去真的很怕有些"意外",
~~~不只是磨損的問題而已,更怕碰撞,掉落啦,,,,,等等.
這是我們的專長,舖棉壓線後不就是一個相當堅固的保護套了嗎?
以下這是"貴美"的傑作.
"貴美的尺"正住在它可愛的家中.....
主人如此的愛護它,
若它有知覺,一定相當自傲....
其實這是證書班課程中的作業,
以中間24x24公分的正方形去設計的,
因不放入組合的拼被中,
均要求學員要將其應用在自己喜愛的作品中,
有人將其設計成大拼布被,給小孩用,
有人將其設計成午安枕,,,,,,,
"貴美"則在"市松"的設計中,給予一隻多樣色蝴蝶.....
這是很費功的哦!
花了非常多的心血在上面,
繡......是一門古老又神秘的手藝,
就這一針一線的組合,造就多少的不朽.......
有網友提到--她均以布衣來保護,
我的學員也有多人做了這樣的變通,
尤其是證書班的學員,
我要求她們均要帶這方正的大尺,
在做作品時,隨時要校正.
這尺帶來帶去真的很怕有些"意外",
~~~不只是磨損的問題而已,更怕碰撞,掉落啦,,,,,等等.
這是我們的專長,舖棉壓線後不就是一個相當堅固的保護套了嗎?
以下這是"貴美"的傑作.
"貴美的尺"正住在它可愛的家中.....
主人如此的愛護它,
若它有知覺,一定相當自傲....
其實這是證書班課程中的作業,
以中間24x24公分的正方形去設計的,
因不放入組合的拼被中,
均要求學員要將其應用在自己喜愛的作品中,
有人將其設計成大拼布被,給小孩用,
有人將其設計成午安枕,,,,,,,
"貴美"則在"市松"的設計中,給予一隻多樣色蝴蝶.....
這是很費功的哦!
花了非常多的心血在上面,
繡......是一門古老又神秘的手藝,
就這一針一線的組合,造就多少的不朽.......
May 3, 2009
每天均在談拼布做拼布,
今天周六,沒放假,心理---很累,
來放鬆一下--
應該不定時來分享我教學課程中的一些雜事---超冷的笑話~~~因為今天很熱.
1.學校老師在臨床帶實習:
護理學生實習時我們均稱為SN-studen nurse-護生;護生實習時,所做的護理工作均由學校的老師負責,有一位護生準備給病人藥物,備好藥物後,老師會Check過才能發藥給病人.老師看她藥杯中有三顆藥,立即鐵青了臉,order(醫囑)不是一顆而已嗎?
老師:[同學為什麼妳會備三顆藥?]
護生:[老師,我找不到Vitamine B6,但有B2,所以我拿了三顆......]
OS:
A.至少她的算數是及格的,3X2=6
B.好在是維他命,不會死人
C.我拜託這位實習老師告訴我,這學生畢業後到那家醫院當護士,,,,這樣我才有安全的機會
2.肺結核:是空氣傳染的疾病,其實全世界每年死於肺結核的人數,比當年因SARS而死的人更多,(當然與現在的"新流感H1N1病毒"還無法比較),所以肺結核的護理相形重要,在護理的部份,我會特別特別的仔細講解.
結核桿菌主要是由病人的咳嗽傳出去的,所以咳嗽時要教導其使用衛生紙,而這有痰的衛生紙如何處理?
學生:[收集在紅色塑膠袋];[拿去燒],,,,,,,,每個人均搶著發表意見,一一被我駁回後,有些聰明的學生瞄到我的講義中的答案,立即大聲答:[投入馬桶,沖掉],.....下一秒,~~~~~全班鴉雀無聲也.
每個學生的表情~均是"不可思議"~瞪大眼看著我.....
我說:[妳們的表情告訴我,妳們想問--馬桶不會塞住嗎?對不對?]
又有一位學生接著說:[現在不是說衛生紙可以丟入馬桶了嗎?](不錯這個學生有關心新聞......
我說:[衛生署不贊成,理由......,但病人包有痰的衛生紙仍鼓勵丟入馬桶,不會阻塞的,不信回去試試,二張衛生紙丟入,若會阻塞,下周來上課時妳來找我,我一定負責出通馬桶的錢.]
一堆學生仍是一副完全不信的表情,只好講個笑話.(這是補習班老師一貫的技倆)
話說:若干年前有個男人回家向老婆說要娶小老婆,老婆那能忍受,半夜趁這沒良心的人熟睡時,拿著剪刀,將其Penis(陰莖)剪掉,他的男人痛醒,拿著斷掉的那一截,火速趕往醫院急診,因現今的顯微手術太厲害,功能完全無損.
過不了多久,又有一個所謂的良人,也跟老婆提要三人行,這一次這個老婆有上個案例的經驗,聰明了,高興的準備酒菜慶祝,硬是將其老公灌醉,等他醉得不醒人事時,依法泡製,咔嚓一聲,也斷了,可是若又讓它接回去,不是白做功嗎?.....丟馬桶,沖掉.....等老公痛醒,只見一堆血,小孩載著去醫院,醫生要他回頭去找那斷掉的部份,那找得到.醫生告訴家屬:剪得太徹底,不只沒有性能力,連尿尿均有問題......]
聽到這,全班學生大笑....
我說:[妳們以為老師在講笑話嗎?],[我在告訴妳們什麼?],
[第一,以後看到這種新聞一定要剪報存檔,留給妳的男人看,護理人員什麼不會,使用剪刀的能力是不輸人的.讓他不敢有貳心.]
[第二.那個人的penis都不會造成馬桶阻塞了,二張衛生紙算什麼?]
(突然全部的學生才出現恍然大悟的表情,原來老師這麼厲害,這麼會"牽託",二張衛生紙也可講到天那邊去,,,,,),
我又說:[但不要告訴我,他的penis太小,所以不會阻塞....]全班又哄堂大笑....
至此,以為至少把這問題解決了,今後她們才敢向病人及家屬做衛教,說可丟入馬桶,,,,,(不是可剪掉哦!)
一堂三小時的課上下來,實在有夠累,下課坐下來休息一下,等老公來接我回家,看到兩個學生怯怯躡躡的向我走來,說有問題要問我...問呀!
同學:[老師妳剛剛上課時說可以用剪刀把它剪斷是嗎?]
咦,這是什麼意思,她問完的那一剎那我在腦中轉了十幾轉,她是想到那裡去了嗎?不懂,以眼神暗示她,真的不懂她要什麼答案?
同學:[老師,家裡的剪刀能剪斷嗎?]
???又是什麼問題?為什麼不能?難道要剪之前要先磨一磨?還是怕破傷風?還是要向醫院借手術用刀嗎?她在預備了嗎?我不會一不小心就當了幫凶了吧...
不能亂回答,會出人命的,所以再以眼神暗示她,
同學:[老師,penis的地方不是有骨頭嗎?怎麼剪得斷?............]
我的腦部立即缺血,一片空白,完全無法思考........
OS:
A:正向思考:我的學生還這麼純潔...世界大概只剩一個,就讓我遇到
B:那天在醫院中她發現那裡沒有骨頭,會不會臉色慘白的跑去找醫生,說骨頭不見了.......
3.最近教室中又來了一個有護理背景的學員(她轉業,當高職學校老師),而她以前的同學仍堅守護理岡位,她說,她的同學在臨床帶實習,現在的學生素質已下降很多,(這不管在那一科均是眾所周知的事實),
學生連"滴向左還是向右都分不清"
完了!!!!!!! 這是什麼新的護理技術?我知道灌腸要躺向左側,插鼻胃管要躺向右側,..."滴向左?向右?"是什麼?我看看另一位學員也是護理背景的,
(這是同性(同性質)相吸嗎?我的學員中不少是護理人員哦!)
看她是否懂,她也正看著我,但我是護理老師,我不能不懂,硬著頭皮問:[滴向左還是向右是什麼新技術?]
她"老神在在"不抬頭看我們,仍認真的繼續她的手縫,淡淡的說:[是英文字的D的小寫,向左邊還是向右邊分不出來......]
HO,妳也幫幫忙,就說d與b不分就好了,害我以為落伍了,沒資格教學了
嚇出一身冷汗~~~~
喂!妳們都還在嗎?
今天周六,沒放假,心理---很累,
來放鬆一下--
應該不定時來分享我教學課程中的一些雜事---超冷的笑話~~~因為今天很熱.
1.學校老師在臨床帶實習:
護理學生實習時我們均稱為SN-studen nurse-護生;護生實習時,所做的護理工作均由學校的老師負責,有一位護生準備給病人藥物,備好藥物後,老師會Check過才能發藥給病人.老師看她藥杯中有三顆藥,立即鐵青了臉,order(醫囑)不是一顆而已嗎?
老師:[同學為什麼妳會備三顆藥?]
護生:[老師,我找不到Vitamine B6,但有B2,所以我拿了三顆......]
OS:
A.至少她的算數是及格的,3X2=6
B.好在是維他命,不會死人
C.我拜託這位實習老師告訴我,這學生畢業後到那家醫院當護士,,,,這樣我才有安全的機會
2.肺結核:是空氣傳染的疾病,其實全世界每年死於肺結核的人數,比當年因SARS而死的人更多,(當然與現在的"新流感H1N1病毒"還無法比較),所以肺結核的護理相形重要,在護理的部份,我會特別特別的仔細講解.
結核桿菌主要是由病人的咳嗽傳出去的,所以咳嗽時要教導其使用衛生紙,而這有痰的衛生紙如何處理?
學生:[收集在紅色塑膠袋];[拿去燒],,,,,,,,每個人均搶著發表意見,一一被我駁回後,有些聰明的學生瞄到我的講義中的答案,立即大聲答:[投入馬桶,沖掉],.....下一秒,~~~~~全班鴉雀無聲也.
每個學生的表情~均是"不可思議"~瞪大眼看著我.....
我說:[妳們的表情告訴我,妳們想問--馬桶不會塞住嗎?對不對?]
又有一位學生接著說:[現在不是說衛生紙可以丟入馬桶了嗎?](不錯這個學生有關心新聞......
我說:[衛生署不贊成,理由......,但病人包有痰的衛生紙仍鼓勵丟入馬桶,不會阻塞的,不信回去試試,二張衛生紙丟入,若會阻塞,下周來上課時妳來找我,我一定負責出通馬桶的錢.]
一堆學生仍是一副完全不信的表情,只好講個笑話.(這是補習班老師一貫的技倆)
話說:若干年前有個男人回家向老婆說要娶小老婆,老婆那能忍受,半夜趁這沒良心的人熟睡時,拿著剪刀,將其Penis(陰莖)剪掉,他的男人痛醒,拿著斷掉的那一截,火速趕往醫院急診,因現今的顯微手術太厲害,功能完全無損.
過不了多久,又有一個所謂的良人,也跟老婆提要三人行,這一次這個老婆有上個案例的經驗,聰明了,高興的準備酒菜慶祝,硬是將其老公灌醉,等他醉得不醒人事時,依法泡製,咔嚓一聲,也斷了,可是若又讓它接回去,不是白做功嗎?.....丟馬桶,沖掉.....等老公痛醒,只見一堆血,小孩載著去醫院,醫生要他回頭去找那斷掉的部份,那找得到.醫生告訴家屬:剪得太徹底,不只沒有性能力,連尿尿均有問題......]
聽到這,全班學生大笑....
我說:[妳們以為老師在講笑話嗎?],[我在告訴妳們什麼?],
[第一,以後看到這種新聞一定要剪報存檔,留給妳的男人看,護理人員什麼不會,使用剪刀的能力是不輸人的.讓他不敢有貳心.]
[第二.那個人的penis都不會造成馬桶阻塞了,二張衛生紙算什麼?]
(突然全部的學生才出現恍然大悟的表情,原來老師這麼厲害,這麼會"牽託",二張衛生紙也可講到天那邊去,,,,,),
我又說:[但不要告訴我,他的penis太小,所以不會阻塞....]全班又哄堂大笑....
至此,以為至少把這問題解決了,今後她們才敢向病人及家屬做衛教,說可丟入馬桶,,,,,(不是可剪掉哦!)
一堂三小時的課上下來,實在有夠累,下課坐下來休息一下,等老公來接我回家,看到兩個學生怯怯躡躡的向我走來,說有問題要問我...問呀!
同學:[老師妳剛剛上課時說可以用剪刀把它剪斷是嗎?]
咦,這是什麼意思,她問完的那一剎那我在腦中轉了十幾轉,她是想到那裡去了嗎?不懂,以眼神暗示她,真的不懂她要什麼答案?
同學:[老師,家裡的剪刀能剪斷嗎?]
???又是什麼問題?為什麼不能?難道要剪之前要先磨一磨?還是怕破傷風?還是要向醫院借手術用刀嗎?她在預備了嗎?我不會一不小心就當了幫凶了吧...
不能亂回答,會出人命的,所以再以眼神暗示她,
同學:[老師,penis的地方不是有骨頭嗎?怎麼剪得斷?............]
我的腦部立即缺血,一片空白,完全無法思考........
OS:
A:正向思考:我的學生還這麼純潔...世界大概只剩一個,就讓我遇到
B:那天在醫院中她發現那裡沒有骨頭,會不會臉色慘白的跑去找醫生,說骨頭不見了.......
3.最近教室中又來了一個有護理背景的學員(她轉業,當高職學校老師),而她以前的同學仍堅守護理岡位,她說,她的同學在臨床帶實習,現在的學生素質已下降很多,(這不管在那一科均是眾所周知的事實),
學生連"滴向左還是向右都分不清"
完了!!!!!!! 這是什麼新的護理技術?我知道灌腸要躺向左側,插鼻胃管要躺向右側,..."滴向左?向右?"是什麼?我看看另一位學員也是護理背景的,
(這是同性(同性質)相吸嗎?我的學員中不少是護理人員哦!)
看她是否懂,她也正看著我,但我是護理老師,我不能不懂,硬著頭皮問:[滴向左還是向右是什麼新技術?]
她"老神在在"不抬頭看我們,仍認真的繼續她的手縫,淡淡的說:[是英文字的D的小寫,向左邊還是向右邊分不出來......]
HO,妳也幫幫忙,就說d與b不分就好了,害我以為落伍了,沒資格教學了
嚇出一身冷汗~~~~
喂!妳們都還在嗎?
May 2, 2009
唉!先嘆口氣再說:
以下這個包,是要做給大兒子的,誰知,千拜託萬拜託,他根本不想要,.......
以下這個包,是要做給大兒子的,誰知,千拜託萬拜託,他根本不想要,.......
請各位判官評評理,它很醜嗎?
小兒子在開學時,與同學去逛街,買回一個我看了差點要做"人工呼吸"才能喘氣的包,
是個黑色的大大大大的包,好像人家要去登"喜馬拉雅山"才需要的裝備......他的理由是:我要裝很多東西,像X-box等----沒事背這遊戲機?對嗎?都高一了吔......
接著,大兒子也沒事(所謂的沒事是,要去補習班,只帶一本書,沒鉛筆盒,沒....其他均沒帶就是了)就借弟弟的這個超級無敵的包去上課.這是什麼情形了?????
現在的年輕人在想什麼?
因此決定要為大兒子做個包,當然要男性化一點的,且他夠"高大",所以要大....
若用我們的布,可能.....所以,採用特殊材質--麂皮的哦!還超貴的.
想要讓它較合用,內部多了一個隔層.又擔心好動的兒子會將包拿起來甩,上面加了長拉鏈.....
這樣的顏色搭配,我自己也很滿意說,
看到此包的學員也很欣賞,極力說服我,兒子一定會喜歡的不得了....唉!都是這些人啦!害我沾沾自喜了許多天.
因包夠大,且顏色較少用,所以要搭配背帶還有點難,剛好做好當天廠商來教室,請他幫我找個可搭的背帶,及前面的皮釦(這樣又多了不少成本.....)
大功告成後,我像個要送秘密禮物給男友的女孩,興奮的拿上樓去,,,,,結果,兒子以冷冷酷酷的表情(聽說金牛座的人均是這樣?)說:不用吧......!!!!!!!!
這樣的包,有什麼問題嗎?
至今,仍百思不得其解....
悶了2~3天,老公覺得我"情緒不佳",他說:~~
兒子不用,給我用,我很喜歡呀!~~~
(可是他忘了,我是學護理的,學護理的人被要求要很會觀察,包括語言及非語言....他的眼神在閃爍....)
小兒子在開學時,與同學去逛街,買回一個我看了差點要做"人工呼吸"才能喘氣的包,
是個黑色的大大大大的包,好像人家要去登"喜馬拉雅山"才需要的裝備......他的理由是:我要裝很多東西,像X-box等----沒事背這遊戲機?對嗎?都高一了吔......
接著,大兒子也沒事(所謂的沒事是,要去補習班,只帶一本書,沒鉛筆盒,沒....其他均沒帶就是了)就借弟弟的這個超級無敵的包去上課.這是什麼情形了?????
現在的年輕人在想什麼?
因此決定要為大兒子做個包,當然要男性化一點的,且他夠"高大",所以要大....
若用我們的布,可能.....所以,採用特殊材質--麂皮的哦!還超貴的.
想要讓它較合用,內部多了一個隔層.又擔心好動的兒子會將包拿起來甩,上面加了長拉鏈.....
這樣的顏色搭配,我自己也很滿意說,
看到此包的學員也很欣賞,極力說服我,兒子一定會喜歡的不得了....唉!都是這些人啦!害我沾沾自喜了許多天.
因包夠大,且顏色較少用,所以要搭配背帶還有點難,剛好做好當天廠商來教室,請他幫我找個可搭的背帶,及前面的皮釦(這樣又多了不少成本.....)
大功告成後,我像個要送秘密禮物給男友的女孩,興奮的拿上樓去,,,,,結果,兒子以冷冷酷酷的表情(聽說金牛座的人均是這樣?)說:不用吧......!!!!!!!!
這樣的包,有什麼問題嗎?
至今,仍百思不得其解....
悶了2~3天,老公覺得我"情緒不佳",他說:~~
兒子不用,給我用,我很喜歡呀!~~~
(可是他忘了,我是學護理的,學護理的人被要求要很會觀察,包括語言及非語言....他的眼神在閃爍....)
May 1, 2009
這塊大格紋布已賣到缺貨,
"華"之前先買了,這回總算有機會拿出來做.
她選紅色的酒袋布來搭配,看起來較活潑.
也要求將布以斜布(45度)的方式來處理,
才不會太呆板.....
其主要是裝書用,所以拉鏈部份則將位置調高,
以增加內部的容量,
"華"已做了不少的包,
她卻說這個包不在教室內做,
回家一定無法搞定,
原本看它全是機縫,一定很簡單,原來這是假象,,,,,
(如果連她都說難了,那一定不簡單)
之前的學員均花費許多時間才完成,
她們均認為理所當然,光看紙型就十幾二十張了,
怎可能輕鬆完成,,,,
但,真的很感動,這麼多的學員均很有耐心的完成了,
沒有一個人是"半成品"的,
因,只要動手做,所以的作品我一定會追蹤,
一定要讓我看到結果,否則我會一直一直問,
每回均問,看她煩不煩,,,,
我真的很討厭,很生氣有人有一堆半成品的.....
浪費"我的"布(不只是"她的"而已),浪費我的時間......
April 30, 2009
怎麼做就怎麼漂亮的祖母花園,
這回,"許"以先染布來完成
這回,"許"以先染布來完成
很少會稱讚人家做品的學員,
一進教室,即大聲讚歎....[誰做的包,這麼好看?]
可見它有多吸引人...
這個包有加上『出芽』讓包的形更挺,圓弧的形狀均出來了.
先染布的缺點是﹕太平實,不夠華麗,所以利用緞染的手壓線來壓(即彩色線),完全將其彌補了...
最特殊的是:那個木手把
已許久未有學員使用木製的手把了,其實它有它的完美性存在,尤其是搭先染布,那種似乎是“穩”的感覺全出來了,看那上面的雕花,再看看那色澤,是不是全是〝自然〞的呈現
許多的包均以滾邊方式來結尾,但,想以兩片組合,裡面留返口的方式來取代,所以再給"許"一個新的名詞~~~星止縫~~~~讓她練習將裡布的部份收好.
這又是一個不同凡嚮的包
每天均會有不一樣的包出現,也會有不同的心境轉換,感謝上帝,讓我擁有
一進教室,即大聲讚歎....[誰做的包,這麼好看?]
可見它有多吸引人...
這個包有加上『出芽』讓包的形更挺,圓弧的形狀均出來了.
先染布的缺點是﹕太平實,不夠華麗,所以利用緞染的手壓線來壓(即彩色線),完全將其彌補了...
最特殊的是:那個木手把
已許久未有學員使用木製的手把了,其實它有它的完美性存在,尤其是搭先染布,那種似乎是“穩”的感覺全出來了,看那上面的雕花,再看看那色澤,是不是全是〝自然〞的呈現
許多的包均以滾邊方式來結尾,但,想以兩片組合,裡面留返口的方式來取代,所以再給"許"一個新的名詞~~~星止縫~~~~讓她練習將裡布的部份收好.
這又是一個不同凡嚮的包
每天均會有不一樣的包出現,也會有不同的心境轉換,感謝上帝,讓我擁有
April 29, 2009
參觀喜佳拼布展回來,"碧貞"(才來與我學證書班四個多月而已)說在展覽場時,遇到兩位同好正在討論"尺的刻度用久了就會磨損,消耗得真快",然後看見兩人均拿了一支30公分的尺.
好心的"貞"即告知她們如何保護尺,二人開心的道謝,接著又將手中的尺掛回架上.....
我說:"工作人員不駡妳才怪...到手的業績飛了....."
說這句話的同時,也在OS"為何不也一起分享給同好,難道我也怕~~~賺不到這個錢嗎?在"碧貞"出現之前,我也是換了好多把尺了,有的磨到刻度全消失了,,,,,,,,,
因此與"碧貞"商量,這麼好的Idea,不可失傳,徵得她的同意,PO上來Share一下.
看看我之前的尺,因要在砂紙上劃布的關係,刻度及顏色已開始掉,,,
"碧貞"(戴指套的手的主人)教我們用打包用的透明膠帶將有刻度的那一面貼上,最好兩人一起拉,膠布較易平整
(最近小姑送我不少這種打包膠帶,剛好派上用場)
若是裁布用的60公分長尺也一樣可以貼上,
只是較費事,可能要重覆貼上三次,中間可重疊,不影響透明度.
全貼上後要細部整理,用平面的物品(以剛30公分的尺也可以)將膠布推平,往外推移
若仍有氣泡,再用珠針將其刺破,再推平即可.
其實,像這種大的尺,我建議去書局買像上圖一樣的自粘式保護膠,
它可以自行裁剪大小,因為面積夠大,貼一次即可
像這片31.3x31.5公分的校正尺,用一片自粘的保護膠,
較省事,但書局大部份是賣一捲的,好大一片,用不了那麼多,可多人一起合買
上面這支尺已貼上膠膜了,一點也不影響其通透性(透明度)
放大來看,刻度是不是仍很明顯
其實我們在用時,若不明說,沒有人看得出來上面貼上膠布呢!!!!!!
趕快動手將妳手邊所有的大大小小的尺,均貼上"保護膜"吧!
這樣它的一輩子均會美美的,
不會再有難看的坑坑疤疤了
當然,這樣的結果,每人均一輩子只要買一支即可(除非摔斷)
那,,,,,,,我不是少賺了好多好多.........
沒關係! 認了......
拼布是一種創造的藝術,是嗎?是吧?
當然是....
感謝"碧貞"的智慧分享
(沒有掌聲嗎?)
(好用的話,請用力推......)
好心的"貞"即告知她們如何保護尺,二人開心的道謝,接著又將手中的尺掛回架上.....
我說:"工作人員不駡妳才怪...到手的業績飛了....."
說這句話的同時,也在OS"為何不也一起分享給同好,難道我也怕~~~賺不到這個錢嗎?在"碧貞"出現之前,我也是換了好多把尺了,有的磨到刻度全消失了,,,,,,,,,
因此與"碧貞"商量,這麼好的Idea,不可失傳,徵得她的同意,PO上來Share一下.
看看我之前的尺,因要在砂紙上劃布的關係,刻度及顏色已開始掉,,,
"碧貞"(戴指套的手的主人)教我們用打包用的透明膠帶將有刻度的那一面貼上,最好兩人一起拉,膠布較易平整
(最近小姑送我不少這種打包膠帶,剛好派上用場)
若是裁布用的60公分長尺也一樣可以貼上,
只是較費事,可能要重覆貼上三次,中間可重疊,不影響透明度.
全貼上後要細部整理,用平面的物品(以剛30公分的尺也可以)將膠布推平,往外推移
若仍有氣泡,再用珠針將其刺破,再推平即可.
其實,像這種大的尺,我建議去書局買像上圖一樣的自粘式保護膠,
它可以自行裁剪大小,因為面積夠大,貼一次即可
像這片31.3x31.5公分的校正尺,用一片自粘的保護膠,
較省事,但書局大部份是賣一捲的,好大一片,用不了那麼多,可多人一起合買
上面這支尺已貼上膠膜了,一點也不影響其通透性(透明度)
放大來看,刻度是不是仍很明顯
其實我們在用時,若不明說,沒有人看得出來上面貼上膠布呢!!!!!!
趕快動手將妳手邊所有的大大小小的尺,均貼上"保護膜"吧!
這樣它的一輩子均會美美的,
不會再有難看的坑坑疤疤了
當然,這樣的結果,每人均一輩子只要買一支即可(除非摔斷)
那,,,,,,,我不是少賺了好多好多.........
沒關係! 認了......
拼布是一種創造的藝術,是嗎?是吧?
當然是....
感謝"碧貞"的智慧分享
(沒有掌聲嗎?)
(好用的話,請用力推......)
April 28, 2009
首次有資格報名參加永漢教室的研習,
一看到通知單,立即打電話去確認金額,對方告知滙完錢後,不必再電話確認了,只要傳真匯款單即可
快速滙出後即等著3月31日上課了,
誰知,3月23日永漢教室打電話來說我怎麼沒去上課,她要將材料包寄來.....不是31日,竟是21日上課,我是忙昏了嗎?第一個反應是為什麼她們也沒有事前再聯絡一次,怎麼收了錢後也沒下文?溝通了半天,永漢教室的人發覺我是第一次參與她們的活動,所以不知道,她們向來不再通知學員的......不過人倒是很好,很客氣的講述過程,且,願意幫忙處理.只是她們是用輪班的,要找到我報名當天的執班者才能確定處理方法.....說實在的,我也有錯,為什麼沒再打電話確認呢?
效率出奇的快,第二天與我聯絡,說會退回我的報名費,但材料包一定要買,且不是當初報名時說的1000元,而是1900元.
不錯了,這是這輩子第一次遇到不需任何證明文件,可完全退費的情況,我已是很高興了,謝謝妳們,這也是一筆不小的數目呢!
一定要大書特書,永漢教室的人性化的特徵,,,,,
材料包寄來了,附上一本書,哇,全是用1:2的比率是做的包.裡面的丸太屋的壁飾實在是,,,,,讓我驚為天人,太神奇了,為什麼能設計出這樣的圖案?????
接下來,拿著材料包,看著書(只有一頁的圖),太省略了吧?就只有兩個步驟?怎麼作?好在放開講義,照著感覺走,一下就走出胡同,結果就是下面這樣的包...
.
加了許多自己的素材,因為材料包裡均不包括,
用我的繡線,水兵帶等等
"我覺得有點小",才說完,"桃子"馬上說:"不會,我覺得剛剛好,上市場,逛街,,,很好用,若老師覺得太小,我可以幫忙用,,,,,"
HO~~~~~桃子~~~~~我當然知道很好用,1900元的材料費呢?????????
April 27, 2009
這是自己首次嚐試自由切割的樣子,
"許"也有興趣,也著手做了,兩個
水藍色的給她的老公,粉紅色的自用,
她玩的很隨興,也玩得非常的得心應手,
約兩天即完成了
她是教室中少數會做拼布作品給老公的,
所以,她的老公非常支持她(這樣說好像將因果關係定論了,其實有可能是相反的,不是嗎?)
她玩的很隨興,也玩得非常的得心應手,
約兩天即完成了
她是教室中少數會做拼布作品給老公的,
所以,她的老公非常支持她(這樣說好像將因果關係定論了,其實有可能是相反的,不是嗎?)
這樣的皮夾用了市售的內裡夾層,實用性很高,
卻又有其獨特性若內夾全以布來完成,這麼多的夾層,一定會非常厚重
真的是一個特別的好作品,
夫妻兩一起拿夫妻包......羡慕吧~~~~
卻又有其獨特性若內夾全以布來完成,這麼多的夾層,一定會非常厚重
真的是一個特別的好作品,
夫妻兩一起拿夫妻包......羡慕吧~~~~
April 26, 2009
二技統測在這二天登場.
我告訴教室裡的拼布學員，
我的護理學生過幾個小時要考試了,
所聽到的人均有不解的眼神看著我?什麼考試?新聞均沒報呀?
是啊!沒有一年，新聞有出現技職考試的畫面的.
許多的官員均鼓勵學生選擇技職體系學校唸，說遠景有多好又多好......可是，,這些人均口頭上說說，那個人真正關心技職體系的發展?人員的培訓?師資的培養?
最簡單的....那一次有那個官員出現在技職考場，為考生加油打氣來著!(相對於大學升學考試的排場....幾許唏噓也)
今天在報上看到台科大的學生拿到世界設計大奬,
(手機貼片,可將手機輕易粘在玻璃上,不會掉落,收訊更佳外,可順便以太陽能來充電)
得奬的兩位學生,均來自一般高中(師大附中),後來選擇技職學校,發展得這麼好,記者對此背景不忘給予特別的報導.且表示這兩個學生非常的克難,學校中的設備不足,他們利用自創的方法,實驗再實驗才得以成功,若有足夠的設備,他們可能不必走那麼多的冤枉路(當然有時倒過來想,這未必不是好事).可是這麼一個首屈一指的學校,說設備不足,好像說不過去,教育預算是否也有所偏頗?
唉!今年的報名人數減少了33%,只剩2萬6仟多人報考而已,一部份是經濟不景氣,(不景氣不是很多人自願延畢,多留一年或再升學嗎?.....那是一般的大學學科的學生)這些技職學校的學生,畢業後大部份均可找到工作,可減輕家中經濟的負擔,只好放棄升學；一部份是高中,大學的錄取率高,選技職的學生減少了.
這是全國考生最少的升學考試了!
有點擔憂:
以護理學生來說,真正能留在臨床當"久一點的""資深"護士大部份是技職體系的,可是,學生畢業人數減少,表示程度有差別,這些人將來在臨床是直接與病人接觸最多的,若生命交在你不信任的人身上,會是何後果?
唉!可是我們能怎樣?我能怎樣?
只能在這祈禱,幾個小時後的考試(護理學生第二天才上場),
考試的鑑別度夠(連出考題者都越來越差,每年考完試,在網路上可看到駡到爆的情況,有些科目還可送分達一.二十分以上呢!),用功,有實力的學生能考高分
護理的孩子們,我們要自己努力!要爭氣!
在大碩補習的---我的學生---老師在這為妳們加油,
鎮靜的考完最後一科,
等妳們來報佳音哦!
PS:我比學生更緊張,今天一整天均想著這件事,是這原因造成我從昨天一直頭痛到今天,還是要感冒的前兆......
我告訴教室裡的拼布學員，
我的護理學生過幾個小時要考試了,
所聽到的人均有不解的眼神看著我?什麼考試?新聞均沒報呀?
是啊!沒有一年，新聞有出現技職考試的畫面的.
許多的官員均鼓勵學生選擇技職體系學校唸，說遠景有多好又多好......可是，,這些人均口頭上說說，那個人真正關心技職體系的發展?人員的培訓?師資的培養?
最簡單的....那一次有那個官員出現在技職考場，為考生加油打氣來著!(相對於大學升學考試的排場....幾許唏噓也)
今天在報上看到台科大的學生拿到世界設計大奬,
(手機貼片,可將手機輕易粘在玻璃上,不會掉落,收訊更佳外,可順便以太陽能來充電)
得奬的兩位學生,均來自一般高中(師大附中),後來選擇技職學校,發展得這麼好,記者對此背景不忘給予特別的報導.且表示這兩個學生非常的克難,學校中的設備不足,他們利用自創的方法,實驗再實驗才得以成功,若有足夠的設備,他們可能不必走那麼多的冤枉路(當然有時倒過來想,這未必不是好事).可是這麼一個首屈一指的學校,說設備不足,好像說不過去,教育預算是否也有所偏頗?
唉!今年的報名人數減少了33%,只剩2萬6仟多人報考而已,一部份是經濟不景氣,(不景氣不是很多人自願延畢,多留一年或再升學嗎?.....那是一般的大學學科的學生)這些技職學校的學生,畢業後大部份均可找到工作,可減輕家中經濟的負擔,只好放棄升學；一部份是高中,大學的錄取率高,選技職的學生減少了.
這是全國考生最少的升學考試了!
有點擔憂:
以護理學生來說,真正能留在臨床當"久一點的""資深"護士大部份是技職體系的,可是,學生畢業人數減少,表示程度有差別,這些人將來在臨床是直接與病人接觸最多的,若生命交在你不信任的人身上,會是何後果?
唉!可是我們能怎樣?我能怎樣?
只能在這祈禱,幾個小時後的考試(護理學生第二天才上場),
考試的鑑別度夠(連出考題者都越來越差,每年考完試,在網路上可看到駡到爆的情況,有些科目還可送分達一.二十分以上呢!),用功,有實力的學生能考高分
護理的孩子們,我們要自己努力!要爭氣!
在大碩補習的---我的學生---老師在這為妳們加油,
鎮靜的考完最後一科,
等妳們來報佳音哦!
PS:我比學生更緊張,今天一整天均想著這件事,是這原因造成我從昨天一直頭痛到今天,還是要感冒的前兆......
April 25, 2009
拼布包的王道----口金包--百年不墜的
口金真的是有它的便利性
用單手---兩指-----一推,就可打開
不必找拉鏈頭,
不必用另一隻手拉住前端再拉開
教室中已有多人迷上口金這個東西
(這次拼布展,學員也好心動,可是每個口金均"好貴",
我的教室中的均為基本款,較便宜的)
最迷的當屬"萍"(教室中太多"萍"了,年紀最輕的,稱她為"小小萍"好了)
她以玫瑰花布配酒袋布,再加上蕾絲
(她說以前覺得蕾絲好俗,但幾次下來,覺得不加上這,就少了一味)
且她習慣帶大量物品出門,所以她的包均要加大些,
厲害的是,她自行設計,加大尺寸(不需經過我這關,即可完成)
放重物也不會變形,
真有她的......
多幾個這種學生,
我快要沒得混了,,,,,
她的同事來教室時,
提起,小小萍剛又完成了一個紅色的口金包,
帶到辦公室,大家均好羡慕,.....
她總會去"ㄒ一ㄚˊ"(台語),(翻成"引誘"嗎?)人家....
哈!
用單手---兩指-----一推,就可打開
不必找拉鏈頭,
不必用另一隻手拉住前端再拉開
教室中已有多人迷上口金這個東西
(這次拼布展,學員也好心動,可是每個口金均"好貴",
我的教室中的均為基本款,較便宜的)
最迷的當屬"萍"(教室中太多"萍"了,年紀最輕的,稱她為"小小萍"好了)
她以玫瑰花布配酒袋布,再加上蕾絲
(她說以前覺得蕾絲好俗,但幾次下來,覺得不加上這,就少了一味)
且她習慣帶大量物品出門,所以她的包均要加大些,
厲害的是,她自行設計,加大尺寸(不需經過我這關,即可完成)
放重物也不會變形,
真有她的......
多幾個這種學生,
我快要沒得混了,,,,,
她的同事來教室時,
提起,小小萍剛又完成了一個紅色的口金包,
帶到辦公室,大家均好羡慕,.....
她總會去"ㄒ一ㄚˊ"(台語),(翻成"引誘"嗎?)人家....
哈!
April 24, 2009
小小朋友進到教室來均會被教室中的泰迪熊所吸引,
泰迪熊的名稱是與美國羅斯福總統(他的小名叫Teddy)有關.
從1902年至今已100多年了,
原本是以絨毛製成的,毛絨絨的摸起來很舒服,
但,現在非常多的過敏兒,
許多家長不敢讓小孩玩絨毛玩具,
易有塵蟎等過敏物寄生,
因此以布來取代絨毛是一個不錯的選擇.
在美國初期物資缺乏時,大部份的人是以用壞的"拼被"來取材
(物盡其用--現在叫"資源回收")
我開始練習時,以現有的布去做,
當塞棉時,一直都塞不好,棉無法均勻,
抓起來有些地方很硬,有些地方又太軟,
直到證書班的課程有這作品時才發覺,
原來,先舖棉壓線後塞棉會較均勻,
且易固定成形.
我是以機縫來完成的,
教室中有學員要製作時,
我也教其使用機縫的,
效果佳,縫線較不會外露......
看看這隻Teddy bear,是不是很可愛,
想抱抱嗎?
(因牠的關節是活動的,小朋友已玩到有些鬆了,,,,,,,,)
泰迪熊的名稱是與美國羅斯福總統(他的小名叫Teddy)有關.
從1902年至今已100多年了,
原本是以絨毛製成的,毛絨絨的摸起來很舒服,
但,現在非常多的過敏兒,
許多家長不敢讓小孩玩絨毛玩具,
易有塵蟎等過敏物寄生,
因此以布來取代絨毛是一個不錯的選擇.
在美國初期物資缺乏時,大部份的人是以用壞的"拼被"來取材
(物盡其用--現在叫"資源回收")
我開始練習時,以現有的布去做,
當塞棉時,一直都塞不好,棉無法均勻,
抓起來有些地方很硬,有些地方又太軟,
直到證書班的課程有這作品時才發覺,
原來,先舖棉壓線後塞棉會較均勻,
且易固定成形.
我是以機縫來完成的,
教室中有學員要製作時,
我也教其使用機縫的,
效果佳,縫線較不會外露......
看看這隻Teddy bear,是不是很可愛,
想抱抱嗎?
(因牠的關節是活動的,小朋友已玩到有些鬆了,,,,,,,,)
April 23, 2009
"萍"有許多的小布,讓她"玩布"
所謂的玩布,是依原有布的花色來對花,
拼製各種的圖型,今天是讓她小試一下六角型-即祖母花園,
有沒有看出每一朵花均有小玩一下,
下回有機會會讓學員來玩不同的型.....
"萍"是真的愛拼布,眼力不好,仍追求完美,
縫製六角型已很費時費心了,
再貼布縫上葉子,拆了好多回.
原本教她以紙型縮縫葉子後貼布上去,
只是不小心說其他學員我會讓她們練直接以針尖內折的方式來做,
她即說:要試試
沒想到這小子真的很有心,縫不好就拆,自己說不知拆多少回了,
真怕布給拆壞了
以繡線來繡小樹枝時,使用輪廓繡,
也是讓她小小的受了折磨,
尤其轉彎的地方,一不順,她即拆了,,,,,,
手壓線對她來說不是難事(機縫才是)
很快的壓好了
最後的滾邊及手把要配色,
她本想要用紅色,又覺紅色太常見,
在教室中轉了幾圈,拿了幾塊布比比
決定用這綠色的格子時,我有點訝異,.....這好像不是她的"色"
但她願意嚐試,何嘗不是好事,
因此順勢教她手把的包覆法,
做好後,她又很得意的說:"這好玩,我喜歡....."
回家完成,
一進教室,即大聲說:"縫得很不好啦......"
"可是我同事馬上就想要.....我說不行,我要帶給老師看..."
喜歡她的樂觀與開朗,
更喜歡她的自娛娛人的個性.
拼布人就有這麼可愛的...
April 22, 2009
sixstreet
在天空部落發表於01:32:57 |
News!!布屋報報
昨日(20日)特別避開搭專車日,與四名學員一同前往台北新光三越A11館,看喜佳所舉辦的拼布展.
因為會開車的三名學員均為大路痴,(其實連我在內共四個路痴),為安全起見,共決要搭桃園客運往101大樓的車前往.
一到會場,要求她們先看作品:
一上樓梯,看到齊藤謠子的作品,比去年的稍嫌單調些,但也是一件可看性高的作品(不能拍攝,工作人員盯在旁,不像去年,第一天就有人PO上網)
南久美子,花岡瞳的作品均在她的書中可看到
高原的娃娃有特色(除了貼布縫的娃娃,還有填充的娃娃)
若山雅子則有一件有設計感的拼被..與之前給我的感覺不同
會場內有多件機縫的拼被,有點興奮,這是這一兩年台灣大力在推行的機縫拼布,正廣為招生中,所以立即有大作品呈現出來,當然很激動,更用心的觀賞,大約有三件,設計的均不錯,主題也很明顯,但,機縫的技巧仍有很大的進步空間,還好奇的偷翻一下背布,(馬上被工作人員糾正~~~不..可,,觸...摸).有點給他失望說.....沒有處理得很好,不知是不是機縫大拼被均是這樣.....
學員均讚賞的是兩件有刺繡的作品,一件將樹以貼布縫加刺繡,做得活靈活現的,因為才看完剛剛的機縫作品,立即欣賞她的壓線~賞心悅目也.另一件作品讓我動容,遠看以為在一片牆上,貼布縫上一些枯木藤條葉子等等,近看才發現原來是以繡線繡上的,再看看角落的那幾片大葉子,哇!太精細了,葉脈清清楚楚的呈現,....那是功夫的展示,那是耐心的結晶,那更是眼力的考驗....何時能做到這種程度?
學員開玩笑說我之前因為設計不良拆下來的"稻埕",可用來做為這片牆,也可做一件呀~~~唉!說的都比較快....
其實說了,相信這些人心中總有藍圖,想像下一個作品會是.......
至少,有收穫....
放她們去逛會場,採買心動的物品...看看現場,與去年相較(去年我也是非假日去的),真正下手的人少,逛的人多.
是經濟不景氣?是今年的物品明顯不同?還是品項減少?還是特價品減少?........不知.
學員採購的並不多,還相當有節制,我則選了中島老師的布,因為一個月之前向喜佳追加時,其內部工作人員竟說沒貨,要拼布展之前才來電,要我來會場買回去....這是什麼道理?只有他們自己知道.....
回來時竟發生我們預測中的鳥龍事件..在公車站牌等了一個小時又20分的車.因為唯一分得出東西南北的學員有事先走了.明明看著對面的車已過了3班,不是到市政府就會轉回來嗎?又熱又累.....
其間我們也覺得怪怪的,站牌上寫15分鐘一班車的呀!走進旁邊的店中,詢問店員,我們等車的方向對嗎?他不確定.學員打站牌上的電話,
客運站的人說等的地方是對的,但因是離峰時間,班車較少,讓我們再等.但有學員在趕時間,說要去坐捷運,我要求再等5分鐘,因為每回都會這樣(這是相對論?),妳要放棄了,它就來了.果不其然,一下子看到車子來了,四個路痴跳著到路中,硬攔住公車(因為招手他沒想停的樣子),司機勉強停下,告訴我們這是下車站,不讓人上車的,要到對面去等.....
真,,,,真,,,,想駡人,為什麼站牌上不寫清楚,,,,,,
好吧,怪自己.....
有實質的收穫,這種展覽有機會可多參與,看名師的作品,竟不用買機票,又不用買門票,何樂而不為呢?
只是下回不要跟我一起去就好....會迷路...除非妳不迷路
因為會開車的三名學員均為大路痴,(其實連我在內共四個路痴),為安全起見,共決要搭桃園客運往101大樓的車前往.
一到會場,要求她們先看作品:
一上樓梯,看到齊藤謠子的作品,比去年的稍嫌單調些,但也是一件可看性高的作品(不能拍攝,工作人員盯在旁,不像去年,第一天就有人PO上網)
南久美子,花岡瞳的作品均在她的書中可看到
高原的娃娃有特色(除了貼布縫的娃娃,還有填充的娃娃)
若山雅子則有一件有設計感的拼被..與之前給我的感覺不同
會場內有多件機縫的拼被,有點興奮,這是這一兩年台灣大力在推行的機縫拼布,正廣為招生中,所以立即有大作品呈現出來,當然很激動,更用心的觀賞,大約有三件,設計的均不錯,主題也很明顯,但,機縫的技巧仍有很大的進步空間,還好奇的偷翻一下背布,(馬上被工作人員糾正~~~不..可,,觸...摸).有點給他失望說.....沒有處理得很好,不知是不是機縫大拼被均是這樣.....
學員均讚賞的是兩件有刺繡的作品,一件將樹以貼布縫加刺繡,做得活靈活現的,因為才看完剛剛的機縫作品,立即欣賞她的壓線~賞心悅目也.另一件作品讓我動容,遠看以為在一片牆上,貼布縫上一些枯木藤條葉子等等,近看才發現原來是以繡線繡上的,再看看角落的那幾片大葉子,哇!太精細了,葉脈清清楚楚的呈現,....那是功夫的展示,那是耐心的結晶,那更是眼力的考驗....何時能做到這種程度?
學員開玩笑說我之前因為設計不良拆下來的"稻埕",可用來做為這片牆,也可做一件呀~~~唉!說的都比較快....
其實說了,相信這些人心中總有藍圖,想像下一個作品會是.......
至少,有收穫....
放她們去逛會場,採買心動的物品...看看現場,與去年相較(去年我也是非假日去的),真正下手的人少,逛的人多.
是經濟不景氣?是今年的物品明顯不同?還是品項減少?還是特價品減少?........不知.
學員採購的並不多,還相當有節制,我則選了中島老師的布,因為一個月之前向喜佳追加時,其內部工作人員竟說沒貨,要拼布展之前才來電,要我來會場買回去....這是什麼道理?只有他們自己知道.....
回來時竟發生我們預測中的鳥龍事件..在公車站牌等了一個小時又20分的車.因為唯一分得出東西南北的學員有事先走了.明明看著對面的車已過了3班,不是到市政府就會轉回來嗎?又熱又累.....
其間我們也覺得怪怪的,站牌上寫15分鐘一班車的呀!走進旁邊的店中,詢問店員,我們等車的方向對嗎?他不確定.學員打站牌上的電話,
客運站的人說等的地方是對的,但因是離峰時間,班車較少,讓我們再等.但有學員在趕時間,說要去坐捷運,我要求再等5分鐘,因為每回都會這樣(這是相對論?),妳要放棄了,它就來了.果不其然,一下子看到車子來了,四個路痴跳著到路中,硬攔住公車(因為招手他沒想停的樣子),司機勉強停下,告訴我們這是下車站,不讓人上車的,要到對面去等.....
真,,,,真,,,,想駡人,為什麼站牌上不寫清楚,,,,,,
好吧,怪自己.....
有實質的收穫,這種展覽有機會可多參與,看名師的作品,竟不用買機票,又不用買門票,何樂而不為呢?
只是下回不要跟我一起去就好....會迷路...除非妳不迷路
April 21, 2009
外子國小、國中同學仍居住在桃園大溪三層社區中,
該處的福安宮舉行媽祖生日的慶典,
以姓氏輪執,十年一輪,
輪到該姓氏的人,要殺豬宰羊來祭拜媽祖.
這次輪到"廖張",姓廖及姓張的要請客哦!
(我娘家也在大溪,但許久均沒參與這種民俗活動)
當這位張同學打電話來邀約時,對這樣的活動,有些期待.
但,外子認為現代這個時代,他的同學會參與這種廟會活動已很好了,
加上經濟這麼蕭條,
請親戚朋友來吃個飯,熱閙熱閙就好,應該不會真的殺豬.
說是這麼說,仍強力要求他要買個伴手禮,
十年前也是如此,他一直說不需要買,結果,買去了真的發現每個到場的人均人手一物,當時他還說好險有買,這回又忘了....
回到三層時,要求到廟裡去拍個照,
想給在溫哥華的友人~薰~看看這快要消失的台灣民間的活動
一進入廟裡才發現,原來他的同學有殺豬,
且還有600多台斤,是第二名,,,,,,,,,
這在以前是要買金牌送主人家的,,,,來不及了,好在有伴手禮.
(只能如此安慰自已,否則不好意思去吃一餐)
找不到張同學家的豬,因為中午即要煮來請客,所以先載回去了,
只剩"特等"(700多台斤)仍在廣場中,就拍他吧!
這個照片中的豬,像豬嗎?
牠已被用木架撐起,只看得到一部份,
不知如何形容這種感覺.....
該處的福安宮舉行媽祖生日的慶典,
以姓氏輪執,十年一輪,
輪到該姓氏的人,要殺豬宰羊來祭拜媽祖.
這次輪到"廖張",姓廖及姓張的要請客哦!
(我娘家也在大溪,但許久均沒參與這種民俗活動)
當這位張同學打電話來邀約時,對這樣的活動,有些期待.
但,外子認為現代這個時代,他的同學會參與這種廟會活動已很好了,
加上經濟這麼蕭條,
請親戚朋友來吃個飯,熱閙熱閙就好,應該不會真的殺豬.
說是這麼說,仍強力要求他要買個伴手禮,
十年前也是如此,他一直說不需要買,結果,買去了真的發現每個到場的人均人手一物,當時他還說好險有買,這回又忘了....
回到三層時,要求到廟裡去拍個照,
想給在溫哥華的友人~薰~看看這快要消失的台灣民間的活動
一進入廟裡才發現,原來他的同學有殺豬,
且還有600多台斤,是第二名,,,,,,,,,
這在以前是要買金牌送主人家的,,,,來不及了,好在有伴手禮.
(只能如此安慰自已,否則不好意思去吃一餐)
找不到張同學家的豬,因為中午即要煮來請客,所以先載回去了,
只剩"特等"(700多台斤)仍在廣場中,就拍他吧!
這個照片中的豬,像豬嗎?
牠已被用木架撐起,只看得到一部份,
不知如何形容這種感覺.....
至於這隻羊我根本不敢看,快快拍照,快快閃人.
趕緊到同學家去,
就在所謂的"稻埕"搭起棚子,擺起桌椅(像海角七號的那個請客的場景,只是改為中午太陽很大,很熱的背景而已,而目也有卡拉OK哦!)
大約有20桌的人,老老少少均有,一看到熟識的人,大老遠的就大聲寒喧起來,好有那種60.70年代的那種鄉下的感覺,好有人情味的那個年代......
這就是我所期待的嗎?????~~~~~
可能又快有選舉的關係,許多政治人物均上台了.....
開始介紹主人家了.
大家長是92歲的阿媽....(好想照張相片給大家看這慈詳的阿媽,她在台上的風姿,不是蓋的,但外子在旁一直說"肖像權"什麼的....只好作罷)
他們家的人口並不多,但,坐在會場往外望,旁邊林同學說:妳看得到的田,都是張家的...我努力往前望去,若不是有點小近視,可能他家田的範圍會更廣.更遠...是因為這樣,所以他們這麼虔誠的感謝神明嗎?
等阿媽走下台階,看她沒有回房去休息,反到廚房去交待"總舖師"
外子即拉著我,去問候她...大約有3.4年未見面了,不知她是否還記得我們....先做好心裡準備,要如何告訴她,我是誰?~~~
走到她面前,喊一聲"阿媽"而已,她馬上回說:"你們有來,真好..."
不相信她知道我是誰,故意考她,她竟然說出老公的名字,說我是她老婆,她怎會不知道...讓我目瞪口呆的....以我這樣的年紀,才兩個小孩,常常把名字叫錯.我的媽媽才60多歲時,要叫我均從大姊,二姊,三姊一路叫下來才叫到我的,,,亂恐佈的阿媽!
不是只有這樣~我以為這樣的年紀不是應視茫茫,髮蒼蒼,齒牙動搖,外加耳背嗎?我竟不需加大音量與她對話,反倒是在一旁的外子還聽不清我們的對話....
有其他同學在旁,阿媽即問;"老婆怎麼沒來"再看看周圍,又說"邱XX怎麼沒來?"~~~~哇!這讓我簡直佩服得五體投地了,這是小孫子的小學,國中同學,她仍清清楚楚的記得......我還沒回過神時,她又握住我的手,向外子說:[你娶到好老婆]..在人前直接稱讚我,雖有飄飄然的感覺,仍有點不好意思...
誰知這個阿媽更勁爆,拉著我的手,接著說:"如果妳的老公有偷吃,回家就給他跪算盤,跪到痛到受不了,他以後就不敢了......."
可憐的阿媽,這個年紀了,還要為這種事操心,,,
是最近太多負面新聞事件讓阿媽不得不杞人憂天嗎?
還是她的兒孫中有這樣的事讓他操心?...
最糟的是:難不成是外子有任何的風吹草動,傳到阿媽的耳中,阿媽在警告我????
"當然不可能"...這是外子說的....
與阿媽揮手道別,看看到直挺挺的身子
(沒有彎腰駝背----沒有骨質疏鬆---真是XXX厲害)
相信,再個十年輪到她們的姓氏時,
我仍會參加,仍可與她話家常,
讓這場面repeat再repeat
趕緊到同學家去,
就在所謂的"稻埕"搭起棚子,擺起桌椅(像海角七號的那個請客的場景,只是改為中午太陽很大,很熱的背景而已,而目也有卡拉OK哦!)
大約有20桌的人,老老少少均有,一看到熟識的人,大老遠的就大聲寒喧起來,好有那種60.70年代的那種鄉下的感覺,好有人情味的那個年代......
這就是我所期待的嗎?????~~~~~
可能又快有選舉的關係,許多政治人物均上台了.....
開始介紹主人家了.
大家長是92歲的阿媽....(好想照張相片給大家看這慈詳的阿媽,她在台上的風姿,不是蓋的,但外子在旁一直說"肖像權"什麼的....只好作罷)
他們家的人口並不多,但,坐在會場往外望,旁邊林同學說:妳看得到的田,都是張家的...我努力往前望去,若不是有點小近視,可能他家田的範圍會更廣.更遠...是因為這樣,所以他們這麼虔誠的感謝神明嗎?
等阿媽走下台階,看她沒有回房去休息,反到廚房去交待"總舖師"
外子即拉著我,去問候她...大約有3.4年未見面了,不知她是否還記得我們....先做好心裡準備,要如何告訴她,我是誰?~~~
走到她面前,喊一聲"阿媽"而已,她馬上回說:"你們有來,真好..."
不相信她知道我是誰,故意考她,她竟然說出老公的名字,說我是她老婆,她怎會不知道...讓我目瞪口呆的....以我這樣的年紀,才兩個小孩,常常把名字叫錯.我的媽媽才60多歲時,要叫我均從大姊,二姊,三姊一路叫下來才叫到我的,,,亂恐佈的阿媽!
不是只有這樣~我以為這樣的年紀不是應視茫茫,髮蒼蒼,齒牙動搖,外加耳背嗎?我竟不需加大音量與她對話,反倒是在一旁的外子還聽不清我們的對話....
有其他同學在旁,阿媽即問;"老婆怎麼沒來"再看看周圍,又說"邱XX怎麼沒來?"~~~~哇!這讓我簡直佩服得五體投地了,這是小孫子的小學,國中同學,她仍清清楚楚的記得......我還沒回過神時,她又握住我的手,向外子說:[你娶到好老婆]..在人前直接稱讚我,雖有飄飄然的感覺,仍有點不好意思...
誰知這個阿媽更勁爆,拉著我的手,接著說:"如果妳的老公有偷吃,回家就給他跪算盤,跪到痛到受不了,他以後就不敢了......."
可憐的阿媽,這個年紀了,還要為這種事操心,,,
是最近太多負面新聞事件讓阿媽不得不杞人憂天嗎?
還是她的兒孫中有這樣的事讓他操心?...
最糟的是:難不成是外子有任何的風吹草動,傳到阿媽的耳中,阿媽在警告我????
"當然不可能"...這是外子說的....
與阿媽揮手道別,看看到直挺挺的身子
(沒有彎腰駝背----沒有骨質疏鬆---真是XXX厲害)
相信,再個十年輪到她們的姓氏時,
我仍會參加,仍可與她話家常,
讓這場面repeat再repeat
好溫馨的感覺....
忘了那隻豬公....
忘了那隻羊........
好在沒有忘了我是誰.....
忘了那隻豬公....
忘了那隻羊........
好在沒有忘了我是誰.....
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