人類價值教育 - 沙迪亞賽 祥笛幼兒園／祥笛週末班

愛孩子也愛自己的七堂課(下)  ◎汪培珽

第六堂課：孩子的品格教育

一、世界是自信心創造出來的，推薦書籍：奧立佛是個娘娘腔。

二、自我評價低的孩子，愛數落自己、不相信別人的好評價，通常功課較差，愛比較，

表現好以為是自己運氣好，表現差就歸因於自己不好。想想，如果全世界只剩下我

們這一個家庭，我們還會這樣教孩子嗎？還要比嗎？

三、如何避免孩子自我中心：要以身作則。

四、如何建立孩子的自信心；推薦書籍--你很特別

（一）誇獎和讚美是基本的。

（二）孩子是照著父母的認為長大的。

（三）不要給孩子貼標籤：你就是這麼差勁．．．

（四）假如已經發生了，就事後補強。

（五） 和孩子建立神秘的暗語，如豎起大拇指，或表示你真行的一些肢體動作（推額頭）。

（六）跟孩子說「媽媽相信你」；死無對證時，要選擇相信你的孩子。

（七）若一直懷疑孩子，孩子會把力量用在說謊上，不會自省。

（八）告訴孩子，「不管做得到，做不到，要試了才知道。多練習，就會了。」

愛孩子也愛自己的七堂課(上)  ◎汪培珽

第一堂課：餵故事書長大的孩子

一、念故事書後，孩子很受教，因為許多的道理，故事書內都有教。

二、孩子不聽就不念，不過，只要持續，沒有孩子不喜歡的。

三、對孩子的擔心要放心裡，小孩子很靈敏，不要讓孩子知道。

四、把書擺出來，鼓勵孩子去拿。

五、一開始，若孩子沒興趣，不要照本宣科，當個說書人，比較自然。

六、教孩子，不要用威脅的，用同理心，不然威脅不存在，孩子還是會回復原來的樣子。

第二堂課：假如家裡沒有電視機

一、2歲以前的孩子看不懂電視，假如孩子愛看，是環境造成的。

二、孩子不能沒有卡通，可以假日看好看的卡通或電影。

三、不讓孩子看電視，就要讓家裡變得好玩，因為國小以前玩比上課重要：

不要讓孩子的快樂輸在起跑點上

侯文詠：「若養育小孩過程能重來一次，希望自己能早一點明白『陪伴』跟『玩』的重要性，人家都說不要讓孩子輸在起跑點上，我倒認為孩子的快樂不要輸在起跑點上才對。」

侯文詠：不要幫孩子做決定

雖然從小拿第一名，成為醫生，又是知名作家和電視製作人，不過侯文詠從不拿自己當標準來要求孩子。「這是個變動的時代，現在成績好不代表以後就有成就，我覺得對這個世代的小孩而言最重要的，是培養他『連結』別人的能力。」

侯文詠：我們為人父母可以影響孩子、給他洗腦，但不能替他做決定。

侯文詠有兩個兒子，一個18歲，一個15歲，大兒子比較浪漫，很會聊天；小兒子就很酷，長得很帥，講話很直接、有時甚至有點尖銳。雙子座的侯文詠笑說，「其實我也有這兩種個性。」面對已經長大的兒子，侯文詠不敢自認是一個好爸爸，「但我確實花了時間和心血陪伴他們，生活重心也因為他們而有所調整。」

學習重思考而非記憶

最近陪一個晚輩去相親，吃完飯送女方回家時，看到她讀小四的姪兒在客廳沙發上讀大英百科全書。每個人都嘖嘖稱奇，他媽媽非常驕傲的指著一排三十多本的精裝書說：「已經讀到字母C了。」大家都誇獎這孩子，說回去也要叫自己的小孩念百科全書。

我聽了卻很不以為然，因為這不是有效的學習方法，就像我們小時候用背字典的方法來學英文一樣，效果並不好。學英文必須從英文書的文章脈絡之間去了解字的意義與用法，背字典是單純的「fact」，沒有架構，背了不知該往哪裡放也是枉然。

相親相愛法則    ◎王理書 (引用自《做情緒的小主人》)

原來的我會這樣說：

「樹，你若不吃飯，等一下就沒東西吃喔！晚上也沒奶喝。」

「樹，你這樣做，媽媽傷心了，我要十分鐘不跟你說話。」（通常這時候我眼眶是紅的。）

是的，我有時候會這樣使用邏輯結果法則。但在某次的經驗之後，我開始思考，如何謹慎說。樹模仿了我，提醒我下回使用邏輯結果法則時，得更謹慎。

這事發生在樹四歲半的時候。

早上收拾房子時，幾番猶豫，還是將地板上積木堆的三座房子給收了。下午接樹放學，一路上說說笑笑的，當樹一聽到我將積木給收了時，立即大哭。

七招讓孩子遠離電視  ◎吳若女(康健雜誌 91期)

孩子已經開學了，如果還是長時間「掛」在電視機前，搞壞眼睛、體能、智力、腦力 與性情的噩夢又要開始。現在提出7招，幫助爸媽不再煩惱。

盼盼最愛看電視了，她可以整天盯著電視看，她喜愛的電視節目大概有三百個。她可以用右手快閃無敵的大姆指按遙控器，轉台速度無人能比。有一天，電視居然壞了。狗兒吠吠帶盼盼出門修理電視，結果他們經歷一連串的驚奇與冒險：跳繩、躲貓貓、游泳、釣魚、在街上兜風畫畫、上圖書館唸書給對方聽、以及躺在草地上看雲。

～摘自《盼盼愛看電視》