May 4, 2006
December 22, 2005
December 1, 2005
November 30, 2005
(week10)使用者的觀點
小孩穿髒髒的衣服被同學笑,媽媽真該有愧疚感?母親節送媽媽洗衣機或「貴夫人」,是為了減輕家庭主婦的負擔,還是要求她們做的更多更好?
家庭裡的科技是否可能減輕母親的工作量,甚至改善性別分工? 本週Cowan將提供我們精彩的分析論證。
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【本週閱讀書單】
1.Cowan, Ruth Schwartz. 「家庭中的工業革命」(楊佳羚譯,成令方校訂、導讀),頁97-128於《科技渴望性別》。
2.成令方、吳嘉苓,2005,「科技的性別政治」,《科技、醫療與社會》3。
November 16, 2005
第一部份,第一題
第一部份 75%
請就你對摩托車與電動機車的瞭解,並參考附件文章,請回答以下問題
I. Langdon Winner提出兩種「技術物如何有政治性」的方式,請就此討論「電動機車」可能蘊含的政治性為何(先確認Winner所說的「政治」指的是什麼)。
第一部份,第二題
II. Thomas Hughes,David Edgerton,林崇熙等人,都從概念化「創新」或「發明」的角度,來重新看待某些技術的發展。請也從「創新」或「發明」的角度,如何可能幫助我們瞭解電動機車在台灣的發展。
第一部份,第三題
III 請先閱讀「發展電動機車行動計畫」這個計畫書。如果你從STS的角度,或是從本堂課所討論過的任何觀點,你覺得這個計畫書有什麼值得修改或是增列的地方,並請說明理由。(這題是要請你設想,如果你是一個STS人,會不會寫出不同的計畫書)。
第二部分,第一題
I 從我們「日常生活STS」課程的角度來看,一般媒體常喜歡強調的「某某新科技對社會即將產生大衝擊」說法,有何問題?這是所謂「技術決定論」的問題嗎?請舉具體例證(常聽到的媒體說法),並闡明你的論點。
第二部分,第二題
II 在「社會世界、行動者網絡與爭議」一文中,作者在文末表示「為了瞭解為什麼某些聲音會比其他聲音,能較為清楚且大聲的被聽見,我們需要探討的是,在社會世界的交鋒過程中,行動者如何藉由異議的協商來運用權力」(頁329)。請舉一個你所熟悉的科技爭議(例如核能爭議,但不能是膽固醇爭議)作為例證,來探討目前主流社會對於爭議的看法大致為何,而上述的觀點可能可以給予我們什麼新的觀點。
November 9, 2005
November 8, 2005
(week7)爭議研究
研究如何具有爭議?又,爭議應當如何研究?
醫生說,喝牛奶ㄍㄞˋ健康? 媽媽說,飲食要清淡,少鹽少糖多健康。許多我們習以為常的科學或醫學知識,或許背後隱藏著複雜的情結糾葛。本週,我們將揭開「膽固醇」的健康假說,並且打開核四爭議的大宅門,瞧瞧核工專家與反核專家們如何的知識論戰?
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【本週閱讀書單】
1.Garrety, Karin. 1997/2004. 「社會世界、行動者網絡與爭議:以膽固醇、飲食中脂肪與心臟病為例」(方俊育譯、林宜平校訂、導讀),頁265-329於《科技渴望社會》。
2.胡湘玲,1995,《核工專家VS. 反核專家》,台北:前衛。(閱讀第五章「核四爭議的解決策略」)。
醫生說,喝牛奶ㄍㄞˋ健康? 媽媽說,飲食要清淡,少鹽少糖多健康。許多我們習以為常的科學或醫學知識,或許背後隱藏著複雜的情結糾葛。本週,我們將揭開「膽固醇」的健康假說,並且打開核四爭議的大宅門,瞧瞧核工專家與反核專家們如何的知識論戰?
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【本週閱讀書單】
1.Garrety, Karin. 1997/2004. 「社會世界、行動者網絡與爭議:以膽固醇、飲食中脂肪與心臟病為例」(方俊育譯、林宜平校訂、導讀),頁265-329於《科技渴望社會》。
2.胡湘玲,1995,《核工專家VS. 反核專家》,台北:前衛。(閱讀第五章「核四爭議的解決策略」)。
October 28, 2005
第六週的課堂討論
問題一:在人工生殖科技中,ICSI 取代 DI(AID)成為主流技術的原因是什麼?
問題二:關於問題一,在本週觀賞的影片Making Babies: The Father Factor 所呈現的解釋是技術發展, David Edgerton 所提出十道技術史史學提綱中,還有哪些可以用來解釋的?
October 21, 2005
(week5)技術物的建構與意義賦予
猜猜這台拼裝車多少錢?
「拼裝」在你我的日常生活當中經常可見。除了拼裝車,拼裝電腦,還有些什麼呢?「拼裝」又常被賦予怎樣的意象型態呢?
至於,那馳騁在嘉南平原上的拼裝車,又是一個怎樣的歷史與社會產物?本週,我們除了看看拼裝車。還要藉由Winner的文章進一步思考:「技術物有政治性嗎?」
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【本週閱讀書單】
1.林崇熙,2001,「沉默的技術 – 嘉南平原上的拼裝車」,《科技,醫療與社會》1:1-42。
2.Winner, Langdon. 1986/2004. 「技術物有政治性嗎?」(方俊育、林崇熙譯,林崇熙校訂、導讀),頁123-150於《科技渴望社會》。
「拼裝」在你我的日常生活當中經常可見。除了拼裝車,拼裝電腦,還有些什麼呢?「拼裝」又常被賦予怎樣的意象型態呢?
至於,那馳騁在嘉南平原上的拼裝車,又是一個怎樣的歷史與社會產物?本週,我們除了看看拼裝車。還要藉由Winner的文章進一步思考:「技術物有政治性嗎?」
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【本週閱讀書單】
1.林崇熙,2001,「沉默的技術 – 嘉南平原上的拼裝車」,《科技,醫療與社會》1:1-42。
2.Winner, Langdon. 1986/2004. 「技術物有政治性嗎?」(方俊育、林崇熙譯,林崇熙校訂、導讀),頁123-150於《科技渴望社會》。
October 14, 2005
(Week4)技術作為一種系統
為什麼"Idea"等於"電燈"?
「愛迪生發明電燈」。這,是我們所知道的愛迪生。但,愛迪生發明的不只是電燈,更是一套電燈照明系統。
「天才」。這是我們認為的愛迪生。然而,在〈美國的電氣化過程:系統建構者〉文中,Thomas P. Hughes卻以「刺蝟」來形容他。
「偉大的發明家」。這,是我們熟知的愛迪生。
但是,愛迪生也是一位製造者、商人,還是一個研究組織的創辦人。
這些我們知道or不知道的愛迪生,本週讓我們一起談談吧。
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【本週閱讀書單】
Hughes, Thomas P. 1979/2004. 「美國的電氣化過程:系統建構者」(楊佳羚、林宗德譯,雷祥麟、林宗德、周任芸、傅憲豪校訂,吳泉源導讀),頁19-77於《科技渴望社會》。
#Turner, Edward. 2003/2004. 《不只是發明》(李佩芝譯),台北:時報出版。閱讀「第八章:完美書寫:文字鍵盤」
【觀看愛迪生相關的紀錄片】
1.認識愛迪生:臺北市 : 百禾, [2001]
2.發明家與企業家:[新店市] : 台元多媒體發行 [台北市] : 宇勗總代理, [2002]
「愛迪生發明電燈」。這,是我們所知道的愛迪生。但,愛迪生發明的不只是電燈,更是一套電燈照明系統。
「天才」。這是我們認為的愛迪生。然而,在〈美國的電氣化過程:系統建構者〉文中,Thomas P. Hughes卻以「刺蝟」來形容他。
「偉大的發明家」。這,是我們熟知的愛迪生。
但是,愛迪生也是一位製造者、商人,還是一個研究組織的創辦人。
這些我們知道or不知道的愛迪生,本週讓我們一起談談吧。
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【本週閱讀書單】
Hughes, Thomas P. 1979/2004. 「美國的電氣化過程:系統建構者」(楊佳羚、林宗德譯,雷祥麟、林宗德、周任芸、傅憲豪校訂,吳泉源導讀),頁19-77於《科技渴望社會》。
#Turner, Edward. 2003/2004. 《不只是發明》(李佩芝譯),台北:時報出版。閱讀「第八章:完美書寫:文字鍵盤」
【觀看愛迪生相關的紀錄片】
1.認識愛迪生:臺北市 : 百禾, [2001]
2.發明家與企業家:[新店市] : 台元多媒體發行 [台北市] : 宇勗總代理, [2002]
September 23, 2005
(Week1)課程介紹
愛迪生的高阻抗燈絲,是為了經濟競爭力才得以發明?家務勞動電器化,例如瓦斯爐與洗衣機進入家戶,原來不一定讓媽媽省時省力?核能爭議並非如「專家不得凌駕民意VS民意不得凌駕專家」的說詞中,假設了意見一致的專家,而是專家之間根本有著歧異的風險架構?拼裝車不但並非「落伍」,反而由於對於台灣農村社會產生最佳回應,而大受青睞?對於核能污染的評估,實驗室裡控制的變項,居然會比不上蘇格蘭牧羊人的田野觀察?愛滋療法的社會運動,不只是抗污名、爭資源,也挑戰了科學界雙盲試驗的黃金準則?
上述這些令人吃驚的研究成果,屢屢打破我們對於科技發展的主流想法,它們來自「科技與社會研究」(Science, Technology and Society Studies,以下簡稱STS)這個活力充沛的新領域。STS為1960年代於北美與西歐迅速發展的新興領域,結合了過去半個世紀之久的科技史、科學哲學、科技社會學等研究,以具有開創性的理論與方法,探討科技與社會相互形塑的過程。台灣近幾年,在教育部、國科會、乃至工博館的支持下,STS發展迅速;透過課程發展、STS網站的擴張、社群email網絡的蔓延、期刊(《科技、醫療與社會》)的發行、學術研討會、國際學者的工作坊以及相關STS系列書籍的撰寫,STS也在台灣日益成長茁壯。在這個科技與社會發展密不可分的時代,這個社會爭議往往也是科技爭議的時代,STS做為一發展迅速的新興學門,已為歐美世界理解並介入科技社會所看重的研究領域,相信也必然在台灣與東亞社會成為促發反思科技社會發展的利器。
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上述這些令人吃驚的研究成果,屢屢打破我們對於科技發展的主流想法,它們來自「科技與社會研究」(Science, Technology and Society Studies,以下簡稱STS)這個活力充沛的新領域。STS為1960年代於北美與西歐迅速發展的新興領域,結合了過去半個世紀之久的科技史、科學哲學、科技社會學等研究,以具有開創性的理論與方法,探討科技與社會相互形塑的過程。台灣近幾年,在教育部、國科會、乃至工博館的支持下,STS發展迅速;透過課程發展、STS網站的擴張、社群email網絡的蔓延、期刊(《科技、醫療與社會》)的發行、學術研討會、國際學者的工作坊以及相關STS系列書籍的撰寫,STS也在台灣日益成長茁壯。在這個科技與社會發展密不可分的時代,這個社會爭議往往也是科技爭議的時代,STS做為一發展迅速的新興學門,已為歐美世界理解並介入科技社會所看重的研究領域,相信也必然在台灣與東亞社會成為促發反思科技社會發展的利器。
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