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從起居飲食作息處世(看... - 玉坤:
鄭老師: ... - 木龍:
客仔寮村前這條溪流真的... - ***:
請問這一篇是誰打ㄉ啊?...
累積人次:
在12月5日禮拜六的上午,我、侃君、可人和秉澍,一起去南區氣象局參加「水的異言堂」活動。
我們去的目的是聽其他國小為河川想的污染解決辦法,我有聽到一些強人所難的辦法,如:化學清潔劑要全部下架、要馬上變成不會造成污染的工廠,也有聽到實用的辦法,如:興建污水下水道,甚至聽到只是目標而不是辦法,如:不要亂丟垃圾、不要排廢水……等。我也有發表,我的主題是嘉南大圳的污染現況,上台時心裡七上八下的,講完後,心裡好像放下了一塊大石頭,鄭老師也說我們講的還不錯,可是繼續聽下去,心就涼了半截,因為鄭老師說還要再講一次,而且是講給市長聽,這次我更用心的講解,講完後我還跟市長要簽名,市長後來去聽各個學校巡守隊的報告,我和可人一起介紹一張小台江從成立到現在的大大小小的各種活動以及小台江的學習精神…
…等,可是沒想到市長竟然忘記了所以跳過我們,我
正想該怎麼辦時,這時站在我旁邊的爸爸叫我去拉市長的手,讓市長過來聽,我真的鼓起勇氣去拉市長的手,讓市長過來聽,報告完我覺得好有榮譽感。12月5日禮拜六的上午「水的異言堂」活動就在我的榮譽感裡結束。
水手 盈萱
歷經了12月5日,中華醫事大學、與長榮大學師生,借用氣象局內所舉辦的「水環境教育異言堂」活動後,回家即睡了一場不知有多久沒再享有的舒服午覺。醒後,趁記憶猶新之際,趕忙將當日活動所見及心中感受給記錄下來。
原對資深水手們上台表現有著相當的期待,畢竟他們也曾歷經過多次大大小小的上台機會,但結果似乎還是不如預期。直到自己以家長代表身份站到台前,零零落落的提出建言後,才體會到水手站上發言台,面對官員與群眾時,心中的惶恐與壓力。因為事前的準備不足,只憑多年的說故事經驗就上台發言,顯然是不足以應付的,我想提出自己這次的漏氣經驗,讓在場的水手們引以為鑒,而這大概也將算是我個人的一次行動學習吧,哈!
此次代表小台江與會的資深水手,在前一日的深夜,還忙著做簡報內容的修改、與練習。隔天一早,當別的孩子因假日,還窩在溫暖的被窩時,他們就要趕到學校集合,接受船長與領航員的指導,作最後的演練,再趕至氣象局做發表,在他們疲憊的臉龐上,卻也沒見到抱怨與不耐。對於他們的精神,此刻,只想對當日代表出席的盈萱、秉澍、可人、侃君說:「你們好棒!」
或許是因事前急就章的準備,以至當日簡報及發表的內容,並不是那麼的盡如人意。但美好的成功經驗,常要在經過無數挫敗的經驗累積過後,才會顯得更加可貴,因此別太在意一次的不美好。重要的是,也別太容易自我滿足,而流於夜郎自大的迷思,要懂得從別的團隊經驗分享中自我省思、與改進,待下次的挑戰再到來,也就能更游刃有餘囉!
在小台江學習的體制裡,機會的給予,沒有個人的能力問題,人人都有上台的機會,但只有平日就已充分準備好的人,才能讓自己在站上台的那一刻發光、發熱。期勉小台江內的新、舊水手,平常即能懂得做自我充實與練習,等到機會來的那一刻,也就不致於會太緊張了!
冬季星座介紹
日期:2009年12月2日
主講人:王帝文先生
主題:冬季星座
課後心得:
淨堤;今天淨堤的時候,我發現有一條死魚的肚子裡面有很多蛆,我看了覺得好噁心,真希望大家不要在嘉南大圳亂丟垃圾,才不會有死魚。
冬季星座:今天下午的主要課程是帝文爸爸介紹冬季星座。冬季星座有
大犬座、獵戶座、雙子座、小熊座、金牛座、御夫座、小犬座、大熊座等。帝文爸爸還告訴我們「天狼星」是大犬座裡最亮的一顆星。另外,也跟我們介紹九大行星的衛星,我們地球的衛星是月球。
體能訓練:星座課程結束後,接著是體能訓練,首先是邊跑邊跳繩比賽,第一次我們這一組跑最後,但是第二次我們再接再厲,以閃電般的速度贏得了第二名。最後是跑操場四圈,跑完以後,我覺得好累,希望下次能跑得更快、更好。
水質檢測:
導電度:8740
濁度:6
PH值:8.3
水手林郁凱
水的異言堂心得
在那裡,我們第一個遇見的目標就是中華醫事科技大學的大哥哥大姊姊們,我們有說有笑,帶著開心的心情,開始了第一堂課。吳爸爸帶著我們上課,討論「如何改善周邊河川汙染現況」和「生活水減量策略」這二個議題。水的異言堂心得(11/14)
這一次我和小台江比較資深的水手們,一起去氣象局,參加
「水的異言堂」這個活動。主辦單位為了讓我們能跟別的學校有
互動,所以把小台江的人都打散了,結果沒有一位是我認識的,
好恐怖喔!
這次參加的會議有兩個主題,有「如何改善周邊河川汙染現況」和「生活水減量策略」。我們這一組絞盡腦汁想了好多方
法,相信只要政府和人民願意努力去配合、改善,幾乎都是可實現的。但有些組別,說一些根本不能用的方法,比如:有人說乾脆把河川填掉,就不用那麼麻煩了。從這點我學到了,以後要提供意見時最好先思考過後再提出,免得混淆大家的想法。
因為都還不太認識的緣故吧!〉,所以過程非常順利。

參加「水的異言堂」心得
水手 秉澍
今天洪慶宜教授到海佃國小五年八班演講,演講主題是「如何讓水變乾淨」。首先,他拿出乖乖桶,用有獎徵答的方式問我們五個問題,由於有糖果的誘惑所以大家都踴躍舉手想得到糖果,可是我舉了半天教授都不叫我,讓我好失望。
接下來他開始介紹主題,
主題【一】如何知道水髒不髒?我們可以由水質檢測判斷水的好壞:
1. 透視度愈高水質愈好、相反的透視度愈低水質愈差。
2. ph值必須在6-9之間,如果ph=7表示中性、如果ph>7表示鹼性、如果ph<7表示酸性。
3. 水中溶氧量低於2.0mg/L時,魚不能生存;水中溶氧量低於1.0mg/L時,會產生甲烷、硫化氫,水會開始發臭。水中溶氧量高於8.0mg/L時,表示水中藻類過多,農業廢水(肥料)過剩。
主題【二】如何知道污染源來自何處?
1. 由垃圾猜猜誰污染了河川:踏勘社區週遭,製作水環境綠色生活地圖,發揮柯南的精神,判斷垃圾從哪裡來?
2. 非點源污染:思考下大雨的時候,哪些污染會流到河川。
3. 點源污染:生活廢水、工業廢水、家庭廢水以及農業廢水、垃圾、養豬戶。
主題【三】讓水變乾淨的最佳策略:
1. 污染預防:在水還沒有被污染前,教育大家不要丟垃圾,水沒有變髒就不需要讓水變乾淨。
2. 污染控制:當水已經被污染後,可以設污水處理廠淨化河川水質,不要讓污染變得更嚴重。
主題【四】要讓水變得多乾淨才可以?
1.水應該透明無色,透視度要大於30公分,有顏色的水很毒,紅紫色的水最毒。
2.依照河川水質標準、放流水標準,水質項目限值數字越小越毒。
最後,洪慶宜教授希望我們用我們的雙手/雙腳一起來愛護河川。認識河川的住民、舉報發現的污染、減少自己對河川的破壞,當個合格的河川守護者。我也希望自己能保護河川,讓河川變得更乾淨、更美麗。
水手芷吟紀錄98.11.18
今天淨堤時,發現了8條死魚,死魚是常見的,但是今天的魚特別大隻,不變的是那可怕的臭味。還有好幾包的垃圾。之後,我們很榮幸的請到洪慶宜教授來為我們講『如何讓水變乾淨』。洪教授還帶了他的兩位公子和一桶乖乖桶,現場所有的焦點集中在乖乖桶身上,洪教授說:汙染分為兩種,第一種是點源汙染,第二種是非點源汙染,也就是說點源汙染是確定汙染源,非點源汙染是不知道汙染源,所以,最重要的是前端預防水質髒掉,後面才是水髒了,把水變乾淨。最後,林主任頒了感謝狀感謝了洪教授,並送他回去。

11/11課程紀錄:
今天的課程有:1﹒淨堤 2﹒排演(行動劇) 3﹒體能訓練。
淨堤:今天在淨堤時,我和「侃君」姐姐到河堤下時看到了一條蟲,好像是「蚯蚓」的樣子。之後又有一隻蚱蜢停在我的衣服上,我嚇了一跳,差點叫出聲音來。後來鄭老師叫我去撿涼亭下的垃圾。涼亭下的垃圾很多,一看就知道這些「新鮮」無比的垃圾是小朋友們在涼亭上吃完東西亂丟的。
行動劇:撿完垃圾、上堤岸並回到教室以後,我們第三組的人就到五年九班去排練時十二月初升旗時所要演的「感恩」的行動劇。排演的時候我們決定讓「大寶」─丞鈞演一個爆笑不知感恩的小孩,承晏和偀玹為了爭角色還用猜拳的方式呢!無辜的我和盈萱就只能扮演爸爸和媽媽。真是有趣!一小時之後我們就演給小台江的全體師生們看,因為準備倉促所以演得[二二六六],看來,還要再練習才能真正上台演出。 今天體能訓練是跑操場,真是累啊!
98.11/11的水質檢測:
導電度:2250
濁度:13
PH值:8﹒2
第三組:感恩
第二組:井然有序

第一組:慷慨
第四組:誠實

第五組:饒恕
第3組 水手奎維、偀玹記錄
活動對象:限小台江成員
姓名 | 與水手關係 | 出生年月日 | 身分證字號 | 住址 |
11/4之課程心得
今天的課程原訂排有(1)淨堤(2)即席演講(3)影片欣賞 (4)體能訓練。因吳明峰老師要對於我們上次所繳交的相片做徹底的檢討,所以沒有有趣的淨堤和即席演講,不過我們也明確的了解作品的缺點在哪裡並方便改正,所以我要感謝他。
說到影片欣賞,不知各位水手是否有在看影片時省思?在看影片的同時,我不禁覺得:雖然大家都是生活在這個世界上的人,但又有些不同,有聰明的人和愚蠢的人。聰明的人努力的捍衛這唯一的美麗星球─地球,而愚蠢的人卻不斷的毀壞地球、破壞星球上的種種生態;然而當聰明人發現時,唉!生米已煮成熟飯-「地球暖化」造成地球無法遠離毀滅的命運……難道這些人不怕嗎?不感到羞恥嗎?
今天的體能訓練當然免不了1000公尺的長跑,雖然有點累,但已經比上次輕鬆一點了。 水手奎維
吳老師說許多人的焦距沒對好,拍出來的相片不清楚,可是取景都不錯;當吳老師說:換個角度會更好, 我覺得這句話好像在說人生的每一件事情,可用另一個角度去看,不要太制式化,只有一個答案。
接下來看影片-我的小行星,裡頭有十個小短片,最令我難忘的是第二片,它在說明不能隨意傷害小動物,只要有一種動物絕跡,食物鏈就會受到變動,每一種動物都在維持大自然的食物鏈,所以我們要愛護所有的昆蟲及動物。今天我學到人生很重要的一件事情:換個角度看事情及不能因為討厭昆蟲或動物就弄死他們,他們有權利要求一點點生活的空間。最後我要謝謝吳明峰老師、鄭老師和所有協助我們的引水人,因為有你們我才能學到這些道理。
水手盈萱
今天的活動分別有淨堤、如何做好簡報以及猜猜我是誰﹝水質檢測﹞,淨堤時發現了許多的垃圾,雖然大家都很用心的撿,但河川還是非常的骯髒,不過終究還有點成效,但如果大家還繼續的亂丟垃圾,我們的嘉南大圳還是沒有乾淨的一天。

因為上次的簡報關係,今天我們的領航員吳爸爸特地為我們解說如何做好簡報,不是演講而是一場教學。
最後最精采的壓軸項目終於要豋場,那就是──『水質檢測』,我們分別檢測了十二種水,由實驗中可發現蘇打水的導電度最高,墨汁的顏色最嘿,混濁度最混濁…….。今天的收穫真不少啊!
編號 | 顏色 | 味道 | 導電度 | 濁度 | 酸鹼度 | 溶氧度 | 推理 |
1 | 透明 | 無味 | 17920 | 4.9 | 8.3 | 蘇打水 | |
2 | 透明 | 魚腥味 | 456 | 30 | 8.2 | 生態池水 | |
3 | 透明 | 無味 | 40 | 30 | 7.8 | 礦泉水 | |
4 | 透明 | 無味 | 315 | 30 | 7.97 | 自來水 | |
5 | 透明 | 無味 | 50 | 30 | 7.6 | RO水 | |
6 | 乳白 | 檸檬味 | 1320 | 5.2 | 2.8 | 檸檬汁 | |
7 | 淺灰 | 臭臭 | 790 | 4 | 8.3 | 生活污水 | |
8 | 淺褐色 | 甜味 | 600 | 25 | 7.6 | 冬瓜茶 | |
9 | 深褐色 | 麥香 | 520 | 25.8 | 6.3 | 麥茶 | |
10 | 淺綠 | 魚腥味 | 2900 | 6.2 | 8.6 | 嘉南大圳 | |
11 | 黑 | 臭 | 440 | 0 | 8.0 | 墨汁 |

水手明澤



10/21課程記錄
今天的課程內容有:淨堤、小組簡報發表、體能訓練
淨堤:我看到今天的垃圾比上次多因為水位較低,露出的面積較大,上面的垃圾就可以撿起來。我們撿了五大袋,裡頭還有魚的屍體。要回來時發現有水手的夾子不見了,花了一點時間才找到,船長說下回夾子、水桶不可以借人,因為每個人都有一份,每個人都有責任保護自己的工具。
簡報發表:黃吉成老師先幫各組將簡報整合,大家再輪流發表。在做簡報時發現:1、簡報內容太多。2、簡報太花俏。3、水手發表聲音太小聲,要傳達的意思不夠清楚。4、肢體語言太僵硬,有的看著剪報念;因為缺點太多了,所以船長要我們再練習。
體能訓練:今天做折返跑以及慢跑。

































