今天洪慶宜教授到海佃國小五年八班演講，演講主題是「如何讓水變乾淨」。首先，他拿出乖乖桶，用有獎徵答的方式問我們五個問題，由於有糖果的誘惑所以大家都踴躍舉手想得到糖果，可是我舉了半天教授都不叫我，讓我好失望。

接下來他開始介紹主題，

主題【一】如何知道水髒不髒？我們可以由水質檢測判斷水的好壞：

1.  透視度愈高水質愈好、相反的透視度愈低水質愈差。

2.  ph值必須在6-9之間，如果ph＝7表示中性、如果ph＞7表示鹼性、如果ph＜7表示酸性。

3.  水中溶氧量低於2.0mg/L時，魚不能生存；水中溶氧量低於1.0mg/L時，會產生甲烷、硫化氫，水會開始發臭。水中溶氧量高於8.0mg/L時，表示水中藻類過多，農業廢水（肥料）過剩。

主題【二】如何知道污染源來自何處？

1.  由垃圾猜猜誰污染了河川：踏勘社區週遭，製作水環境綠色生活地圖，發揮柯南的精神，判斷垃圾從哪裡來？

2.  非點源污染：思考下大雨的時候，哪些污染會流到河川。

3.  點源污染：生活廢水、工業廢水、家庭廢水以及農業廢水、垃圾、養豬戶。

主題【三】讓水變乾淨的最佳策略：

1.  污染預防：在水還沒有被污染前，教育大家不要丟垃圾，水沒有變髒就不需要讓水變乾淨。

2.  污染控制：當水已經被污染後，可以設污水處理廠淨化河川水質，不要讓污染變得更嚴重。

主題【四】要讓水變得多乾淨才可以？

1.水應該透明無色，透視度要大於30公分，有顏色的水很毒，紅紫色的水最毒。

2.依照河川水質標準、放流水標準，水質項目限值數字越小越毒。

最後，洪慶宜教授希望我們用我們的雙手/雙腳一起來愛護河川。認識河川的住民、舉報發現的污染、減少自己對河川的破壞，當個合格的河川守護者。我也希望自己能保護河川，讓河川變得更乾淨、更美麗。
水手芷吟紀錄98.11.18

11/11課程紀錄：

  今天的課程有：1﹒淨堤 2﹒排演（行動劇） 3﹒體能訓練。

淨堤:今天在淨堤時，我和「侃君」姐姐到河堤下時看到了一條蟲，好像是「蚯蚓」的樣子。之後又有一隻蚱蜢停在我的衣服上，我嚇了一跳，差點叫出聲音來。後來鄭老師叫我去撿涼亭下的垃圾。涼亭下的垃圾很多，一看就知道這些「新鮮」無比的垃圾是小朋友們在涼亭上吃完東西亂丟的。

行動劇：撿完垃圾、上堤岸並回到教室以後，我們第三組的人就到五年九班去排練時十二月初升旗時所要演的「感恩」的行動劇。排演的時候我們決定讓「大寶」─丞鈞演一個爆笑不知感恩的小孩，承晏和偀玹為了爭角色還用猜拳的方式呢！無辜的我和盈萱就只能扮演爸爸和媽媽。真是有趣！一小時之後我們就演給小台江的全體師生們看，因為準備倉促所以演得[二二六六]，看來，還要再練習才能真正上台演出。  今天體能訓練是跑操場，真是累啊！

98.11/11的水質檢測：

導電度：2250

濁度：13

PH值：8﹒2

                                           第三組:感恩

第二組:井然有序
第一組:慷慨
第四組:誠實

11/4之課程心得

  今天的課程原訂排有（1）淨堤（2）即席演講（3）影片欣賞 （4）體能訓練。因吳明峰老師要對於我們上次所繳交的相片做徹底的檢討，所以沒有有趣的淨堤和即席演講，不過我們也明確的了解作品的缺點在哪裡並方便改正，所以我要感謝他。

說到影片欣賞，不知各位水手是否有在看影片時省思？在看影片的同時，我不禁覺得：雖然大家都是生活在這個世界上的人，但又有些不同，有聰明的人和愚蠢的人。聰明的人努力的捍衛這唯一的美麗星球─地球，而愚蠢的人卻不斷的毀壞地球、破壞星球上的種種生態；然而當聰明人發現時，唉!生米已煮成熟飯-「地球暖化」造成地球無法遠離毀滅的命運……難道這些人不怕嗎？不感到羞恥嗎？                                             

今天的體能訓練當然免不了1000公尺的長跑，雖然有點累，但已經比上次輕鬆一點了。                                              水手奎維

今天的活動分別有淨堤、如何做好簡報以及猜猜我是誰﹝水質檢測﹞，淨堤時發現了許多的垃圾，雖然大家都很用心的撿，但河川還是非常的骯髒，不過終究還有點成效，但如果大家還繼續的亂丟垃圾，我們的嘉南大圳還是沒有乾淨的一天。

  因為上次的簡報關係，今天我們的領航員吳爸爸特地為我們解說如何做好簡報，不是演講而是一場教學。

  最後最精采的壓軸項目終於要豋場，那就是──『水質檢測』，我們分別檢測了十二種水，由實驗中可發現蘇打水的導電度最高，墨汁的顏色最嘿，混濁度最混濁…….。今天的收穫真不少啊！

水手明澤 

10/21課程記錄

今天的課程內容有:淨堤、小組簡報發表、體能訓練

淨堤:我看到今天的垃圾比上次多因為水位較低，露出的面積較大，上面的垃圾就可以撿起來。我們撿了五大袋，裡頭還有魚的屍體。要回來時發現有水手的夾子不見了，花了一點時間才找到，船長說下回夾子、水桶不可以借人，因為每個人都有一份，每個人都有責任保護自己的工具。

簡報發表:黃吉成老師先幫各組將簡報整合，大家再輪流發表。在做簡報時發現:1、簡報內容太多。2、簡報太花俏。3、水手發表聲音太小聲，要傳達的意思不夠清楚。4、肢體語言太僵硬，有的看著剪報念；因為缺點太多了，所以船長要我們再練習。

體能訓練:今天做折返跑以及慢跑。