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ID:taichiangriver
暱稱:台江小水手
地區:臺南市

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August 25, 2009
特殊研習心得
 822日早上,我人生第一堂志工課〈特殊〉第一堂課由謝東宏老師來上,講解如何綜合討論,謝東宏老師要我們要報出自己的團隊名稱,還好我坐在第一區的最後面,所以沒有被叫到。後來謝東宏老師要我們去認識3位朋友,我一聽到時心裡怕怕的,可是我還是有完成謝老師的任務,而且還多出一位喔!分別是在安平區區公所作志工的葉阿姨、從台北下來的佳樺姊姊和在生命線協會工作的二位阿姨,〈李阿姨、邱阿姨〉我最記得她們,因為她們的責任很重要,一句話可能關係到一個人生命,接下來是我最喜歡的團康技巧,謝老師帶我們玩了很多種好玩、又有意義的團康遊戲呢!
 中午吃完便當,我跑去看漫畫,所以下午上老師的課有點想打瞌睡,可是我一聽到要玩一些有意義的遊戲,我的精神就來了!和十分鐘前判若兩人。
龔秀忞老師帶我們玩烏龜烏鴉的遊戲,我當烏龜、媽媽當烏鴉,遊戲就是龔老師會講一個故事,如果講到烏龜,烏鴉就要打烏龜,烏龜就要閃開,不讓烏鴉打到,如果講到烏鴉,就要反過來,烏龜就要打烏鴉,烏鴉就要閃開。在玩的過程中大家都笑成一團,有時老師說烏龜,結果兩個人都閃開,也有的時候老師會故意說烏賊或烏雲,害兩個人都嚇一跳,真是刺激又好玩。龔老師還讓我們矇上眼睛由最後一位和第一位只是要前進還是後退,我是第一位,最後一位是我哥哥,我們倆默契好,很快就完成龔秀忞老師的指示。
我這兩天學到好多!現在我已正式是志工了,這趟直得!!!
 
 
 
 
水手盈萱

August 10, 2009
船長鄭老師的父親住在甲仙,目前還連絡不到,鄭老師應該非常擔心父親,心情也非常焦急。
不過聽媽媽說,鄭老師的父親平常有去廟裡幫忙,所以應該會被神明保佑吧!!我們也一起來位鄭老師的父親祈禱吧!!
                                           水手–侃君

August 9, 2009
侃君的踏查紀錄
爸爸有帶我去看經過「颱風洗禮」後的嘉南大圳,水位高的嚇人,只差30至40公分就滿出來了。真不知道開學時水位會不會很高以及水會不會這麼渾濁!
鹽水溪旁的籃球場都被淹沒了,連不鏽鋼的欄杆也都被吹斷了,可見這次「莫拉克」颱風的威力有有多麼大!





爸爸還有帶我去看一些淹水的地方。在「翔友羽球館」的附近,有好多招牌都被吹下來了,真是危險!我也第一次看見淹水,水的高度已經到一輛汽車的一半了,有些車卻還是硬要穿越,所以就拋錨了;每個人也都捲起褲管在走路,看到大家的不方便,我覺得因為水災,而被困擾的人民們好可憐喔!
                                                     
        
水手–侃君


August 1, 2009
可人特殊教育訓練課程
一開始聽到媽媽問我暑假的時候是否要去上特殊訓練課程時,心裡就有預感,到時後一定會要介紹自己的團隊,或站起來說一些東西。果然不出所料,第一堂課的謝東宏老師就叫我們要報出自己的團隊名稱,還好鄭老師也有一起去上課,最後由鄭老師代我們回答,不然就要漏掉小台江了。
第一天早上,謝老師有請各個團隊去認識別的團隊。經過我們的互相介紹以後,很快的就認識了一位以前小台江騎單車去大道公踏察時,一起搶救百年魚木老樹的工作人員喔!接著就是我最喜歡的團康活動了,謝老師帶我們玩了很多種好玩、又有意義的團康遊戲呢!
中午吃完便當,小睡片刻,我們就開始上蘇培人老師的課。但是因為實在太累了,冷氣又很涼,所以就打起瞌睡來了,直到快下課前小秋媽媽請我吃超涼的口香糖才清醒呢。蘇老師在上課的時候常會說:「如果你們回答得出來,我就讓你們提早下課」,不過每一題都沒有人回答的出來,還好最後蘇老師還是很好心的讓我們提早30分鐘下課喔!
第二天是由龔秀忞老師帶我們玩烏龜和烏鴉的遊戲。我當烏龜、侃君當烏鴉,遊戲就是龔老師會先唸一個故事,如果提到烏龜,烏鴉就要打烏龜,而烏龜就閃開,不讓烏鴉打到,如果提到烏鴉,就要反過來。在玩的過程中大家都笑成一團,有時老師說烏龜,結果兩個人都閃開,也有的時候老師會故意說烏賊,害兩個人都嚇一跳,真是刺激又好玩。
接著龔老師要我們每個人去找到三個不同團隊的朋友簽名,我和侃君一共找到了八位朋友,其中讓我印像最深刻的就是Neo哥哥(他是生命線的志工喔~~~~生命線電話:1995),因為他很會畫畫,幫我和侃君畫了許多超可愛的圖案,所以我特別記得他。
最後龔老師還要我們說出剛認識的朋友,因為我很害羞,於是跟著吳秉澍裝睡,所以才沒有被叫到,但是侃君就沒有這麼幸運,被點起來回答,但她可能也太緊張,所以小秋媽媽就要我去幫她,最後就很順利的答完了。
這次來上這個課,開始雖然有一點緊張,但最後還是讓我覺得很值得,因為在上課的過程中,我不但認識到許多朋友,也比較沒那麼害羞,雖然還是有點不太敢面對大家回答問題,但我覺得比以前的自己好多了!
 
                                         水手 可人
 
 

August 1, 2009
可人至中華醫事大學的電腦研習報告
YA~~~終於又可以和帶我們參加「水精靈夏令營」的哥哥姐姐們見面了。
今天可是一個天狗食日的大日子呢!雖然台灣只能看到日偏蝕,坐在鄭老師車上的我們,還是一路瞇著眼觀察太陽的變化,希望能看到難得一見的日偏蝕。可是一直到了中華醫事科技大學後還是沒能看到,所以我跟侃君就轉移目標,鎖定「水精靈夏令營」的哥哥姐姐們,果然一會兒就發現了呢!
於是我們跟著「水精靈夏令營」的哥哥姐姐一起搭電梯到上課的地點,發現原來是在電腦教室耶!我心想,太棒了!上課居然還有冷氣吹。
因為我們提早到了,所以等了一會兒,我們才開始上課。今天學習的重點是認識「EcoLife清淨家園顧厝邊綠色生活網網站。莊老師要我們在測試版那申請一個屬於自己的部落格,之後又教我們怎們通報、設定巡守路線,而我和侃君為了熟悉網站的使用方式,就在電腦前惡搞一通,像是亂打地址、設定一大堆有的沒的,但是沒有關係,因為我們用的只是測試版啊!
接著由念念姐姐來幫我們介紹河川保護的部分。最後,我們還跟小婷、念念、阿假和其他夏令營的哥哥姐姐一起拍照留念呢!
真希望下次還有機會可以再參加一次這類的活動,因為除了可以學會很多電腦方面的知識,也可以充實環境保護的常識,更希望能再見到夏令營的哥哥姐姐們。
 
                     水手 可人

July 23, 2009

 

98年度台南市河川巡守隊清淨家園–心得
今天鄭老師帶著我、可人、盈萱以及吳秉澍,去中華醫事科技大學研習。因為我和可人之前有去國科會50科學之旅,所以就認識了華醫科大的大哥哥大姐姐們,我們很想他們,而這一次去,我我和可人一看到大哥哥大姐姐們,就興奮的和他們打招呼,我們也一起上樓去上課了!!
我們是在電腦教室上課,當時我心想,哇!!是在電腦教室上課耶!也未免太舒服了吧!然後,開始上課了。我們先到了一個叫做「EcoLife清淨家園顧厝邊綠色生活網」的網站,我們在那裡建了一個自己的部落格,大姐姐們教我們怎麼通報、巡檢、製作巡檢日誌......等,和我們小台江作的工作有些相似。大姐姐很用心的為我們做講解,不過,我是個電腦白痴,還是有些許的地方聽不懂,一直需要大姐姐來指導我,我才會操作。因為這個網站是測試版,而不是正式版,所以我和可人一直在很多地方都寫一些錯誤的訊息(簡單來說就是"玩"),真是有趣!
希望還有再辦這個活動,我一定要再參加,可以吹冷氣(哈~開玩笑的啦!),又可以建自己的部落格、學通報、巡檢、製作巡檢日誌,知道了這些,我以後假如要通報、巡檢、或是製作巡檢日誌,我都會了!!
                                              水手侃君

July 23, 2009
七月二十二日,我和可人、侃君和吳秉澍一起去中華醫事科技大學研習,可人和侃君遇見大哥哥大姐姐就好開心〈好像認識〉後來我們進入電腦教室吹冷氣〈不是啦!是使用電腦!〉我們先到了一個叫做「EcoLife清淨家園顧厝邊綠色生活網」的網站,辦一個我的部落格,因為我第一次到這個網站,所以都不懂,幾乎每一個驟都要有人來幫我,後來我慢慢的熟悉了,所以我開始玩了!通報地址都亂打,真有趣!
                                                                                     
換中華醫事科技大學的念念大姐姐在講河川保護那方面時,我全神貫注的聽,因為我知道保護大自然等於愛護自己,地表上有百分之七十是水,而這百分之七十水裡面有97是海水,2%是冰山,只有1%可以使用,台灣因河川污染,那1%的水慢慢的變成無法使用。
 
我們聽績優獎補助說明,我一定要讓小台江爭取補助,是因為這樣小台江可以購買淨堤及巡守河川所需要的用品。
 
    這次研習我學到如何用網路通報污染點、也讓我知道省電、省水、省$錢,可以讓地球減溫!!
 
水手郭盈萱上   七月二十三日
 
 

July 22, 2009

志工營特殊教育訓練課程–心得

我去參加了這個講座時,很擔心,因為當天正好我要上舞蹈課,怕下一次上課,會跟不上進度。不過,我去了研習以後,我發現,我去講座的決定是對的!!

最一開始,我很緊張,怕講師很兇;怕聽不懂課程內容;怕只有我們幾個小孩子,會格格不入;怕交不到朋友....等。不過,在那邊,我認識了許多的團體,像是:婦女兒童教育協會(簡稱婦童會),經由他們的介紹,我知道婦童會是為了一些單親家庭,以及弱勢兒童所成立的、我也認識了郭久榕阿姨。因為我們小台江有一次騎著腳踏車去布袋里,一起搶救百年魚木老樹。因為政府要在那裡開闢一條道路,而魚木老樹會阻礙到,所以政府決定把它鏟除掉,大家覺得應該要保留難得一見的百年魚木老樹,所以發起了搶救魚木老樹的活動。久榕阿姨剛好是那裡的工作人員,我們參加活動的那兩天,就因為這個「緣分」認識了。還有最讓我印象深刻的「生命線」。因為生命線來參加的人數很多,大家也都非常踴躍發言,所以在這次特殊教育訓練中「紅了」!!他們說生命線是以電話(電話號碼『1995 要救救我』24小時都可以打給他們協談)幫助那些心靈創傷、孤獨失望、抑鬱痛苦、企圖自殺的人,給予愛心與關懷,並且應用輔導幫助他們重新領悟生命的價值與意義。生命線另一個意義是鼓舞全世界的人民主動去關懷他們的社會發展,並以有效的行動去服務他們的社會。除此之外,Neo哥哥(生命線的人)還幫我畫了許多畫,我覺得很可愛,所以叫他一直幫我畫,他還用圖畫來鼓勵我們小台江呢!!

真高興我有參加志工營特殊教育訓練課程,我覺得不管是什麼團體或單位,大家都在為世界努力,這是值得大家學習的。

                                         水手侃君


June 1, 2009
海佃國小《小台江》水手徵選申請表(◆招生對象限二、三、四年級同學)
班級
 
姓名
 
父親
 
母親
 
連絡電話
 
地址
 
你的興趣與專長
 
家長能否參與協助
小台江各項學習活動
□星期三下
□星期假日
是否會騎單車
自己有無單車
否□是□
否□是□
電子郵件
 
 
自我介紹
(談談自己的志向、對守護河川的看法,以及想要在小台江學習什麼)
 
父母對孩子參加小台江的期望
 
 
 
 
導師簽名
 
備註
 
 
 
 
說明
1.                   想要了解小台江社團,可上小台江網站瀏覽http://blog.yam.com/taichiangriver,報名表請在六月十二日前繳到訓導處。
2.                   小台江水手徵選分成為第一階段書面審查及第二階段活動挑戰。
3.                   第一階段書面徵選結果於六月十七日公告於北側門看板,以及小台江網站,不另行通知。
4.                   通過第一階段徵選者,請於六月二十一日下午一點時在北側門警衛室報到,水手必須由家長陪同參加第二階段活動挑戰徵選。
5.                   家長要能夠擔任引水人,參與協助小台江學習活動,列為優先考量。
6.                   ★申請表格可至學校網站或是小台江河流網下載,表格可依照內容需求,自行調整大小。
7.                   徵選辦法未盡事宜部分,另行公布通知。

September 6, 2008
這是第二次在上課日到各縣市見大場面了,但我發現準備的時候比上台報告時還要緊張,其中的原因一定是以前看過更大的排場,所以才顯的特別輕鬆。下午我們還去附近的田野參觀,像:魚寮遺址、道將圳等,見聞真多
                                                       水手甫

August 29, 2008

四月二十二日小台江剛成立的第一件事情就是要培育螢火蟲和整治嘉南大圳,使台江地區能有優質的生態環境,每個禮拜三淨堤完後小水手、老師都會取一桶水回教室,做水質監測,試著為嘉南大圳做健康檢查,每一次檢查出來的數據結果都是超過標準值,顯示嘉南大圳生病了!

 

為了守護了解河川,小水手們經常性的邀請各專業領域老師和各大學教授們來教導我們,使每一位小水手都能了解河川的重要性及如何保護河川,大家也經常利用小台江讀書會的部落格發表文章、寫陳情書、發表感言,小台江讀書更曾經舉辦過嘉南大圳河川整治公聽會,很榮幸邀請賴立委 清德、社區里長、相關人士代表及政府相關單位的官員蒞臨指導,小水手們除分段報告嘉南大圳現況;實際探查的结果以及需要改進的地方,更希望社區、學校及政府相關單位能相互支援,積極參與,共創美麗家園。

 

雖然政府相關單位均有持續在推動,礙於法令都只做一半,所以我們邀請主管機關第六河川局共同來協調,希望能把嘉南大圳沿岸上的行道樹種完、完成河岸綠美化,沿岸一旁的竹製護欄、鵝卵石步道等移除,多建設斜坡方便大家能在嘉南大圳堤岸上騎單車、散步或乘涼,大家都盡力了,能爲家鄉的河川、嘉南大圳發聲,我很高興,希望您也能與我們一同守護河川,爲河川盡一份心力,河川的清淨指日可待,在這裡,我彷彿看到嘉南大圳笑了,希望以後安南區能有一條美麗而且生態豐富的河川,希望大家一起來努力。

 

 

                                     小台江水手玄


June 6, 2008
以下是我這學期參與小台江的活動紀錄:
     1. 第一天,和大家興高采烈的到嘉南大圳淨堤保護環境,做水質檢測關心河川的污染程度和分組討論,大家一起分工合作。
     2. 台南市─山上淨水場─玉井探路上下坡好累。
下堤坊撿垃圾,做環保,不用化學肥皂,用廢油自己動手做做看。
      3.請王爸爸來介紹蝙蝠的生態,合做一間蝙蝠的家。
      4.請秉謙姐姐來為大家介紹台江十六寮的由來和歷史。
      5. 探訪大道公認是廟宇的由來和傳說。
      6.騎車 河川巡守觀察嘉南大圳,了解嘉南大圳的生態。
      7.參與【宇宙之多少】的講座,知道宇宙何星空的變化。
      8. 騎車到山上自來水廠,淨水場,認識早期的水來自裡來?
      9.母親節手鍊製做,做一個不一樣的禮物送給媽媽。
     10.悠悠安平運河體驗端午節划龍舟的感覺。
     11.期末討論發表自己對這個活動的心得和感想。
     12.小台江的最後一堂課大家來做粿,配合端午節所辦的最後一堂課的活動。
     這一年我了解分工合作的重要性也獲得了許多生態保護知識,我希望下學期能加入百里溪行和河川巡守,課程能更精采,所學的知識也能更多。

                                             水手玄 

June 5, 2008

2008年5月25日今天下午全家人前往台南縣一處古蹟觀察蝙蝠,徐叔叔為大家介紹調查工具﹝計數器﹞是計算蝙蝠飛出來飛進去的數量,﹝蝙蝠偵測器﹞是測蝙蝠的超音波,﹝溫濕度計﹞,測量蝙蝠在多濕的溫度下生存,﹝照度計﹞蝙蝠在多亮或多暗地亮度飛出來,還架霧網捕捉蝙蝠觀察,六點四十五分時第一隻翼寬30公分的葉鼻蝠飛出來,再來一隻接著一隻飛了來出來,場面非常的壯觀,六點四十七分時抓到兩隻葉鼻蝠,觀察完後就把它歸還給大自然,今天我終於知道葉鼻蝠的真面目。
                                           
                                              水手玄


June 3, 2008

輸和贏

 

       「嗚─」,輸了!輸了!這時,天空降下了一場大雨,足球場變得更加淒涼。

 

        事情是這樣的,在一個風和日麗的上午,我們足球隊代表學校去參加足球比賽,我們第一場就跟勝利國小比賽,一分一秒過了,「嗶!」裁判手裡的哨子,發出了刺耳的聲響,上半場比賽結束了!耶!我們贏了上半場了!我們休息十分鐘以後,又開始比賽,「嗶!」,刺耳的哨音又在度響起,比賽結束了!我們贏了!到了下午,哨子刺耳的聲音在度響起。這一回合,我們的對手是安慶國小足球隊。「疑!」,安慶國小足球隊還真強啊!不過,我們可是上次足球比賽的冠軍隊呢!就在這時候,我們又射門得分了!「嗶!」,上半場比賽結束了,我們又贏了,休息完以後,下半場比賽開始了!耶!又射門成功了。「嗶!」,比賽又結束了,我們又贏了。
    大家一定覺得很奇怪,明明以經贏了兩場足球比賽,為什麼還會說輸了呢?問題就在第二天,我們要抽籤,如果抽中了,就可以順利進入決賽,就不用在比一場球賽了。可是,我們沒有抽中,所以還要再比一場,但是,很不幸的,我們的對手是強手崇明國小足球隊,我們上半場就輸了。可是,我們下半場振作反攻,一連射進三球,就在我們要扳回的時候,他們又射進一球,雙方變成平手了。接續兩場延長賽,雙方都沒有再進球,接著以十二碼球定勝負,對方先進了三球,我們就輸了!

 

每一場比賽要不是對手贏,就是我們輸;要不是他們輸,就是我們贏。贏的人不要太驕傲,因為下次可能就是你輸了;輸的人也不要氣餒,因為失敗為成功之母啊!

 

是先有失敗再有成功,還是先有成功再有失敗?我想:應該是先有失敗再有成功,因為我們要從失敗裡知道弱點才能成功啊!
                 水手 吳秉澍

 

 

 


May 17, 2008

今天下午鄭老師安排小台江的成員到安平運河體驗坐竹筏。到了安平運河先做水質監測,我還教他們如何使用儀器,當我坐上竹筏那搖搖晃晃的感覺緊張又刺激,繞了一圈後,我坐上用槳划的竹筏,拿起槳時發現好重,我真是佩服大哥哥們能拿起那麼重的槳,回到岸邊上我的手已沒有力氣,發現我的褲子也溼了一大半,接著大家前往「平平安安」去吃冰,要謝謝鈺琳的爸爸請大家吃冰,今天我體會到划船的辛苦也學到要如何使用槳。

                                        水手玄97.5.17



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