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ID:taichiangriver
暱稱:台江小水手
地區:臺南市

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目前分類: 水手巡航日誌    檢視方式: 列表 摘要
November 21, 2009

 
                 河川教育講座
日期:二○○九年十一月十八日
主講人:洪慶宜教授
主題:如何讓水變乾淨
課後心得:
今天淨堤時,發現了8條死魚,死魚是常見的,但是今天的魚特別大隻,不變的是那可怕的臭味。還有好幾包的垃圾。之後,我們很榮幸的請到洪慶宜教授來為我們講『如何讓水變乾淨』。洪教授還帶了他的兩位公子和一桶乖乖桶,現場所有的焦點集中在乖乖桶身上,洪教授說:汙染分為兩種,第一種是點源汙染,第二種是非點源汙染,也就是說點源汙染是確定汙染源,非點源汙染是不知道汙染源,所以,最重要的是前端預防水質髒掉,後面才是水髒了,把水變乾淨。最後,林主任頒了感謝狀感謝了洪教授,並送他回去。
水質檢測:
導電度:2290
濁度:4.9
PH值:8.4
水手盧彥霖

 

    


November 16, 2009

11/11課程紀錄:

  今天的課程有:1﹒淨堤 2﹒排演(行動劇) 3﹒體能訓練。

淨堤:今天在淨堤時,我和「侃君」姐姐到河堤下時看到了一條蟲,好像是「蚯蚓」的樣子。之後又有一隻蚱蜢停在我的衣服上,我嚇了一跳,差點叫出聲音來。後來老師叫我去撿涼亭下的垃圾。涼亭下的垃圾很多,一看就知道這些「新鮮」無比的垃圾是小朋友們在涼亭上吃完東西亂丟的。

行動劇:撿完垃圾、上堤岸並回到教室以後,我們第三組的人就到五年九班去排練時十二月初升旗時所要演的「感恩」的行動劇。排演的時候我們決定讓「大寶」─丞鈞演一個爆笑不知感恩的小孩,承晏和偀玹為了爭角色還用猜拳的方式呢!無辜的我和盈萱就只能扮演爸爸和媽媽。真是有趣!一小時之後我們就演給小台江的全體師生們看,因為準備倉促所以演得[二二六六],看來,還要再練習才能真正上台演出。  今天體能訓練是跑操場,真是累啊!

98.11/11的水質檢測:

導電度:2250

濁度:13

PH值:82

                                           第三組:感恩

第二組:井然有序
第一組:慷慨
第四組:誠實
第五組:饒恕
   3  水手奎維、偀玹記錄

November 4, 2009
11/4課程紀錄
今天的課程有:1.講解之前的拍照作業2.討論上一次水的推論結果3.觀看影片----我的小行星
講解之前的拍照作業:吳明峰老師用投影的方式來和我們大家一起檢討之前的拍照作業,如:近照的焦距要調好、有些照片的主題不是很明顯、大家的照片要分類好、很多人都不懂逆光照的意思.........(因為之前介紹相機那一次我沒有來,我就比較聽不懂一些之前教過的東西,所以內容打的比較不是很詳細,請大家見諒 sorry!!
討論上一次水的推論結果:鄭老師說上次大部分的人都只寫對10題,錯的都是礦泉水以及生態池的水,所以鄭老師就拿了自來水、RO逆滲透、礦泉水以及生態池的水實際作實驗驗證。驗證的結果是:
             導電度
生態池的水   560
礦泉水       230
自來水       315
RO逆滲透    60
 
所以第2個是生態池的水;第3個是礦泉水,第4個是RO逆滲透。鄭老師說在以前大哥哥大姊姊們測的結果,都是礦泉水的導電度比較高,但是最近礦泉水的礦物質成份越來越少,代表最近的礦泉水比較不好,我們人偶爾還是要吸收一些礦物質比較好。
觀看影片----我的小行星:這個影片有分成很多集,每一集都是一個答案,鄭老師說這些問題都很簡單,因為是已經畢業的老水手-----王乃玄哥哥,和他的哥哥一起編的。因為會不斷的重複片頭曲及片尾曲,所以鄭老師還說可能看完以後,我們大家就都會唱了呢!看完了之後,鄭老師抽籤,讓被抽到的人來發表他們的答案,大家也有一起討論,讓我覺得很有趣。
                                                      水手侃君

October 29, 2009

10/21課程記錄

今天的課程內容有:堤、小組簡報發表、體能訓練

淨堤:我看到今天的垃圾比上次多因為水位較低,露出的面積較大,上面的垃圾就可以撿起來。我們撿了五大袋,裡頭還有魚的屍體。要回來時發現有水手的夾子不見了,花了一點時間才找到,船長說下回夾子、水桶不可以借人,因為每個人都有一份,每個人都有責任保護自己的工具。

簡報發表:黃吉成老師先幫各組將簡報整合,大家再輪流發表。在做簡報時發現:1、簡報內容太多。2、簡報太花俏。3、水手發表聲音太小聲,要傳達的意思不夠清楚。4、肢體語言太僵硬,有的看著剪報念;因為缺點太多了,所以船長要我們再練習。

體能訓練:今天做折返跑以及慢跑。

水手承翰
October 20, 2009
  
98.10.14課程記錄
淨堤:草長高了,但是垃圾沒有減少。
這次要做有關嘉南大圳的海報,所以老師就教我們怎麼做,我們這組用畫大樹的方式來呈現嘉南大圳的汙染點、水生動物、水生植物和風景並上台解說內容。我們做完海報之後就到操場訓練體能,朱老師因為上次看我們騎腳踏的時候體力太不好了,騎完全程,各個新水手都精疲力盡,氣喘如牛,疲累不堪,所以嘍!朱老師要進行嚴格的訓練─2、3、4年級跑四圈操場,5年級跑五圈,6年級當然是跑六圈嘍!這是我有史以來跑最多圈的一次!真是要命!

水質檢測:

導電度:3090
混濁度:9
PH値:8.3
水溫:30
Do:0 
                                            水手 品如

 
 

October 7, 2009
                                   
10
7  河川巡守  課程記錄 
       
  今天小台江水手們騎著單車,從學校沿著嘉南大圳的南岸,往肉品市場,再沿北岸回來。這次課程主要目的:1河川巡守。2發現汙染點。
 一路上,我們發現了許多垃圾,老師說可能是有許多沒公德心的人亂丟的。
   當我們騎到肉品市場前,就聞到一股無法形容的豬臭味,聽到陣陣悽慘的豬叫聲,領航員說那是殺豬的聲音,他們先把豬電死,再拔豬的毛。
    沿著肉品市場的嘉南大圳騎,我們已經覺得很遠了,但還是看到許多豬屎,死魚,領航員說環保署為了追查,排放汙水的工廠,而把機器人放到水管裡。並安裝監視器。
    騎到學校,各組回到508教室討論,並分享自己的心得以及印象最深刻的地方。這次課程輪流發表,沒有做即席演講。
水手昱誠、李杰

October 4, 2009

98.9.30課程紀錄
        今天小台江水手們騎著單車,從學校沿著嘉南大圳,往四草的方向出發,再從府安路旁的鹽水溪堤岸繞回學校。
  這次課程主要目的:1.做河川巡守。2.讓新水手為未來的長途單車巡守做準備。
        在第一個休息站〈涼亭〉時看到了一些危險的的設施,像行人步道旁邊就有一根粗粗的樹根,如過沒有注意,很容易就會被絆倒。
還有涼亭的樓梯高度不一樣,踩上去就像蹺蹺板一樣,如果有老人家踩上去重心不穩,很可能就會跌倒呢~













  過了濱海公路的河堤旁邊,我們看到一大片的垃圾,領航員〈吳爸爸〉說那可能是垃圾車偷偷倒的,民眾一看以為那邊也可以倒垃圾,所以就有樣學樣跟著丟了。所以我們馬上用手機打環保局的通報電話去檢舉~~~
通報專線:080-0066666。
  之後又發現,很多的垃圾被丟在堤岸旁邊。聽引水老師說,那可能是莫拉克颱風時由各地被吹來的呢!

  接著大家努力的騎到嘉南大圳和鹽水溪交會的堤岸上,看著遠遠的四草大橋。吳爸爸就在那裡為我們講了鄭成功把荷蘭人趕跑的故事,很好聽喔!這樣的學習方式,比起只坐在教室上課好玩多了。
     
最後騎回到學校,各組就由引水老師帶開討論,之後就放學了,所以這次課程沒有做到即席演講。

                                                                               第二組 水手可人


September 25, 2009

923星期三之課程紀錄

  今天的課程內容是1、認識相機2Google「織」水網3體能訓練4水質檢測

一、、認識相機:水人老師─明峰老師教導我們如何使用相機以及各種符號的釋義例如:花朵形狀=超近拍,可以幫助我們拍到離自己本身較近的物體,還有「一個人在跑」的運動模式,可以讓我們拍到正在行動的東西等功能,都是一臺相機的方便之處。

二、Google「織」水網:黃吉成組長教導我們,內容是教我們使用Coogle的電子地圖和如何使用網路卻又不驚動作者的版權權利,這樣網路才真正有幫到我們。

 三、 體能訓練::因下次的課程是河川巡守,但船長發現有某些水手體力不佳,所以再次依各位水手的能力進行腳踏車的訓練以及重新分組。

  其他:今天的嘉南大圳處於退潮,水流稍快且有一隻死狗擱淺在岸邊還不時飄來陣陣臭味,於是我們立刻通知環保局人員處理。竟然把死亡的牲畜丟進河裡,我覺得這些人實在太沒有公德心了。

水質檢測:導電度:6000  濁度:5  PH:94  水溫:34

 

                                              3 水手奎維

 


September 23, 2009

916 課程記錄

  今天的課程內容是1淨堤 2、單車教室3、單車練習4、水 質檢測

淨堤:水位低,堤岸垃圾很多,我們足足撿了四大袋的垃圾,  我覺得大家應該要有公德心,不要隨便亂丟垃圾,再汙染環境。

單車教室:引水人­­­-王帝文先生負責教我們認識單車的各個部位,以及騎車時的注意事項,例如:在踩煞車的時候,如果猛力用前煞人可能會摔出去,所以要七分前煞三分後煞。

單車練習:先練習直線然後繞圈,接著分組前進。我們第四組進行得很順利,但是有一些水手還不是很會騎,他們需要多多加強。

水質檢測:濁度7.9
導電度:  1220          
ph:8.9

           第四組 水手季陽

 


September 22, 2009

98巡守隊誓師典禮

  98912日那天我去參加「台南市98年度河川巡守隊誓師大會」,地點在大港活動中心舉行,由大港社區發展會、中華醫事科技大學水環境中心主辦,指導單位是台南市環保局。

  一開始環保局周秘書長和孫逸民教授致詞,周秘書長說我們不只要讓河川變乾淨,還要治水,讓居民有更安全的生活條件。孫逸民教授報告:我們台南市增加了4個巡守隊;分別是進學國小、成功社區、正覺社區、和鹽水溪小河川(大港國小+賢北國小)。接下來是授旗典禮,由周秘書長把隊旗交給4隊新加入的夥伴。

  授旗典禮結束,我們開始獻詩,有人說我們對不起河川,也有人對河川有許多期許。獻詩的人,有老、有少還有青年人,我們小台江詩的內容是

 

以河為經  以山為緯      溪旅山行  百里相連

守護河川  守護人心      學習實踐  實踐學習

 

與河為伴  與山同行      愛鄉護水  心手相攜

綠水青山  許我少年      你我團結  台灣在新

 

獻詩中,我最難忘的是鹽水溪小河川,因為他們有做身體動作,接下來是頒布績優獎補助辦法,希望小台江可以爭取到。

                                      水手盈萱


September 13, 2009

 

9月9號課程記錄 
  一進教室,我們就去穿雨鞋、拿夾子和水桶準備去嘉南大圳的河堤下淨堤。
臨走前,鄭老師一直叮嚀我們,要注意安全,下了河堤,我竟然一下下子就撿了四大包垃圾,回到了教室,我們就開始上中華醫事科技大學水環境保護中心的水質檢測課。

讓我們知道了ph式酸鹼度、 TDS是總溶解固體量、COND是導電度、℃是溫度、NTU是混濁度、DO是溶氧量,接下來是緊張的即席演講,大家抱著緊張又害怕的心情等待著審判,好險我們這組都沒有被抽中。接著要去可怕的體能測驗,可是4、5、6年級還是要跑八百公尺,真是累死我們了!

September 8, 2009

第一課 相見歡 課程紀錄

        一進教室,就有一陣塑膠味撲鼻而來,原來是老師正在分配雨鞋,大家分配完雨鞋後,就去選腳踏車,接著就是令人興奮的相見歡,大家找到組長之後,便開始做自我介紹,然後,大家帶著歡笑,一起去玩大風吹和動物跳跳樂,最後,則是做體能訓練。
         我印象最深刻的活動應該就是玩遊戲和體能訓練吧!為什麼呢?因為這兩節課各有不同的意義,例如,在玩遊戲的第一部分時,是讓大家認識彼此;第二部分則是在考驗我們的反應力,在體訓練這方面則是讓我們了解自己的體能,和自己比賽。另外,這兩節課讓我覺得好玩、緊張又刺激,所以,當我閉上眼睛時,眼前又會浮現當時的情景!
                                   水手澍

August 9, 2009

志工訓練研習課心得

       這是一個陰雨綿綿的早晨!陰暗的天空,灰灰的雲朵,綿綿的細雨,滴答─滴答,雨,好像一位演奏家,彈出一首首扣人心弦的交響樂,我望著窗外,我真的要在這種天氣去上志工訓練研習課嗎?這時,媽媽毅然決然的穿上雨衣去參加研習營。

       在這一天當中,我想,我印象最深刻的,收穫最多的,最專心聽的那一堂課,可能就是「社會福利概述」和「社會資源與志願服務」這兩個課程,可以分成這幾類:社會福利的回顧與展望、社會資源的定義、稅金和節能減碳,其中我最感興趣的就是稅金和節能減碳這兩堂課,在稅金方面,我知道要看每個人的收入來抽稅,所以就有一些有錢人因為稅金龐大,所以就用捐款、做公益等方法來免稅,在節能減碳方面,我發現如果我們全台人民都不開車、不開冷氣、不搭電梯、騎腳踏車也只能減少二氧化碳排放量百分之二而已,而一間火力發電廠卻佔了百分之十,你們說有不有趣呢?                                                      水手澍

 


August 9, 2009

環保署河流志工研習課心得

        風起之時,我坐在電腦前,啪撘啪撘的按著鍵盤,為什麼呢?因為我正在中華醫事科技大學裡參加河流志工電腦研習課。

        這個電腦研習課,是為我們河川巡守志工所開的課,主辦單位教我們如何用「清靜家園」這個網站申請帳號密碼,這個網站可以寫巡守日誌、認養巡守河段,更重要的是,還可以去通報哪裡有受到汙染,實在是非常好用!         

在這堂課裡,最大的收穫就是知道如何在 「清靜家園」申請帳號密碼、通報、認養、寫巡守日誌,以及體驗到活到老學到老這一件事情,因爲,我看到許多老年人也來參加電腦研習課,鄭金春老師跟我說,老年人很少有機會可以接觸到電腦,所以不太會操作,可是,他們卻很努力的學習使用,因此,我們年輕人更要加倍努力,這句話,至今仍然深深的刻在我心裡!    

                                                                              水手澍


February 22, 2009
出軌代表著尋找下一個可能性,寒假的最後一天,吳比娜老師向我們分享她學習的出軌經驗。
聆聽吳比娜老師的演講,剛看到第一張投影片,那哈佛的學歷,立刻嚇了一跳,但,她最讓我佩服的是,在高二考上台大,並且在高三這一年到澳洲留學,這股勇氣,讓我佩服不已,獨自在異國,用英文和外國人交談,吳比娜老師說:「大家都在同一台火車上,走同一條路線,但我不想和大家一樣,所以我選擇提早下車,也就是出軌。」吳比娜老師的出軌經驗,對我來說,應是不可能的任務吧!
在吳比娜老師的求學與社會關懷經驗分享裡,我發現中外教育有不同的特色,在東方,大部分是上對下的單向學習形式,在西方,大部分是雙向的討論方式,因此常有機會讓學生展現自我,吳比娜老師說,她在哈佛大學裡了解到一件事,那就是「不要怕犯錯」,聽了這句話,讓我也好想親自去體驗西方的學習方式,學習去展現自我。
                                                                                                                         水手謙

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