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June 16, 2009
taiwanplace - 未分類 | 2009-06-16 22:57:12
《民俗學VS 地方學—臺灣民俗漫談》 讀書會講座
成功大學的標竿計畫所屬的台灣文化的流變與創新，將於6/22星 期一下午2～5點於成功大學舉辦讀書會講座， 過去讀書會分別由社會學、人文地理學、人類學、文化產業、 社會運動、維基、社區營造、都市計劃、 社區文化資產以及環境生態的觀點來探討地方社會與地方知識的形成 。此次將由民俗學的角度，與地方學展開一番對談。
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成功大學的標竿計畫所屬的台灣文化的流變與創新，將於6/22星 期一下午2～5點於成功大學舉辦讀書會講座， 過去讀書會分別由社會學、人文地理學、人類學、文化產業、 社會運動、維基、社區營造、都市計劃、 社區文化資產以及環境生態的觀點來探討地方社會與地方知識的形成 。此次將由民俗學的角度，與地方學展開一番對談。
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June 10, 2009
taiwanplace - 地方學 | 2009-06-10 18:02:54
全球主義與地域政治
知識是一種活生生的力量，是任何概念化文化的綜合。如果我們準備帶有批判意識地參與文化問題，我們能迴避地域嗎？人們常常根據文化觀念將地域範圍的文化特徵視為落後的標誌，然後以此為藉口來迫使他們向全球化和民族化的文明「開放」。但也許我們應再次重申文化是一種以地域為基礎（而不是以地域為界限）的現象…
文◎阿里夫‧德里克(Alif Dirlik)
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知識是一種活生生的力量，是任何概念化文化的綜合。如果我們準備帶有批判意識地參與文化問題，我們能迴避地域嗎？人們常常根據文化觀念將地域範圍的文化特徵視為落後的標誌，然後以此為藉口來迫使他們向全球化和民族化的文明「開放」。但也許我們應再次重申文化是一種以地域為基礎（而不是以地域為界限）的現象…
文◎阿里夫‧德里克(Alif Dirlik)
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June 2, 2009
taiwanplace - 地方學 | 2009-06-02 10:35:45
《思與言VS 地方學—場所、身體與地方》 讀書會講座
成功大學的標竿計畫所屬的台灣文化的流變與創新，將於6/5星期五下午2～5點於成功大學舉辦讀書會講座，過去讀書會分別由社會學、人文地理學、人類學、文化產業、社會運動、維基、社區營造、都市計劃、社區文化資產以及環境生態的觀點來探討地方社會與地方知識的形成。此次將由場所、身體與地方的角度出發，與地方學展開一番對談。
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成功大學的標竿計畫所屬的台灣文化的流變與創新，將於6/5星期五下午2～5點於成功大學舉辦讀書會講座，過去讀書會分別由社會學、人文地理學、人類學、文化產業、社會運動、維基、社區營造、都市計劃、社區文化資產以及環境生態的觀點來探討地方社會與地方知識的形成。此次將由場所、身體與地方的角度出發，與地方學展開一番對談。
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May 27, 2009
taiwanplace - 地方學 | 2009-05-27 10:36:25
｜社區大學與村廟興學經驗探究｜村廟與社區文化研究的新取向｜社區暨鄉土教育的希望工程｜
重回村廟，再造台灣，二十一世台灣社區教育的希望工程。大廟做為村庄生命共同體的歷史軸承，從過去的「信仰、學堂、公茨」的公共角色，到現代「生命共同體」「社區學習」「社會參與」中心的公共功能，村
廟與社區公共生活可說是息息相關，日益受到各界重視。台南市社區大學台江分校與海尾朝皇宮於2007年起共同推動「大廟興學」運動，結合大廟與知識分子力量，重回村廟，「發展社區」「發展學習」「發展生命」，
實踐村廟做為村庄生命共同體的傳統信仰入世精神，深入民眾的生活場域，活化在地學習的永續體系，促進民眾與公共生活對話，開展村廟與社區文化研究的新取向、逐步實踐社區暨鄉土教育的希望工程，營造健康生活
場域，培育社會公民；希望藉由「大廟興學教育文化研習工作坊」，邀請專家學者與宗教領袖、社大實務工作者、社區教育、鄉土教育師生、志工一起對話，採取「世界咖啡館」工作坊型態，一起來討論村廟的公共性、
教育性及社會性，凝聚眾人之智慧，重回村廟、再造社區，讓台灣文化香火永不絕。
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重回村廟，再造台灣，二十一世台灣社區教育的希望工程。大廟做為村庄生命共同體的歷史軸承，從過去的「信仰、學堂、公茨」的公共角色，到現代「生命共同體」「社區學習」「社會參與」中心的公共功能，村
廟與社區公共生活可說是息息相關，日益受到各界重視。台南市社區大學台江分校與海尾朝皇宮於2007年起共同推動「大廟興學」運動，結合大廟與知識分子力量，重回村廟，「發展社區」「發展學習」「發展生命」，
實踐村廟做為村庄生命共同體的傳統信仰入世精神，深入民眾的生活場域，活化在地學習的永續體系，促進民眾與公共生活對話，開展村廟與社區文化研究的新取向、逐步實踐社區暨鄉土教育的希望工程，營造健康生活
場域，培育社會公民；希望藉由「大廟興學教育文化研習工作坊」，邀請專家學者與宗教領袖、社大實務工作者、社區教育、鄉土教育師生、志工一起對話，採取「世界咖啡館」工作坊型態，一起來討論村廟的公共性、
教育性及社會性，凝聚眾人之智慧，重回村廟、再造社區，讓台灣文化香火永不絕。
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May 18, 2009
taiwanplace - 未分類 | 2009-05-18 23:41:14
《人類學VS 地方學—人類學觀點下的地方研究》 讀書會講座
成功大學的標竿計畫所屬的台灣文化的流變與創新，將於5/22星期五下午2～5點於成功大學舉辦讀書會講座，過去讀書會分別由社會學、人文地理學、人類學、文化產業、社會運動、維基、社區營造、都市計劃、社區文化資產以及環境生態的觀點來探討地方社會與地方知識的形成。此次將再次由人類學的角度，與地方學展開一番對談。
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成功大學的標竿計畫所屬的台灣文化的流變與創新，將於5/22星期五下午2～5點於成功大學舉辦讀書會講座，過去讀書會分別由社會學、人文地理學、人類學、文化產業、社會運動、維基、社區營造、都市計劃、社區文化資產以及環境生態的觀點來探討地方社會與地方知識的形成。此次將再次由人類學的角度，與地方學展開一番對談。
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April 28, 2009
taiwanplace - 未分類 | 2009-04-28 13:27:38
數圖 找得到龍山寺總督府圖檔
2009-04-24
中國時報
【林志成／台北報導】
美國國會圖書館館長詹姆斯比林頓（James H. Billington）二○○五年六月六日在聯合國教科文組織演講，首度提出「世界數位圖書館」的資源共建共享理念。之後，聯合國教科文組織號召成立「世界數位圖書館」（www.wdl.org）。
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2009-04-24
中國時報
【林志成／台北報導】
美國國會圖書館館長詹姆斯比林頓（James H. Billington）二○○五年六月六日在聯合國教科文組織演講，首度提出「世界數位圖書館」的資源共建共享理念。之後，聯合國教科文組織號召成立「世界數位圖書館」（www.wdl.org）。
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April 9, 2009
taiwanplace - 地方學 | 2009-04-09 18:10:24
內容簡介 「文化研究」Richard Johnson 教授訪臺系列工作坊暨跨領域計畫工作坊
理查江森（Richard Johnson）成名於英國文化研究的重鎮-伯明罕文化研究中心（The Centre for Contemporary Cultural Studies CCCS），繼Richard Hoggart、Stuart Hall之後，在1980年到1987年之間擔任CCCS主任。他一向致力於文化研究，特別是強調文化研究、成人教育或工人教育。成功大學中文系將與臺灣文學系為了促進臺灣文化研究與世界文化研究之交流，特別延攬理查江森（Richard Johnson）來臺講學，並舉辦一系列活動。於成大舉行兩場文化研究工作坊，目的在使學界不同學科的領域間建立有見識力的對話。工作坊將探討一些核心問題，例如：何謂「跨領域」？文化研究如何形成「跨領域」為特性的研究傳統？如何實質的進行跨領域研究？我們將邀集臺灣南部學界各項以跨領域為名的整合型計畫的成員參與這場工作坊，江森將揭示文化研究的跨領域的實質意涵以揭露出江森所致力的社會實踐，從他個人的文化研究實作經驗中展露如何於學術政治上處理當前迫切的在地問題，尤其是文化研究的傳統中學術與政治的緊密關係。
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理查江森（Richard Johnson）成名於英國文化研究的重鎮-伯明罕文化研究中心（The Centre for Contemporary Cultural Studies CCCS），繼Richard Hoggart、Stuart Hall之後，在1980年到1987年之間擔任CCCS主任。他一向致力於文化研究，特別是強調文化研究、成人教育或工人教育。成功大學中文系將與臺灣文學系為了促進臺灣文化研究與世界文化研究之交流，特別延攬理查江森（Richard Johnson）來臺講學，並舉辦一系列活動。於成大舉行兩場文化研究工作坊，目的在使學界不同學科的領域間建立有見識力的對話。工作坊將探討一些核心問題，例如：何謂「跨領域」？文化研究如何形成「跨領域」為特性的研究傳統？如何實質的進行跨領域研究？我們將邀集臺灣南部學界各項以跨領域為名的整合型計畫的成員參與這場工作坊，江森將揭示文化研究的跨領域的實質意涵以揭露出江森所致力的社會實踐，從他個人的文化研究實作經驗中展露如何於學術政治上處理當前迫切的在地問題，尤其是文化研究的傳統中學術與政治的緊密關係。
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April 3, 2009
taiwanplace - 未分類 | 2009-04-03 14:24:04
哪個國家砍最多樹？Google Earth讓你一目了然
作者：黃雋
哪個國家砍最多樹？Google Earth讓你一目了然；圖片來源：黃雋
裝一下Google Earth，你便掌握全球。不過到底掌握全球要做什麼？這裡有一個很好的例子。有一位叫做David的工程師非常喜歡大自然，因此利用自己的能力，開發了許多結合Google Earth的程式，而圖中這個程式就是全球各國森林消失的嚴重度，一個高度的刻度，表示10公頃。
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作者：黃雋
哪個國家砍最多樹？Google Earth讓你一目了然；圖片來源：黃雋
裝一下Google Earth，你便掌握全球。不過到底掌握全球要做什麼？這裡有一個很好的例子。有一位叫做David的工程師非常喜歡大自然，因此利用自己的能力，開發了許多結合Google Earth的程式，而圖中這個程式就是全球各國森林消失的嚴重度，一個高度的刻度，表示10公頃。
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