January 22, 2009

新年賀卡DIY活動

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January 20, 2009

金城數位中心卡片製作

金門日報(報導日期：98年01月20日)
記者莊煥寧/金城報導
金城數位機會中心（DOC）將於二十二日辦理「卡片製作研習活動」，歡迎親子報名參加，一起動手製作簡單數位卡片。上課地點為金門城社區活動中心二樓，報名電話為375650、吳小姐。

金城數位機會中心指出，這項卡片製作研習活動之授課內容，其中，上午九時至十二時為操作環境認識、基本簡易製作認識。教導認識操作介面及介面操作實作，進而製作簡單數位卡片。下午一時至四時授課內容為過年賀卡實作之簡易版面排版及文字、色彩應用。指導如何學會簡易排版，並能活用字型色彩的變化，製作│出色、喜氣的過年卡片。

報導網址：http://www.kmdn.gov.tw/ch/News_NewsContent.aspx?NewsID=163255&PageType=1&Language=0&CategoryID=6&DepartmentID=&Keyword=%e9%87%91%e5%9f%8e%e6%95%b8%e4%bd%8d&StartDate=2009/01/01&EndDate=2009/02/18

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網頁設計進階課程

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January 17, 2009

金城數位中心今晚押花研習

金門日報(報導日期：98年01月17日)
記者莊煥寧/金城報導
金城數位機會中心將於今（十七）日晚上六點至九點舉辦「押花祈福卡片DIY」研習活動，聘請劉溪丁老師教授押花手藝，並與玄空寺合辦祈福卡DIY活動，希望新的一年能將最真誠的祝福傳送給我們的朋友。有意參加者可報名電話：375650、312486吳小姐。
報導網址：http://www.kmdn.gov.tw/ch/News_NewsContent.aspx?NewsID=163170&PageType=1&Language=0&CategoryID=6&DepartmentID=&Keyword=%e9%87%91%e5%9f%8e%e6%95%b8%e4%bd%8d&StartDate=2009/01/01&EndDate=2009/02/18

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押花祈福卡片DIY活動

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January 16, 2009

教部委員訪視數位中心

金門日報(報導日期：98年01月15日)

記者李金鎗/綜合報導

教育部訪視委員在教育部電算中心主任趙涵捷領隊下，昨日跨海訪視金門縣五鄉鎮數位機會中心暨營運現況討論，藉此瞭解金門縣數位中心現階段實際運作情形，同時透過DOC在地經營團隊進行會談、聽取簡報，對於表現出色之夥伴給予肯定鼓勵，並針對所遭遇之問題及困難研擬解決方案，進而提升DOC未來經營之品質，特色發展自主經營能力。

教育部辦理金門縣數位機會中心組成訪視評鑑小組，於昨日上午十一時抵達金寧數位機會中心進行訪視，該小組由教育部電算中心主任趙涵捷領隊，成行訪視委員包括：國立宜蘭大學電算中心主任陳偉銘、實踐大學教授張美慧、國立台北科技大學教授陳英一、數位資源組組長李月碧、DOC業務承辦人彭雅婷，金門縣教育局主任督學陳金文、金門縣網中心主任李智能及專員陳佳瓏陪同抵達訪視，金寧鄉長李文俊、代表會代表陳成勇、盤山社區發展協會理事長翁自然、盤山村長翁炳炎等人員歡迎。

該行人並前往設在金寧圖書室金寧數位機會中心參觀數位應用經營的特色、DOC教室，資料展示有營運紀錄、成果文宣、照片影片及執行工作文件等相關表單。同時舉行座談聽取盤山社區發展協會理事長翁自然對推動DOC營運現況簡報，翁自然就執行成果提出報告內容，包括DOC當地資料背景、營運現況含有培訓、志工與地方聯繫等，以及數位的經營與特色發展成效，如DOC帶給民眾、社區的影響，未來展望。

教育部訪視評鑑小組昨日下午也前往金沙、金湖數位中心展開訪視，今（十五）日前往烈嶼、金城數位中心，同時聽取各社區發展協會對推動DOC營運現況簡報。

報導網址：http://www.kmdn.gov.tw/ch/News_NewsContent.aspx?NewsID=163094&PageType=1&Language=0&CategoryID=6&DepartmentID=&Keyword=%e9%87%91%e5%9f%8e%e6%95%b8%e4%bd%8d&StartDate=2009/01/01&EndDate=2009/02/18

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January 12, 2009

程式設計入門課程

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January 10, 2009

「語言無國界‧電腦我最行」新移民學習成長營活動花絮


　
　
　　

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January 9, 2009

網頁設計進階課程

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January 5, 2009

「語言無國界‧電腦我最行」新移民學習成長營活動

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January 1, 2009

金門數位機會中心五鄉鎮開課

金門日報(報導日期：97年12月30日)
記者陳麗妤/金湖報導
金門數位機會中心，將於元月份在五鄉鎮開設「程式設計及網頁進階班」課程，歡迎學生把握寒假進修，也廣邀有興趣之民眾，或已具有相關基礎並想提升網頁設計能力對美工設計具熱忱者報名參加，報名請於即日起周二至周日上班時間電洽金沙355629符老師、金湖335447吳小姐、金寧375251李小姐、金城375650吳小姐、烈嶼364837陳小姐。
金門數位機會中心將自九十八年元月份起，於五鄉鎮開辦「程式設計及網頁進階班」課程，時間及日期如后：敬請民眾選擇適宜時間充電提升技能。
金城，程式設計入門，時間自一月九日至一月十一日；網頁設計進階，時間為一月十五日至一月十七日。
金寧，程式設計入門，一月十二日至一月十四日；網頁設計進階，一月十七至一月十九日。
烈嶼，程式設計入門，一月十五至一月十七日；網頁設計進階，一月二十日至一月二十二日。
金湖，程式設計入門，一月十七至一月十九；網頁設計進階，一月九日至一月十一日。
金沙，程式設計入門，一月九日至一月十一；網頁設計進階，一月十二至一月十四。
記者莊煥寧／金城報導
金城數位機會中心（DOC）即將於元月五日起開辦新移民正音班等課程，習正音，還可學電腦，即日起受理報名，歡迎新移民速洽375650或0933699980吳小姐報名參加。
金城數位機會中心表示，是項課程時間從元月五日至十二日，每天上午九時至十二時在金城數位機會中心(金門城社區發展協會活動中心二樓)上課，課程內容包括：元月五日、六日，認識國語注音。元月七、八日，國語拼音。元月九日（每人一篇心得）。元月十二、十三日，電腦打字。另在元月十三日下午一時至四時，並辦理座談會，針對新移民在金門遭遇的種種問題以及家鄉的特色進行意見交換。
中心也表示，這項活動報名時間從今（二十九）日至元月四日，每天上午九時至十二時，下午二時至五時三十分。也希望藉由正音學習，可以縮短親子距離，還可以兼學各項電腦課程，瞭解金門當地文化，有助於促進、拉近家庭親子關係。

記者張建騰／金沙報導
金沙數位機會中心有兩項課程可接受報名－一項可以學習部落格的申請，另一項可以學到數位相機的使用；今天（十二月三十日）、明天（十二月三十一日）是開課前的最後兩個上班日，想要報名的人手腳要快！
根據金沙數位機會中心的說明，金沙數位機會中心在元月份將開辦《資訊基礎應用班（三）》和《數位相機基本應用》兩種研習課程，每班的招生名額都是十三人，歡迎初學電腦的成年民眾，踴躍加入學習行列。
報名時間是星期二至星期五上午九時至十二時，下午二時至五時，（一月一日及一月二日國定假日休假）。有意報名的民眾，可以直接到金沙鎮圖書館二樓－「金沙數位機會中心」教室進行登記；也可以撥打報名電話－號碼為：三五五六二九，並洽詢連絡人－符宏智。
元月份兩項課程的內容安排如下：
《資訊基礎應用班（三）》－一月三日下午二時至五時的研習時間，指導學員對網路拍賣有基本的認識。一月四日上午九時至十二時的研習時間，將指導學員如何在無名小站申請布落格，並架設網頁，發表文章。一月四日下午二時至五時的研習時間中，授課的內容包括：無名小站布落格的各項功能探討；版面、版型設定、檔案上傳及管理等。以上課程合計九個小時。
《數位相機基本應用》－研習時間是一月十一日上午八時至十二時，下午一時至六時，總計九小時。內容包含：數位相機基礎操作功能介紹；實地戶外攝影教學及照片輸出儲存至電腦等技巧。金沙數位機會中心表示，報名本項課程的學員，請自備數位相機。

記者莊煥寧／綜合報導
烈嶼數位機會中心將於元月三日至五日辦理「拼布研習柿柿如意活動」，祈願在新的一年，大家都能事事如意。並從今（三十）日至元月二日每天上午九時至十二時、下午二時至五時卅分受理報名時間， 報名電話：364837、0912719733 陳小姐。
烈嶼數位機會中心今年度所辦理的拼布研習課程獲得社區婦女的喜愛及肯定，在這歲末年初的時節裡，中心特舉辦柿柿如意活動，希望讓年節的氣氛更為濃厚。
烈嶼數位機會中心指出，這項活動的前兩天（元月三日、四日）的拼布課程是製作一個拼布包，第三天（元月五日）則是辦理柿柿如意活動。活動地點在烈嶼數位機會中心（DOC）羅厝社區發展協會活動中心，上課時間元月三日、四日早上九時至十二時，下午一時至四時，元月五日為上午九時至十二時。

報導網址：http://www.kmdn.gov.tw/ch/News_NewsContent.aspx?NewsID=162172&PageType=1&Language=0&CategoryID=6&DepartmentID=0&Keyword=%e6%95%b8%e4%bd%8d%e6%a9%9f%e6%9c%83&StartDate=2008/01/08&EndDate=2009/01/09

Posted by tawu_mountains at 天空部落 │16:28:19 │ 回應(0) │ 引用(0) │媒體報導
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