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September 27, 2009
上課時數少、考試不多，不代表學習成效就比較差。將孩子的權利放在第一位，是芬蘭教育的基本著眼點。在重質不重量的教育理念下，孩子不僅生活作息正常，也擁有更多自主學習的時間與機會。芬蘭從二○○○年起，連續三屆在國際教育評量中獲得整體平均表現最優異的公評與讚賞，以學生的學習落差比例最小、水準最平均的成績令人驚歎。世界各國無不對芬蘭連續三屆都能穩執牛耳感到好奇不已，亟欲知道其教育成功的「祕訣」何在？但真要去探究一個體制成功的原因，通常不會有標準、單一的答案，更沒有三言兩語就能道破的「祕訣」。教育，牽涉到的是一個社會深根柢固、行之久遠的基礎價值與普遍觀念；從這些價值與觀念所導引出來的學習方式，以及對於教育終極目的所為何來的看法，都左右了教育的內涵，和孩子能否正常學習。 觀看全文...
感謝老師們熱烈參予9/7~9/11的資訊研習。希望在本次的研習能讓老師們有所收穫；並運用於課程中，真正達到「資訊融入教學」的目標與理想。
August 27, 2009
教育部推動中小學資訊科技融入教學， 培養具備創新思考能力及溝通能力的國民：學生能具備運用資訊進行判斷、組織、決策與處理的能力，並能創造新資訊，有效傳遞資訊。資訊教育的整體願景是「資訊隨手得，主動學習樂；合作創新意，知識伴終生」。 結合「九年一貫課程」，融合資訊科技於學校各領域課程中，發展優質的網路學習素材與教材。利用網路特性，創新學習典範與型式，使各領域皆有豐富的數位化學習資源。數位教學要落實到學校與教室，並能永續經營。應鼓勵教師多認識點腦軟體，進而將「教材教法」課程中納入資訊融入各科教學的內容；教師能夠透過開放教育平台以及網路上的教學素材、教材及活動設計等之分享機制，分享、討論、改進，交換教學經驗，共創、共享網路教學資源，使各學習領域均擁有豐富且具特色之教學資源。 網際網路的蓬勃發展，讓資訊趨於氾濫，學習的型態也跟者改變。資訊教育的實施由早期的「學電腦」到後來的「用電腦」、「讓電腦幫助學習」。所以教育部在九年一貫課程的資訊教育議題中，提倡資訊科技融入各領域教學。 在許多的「資訊融入教學」軟體中，Hot Potatoes 這套互動式軟體是由加拿大 University of Victoria Humanities Computing and Media Centre 的研發小組所研發出來的軟體，可以製作出六種不同型態的練習題。它是一種易學易用的 教育軟件，能幫助老師製作不同類型的網上互動練習題目，適合應用於不同科目，作為學生自學及練習之用。 本學期將辦理Hot Potatoes互動式軟體研習，希望有助於教師在學科上，能充分運用資訊融入，達到更好的教學效果，也增進學生的學習興趣。< 示範題型內容如下>
【國中二年級上學期國文 1~3課測驗】
July 16, 2009
近年隨著功利主義擴張，社會上的誠信氛圍愈來愈淡薄，許多人為了一己之私利，不惜背棄誠信、言行不一，讓人看了很痛心。謊言騙得了一時，騙不了永久，就像大家耳熟能詳的童話故事「狼來了」。起初放羊的孩子說謊，人們還願意相信、原諒他，但他執迷不悟，最後失去大家的信任，自食惡果。「言行一致」就是實踐誠信的一種方式，尤其位居上位者，更要身體力行，讓自己言而有信，才能搏得全民信任，為社會樹立良好典範。若人人「開誠布公、以信待人」，自然就不會出現爾虞我詐、勾心鬥角等負面事件，社會也會更加祥和安定。
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June 12, 2009
一根小刺毀了一個輪胎，三千元。如果毀的是友情，要花多少錢才能彌補回來？ 前天，停車在一棵老樹下，老樹上攀著枯死的九重葛藤蔓。恰好有一小段枝子斷裂掉落在引擎蓋上，一時心懶，不想下車拿開，便讓它隨著車行而自動抖落。沒想到，今天，先生告訴我，輪胎被一根小刺刺破了。他還特別把那小截刺拿給我看。真的，那麼小小的根不起眼的刺，恰恰就刺入了輪胎最薄的部分。車行說，這個部分沒法補，因為在胎壁最薄的地方，補了承受不了胎內的高壓，反而有爆胎的危險，所以只好整個輪胎換掉。
看著這根半公分不到的小刺，很難想像就這樣毀了一個厚重的輪胎。先生說，他原先不以為意，隨手一拔，沒想到隨之而來的便是極細但很明確的洩氣聲。氣雖然洩得慢，一旦洩盡，就麻煩了，所以趁著還有氣的時候，趕快開去車行
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May 11, 2009
從前有個農夫，特別喜愛種植南瓜。每到耕種季節，他都很用心的撒種與栽培，然後期待又大又香的南瓜收成季節。有一天農夫在田裡巡視，意外發現有個玻璃瓶，他猜想，可能是有人路過隨便丟的，但仔細瞧這瓶子還挺美的！這時，他腦中突然有個想法：「如果把小南瓜栽種在瓶子裡，不知道會長成什麼樣子？」就立刻在田中找了一棵剛生長的南瓜苗，小心翼翼的放入玻璃瓶裡。
過了幾個月，收割的時候到了。農夫到田裡做最後一次視察，看見田裡的瓜苗都已經長成大南瓜了。這時，他突然想起，不知當初那個在瓶裡的小瓜苗變成什麼樣？
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May 5, 2009
因為上帝沒辦法照顧每一個人，所以為每一個人創造了母親。
< 歌詞> 天下的媽媽都是一樣的
一年一度的母親節到了，回想往事種種，母親辛勞照顧，讓孩子們能無憂無慮的快樂成長，孩子應有所感受；在此佳節，孩子是否也能讓母親好好享受真正屬於她們的一天，拋開繁雜家事，由孩子來做，並排出時間坐在客廳，好好陪媽媽聊天、散步、吃頓飯，甚至親自做張祝福卡，告訴媽媽你真的很感謝她、愛她；讓她能感覺到自己是天下最幸福快樂的媽媽；心動不如行動，好好策劃讓媽媽過個最快樂的母親節。
個人不免俗地在此也祝福每一位辛勞的媽媽，在今天都能闔家度過溫馨愉快的母親節。
< 歌詞> 天下的媽媽都是一樣的
哦~ 天下的媽媽都是一樣的天下的媽媽都是一樣的
哦~ 天下的媽媽都是一樣的
不管風吹雨打 不管星期或例假
我的媽媽從來不放假 工作為了家
廚房是她的天下 獅子頭還有紅燒鴨
樣樣她都精通不會假 她是我媽媽
從小常常挨罵 那是因為我不聽話
不要以為這是種懲罰 她只要我長大
媽媽我感謝妳 沒有把我跟大毛比
雖然我考試沒有得第一 她說只要你盡了力
天下的媽媽都是一樣的
哦~ 天下的媽媽都是一樣的 天下的媽媽都是一樣的
哦~ 天下的媽媽都是一樣的
不管太陽昇起 不管夕陽它又落西
為了我們妳犧牲了自己 我永遠不會忘記
將來有那麼一天 我把太陽高高昇起
掛在妳永遠滿足的笑意裡 媽媽我愛妳~
天下的媽媽都是一樣的 哦~ 天下的媽媽都是一樣的
天下的媽媽都是一樣的 哦~ 天下的媽媽都是一樣的
May 1, 2009
高科技時代，使用電腦來執行工作的越來越多，因此電子檔案資料也就充斥於於工作環境中，有些資料非常重要，深怕不小心遺失了，因此對電子資料做備份工作就越來越普及，燒錄機也因應產量增多；燒錄軟體功能也相對增多，效果更精緻；雖說如此，但對大多數使用燒錄機的人，功能多、效果多，其實並不清楚，因為大概都只會做資料的備份與光碟片的對拷；著實有點可惜，現提供幾項在影音上比較常用的功能，供同學參考檔案下載。 <<Nero7功能說明>> <<Nero7面版更新>>
<<CD音樂製作>> <<VCD影片製作>>
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April 2, 2009
現代人總覺得身邊有許多事物是值得收藏的，尤其數位產品越來越多，手上的DVD電影帶、演唱會、eBook...比比皆是，但限於DVD格式的不同，有時想做有效保存，多少有點困難；但有一套免費的自由軟體DVDshrink3.2卻能輕易解決DVD複製收藏的問題；同學們何妨試著做做看。自有一番樂趣！<<DVDshrink3.2教學講義>>觀看全文...
在我十四歲那年，有一回因為在學校和朋友吵架，心情非常不好，回到家後，將書包重重摔到地上，還莫名其妙的對妹妹發脾氣，讓她氣得大哭，媽媽非常憤怒的責罵我，家中氣氛陷入一片混亂。這時，爺爺拍拍我的肩膀，要我跟他到魚池邊，並叫我丟顆石頭到水裡。 接著，爺爺要我觀察水面上被石頭激起的漣漪，然後他希望我將自己想像成那顆石頭February 5, 2009
「心六倫」運動的目的 法鼓山提倡「心六倫」運動，最主要的目的有二：「提昇人的品質，建設人間淨土」。我們希望藉由這六種範疇的倫理，來幫助台灣社會與人心能夠淨化、平安、快樂、健康。
提昇人的品質，才能建設人間淨土。而人間社會的淨化，要我們每一個人從觀念、想法的轉變做起。現在一般人都是想著競爭，競爭不是壞事，站在「六倫」的立場，每一個競爭者，除了要考量自己有飯吃、生活平安、有未來，也要想到讓競爭對手也有路走，也有飯吃，也能安定的生活。更要考慮勿把競爭的舞台弄塌了，這才是倫理。如果只想到競爭，而不管他人及後人的生存空間，這就有失倫理，沒有道德。
倫理是一種仁慈，是一種菩薩的悲心，在自利的要求之餘，必須要利他；唯有利他的自利，才是最有保障的。而如果只想到自利，不考慮利他，則自己享有的利益也不會安穩，因為其他的人會來覬覦、會來爭奪。
在越是混亂的環境之中，越是需要提倡倫理教育和倫理的觀念。希望諸位讀者，都扮演「六倫」運動的詮釋者、先驅者，希望諸位都能心懷服務、奉獻，以利益他人來成長自己，這是最好的價值，也是幸福、快樂人生的真義。
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February 4, 2009
※淺談九年一貫課程--綜合活動(社團活動) 
◎.前言
九年一貫課程的主要特色是重視基本能力，加強課程統整和強調學校本位
的課程發展，其內容包含五個基本內涵、三項課程目標、十項基本能力指標及
七大學習領域；其中七項學習領域中綜合活動雖然重要但卻常為執行者所疏忽
，而難窺其成效。
◎.社團活動成效不彰之因素(一)面對升學主義的壓力：際此重「學歷」遠勝於「學力」，追求文憑高於增強實學的反常現象下，升學壓力日趨嚴重，學生無暇參與活動。
(二)面對在父母百般呵護下成長的學生，在家長過分溺愛下，缺乏自我管理、自我約束的能力，致與環境的切合關係被抹煞，造成無主觀能力處理事務。
(三)社會遽變，活動多元化所衍生具有負面影響的 MTV、電玩等，它游走於人性的熱弱，造成學生好逸惡勞之心理，不願參加正常團體活動。<<社團小論文檔案下載>>
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January 10, 2009
※新增「蒲公英希望網」優質溫馨文章分享
活動目標
活動目標
謹言慎行，不道聽塗說，學習在愛裡信任，並真實的溝通。<<參閱教學簡報檔>>
故事
維琪眼眶佈滿了淚水，一個人孤伶伶的坐在位置上。
老師看著維琪，想著剛剛在走廊上，聽到有人在喧嚷：「維琪是小偷！維琪是小偷！」她決定瞭解其中真相。
「真的，老師我沒有騙妳，昨天我看到維琪在水果攤拿了一個梨子，沒有付錢！」肯尼信誓旦旦地對老師描述他昨天看到的一切。
這天老師決定陪維琪回家，想瞭解事情的原委。當維琪經過了水果攤，同樣又拿了一個梨子，「老闆，我拿一個梨子喔！再見！」維琪說。
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◎蘇芮--牽手
§咖啡人偶Dance§
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◎遊戲的黑貓◎
§校園風采§
◎我有話要說◎
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個人簡介
ＩＤ：tckai暱稱：曉竹
地區：臺中縣
§林憶蓮--至少還有你
◎古早味◎
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