帶刀的冒險世界

人事行政局已經公佈了民國102年的行事歷了~假日竟有112天之多呢!
各位親愛的朋友你想如何利用這112天呢?
記得~要玩也要學~學習與玩樂都別荒廢~
這樣你才會有精彩的"是芥末日"年

就讓我在這邊提供一些工具好讓各位規劃規劃吧!




觀看全文...

前一陣子以荒野保護協會解說志工的身分協助拍攝MIT台灣誌，該節目入圍金鐘獎後我們意外的被邀請一起去走星光大道，對於非演藝人員又不追星的我們來說，這...實在是太特別了

回想了一下這十年來雖然從事的戶外的工作，但的確還協助過蠻多節目拍攝的．只是這一次，可能是節目屬性的關係（生態，優質類）也讓我份外的投入且興奮，似乎仿佛又讓我找回了那遺失多年的赤子之心似的

回過頭來～這十年我到底驂與過哪些節目阿！來回憶一下好了

觀看全文...

 夏天到了~玩水最好不過了

不過真的要注意安全阿~我從行政院的網站抓下了這一份資料希望大家玩水前先看看再出發

當然~如果您要溯溪~當然還是找最專業的"水精靈"團隊帶您去玩是最保險的啦!...而且也比較盡興



觀看全文...

今年本來有幫大露營規劃一個模組活動的，但可惜後來並未實施。看來只能期待有緣人下次將它發揚光大了！
下面的對話是我與負責的校長的對話內容，因當中有我的設計理念，因此我將它節錄下來，各位童軍的伙伴或前輩如果覺得這個模組活動不錯的話，可以用用看喔！不過我很小氣～請不要拿去做任何的商業用途！


校長：
您真厲害,雖然我虛長道新幾歲，不過他真的是我基訓的同小隊學員耶！
關於活動規劃的部分，不是我不願意，只是最近小弟再忙一些甄試的事，所以實在有點忙不過來，因此回信也都較慢。因為軍方的場地不曉得借不借的到，所以我以園區＋低空活動做了一下簡單的設計跟規劃。我想如果說有適合的負責人可以取代我的話，照著這樣的規劃執行應該也是ＯＫ的。

另外～我在活動的名稱部分做了改變，＂ＰＡ＂雖然最近好像很紅，但其實它的本質概念跟童軍活動是一樣的，都是利用體驗來達到學習的目標，我們本來就在做，為何要一直去強調ＰＡ二字呢！因此我先將標題改了～
＂Ａｄｖｅｎｔｕｒｅ　Ｍａｐ＂冒險地圖就是提供小隊一個冒險險的地圖，藉由冒險的過程尋找小隊的精神及價值，當然～很多遊戲的名稱目前都還是大家耳熟能詳的＂ＰＡ＂遊戲，但接下來我會找時間將他們全都換掉的。另外我有關於高空的部分，我個人建議是不要太強求，因為我們已經有規劃垂降、攀岩等這些項目了，其實高空活動再探討的主題差異性並不大，大多也比較偏向個人的成長跟突破。因此我覺得強調團隊的低空活動其價值性相對而言反而是較高的。

以上～供您卓參


觀看全文...

 很多年沒有編排夏令營的型成了~看到民視新兵日記收視率這麼高~讓我心念一轉
或許民視的企劃應該寫個"特戰小英雄"的夏令營來推廣阿
如果還可以搭配大專營隊輔員的培訓~應該可以順勢增加一群死忠的粉絲觀眾喔!

............................以上是我約1個多月以前的想法(特戰英雄廣告剛出的時候)

我是個實踐家~~~因此我有寄信給民視~~~但................顯然沒有被採用

所以現在~我局決定把這個夏令營的行程公諸於世

各位朋友~不管你是補習班還是學校老師或是活動相關單位~喜歡就拿去用吧!

資源不夠在聯絡我囉!




觀看全文...

前幾天看到自己寫得2008年回顧~覺得留下記錄這件事時在是太重要了~
想想在過去的兩年,我竟然都沒有做這樣的事，
因此我決定利用這幾天洗衣、煮飯、打掃家裡及打掃除的空檔
好好來回顧一下２００９年及２０１０年的豐功偉業
希望會比２００８年的有看頭囉！
由於年代久遠～需要花一些時間考就，所以恐怕沒辦法很快寫完
請大家抱著看不連續連續劇的心情觀賞吧！

觀看全文...

今年暑假很忙~工作多嗎?...又好像還好,那到底在忙什麼呢?
檢視一下我的行事曆

7月  1日　桃園縣政府原委會的案子（溯溪活動教練）
7月  2日    休息~陪女兒玩
7月  3日    九斗村高低空課程
　　  　　南緯科技教育訓練（諾曼地登陸～引導員）
7月  4日   全職奶爸
7月  5日   桃園縣童軍全縣大露營(義務服務員)
7月  6日   桃園縣童軍全縣大露營(義務服務員)
7月  7日   桃園縣童軍全縣大露營(義務服務員)
7月  8日  台北市幹訓（九斗村高低空活動～控場）
7月  9日  休息~陪女兒玩
7月10日  九斗村高低空課程
7月12日  成功嶺替代役84期成長營(講座)
7月13日  成功嶺替代役84期成長營(講座)
7月14日  成功嶺替代役84期成長營(講座)
7月15日  休息~陪女兒玩
7月16日  台北市第七次童軍大露營攀岩模組活動(廠商)
7月17日  寶來證卷Coaching培訓營(引導員)
7月18日 全職奶爸
7月19日 台北市第七次童軍大露營攀岩模組活動(廠商)
7月20日 台北市第七次童軍大露營攀岩模組活動(廠商)
7月21日   東眼山自然教育中心LNT課程營隊(室內課+低空探索)
7月22日   東眼山自然教育中心LNT課程營隊(戶外探索+露營)
7月23日   東眼山自然教育中心LNT課程營隊(16健行-看神木去)
7月24日  台灣微脂體教育訓練(溯溪)
7月25日  台灣微脂體教育訓練(諾曼地登陸)
.
.
.

Google為什麼贏?

老實說～會寫這篇網誌，完全是為了想帶我那五個月大的女兒去Google的辦公室參觀參觀而已。雖然我不確定她看不看得懂，對她的未來又會有什麼啟發～但那又如何。未來總是充滿無限的可能嘛！

也因此，基於一個偉大的父親的一個小小的願望，您應該繼續看下去，並在看完後竭盡所能的幫我將這篇文章推出去。

當然也歡迎您一起來參加這個活動囉，一起去Google在101的辦公室探險囉~

活動網頁 http://www.cwbook.com.tw/reader/2010/google/index.html

新書簡介 http://www.cwbook.com.tw/common/book.jsp?productID=4055

觀看全文...

團隊裡的成員角色（Team Roles）
透過團隊角色、人際風格的了解，是一種快速了解團隊成員的方式，當你了解學員的人際風格，要與學員互動就會比較容易，用他能接受的互動方式，引導他們學習就會事半功倍。所以我們這裡從企業訓練常用的團隊角色分類及人際風格分類裡面找出常見的兩種方式來做說明。在說明之前，必須提醒讀者，任何的人際風格分類比起算命雖然有比較多的科學基礎，但是在應用的時候也只能當作參考的依據之一而非絕對，必須透過真實的互動去確認，所以不應該把標籤直接貼到學員身上，認定學員一定是什麼角色所以會有什麼樣的想法和行為；只能當作參考的依據，思考學員可能是什麼樣的角色？所以可能會有什麼樣的想法和行為？然後透過活動去確認或調整我們對學員的認知，但是體驗教育的重點還是必須回到學員的體驗和學習認知，而不是你這個引導者或講師怎麼認為。

貝爾賓的團隊角色清單（Belbin Team Role Inventory）
1981年英國教授貝爾賓 （Dr. Raymond Meredith Belbin）在他出版的書籍《Management Teams – Why They Succeed or Fail》裡面提到沒有完美的個人，只有完美的團隊，他認為完美的團隊裡面存在下面九種角色：

觀看全文...