再次啟程
相同的人、相同絢爛奪目的出境大廳、相同的全家便利商店；熟悉的溫度、熟悉的語言、熟悉的音樂。是的！相隔不到半年的時間，我們乘著飛機、托著行囊，再次啟程前往泰國。不同於初次到訪的擔心與緊張，這次多了一份期待的心情，準備好迎接在泰國一個半月的生活。
這次的準備工作不像寒假時那樣的倉促，我們花了一個學期的時間，來構思為時一個半月的教學活動。而這次能夠順利出發，還是要感謝全力支持我們的父母、老師與同學，因為有他們的鼓勵，我們才能勇敢的照著自己的計劃一步一步向前走。
Mae sot 智民學校
智民學校就像是我們的老朋友一樣，對於學校環境、校長、老師學生們都想當的熟悉。在經過一個多星期的教學觀摩後，馬上就輪到我們上場正式教學。不同於上次五個人一同上課，我們被分散到各個年級進行實習教學。我所負責的年級是二年級，教學組長 查 老師相當細心，給我許多的建議及幫助。第一天上課，相當緊張。我想，我已經很久沒有如此緊張了！手中抱著自己畫的生詞卡與課本踏進教室，學生們熱情的跑來向我問好，他們膽怯小聲的詢問我的名字，接著又低聲的介紹自己，相當可愛。有他們真誠的歡迎，我緊張的心情頓時間消失無蹤，放鬆心情來為他們教授新課程。
上課的過程相當順利，學生們也都很配合。但是我很擔心，他們似乎沒有完全理解我所講解的生詞，而我無法用泰文來做更多的解釋，只能靠手中的圖畫來讓學生們理解。好在，查老師注意到這個問題，下節課她為我準備附有泰文的生詞卡，有她的幫助我的教學才能更加順暢。
在經歷過第一天二年乙、甲班的教學後，接下來二年丙、丁、戊班的教學更為順利，教授內容也從生詞進行到學詞學句、課文及練習本。從這次的實際教學的過程中，我獲得許多寶貴的經驗：原來年紀小的學生很在意自己的課堂表現，他們希望獲得老師的關注及鼓勵，老師必須給予其課堂表現的機會。另外，生詞卡的位置不能太高，要符合學生們的水平視力。而生動的圖畫能夠引起學生們學習的興趣，並能增強他們的記憶。
參訪泰國南部華文學校
這次很榮幸的，能夠與泰北華文民校聯誼會一同到泰國南部參訪。合艾是泰國南部的都市，其地理位置靠近馬來西亞，所以有相當多的華人，當地學習華文的風氣也相當的興盛。我們參訪了許多華文學校，而在參訪的行程之外，我們也在德教樹強學校進行一日教學。
德教樹強學校為合艾地區唯一的三語學校，今年五月開學至今已成立三個月。學生們剛學中文不久，看到會說中文的人來訪，就高興的把自己所有會說的中文全說出來「吃飽沒？」、「你叫什麼名字」、「我今年8歲」相當活潑、可愛。而我們也利用華語課的時間，帶動學生們玩遊戲及製作傳統剪紙。在遊戲中，我們用肢體動作搭配學生們已學過的句子及生詞，以分組競賽的方式加深他們的記憶力。傳統剪紙則是進行剪「春」的教學活動，學生們大都能夠從自行動手中獲得樂趣。
清萊茶房村 光復中學
「異域」這部電影是孩童時的記憶，懵懂的跟著父母進了電影院，也不知為什麼大人看著看著，眼淚便無聲無息的滑落，而那電影的片尾曲卻一直縈繞在我的腦海中，揮之不去。
在回台北的火車上，我從志緯手中接過了《重返異域》這本書，書的內容正是描寫當年以及現今在泰北土地上所發生的故事，就在這本書的牽引下我們來到了茶房村光復中學。在異國待了30天，就在想家的時候來到了光復中學。歡迎會上，我看到熟悉的國父畫像、中華民國國旗；聽到了響亮的歌聲「中華民國頌」，頓時間眼眶熱了起來，這裡真的有濃濃的家鄉味啊！
光復的學生們一天的生活從早晨5點30分上課開始，接著便是到泰文學校學習，放學後回到中文學校繼續學華文到晚上7點30分甚至更晚。我覺得這樣的生活很辛苦，但是他們卻笑著告訴我說「習慣了！」他們的努力是很多台灣學生都無法超越的，在他們心中學華文、回台灣唸書佔有相當重要的份量。我打從心底的佩服他們認真學習的精神。
謝謝您們
這將近50天的異國生活，要感謝許多的人。不論是在Mae sot、合艾還是茶房，因為有您們的照顧與協助，才能促成我們這趟旅程的完美。大學生們今年的暑假，變得很不一樣、變得有意義，由衷感謝您們！
