上個月有位陳媽媽，帶著兩個寶貝兒子來到湯姆龍位於中和的環球智能館，剛好遇到巡館的工作人員，談起大兒子的行為表現，陳媽媽認為他有「過動兒」的跡象！經過深入的了解，發現陳家大少爺有著『專注力不足』、『多動』、『閱讀跳行』以及『圖像辨識困難』等現象；根據感覺統合失調的統計，這些現象出現時，大多是因為視覺神經統合過程出現障礙，以及觸覺過度敏感的問題。針對這些問題，這周我們就來深入了解感覺統合失調問題會反應在孩子的那些行為表現上。
要了解感覺統合失調的行為反應前，或許我們應該先來了解一下感覺統合失調的原因究竟有哪些？一般而言我們分之為三大類問題：
一、先天性問題：
正常的成長環境，會主動刺激小寶貝，在出生之後，一但開始接觸了環境，大腦與神經就會主動啟動神經線路的成長，並且主動開始感覺統合的自發性訓練；不過遺傳基因的影響、食物中有害物質的影響、藥物的影響等，都有可能對大腦及神經系統造成傷害，進而影響感覺統合的結果。
二、家中環境問題：
許多父母親為了省事，往往把小寶貝放在電腦電視前面，讓小朋友在視覺上認識這個世界，但是卻缺乏了其他感覺的刺激，例如電視螢光幕上看到的蘋果，絕對無法讓一歲半小寶貝知道蘋果聞起來是什麼味道？摸起來是硬的還是軟的？記得再上一篇文章中曾經談到，『感覺統合』絕對不只是「感覺」的刺激，更重要的是多元性的「統合」，如果一切的神經刺激都只是來自於虛擬世界對視覺的刺激，而沒有實體對嗅覺味覺觸覺等其他各項官能的共同刺激，小寶貝自然就會有感覺統合的嚴重問題！
三、地區環境問題：
越是居住在大都會地區的小朋友，越容易有感覺統合的問題，因為大都會地區人口密集，寸土寸金，莫論接觸自然環境的可能性，小朋友甚至有可能到了長大成人出社會之後，才在公司餐會裡第一次親眼見到青蛙長什麼樣子！而遊樂設施的短少，更是讓小朋友嚴重缺乏各種物理現象的互動經驗（例如溜滑梯的高度位移所產生的前庭覺與本體覺等），感覺統合自然出現問題！
以上的因素所造成感覺統合的問題，會對應在小朋友的哪些行為上呢？在湯姆龍親子堡內又可以透過那些設施來改善狀況呢？
一、注意力不夠與學習力不足，大多是因為視覺神經的刺激與內耳的前庭平衡感覺刺激統合有問題，就應該利用親子堡內的大滾輪、兒童攀岩以及泰山平台以及兒童隧道的攀爬等，整合強化手眼協調、平衡感以及觸覺的強化刺激，長期透過這些強化過程，除了可以改善上述情形，對於好動與分心也會有明顯的改善，尤其是攀爬過程中手部神經與肌肉的訓練，往往還可以提升學習寫字的成效呢！
二、閱讀的跳行現象、常常跌倒、喜歡自體旋轉、無法順序排隊、左右顛倒等各種現象，根據統計大多是屬於前庭覺的統合失調問題，由於前庭感覺管理的是地心引力的知覺與平衡性、身體位移的方向與速度感覺、四肢與眼球肌肉的張力等，因此可以透過堡內的溜滑梯攀爬與下滑過程中速度與位移的刺激、球池內的行走滑行、金字塔攀岩、大滾輪滑行、繩索吊橋、泰山平台、彈力護網與跳跳碰等各項設施加以強化訓練，對於以上的狀況都可以加以改善！
三、有的小朋友不喜歡別人碰觸（例如剪頭髮等），自己卻喜歡到處觸碰，個性較為固執或脾氣暴躁，大多是因為防禦性觸覺以及感覺過度敏感的因素所造成的，這些問題往往會衍生出學業成績低落、社交智能較低、無法在群體中獲得成就感等深遠問題；這一類的問題所涵蓋的是多重感覺發展障礙，較為複雜！必須在各項設施上均給予長期密集的感覺統合訓練，尤其可以針對快速滑梯與嘟嘟車加強訓練，可以針對情緒控制管理與兒童社群觀念建立上有正面性幫助，也可以在自身的感覺統合強化訓練的同時，讓小朋友在群體的環境中，強化團隊互動的方式與技巧，提升群體智能。
感覺統合的失調，需要爸爸媽媽細心的觀察，才能找到問題的根源，很多狀似過動兒的小朋友，其實只是單純的感覺統合失調問題，經過一段時間的訓練，都有很大的改善空間，然而我們仍要提醒爸爸媽媽，感覺統合訓練是不能等的，一但過了大腦發育的黃金時間，失調的情形就需要更長的時間才能改善！因此堡內的設施對成年人而言也許無趣，但是對感覺統合失調的小朋友來說，卻是極需善用的工具；此外，所有研究感覺統合的專家都指出一個共同點：感覺統合絕對不是一次就可以達到預期的成效的，訓練的次數越多越頻繁，相對的成效不但越好，更可以讓孩子在遊戲的歡笑聲中成長高人一等，創造出過人的競爭力。湯姆龍國際事業機構在此預祝各位讀者「戌子金鼠來獻瑞，年年好運相伴隨」。
