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October 31, 2008
十幾年前我讀高中時，母校的老師們就很勇於帶學生校外教學。當時的導師是地理老師，每年暑假都帶我們環島班遊。還有很熱血的地科老師陳建宏老師，竟然願意帶社會組科任班、每週授課時數只兩節的我們去中山大學，給我們講解岩層。現在我
導師已退休成為建國黨南區召集人，陳建宏老師已讓母校成為地科學科中心，都是各擁山頭的大老了，當然不會記得曾帶過我這個小咖出校門。但他們當年的勇氣和付出，我都是點滴在心頭的。
導師已退休成為建國黨南區召集人，陳建宏老師已讓母校成為地科學科中心，都是各擁山頭的大老了，當然不會記得曾帶過我這個小咖出校門。但他們當年的勇氣和付出，我都是點滴在心頭的。觀看全文...
October 20, 2008
坎城影展金棕櫚大獎得獎影片，安哲羅普洛斯的電影，邱妙津小說裡再三致敬的大師，每個我這世代的文藝青年必看，……但我卻望之卻步，下意識裡不斷逃避。所以光南一片39元的盜版貨，很自然地就買起來，但又一直放在那裡不去看，然後又忘記曾買過，看到又買，不知不覺就買了兩張，整理時突然發現，覺得太丟臉了，趕緊拆了一片來看，看到一半又悶得受不了，把它收起來。
我想我骨子裡是個俗物，很不能忍受這種步調緩慢、詩意滿漲到令人窒息的片子吧!
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October 12, 2008
電影「重慶森林」中有一段有趣的旁白:「即使你是個殺手，你一樣會有小學同學。」而我要說的是，還好有這些中小學同學，不然世界上可能要多出許多陰鬱的殺手了。 國慶連假，去參加高中好友的婚禮，遇見一群高中時的同學，簡直像小型同學會。和這一群雄中雄女的同學，雖然沒有辦法非常契合(大家志趣差太遠了)，但每回想起她/他們，還是會湧起溫暖、懷念的感覺。
青少年的我是非常彆扭苦悶的，所以一上高中，我想至少要交一些「正常」的朋友，因緣際會就加入了這一群。我們一起去了救國團的活動(典型五六年級生的娛樂)、去某位同學家的別墅烤肉、去雙流瀑布、參加雄中雄女民歌歌唱大賽(我居然是四手聯彈的伴奏)，聯考放榜前一起去溪頭排遣焦慮，卻在打電話回家報平安時，一一得知自己考上哪裡，然後就幾家歡樂幾家愁地散了。
如果沒有她/他們，我的高中大概就很單調乏味，一點也不像個「正常」高中生了。
青少年的我是非常彆扭苦悶的，所以一上高中，我想至少要交一些「正常」的朋友，因緣際會就加入了這一群。我們一起去了救國團的活動(典型五六年級生的娛樂)、去某位同學家的別墅烤肉、去雙流瀑布、參加雄中雄女民歌歌唱大賽(我居然是四手聯彈的伴奏)，聯考放榜前一起去溪頭排遣焦慮，卻在打電話回家報平安時，一一得知自己考上哪裡，然後就幾家歡樂幾家愁地散了。
如果沒有她/他們，我的高中大概就很單調乏味，一點也不像個「正常」高中生了。
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October 4, 2008
帶完演講的兩天後，上午上完課的空堂，正感到可以鬆懈下來為一個學生寫「AQ達人」推薦語時(不要問我什麼是AQ達人，現在教育部很喜歡弄一些表面堂皇實則空洞的活動，所以基層老師整天疲於奔命應付這些和教學實質無關的事，都沒精力去備課了)，突然間感到一陣眩暈，而且是天旋地轉、像海潮襲來一樣全然無法控制的搖晃感，我冷汗直冒，又無力撐起，很害怕就此死在辦公桌上了，趕緊向身邊的同事呼救。幸好我幾個同事都是有家庭、成熟穩健慣於照顧人的成年人，所以大家就七手八腳架起了某老師的躺椅，讓我躺下，又有人幫我倒了熱水握著、叫我披上外套，關上窗戶。漸漸地能夠控制住自己，躺了一節課，慢慢也就好了。中午可以勉強走動去看校醫。
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October 1, 2008
經過一年的辛苦準備，我的學生奪得今年市賽國語演說高中組第一名。
必須強調的是，我個人還是不甚認同國語文競賽。我們的語文教育，就是一直停留在「語」的工具性層面，而不注重有美感、思想性的「文」，才會造成當前國民人文素質如此之低落。與其傾官方之力如此積極地舉辦國語文競賽，倒不如舉辦論文或文學創作的競賽--如果一定要競賽的話。根本人文的事物能不能拿來競賽，我都是很質疑的。
但我個人可以有這樣的看法，卻不能辜負我學生的才華。
必須強調的是，我個人還是不甚認同國語文競賽。我們的語文教育，就是一直停留在「語」的工具性層面，而不注重有美感、思想性的「文」，才會造成當前國民人文素質如此之低落。與其傾官方之力如此積極地舉辦國語文競賽，倒不如舉辦論文或文學創作的競賽--如果一定要競賽的話。根本人文的事物能不能拿來競賽，我都是很質疑的。
但我個人可以有這樣的看法，卻不能辜負我學生的才華。
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