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到復興鄉沿路的風景真的很美，清新的空氣、翠綠壯闊的山巒.......
自然的環境，讓山上的孩子都有著淳樸天真的笑容，但也因為距離以及許多外在的因素
這些孩子在文化的刺激與選擇興趣發展的選擇機會、遠少於城市中的孩子
每個孩子都是未知的種子，沒有人可以預期他們的將來會是如何
我們所能給的就是給他們適合的環境快樂的去成長，讓他們有更多機會接觸多元的教育與文化的刺激
雖然我們不能決定他們的未來
但為孩子打開一扇與山下對望的窗 ，讓他們也能探索、創造出更多的驚奇，是比什麼都有意義的
紅面棋王周俊勳，有天因為報導發現原鄉部落物資的缺乏
因此他主動拜會桃園縣的大家長朱立倫，為復興鄉的孩子請命
於是桃園縣政府教育處與桃園縣文化基金會便共同支持「原鄉小棋士計畫」
將關懷觸角延伸到原鄉 ，補助圍棋老師上山教學的講師費用與往返車資
讓原鄉的孩子也能有機會接觸到圍棋的奧妙
據我國早期古籍記載，相傳圍棋在堯舜時代就已產生
晉張華在（博物志）中說：帝舜覺得他的兒子商均不夠聰慧
便製作圍棋教他的兒子下棋，以發展他的才智。
（路史後紀）中寫得更為詳細，說堯娶妻以後生了一個兒子叫丹朱
但他是個驕躁任性的人，於是堯便想出圍棋這個遊戲，借由對奕過程來陶冶丹朱的性情...
每次去上山看孩子們的學習圍棋的情形，總是需要花費幾個小時的時間在往上山的路程
不過也因為如此，山上的開發不如城市那麼快速，少了城市建築所帶來的壓迫感
滿滿的綠意與寬闊的天空，自然的感覺真的很棒
因為山上的太陽大，原鄉的孩子大多有黝黑的皮膚以及深邃誠懇的大眼睛
看見陌生人天真的他們也不會害羞，還會充滿活力有禮貌的說：客人好
然後熟了一些就開始問：姊姊你是誰？是新老師嗎？你到這邊要做什麼？
喔！你背的那是什麼！是相機耶！姊姊是記者嗎？要幫我們拍照嗎？
被這群單純的孩子圍繞，成串好奇的詢問，一下子就打成了一片，這些孩子真是天真的讓人覺得可愛
山上學校的校長都很年輕，所以小朋友也很容易跟校長打成一片
這是可是都市小朋友很難享受到的福利 
上課鈴聲響起，孩子們一哄而散的跑回教室
圍棋課程開始，每個孩子都靜下心
專心聽著老師的講解在對奕中專門的名詞以及圍棋技巧的運用
圍棋是很深奧的學問，古代文人雅士都要學琴棋書畫
聽老師說琴也就是音樂，因為樂器的學習大多需要雙手並用
所以能平衡左右腦，才會被列為四藝之首
而圍棋因為可以鍛鍊一個人臨場的判斷以及邏輯思考的能力
不但可以鍛鍊頭腦，還可以陶冶人的內涵，所以名列第二
在與同學對弈的過程中，這些孩子安穩而專注的思考著手中的棋子該落在處
也學習到如何判斷、或是取捨
很多孩子在學習課程後，做事變的更有條理
並且在勝負的過程中，面對失敗，並從失敗中學習到調適心態的過程
課程已經進行了一年，這些參與原鄉小棋士課程的孩子們
終於在今年有機會大展身手，6/4第一屆桃園縣復興鄉國民中、小學泰雅小棋王兒童圍棋才藝競賽
以及中北部泰雅小棋王友誼賽，選在桃園縣復興鄉的介壽國中正式舉行
當天很多小選手很多都穿著帶有濃厚泰雅圖騰或是形象的代表服飾
參與這場盛會，也有機會與其他學校的同學切磋技藝
問有沒有信心贏，有孩子自信滿滿的大聲說：我一定會贏，因為我就是泰雅小棋王
雀躍的心情全展現在燦爛的笑容裡
看看這些孩子在對奕時專注的神情，很難想像他們剛剛活潑的模樣
多了是一份沉著與穩重的感覺
共100多位選手參與北部泰雅小棋王棋賽
以進階的對奕方式進行，全程共對奕5場
另這次苗栗縣泰安鄉，也派小選手參與中北部泰雅小棋王友誼賽
這場友誼賽將在北、中兩區，各選出8名優秀選手對決
最後的結果就要公佈了，裁判現場計算著對奕的積分，真是讓人緊張
孩子們也都圍了過去，想快點知道最後的泰雅小棋王是誰
結果出爐囉！最後由復興鄉霞雲國小的孩子楊翰祥同學
在淘汰賽中以五戰五勝的優秀成績，贏得了第一屆的泰雅小棋士冠軍獎盃
他從小就對圍棋很有興趣，但是山上學習圍棋的機會其實很少
也沒機會下山學習圍棋，都是靠著在家與哥哥對弈，慢慢提升自己的棋藝
他說真的很開心有機會參原鄉小棋士的課程
因為他學到了更多以前不知道的對弈方式，也多了很多可以對弈的朋友
最後全部的獎項都頒完了，不分桃園或是苗栗的選手一起來張團體大合照吧！
還記得小時後唱過的兒歌嗎
山上的孩子，山上的孩子，他們都喜愛歌唱
美妙的歌聲從那山上陣陣傳揚下來
穿過那森林和那山谷，也滙在那山頂上．．．．
給這些山上的孩子更多的機會，讓他們有更寬闊的天空展翅飛翔
人人都可以成為開啟孩子智慧的鑰匙
內文/ 攝影/採訪 桃園縣文化基金會小桃紅
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圍棋是黑白雙方輪流投子在棋盤上互爭地域的一種盤局遊戲
因為它將科學、藝術和競技三者融為一體，有著發展人們智力
培養人 們優秀的意志品質、機動靈活的戰略戰術思想意識和全局觀點
也有豐富人們文化生 活，陶冶性情，健康身心等的有益作用
並且可練習到
統整力：每一步棋之間都要有因果關係，環環相扣，一步一步的進攻，進而獲得勝利!
觀察力：觀察對手的每步棋，知道對方的意圖，進而加以阻止、反擊!
分析能力：综合自己與對手的棋步，分析棋勢的走向，有利，加以引導、有害，加以阻止!
這三種能力是學習數學時最重要的三種能力
也可以訓練耐心、專注力、記憶力、面對挫折的能力
所以歷史悠久的圍棋，也是人類思維文明的重要資產喔
