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詩詞講座57.自在老師之【古典詩寫作指導】
tztzai 在天空部落發表於09:59:45 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉請各位分享「創作古典詩」的經驗
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1009082700039



【原題】
2009-08-27


總是寫不出情景交融的作品,每每辭不達意,不然就是敘述多於寫景,請問創作古典詩有什麼要訣呢?關於押韻、平仄等規則已不需要再貼資料上來了。我所希望看到的是大家創作詩詞的經驗。



期待大家來指點迷津!




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



【自在老師解答】2009-09-04



【古典詩寫作指導】



﹝前言﹞



在網路上,我看到很多人對古典詩非常有興趣,但很多都是自學自修,所接觸的資料,多而龐雜,以致於在學習與作品的表現上,往往難以把握要領。以下歸納出一些學習的方法,供學人們參考。


一、﹝學習古典詩的觀念和態度﹞



1.學養與內涵的培養──




古典詩詞,是一種融合古典文學與學術涵養、人生態度與性情的一種文學表現,是很深奧又耐人尋味的文學形式。所以,多讀古書、博覽群籍,吸收知識與智慧,兼及修身養性,能使作品豐富而有深度。



2.內容情境重於形式格律──



很多人一學習古典詩,就被僵化的格律給套牢了,也就把思想情感給束縛住了,以致按格律「拼湊」出來的「文字」十分怪異,自己也不知道在寫什麼!好像格律就是鐵則,一點也違背不得?



古人說:「詩言志,歌詠言。」文學藝術的最初與終極的目的,就是在於表情達意,傳達自己內心的思想情感等。所以,一首詩,乃至一篇文章,最重要的就是「內容」與「涵意」,要藉著「詩」這個形式,表達什麼,才是作品的「靈魂」所在。看那些能流傳至今的佳作名篇,不都是因為詩歌的內容感動人心嗎?──所以,初學者不必太在意「平仄格律」!


二、﹝學習古典詩的方法﹞



1.多讀古人作品,從鑑賞中學習──




杜甫說:「讀書破萬卷,下筆如有神。」希望提昇作品水準,讀詩背詩的功課是一定要的!養份充足自然能開出美麗的花朵!



此外還要懂詩,讀注解與詩的賞析, 從「詩詞賞析」學作詩,體會古人詩作中的用字遣詞、意象點染、情境營造、章法布局、對照呼應等等,是很好的方式。了解詩的意境,慢慢就能把握作詩的竅門了!



此外,對一首作品,古人的,或現代的,乃至自己的作品,也試著自己去評析,就會看見優缺點,然後慢慢就會把握到要領了。



2.培養感性與敏銳的心──



詩是心靈的語言,詩有真性情!──這是詩的靈魂所在!
華麗詞藻並非重要!李白傳頌千古的詩:「床前明月光,疑似地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉。」──有什麼華麗詞藻優美詞句嗎?白居易的詩也很白話,老嫗皆解!所以學詩者宜培養感性與敏銳的心,捕捉剎那間的心思情感,將之記錄而鎔鑄成作品。


三、﹝習作的階段性﹞


1.古文句式的熟悉與表達的通順自然──



初學者習作古典詩,先給大家一個觀念:


就是不要讓格律成為枷鎖,只要把握住簡單的基本規則即可,而重在內容情境的表達。


古典詩,五言或七言,初學者要先熟悉五言或七言的語言句法。很多初學者,為了拼湊格律,以致湊出很怪異的「五個字」或「七個字」。所以,我建議初學者,先不要管句中的那些平仄,而把握住基本的句尾平仄與韻腳即可,先把句子寫通順了,意思表達能清楚明白再說!



2.章法佈局、遣詞用字──



(1)「詩」是文學形式的一種。作為一種文學表現,它必須是一個整體,一個有機體,敘事或抒情,必須完整統合,有一致性與和諧之美。



(2)在內容鋪陳上,須有一種層次感,有起承轉合,營造意境,結尾以餘韻不盡為佳,所謂「言有盡而意無窮」。



(3)為使一篇作品首尾一致成為整體,內容之鋪陳與技法之運用上,常使用「呼應」與「對照」,來加強作品的張力。



(4)絕句二十或二十八字,言簡意賅,字字皆須有意,字字皆相關聯,起承對照與前後呼應,意象一體,情景交融,乃為合格之作也。


(5)古典詩四句或八句,分別是起、承、轉、合;轉句要轉得巧,合句要提昇意境餘韻不絕,整首詩要詩意通曉、用字典雅、意象情境統整,一氣呵成無斧鑿痕,如此乃為好詩。此外,律詩要注意對仗句式的變化、內容的鋪陳、內涵的擴大深刻......等等。



總之,寫詩要寫到內涵上去,抱著格律不放,是無法寫出真正的好作品的。



3.格律的學習──



學古典詩的人,非常在意平仄格律合不合。基本上,我認為應該先做到上述的階段,熟習了以後,再來學習依著嚴謹的格律調譜作詩。此時你的詞彙運用已經豐富了,句法結構也熟習了,再來講求平仄格律就不太難了。



可以先從最簡單的五言絕句開始,再來是七絕、五律、七律等。一步一步來。等你熟悉了,就可以在格律中揮灑自如了!



四、﹝作詩謀篇的步驟﹞



當要著手寫作一首詩時,該要怎麼進行呢?以下分幾點來說:



1.意念的產生──



其實寫詩與寫作文、寫文章是一樣的。命題作文,要的是聯想,一個題目,讓你聯想到什麼;自寫散文,要的是思想情感與意念。寫詩亦然。



2.語句的產生──



有了意念之後,再捕捉文字來表達。開始可能只是零散的語詞或句子,可能只出來一兩句,然後,可以藉由韻書的字來找靈感。作古典詩因為要押韻,所以,藉由韻書的字來找靈感,是很好的憑藉。有時是要押韻的句子先完成,再來修改或調整不需押韻的句子。



3.整首運思的層次──



作詩章法要起承轉合,所以,絕句四句或律詩八句,在運思與佈局上,要看如何搭配,才能有層次感。



4.文字修辭──



整首詩,遣詞用字,要注意文字意象的整體感。最後還要做完成前的修飾。有時一首詩是完成了,可是還有一個字下得不妥、不完美,就為了這個字,會思索很久!所以杜甫曾言:「吟成一句詩,拈斷數莖鬚」。



五、﹝作詩舉例﹞



以下舉一首我自己得獎的詩為例,來說明上述的要領與步驟──


〈溪山煙雨〉五律 


雲低山欲曉,霏雨夢猶闌。
澗響輕煙落,花飛溼徑寒。
徐觀松影淡,漫聽笛聲殘。
自在清溪畔,簑翁一釣竿。



這首詩是民國72年的時候,獲得全國大專青年古典詩比賽律詩組的第八名。當時是像考試一般,現場定題、定體、限韻、限時。


此詩限五言律詩,用十四「寒」韻。



(1)所以,看到題目〈溪山煙雨〉,就要從這四個字去聯想、想像,這四個字組合起來的畫面場景。



「煙雨」──我想到了「雲低」「霏雨」「濕徑」;
「溪山」──我想到了「山」「溪」「澗」等等。



於是拿著韻書的字找靈感。



(2)「雲低山欲曉,霏雨夢猶闌。」:是最先出來的兩句──「起」,扣合主題,有「山」「雲」「霏雨」,有人;節湊是靜靜的拉開序幕,帶一點雨聲。



(3)「澗響輕煙落,花飛溼徑寒。」:「承」──這是第一個要對仗的聯,鋪寫雨中山景。「澗響」,扣合「溪」、「山」與「雨」,山中的溪澗,因為下雨而水勢大起來,水聲更大了,所以用「澗響」。「花飛溼徑寒」,也扣合「煙雨」,因為下雨,所以花落而飛,山徑是濕的,花飛而落在濕徑上,更增添了幾許寒意。──這是我當時寫此聯的意念。



(4)「徐觀松影淡,漫聽笛聲殘」:「轉」──這是第二個要對仗的聯,寫人、寫景,回映對照首句的「人」。首句「天欲曉」,人「夢猶闌」,但也差不多該起床了,又因為「澗響」,更加無法貪睡了。所以起身山中遊。「徐觀」「漫聽」,表現一種悠然自得,與那「夢猶闌」對照,也與末句的「自在簑翁」達成整體感。



「松影淡」,扣合「煙雨」之「煙」;「笛聲殘」,扣合「煙雨」之「雨」,因為雨聲,使得笛聲斷續而聽不清楚。



(5)兩聯的句式、詞性,也要有變化,才各成其聯。



(6)「自在清溪畔,簑翁一釣竿。」:「合」──結尾,扣合前面的「人」,用「自在」二字來詮釋前面的種種描寫;再用「簑翁」來扣合整個人與景,將「溪山煙雨」之人與景,全部濃縮到「簑翁一釣竿」中,至於釣什麼,就是一種無限的餘韻了。──這是我當時寫此句的意念。



(7)所以,一首詩,每一個字都有意義,都緊緊扣合著主旨;每一個字,都呈現一個意象,這意象要統整而協調,產生一種和諧之美感。


﹝結語﹞


初學者讀詩、學詩與作詩,宜重質不重量,從詩詞賞析中好好體會一首詩的內涵與文學技法,從中學習、揣摩。一步一腳印,才會真正有收穫!浮光掠影,讀再多,寫再多,也只是摸到皮毛!望有心學習者深思!





自在老師
解說 


(本文3000字)


 


觀看全文...
詩詞講座56.詞牌〈相見歡〉為何有許多同調異名?
tztzai 在天空部落發表於21:15:47 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉(急)詞牌名中同調異名

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509082905614



【原題】2009-08-29



請問,造成詞牌名中同調異名的原因是甚麼?


為何李煜的相見歡又叫鳥夜啼、秋月夜、上西樓、西樓月?
是有甚麼典故嗎??



【自在老師解答】
2009/8/29



﹝問1﹞造成詞牌名中同調異名的原因是甚麼?


﹝答﹞:


宋詞的詞牌,常有很多異名。其原因,有的是因為原始創作的那首曲子太有名了,就那首詞其中的某個用語而產生了異名;另一種是其他詞家也用同一個詞牌創作了一首好詞,大家傳唱,就以那首名作中的某個詞語為異名;或是因為創作時的人物故事等等,因此許多詞牌都有異名。



﹝問2﹞為何李煜的〈相見歡〉又叫「烏夜啼」、「秋月夜」、「上西樓」、「西樓月」?


﹝答﹞:


〈相見歡〉是唐教坊曲,〈相見歡〉是正名。



李煜〈相見歡〉


無言獨上西樓,月如鈎,寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。



1.因為此詞中有「獨上西樓」的句子,所以又叫做「上西樓」;



2.因「獨上西樓,月如鈎」的句子,所以又叫做「西樓月」;



3.因整首有「」有「」,所以又叫做「秋月夜」。



4.為何叫做「烏夜啼」:此據《詞苑叢談》:「南唐李後主〈烏夜啼〉詞最爲淒惋,詞曰:『無言獨上西樓』云云。」故又名「烏夜啼」。



5.此詞牌又名「憶真妃」,乃因李後主作此調時,已在歸宋之後。懷念故國,不堪回首,因此又名「憶真妃」。



6.又有一名曰「月上瓜洲」。


解答如上。



自在老師解答

詩詞講座55.宋詞中說的「晏歐」是指哪二人?
tztzai 在天空部落發表於20:57:52 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉王國維 人間詞話 的問題

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609082907307



【原題】2009-08-29



古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞,恐為晏歐諸公所不許也。



最後一句 恐為晏歐諸公所不許也。
歐 是指歐陽脩嗎
那晏 是指誰


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



【自在老師解答】2009-08-29



宋詞中說的「晏歐」,是指晏殊、歐陽修




晏殊是宋朝宰相,歐陽修官至參知政事,二人又喜好填詞,所以在宋朝初年,成為詞壇領袖,文學史上並稱「晏歐」。


晏殊著有《珠玉詞》;歐陽修有《六一詞》。
 


解答如上。



自在老師解答

詩詞講座54.蘇軾〈江城子 〉的韻腳
tztzai 在天空部落發表於20:50:26 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉江城子 本詞的韻腳

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1009082906663


【原題】
2009-08-29



江城子<乙卯正月二十日夜記夢> -十年生死兩茫茫

十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。


本詞的韻腳是()茫、量、涼、霜、鄉、窗、妝、行、岡(B)量、墳、識、霜、窗、言、處、岡(C)茫、量、忘、涼、霜、鄉、窗、妝、行、岡

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答案是(C )
可是「忘」是仄聲 其他是平聲
那不是平仄不通押嗎
為什麼「忘」也可以算是韻腳



【自在老師解答】2009-08-29


一、韻腳解說:


填詞要依據《詞林正韻》。


「忘」字除了去聲,也有平聲的讀法,讀作「王」。


依據《詞林正韻》,在第二部平聲之十「陽」韻中。


本詞韻腳:「茫、量、忘、涼、霜、鄉、窗、妝、行、岡」


皆在《詞林正韻》第二部平聲之四「江」、十「陽」、十一「唐」通用韻部中。



二、詞律解說:



本詞詞牌「江城子」,雙調,七十字,前後段各七句、五個平聲韻。


故共十個韻腳字。


 
自在老師 解答

 

詩詞講座53.王維〈山居秋瞑〉的押韻問題
tztzai 在天空部落發表於12:43:23 | 詩詞講座

〈奇摩知識+〉關於王維的山居秋瞑這首詩有幾個問題想請教

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1009082807836


【原題】



空山新雨後 天氣晚來秋
明月松間照 清泉石上流 
竹喧歸浣女 蓮動下漁舟
隨意春芳歇 王孫自可留


關於以上作品的敘述,下列何者錯誤?



A這是一首平起的五言律詩
B押韻的字有 後 秋 流 舟 留
C二.三兩聯是對仗的句子
D從詩風來看,這是一首山水田園詩


請問答案為何? 又想請問押韻和韻腳有何分別?



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



【自在老師解答】
2009/8/28




國文老師來回答你──



﹝問1.﹞何者錯誤?



﹝解答﹞:



B押韻的字有 後 秋 流 舟 留



﹝解說﹞:



這是一首平起首句不入韻的五言律詩。



押的韻是平聲韻ㄡ韻,也就是《詩韻》的「尤」韻



所以韻腳只有平聲的「秋、流、舟、留」才算;



「後」是去聲,仄聲,不是韻腳,只是剛好用到了一個同韻不同平仄的字。



律詩規定一韻到底,並且要押平聲韻!(雖然也有極少數的仄韻詩)



故答案是B!



﹝問2.﹞請問押韻和韻腳有何分別?



﹝解答﹞



「押韻」指的是一首詩「用韻」的情形,看它是用了什麼韻目的韻。



譬如說,這首詩「押的韻是平聲韻ㄡ韻,也就是《詩韻》的尤韻。」



有的古詩有換韻的情形,我們可以說,某詩押了哪幾個韻(就是押哪幾種韻的意思)。



「韻腳」則專指詩中所押韻的那一個「字」。因為押韻通常是押在一句的最後一字,所以叫做「韻腳」。



綜合上述,以題目這首詩為例,我們就說:



這首詩「押韻」「押的是平聲韻ㄡ韻,也就是《詩韻》的尤韻。」



它的「韻腳」則有「秋、流、舟、留」。
 



解答如上。



 

自在老師解答


詩詞講座52.李叔同的詩〈春遊〉、〈早秋〉的翻譯
tztzai 在天空部落發表於12:28:55 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉我需要李叔同(弘一大師)的兩首詩,春游、早秋的翻譯

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509081905896


【原題】2009-08-19


春游


春風吹面薄於紗,春人妝束淡於畫。
游春人在畫中行,萬花飛舞春人下。
梨花淡白菜花黃,柳花委地芥花香。
鶯啼陌上人歸去,花外疏鐘送夕陽。


早秋


十里明湖一葉舟,城南煙月水西樓。
幾許秋容嬌欲流,隔著垂楊柳。
遠山明淨眉尖瘦,閒雲飄忽羅紋縐。
天末涼風送晚秋,秋花點點頭。



希望有人可以提供翻譯
或是有常翻譯古詩的老師大大可以幫忙翻譯一下。


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



【自在老師解答】2009-08-28



國文老師來為你翻譯──



李叔同 〈春遊〉(歌詞)



春風吹面薄於紗,



﹝譯﹞春天來臨,春風吹在臉上,輕輕柔柔的觸感,像輕紗籠罩一般舒柔,卻比紗還要薄呢。



春人妝束淡於畫,



﹝譯﹞看春天遊人們的衣著裝束,真是像畫裡的一般,卻又比畫的顏色還清淡些。



遊春人在畫中行,



﹝譯﹞看這些遊賞春光的人們,好像在畫裡頭行走。



萬花飛舞春人下.



﹝譯﹞春天萬花飛舞著從春遊人們身旁落下。



梨花淡白菜花黃,



﹝譯﹞有哪些花呢?看那淡白色的梨花、黃色的菜花,各有各的美。



柳花委地芥花香,



﹝譯﹞還有柳絮飄了滿地,以及芥花飄香。



鶯啼陌上人歸去,



﹝譯﹞黃鶯在野外田間啼唱著,遊人漸漸歸去了。



花外疏鍾送夕陽。



﹝譯﹞這時候,聽到萬花叢外的稀疏鐘聲,彷彿送著夕陽歸去。



﹝整首整理如下﹞



春天來臨了,春風吹在臉上,輕輕柔柔的觸感,像輕紗籠罩一般舒柔,卻比紗還要薄呢。看春天遊人們的衣著裝束,真是像畫裡的一般,卻又比畫的顏色還清淡些。看這些遊賞春光的人們,好像在畫裡頭行走。春天萬花飛舞著從春遊人們身旁落下。有哪些花呢?看那淡白色的梨花、黃色的菜花,各有各的美;還有柳絮飄了滿地,以及芥花的飄香。黃鶯在野外田間啼唱著,遊人漸漸歸去了。這時候,聽到萬花叢外的稀疏鐘聲,彷彿送著夕陽歸去。

 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



李叔同〈早秋〉



十里明湖一葉舟,



﹝譯﹞看那十里寬闊明媚的湖上,有一葉小舟自在悠遊。



城南煙月水西樓,



﹝譯﹞在城南上頭,朦朧的月亮映照在西樓,好像映透著水光一般。



幾許秋容嬌欲流,



﹝譯﹞幾許秋天的形貌,因著水般的月色,而泛漾著嬌媚的容顏。



隔著垂楊柳。



﹝譯﹞在湖邊低垂的楊柳的襯托下,那秋色更是迷人了。



遠山明淨眉尖瘦,



﹝譯﹞看明淨的遠山,只看到遠遠的好像眉尖一般細瘦;



閒雲飄忽羅紋縐,



﹝譯﹞悠閒的白雲飄來飄去,那雲的樣子,好像羅衣上的花紋縐起了一般。



天末涼風送早秋,



﹝譯﹞天色晚了,吹起了涼風,送來初秋的涼意。



秋花點點頭。



﹝譯﹞
秋天的花草,正因著秋風搖擺點頭呢。


 ﹝整首整理如下﹞



看那十里寬闊明媚的湖上,有一葉小舟自在悠遊。在城南上頭,朦朧的月亮映照在西樓,好像映透著水光一般。幾許秋天的形貌,因著水般的月色,而泛漾著嬌媚的容顏。在湖邊低垂的楊柳的襯托下,那秋色更是迷人了。看明淨的遠山,只看到遠遠的好像眉尖一般細瘦;悠閒的白雲飄來飄去,那雲的樣子,好像羅衣上的花紋縐起了一般。天色晚了,吹起了涼風,送來初秋的涼意。秋天的花草,正因著秋風而搖擺點頭呢。


自在老師 翻譯

詩詞講座51.岳飛〈滿江紅 〉「登黃鶴樓有感 」之對仗句為何?
tztzai 在天空部落發表於12:14:49 | 詩詞講座



【原題】
2009-08-27


遙望中原,荒煙外,許多城郭。
想當年,花遮柳護,鳳樓龍閣。
萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿裏笙歌作。
而到今,鐵騎滿郊畿,風塵惡,
兵安在?膏鋒鍔,民安在?填溝壑!
歎江山如故千村廖落,何日請纓提銳旅!一鞭直渡清河洛?
卻歸來,重續漢陽遊,騎黃鶴。

 


第幾句和第幾句對仗??
我不知道 "句" 數怎麼算耶...
可以告訴我哪裡到哪裡算一句嗎??
對~ 答案是7.8句對仗唷~


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


【自在老師解答】2009-08-27



依據詞牌調譜,〈滿江紅〉的標點、句式與對仗句如下:



〈滿江紅〉



(上片)



遙望中原,荒煙外、許多城郭。
想當年、花遮柳護,鳳樓龍閣。
萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿裏笙歌作。
而到今、鐵騎滿郊畿,風塵惡。



(下片)


兵安在?膏鋒鍔。
民安在?填溝壑!
歎江山如故,千村落。
何日請纓提銳旅?一鞭直渡清河洛?
卻歸來、重續漢陽遊,騎黃鶴。




1.對仗句為:



上片:



萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿裏笙歌作。



下片:


何日請纓提銳旅?一鞭直渡清河洛?
 


2.詞以一個標點停頓點算一句,
故此詞牌上下片各於第七、八句對仗。





3.查此詞為:


岳飛〈滿江紅 〉「登黃鶴樓有感 」


遙望中原,荒煙外、許多城郭。
想當年、花遮柳護,鳳樓龍閣。
萬歲山前珠翠繞,蓬壺殿裏笙歌作。
到而今、鐵騎滿郊畿,風塵惡。
兵安在,膏鋒鍔。
民安在,填溝壑。
歎江山如故,千村寥落。
何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。
卻歸來、重續漢陽遊,騎黃鶴。




自在老師解答

詩詞講座50.七言律詩填空:「闔閭城西暮雨□」該填什麼?
tztzai 在天空部落發表於22:18:21 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉請問一些國文律詩格律和聲韻問題

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609082500656



【原題】


請問
問題一: "去郭軒楹敝 無村眺望賒 澄江平少岸 幽樹晚多花 細雨
魚兒出 微風燕子斜 城中十萬戶 此地兩三家" 這首詩應是押平聲
ㄚ韻 但為什麼第2句的最後一個字 '' 賒 '' 沒有押到韻呢?? 這樣
不就不符合近體詩偶數句押韻的規定了?

問題二: '' 平聲韻詩 ( 是指一首詩的第一句的第二個字嗎? ) 第一
句句末之平聲須與偶數句押同韻 '' 是什麼意思??


問題三: '' ?句, 律詩, 對聯的第二 三句的第二個字平仄要相
同?? '' 這句話對嗎? 還是有什麼瑕疵?

謝謝各位回答問題的大大....



· 2009-08-25 23:31:47 補充


謝謝伯言的回答...


不過還想請問一下我的問題二 ''

第一句句末之平聲須與偶數句押同韻 

( 可是這是補習班講義的題目解析 我把題目打上去好了 )

闔閭城西暮雨{ } 西虹橋下水爭流菖茫{ }{ }千山隱
突兀含煙萬堞浮 煙火旗亭喧夜市 月明歌吹滿江樓
烏啼不復當時境 依舊{ }{ }到客舟


上引文詩{}內應填的字詞最適當的是:


(A) 停/浩渺/梵音 (B) 秋/樓臺/木魚 (C) 急/人跡/流浪 (D) 收/野色/鐘聲


正確答案是D


解析:平聲韻詩第一句句末之平聲須與偶數據押同韻 故刪A和B



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


【自在老師解答】
2009/8/26


自在老師詩詞專家,來為您評鑑:


第一位答者「伯言」回答的格律問題,敘述正確,沒有錯誤,可以選為最佳解答!


…………………………………………………….


至於發問者補充的問題,我來回答好了!

為了知識搜尋上的完整性與方便,我於此答題欄回答:


題目引詩:


闔閭城西暮雨□
西虹橋下水爭流
菖茫□□千山隱 
(「菖茫」應該是蒼茫吧?)
突兀含煙萬堞浮
煙火旗亭喧夜市
月明歌吹滿江樓
烏啼不復當時境
依舊□□到客舟



上引文詩□內應填的字詞最適當的是:


(A) 停/浩渺/梵音
(B) 秋/樓臺/木魚
(C) 急/人跡/流浪
(D) 收/野色/鐘聲


這確答案是D


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


﹝解答﹞


1.依韻腳, (B) /樓臺/木魚  (D)/野色/鐘聲
都可以。

秋、收、流、浮、樓、舟,都在《詩韻》下平十一「」韻



2.但現在兩組答案,要考慮詩意


看最後一句:「依舊□□到客舟」,


應該 (D) 收/野色/鐘聲  ,要比(B) 秋/樓臺/木魚


要適合吧?


3.再看二組之字與全詩的搭配,也是(D) 收/ 野色 /鐘聲
來得適合,故答案選(D) !



4. 若依格律,


闔閭城西暮雨□ 」,應該是「仄仄平平仄仄


蒼茫□□千山隱」,應該是「平平仄仄平平仄」


依舊□□到客舟」,應該是「仄仄平平仄仄平」


故答案為(D) 收/ 野色 /鐘聲。



所以,詩詞的考題選擇,除了看平仄押韻,還要看意思喔!



 
自在老師 解答

詩詞講座49.〈過故人莊〉的特殊格律解說
tztzai 在天空部落發表於21:42:33 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉過故人莊的格律問題
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609082408555



【原題】


故人具雞黍
仄平仄平仄

人和雞都是平聲為什麼?

第2和4字不是要相對嗎?

怎麼會一樣?

開筵面場圃
平平仄平仄


筵和場怎麼也都是平聲??


這樣不犯律嗎?



還有對仗的兩句一定要
例:仄平平仄平,平仄仄平仄


就是兩句的1-5字(5言律詩)的平仄都要相反嗎??



· 2009-08-24 21:40:33 補充


那每句的最後一字該怎麼猜
很多題目都會出填空要我們用選擇題來選出答案(挖空的字是句末最後一字)
這該用甚麼格律來分辨阿??




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


【自在老師解答】2009/8/25




自在老師詩詞專家,在此為你專業解答!



本題發問,涉及了兩個問題:



第一個是五言律詩的基本格律問題;



第二個是〈過故人莊〉這首詩的特殊格律問題。





不知發問者是什麼程度,若是一般中學生要應付考試,只需認識「簡要的基本格律」即可;深入專業的或特殊的,除非是對此有特別興趣,否則這是屬於中文系的專業問題,對於一般人而言,可能過於複雜深奧了!



不過,題目既然問到,就為您解說。



【五言律詩的基本格律】



一、基本規則



1. 五言律詩,一首八句,每句五字,共40字。



2.偶數句句尾要押韻,一韻到底,不能換韻,並且是同平仄的韻,如都押平聲韻,或仄聲韻。一般是以押「平聲韻」為正例(仄韻者罕見)。



3.奇數句不押韻,句尾平仄與偶數句句相反。如果是平韻詩,奇數句句尾必須仄聲。



4.第一句可押韻可不押韻,如果押韻,則與偶數句同韻;如果不押韻,句尾平仄與偶數句相反。五言律詩以首句不入韻為正例,首句入韻者為變例。



5.律詩八句,兩句相配,稱為一「聯」:



一二句稱為「首聯」,不需對仗;
三四句稱為「頷聯」,必需對仗;
五六句稱為「頸聯」,必需對仗;
七八句稱為「尾聯」,不需對仗。



6. 上述言首尾兩聯不需對仗者,但要對仗亦無不可。



7. 五言句法,一般以2-3句式為主。例如:



〈過故人莊〉 (孟浩然)



故人具雞黍
,→「故人」─「具雞黍」(2字─3字)
邀我至田家。→「邀我」─「至田家」(2字─3字)
綠樹村邊合,(以下同例)
青山郭外斜
開軒面場圃
把酒話桑麻。
待到重陽日,
還來就菊花。


以上是五言律詩之基本規則。(1~5條考試必記!)



二、關於「奇數句不押韻」



關於律詩「奇數句不押韻」,因為有許多誤解,有些國文老師的講解也不正確,故在此特別解說:



律詩之奇數句並非「規定不能」押韻,或「絕不可押韻」而是「不需押韻」。



有時作詩,奇數句句尾,會剛好用了一個讀起來似乎同韻但仄聲的字,那並不避忌。因為基本上,律詩偶數句(或第一句)押的是平聲韻,奇數句因為句尾平仄相反,所以不算做押韻。



這在唐詩中,也時有所見,例如:



盧綸:〈晚次鄂州〉



雲開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。
估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。
三湘愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。
舊業已隨征戰盡,更堪江上鼓鼙聲。



三、
 五言律詩格律調譜



五言律詩以仄起(首句第二字)為正格,以平起為偏格。首句不入韻為正例,入韻為偏例。其格律調譜如下:



1.仄起首句不入韻



(仄)仄平平仄  ( 首句若入韻→(仄)仄仄平【平】)
平平仄仄【平】
(平)平平仄仄
(仄)仄仄平【平】(三四句對仗平仄相反)
(仄)仄平平仄
平平仄仄【平】(五六句對仗平仄相反)
(平)平平仄仄
(仄)仄仄平【平】


2.平起首句不入韻



(平)平平仄仄  ( 首句若入韻→平平仄仄【平】)
(仄)仄仄平【平】
(仄)仄平平仄
平平仄仄【平】
(平)平平仄仄
(仄)仄仄平【平】
(仄)仄平平仄
平平仄仄【平】



從上面格律譜可以看到,每聯之平仄皆相反!
以上為五言律詩之基本格律。一般五言律詩之問題皆準此以對。



【〈過故人莊〉這首詩的特殊格律問題】



孟浩然〈過故人莊〉這首詩的格律如下:



(平起首句不入韻)



故人具雞黍, 仄平仄平仄
邀我至田家。(仄)仄仄平【平】
綠樹村邊合,(仄)仄平平仄 (合,入聲字)
青山郭外斜。平平仄仄【平】(郭,入聲字)
開軒面場圃,平平仄平仄
把酒話桑麻。(仄)仄仄平【平】
待到重陽日,(仄)仄平平仄
還來就菊花。平平仄仄【平】(菊,入聲字)



這首詩,除了第一句和第四句,其他都合格律!



一般會認為首句「故人具雞黍, 仄平仄平仄」
與第四句「開軒面場圃,平平仄平仄」
不合律!



這種句法,在王力的《漢語詩律學》中,稱為「平仄的特殊形式」;在張夢機的《古典詩的形式結構》中,列為「拗救」之法。這類詩為數不算少!



所謂的「拗救」,簡言之,某字不合律謂之「拗」,改變它字(本句或對句)的平仄以合聲律謂之「救」。



這首詩的這種「拗救」的「平仄特殊形式」,就是把五言律詩的(平)平平仄仄,改為(平)平仄平仄,亦即把一個句子的腹節(第三四字)的平仄互換,本來是「平仄」,改為「仄平」,這樣就有「拗救」了!



這類的例子還有不少,茲舉二例:



江山有巴蜀,棟宇自齊梁」(杜甫〈上兜率寺〉)



言陪柏梁宴,新下建章臺」(王維〈奉和聖製〉)


所以,孟浩然〈過故人莊〉這首詩的格律算是合律的!



解說如上!



【結語】



1.詩律問題相當複雜,以一般初學者或中學生而言,只須記住基本的即可。不合基本格律的,要將之視為不合律也無可厚非!除非有心去探究它平仄裡的「拗救」之「玄奧機關」!



2.此外,一般對於格律的粗略說法,如「一三五不論,二四六分明」者,並非正確(亦非完全錯誤),只需對照上面的基本格律調譜,即可印證!國中老師之所以如此教導,可能是不希望給初學古典文學的國中生太深太複雜的東西,僅僅是給「粗略概念」而已!




自在老師詳解

參考資料 :《漢語詩律學》《古典詩的形式結構》

詩詞講座48.〈清明 〉與〈芙蓉樓送辛漸〉二首詩之押韻解說
tztzai 在天空部落發表於21:17:36 | 詩詞講座
〈奇摩知識+〉請問下列的唐詩韻腳是啥押

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509082104027


【原題】


各位大大幫助我一下啦!~~


1.
清明 :
清明時節雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。


2.
芙蓉樓送辛漸:
寒夜連江夜入吳,
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相間,
一片冰心在玉壺。


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



【自在老師解答】2009/8/24



自在老師詩詞專家,在此為你專業解答!



【正誤】



首先,更正題目內容之誤:



王昌齡‧〈芙蓉樓送辛漸〉



寒夜連江夜入吳,
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相「」,
一片冰心在玉壺。



【押韻解說】



一、杜牧‧〈清明〉 



清明時節雨紛


路上行人欲斷


借問酒家何處有?


牧童遙指杏花



﹝解說﹞



1.要查近體詩的押韻,應以《詩韻》(平水韻)為準



2.杜牧‧〈清明〉這首詩的押韻韻腳為:



紛、魂、村。



3.查《詩韻集成》:



「紛」在上平聲十一「文」韻;



「魂」、「村」在上平聲十二「元」韻。



4.原來近體詩的格律規定一韻到底,不能換韻。但依唐詩格律,五七言詩的「首句」可以借用相鄰的韻,稱為「借韻」。



5.所以這首詩的押韻就是押十二「元」韻,首句借韻十一「文」韻。(二韻相鄰)




二、 王昌齡‧〈芙蓉樓送辛漸〉



寒夜連江夜入


平明送客楚山


洛陽親友如相問,


一片冰心在玉



1.王昌齡‧〈芙蓉樓送辛漸〉這首詩的押韻韻腳為:



吳、孤、壺。



2.查《詩韻集成》:



「吳」、「孤」、「壺」在上平聲七「虞」韻。



3.故此詩是押上平聲七「虞」韻。



【特別解說】



依據王力《漢語詩律學》:



「唐宋詩人用韻所根據的韻書,是《切韻》或《唐韻》。到了元末,將同用韻歸併為106韻,即是後代所謂的《平水韻》,也就是明清至今通用的《詩韻》。由此看來,若說唐宋詩人用韻是依照《平水韻》的,雖然在歷史上說不過去,而在韻部上卻大致不差。」(第一章第四節)



故而今日要了解唐宋詩、乃至後人所寫之近體詩之押韻情形,即以《平水韻》為依據、為準。



附:〈中華詩韻速查表


http://www.chinese-artists.net/poem/default.htm


該網址可輸入字進去查韻部。
不過也偶有不正確的。最好另查《詩韻》核對。



解說如上。


自在老師專業解答


 
參考資料:《漢語詩律學》《詩韻集成》《唐詩三百首》


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禪心詩韻
偶來松樹下,
高枕石頭眠;
山中無曆日,
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----答人 (唐)太上隱者

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